道德是一種“知道如何”的我們倫理規(guī)則的生發(fā)之地，內(nèi)化于行動之中，是無法用概念來把握的，卻可以進(jìn)行現(xiàn)象學(xué)的描述分析。下面小編給大家?guī)淼氖堑赖麓笾v堂主題班會教案，歡迎查閱！

道德大講堂主題班會教案1

活動目標(biāo)：

希望通過本課教學(xué)，使學(xué)生能夠真正理解父母的辛苦，并且能夠懂得感恩，用心回報父母

活動重點：

懂得感恩回報是我們社會的一種道德規(guī)范并在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中身體力行。

活動過程：

第一課時

一、導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，我們的健康成長離不開父母的關(guān)愛和呵護(hù)，所以我們不能忘記父母對我們的養(yǎng)育之恩，那么就讓我們懷著一顆感恩的心，共同走進(jìn)今天的德育活動課“感恩父母”。

二、感受父母的愛

1、讀26——28頁材料，感悟父母對我們的付出。

2、通過感人的視頻、旋律、有感染力的文字讓學(xué)生們勾起對父愛母愛的回憶，從內(nèi)心深處喚醒學(xué)生對父愛母愛的認(rèn)識。

3、師總結(jié):我們每個人都象視頻里的孩子一樣,在父母的呵護(hù)和關(guān)愛中成長,我們吃的第一口飯,穿的第一件衣服,走的第一步,說的第一句話,都離不開我們的父母,他們?yōu)榱宋覀?做了很多,犧牲了很多。

板書設(shè)計：

5感恩父母

感受父母的愛

第二課時

用心回報

一、閱讀29——31頁材料，進(jìn)一步體會父愛母愛的偉大。

二、小組交流：面對父母的辛勞付出我們應(yīng)該怎樣回報父母?師總結(jié)：同學(xué)們,老師從你們的表情中,看到了你們的感動,不知不覺中,我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛,習(xí)慣了父母的照顧,習(xí)慣了父母的呵護(hù),漸漸的,我們忘記了感動,忘記了感恩,忘記了回報,同學(xué)們有哪些感想?

三、學(xué)生談對父愛母愛的認(rèn)識。

四、師總結(jié)：正如同學(xué)們所說父愛母愛是世界上最偉大的愛，在我們危機(jī)時期,父母一定會豪不猶豫的挺身而出，甚至不惜犧牲自己而去保護(hù)我們。我們每個人的父母對我們來說都________

板書設(shè)計：

5感恩父母

用心回報

道德大講堂主題班會教案2

第一課時

教學(xué)內(nèi)容：我的家庭成員

教學(xué)目標(biāo)：

1.關(guān)注和了解自己的家人。

2.學(xué)習(xí)用調(diào)查的方法獲取信息，運用類推的方法進(jìn)行問題分析。

教學(xué)重點：介紹自己的家庭成員。

教學(xué)難點：介紹自己的家庭成員。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

每個人都有自己的家，但每個家庭的成員構(gòu)成是不一樣的。你知道不同的家庭都有哪些家庭成員嗎?

二、我的家庭成員

1.分析插圖

(1)有的家庭祖孫三代住在一起。

(2)大多數(shù)家庭都是三口之家。

2.我要把我家的合影貼在這里!

3.你還知道有哪些不同的家庭?

4.向同學(xué)們介紹一下你的家庭成員吧!

(1)分析例圖(A)我家有四口人。(B)我奶奶是回族。

(C)我媽媽是商店售貨員，我爸爸是……(D)我小姑和我們住在一起。

(2)向同學(xué)們介紹一下你的家庭成員吧!

5.小調(diào)查(P17)

了解自己家庭成員的情況，填寫調(diào)查表。

四、板書設(shè)計：

5.說說我的家

第二課時

教學(xué)內(nèi)容：家庭成員與親屬

教學(xué)目標(biāo)：知道自己家庭成員的組成，初步了解家人的民族、職業(yè)、愛好和個性特點，以及家人和親屬的社會關(guān)系。

教學(xué)重點：家人和親屬的社會關(guān)系。

教學(xué)難點：家人和親屬的社會關(guān)系。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)言

在家庭成員中，你是爸爸媽媽的孩子，你知道爸爸媽媽是誰的孩子嗎?與爸爸媽媽同輩的還有誰?相互之間怎樣稱呼?

板書課題：

家庭成員與親屬

二、家庭成員與親屬關(guān)系

1.指導(dǎo)學(xué)生看P18家庭成員和親屬結(jié)構(gòu)圖，幫助學(xué)生對家庭成員和親屬關(guān)系的認(rèn)知和理解。

2.講解家庭成員與親屬關(guān)系樹狀圖。

3.爺爺、奶奶、姥姥、姥爺還有其他孩子嗎?他們和爸爸媽媽之間是什么關(guān)系?你和他們彼此應(yīng)該怎樣稱呼?

4.考考你們，看誰答得又對又快!

完成P18填空題。

三、板書設(shè)計：

5.說說我的家

道德大講堂主題班會教案3

一、教學(xué)時間：20_年4月12日

二、教學(xué)主題：《感恩父母》

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生認(rèn)識到孝敬父母、學(xué)會感恩是一個人最基本的品質(zhì)。

2、培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生對父母、他人、社會的感恩意識。

四、教學(xué)重難點：能夠在日常行為中做到感恩父母以及他人。

五、 教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入主題：播放《世上只有媽媽好》歌曲，營造氛圍

2、想一想：我們父母的偉大之處？

3、吟詩：《游子吟》，講解其中的意思

前兩句講的是：慈祥的母親手里把著針線，為將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣，是一種母親為即將遠(yuǎn)行的孩子趕制新衣的情景。緊接兩句寫了老母一針一線，針針線線都是這樣的細(xì)密，是怕兒子遲遲難歸，故而要把衣衫縫制得更為結(jié)實一點兒罷。其實，老人的內(nèi)心何嘗不是切盼兒子早些平安歸來呢！慈母的一片深篤之情，正是在日常生活中最細(xì)微的地方流露出來。

4、 老師講有關(guān)感恩的故事。

A、在唐山大地震中 ，一對母子被埋在廢墟之下，八天，整整過了八天。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們時，七八個月大的孩子安然無恙，而母親，卻永遠(yuǎn)的離開了人間，在那陰冷、沒有水、沒有食物的環(huán)境中

是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命，乳汁吸干了，她用力咬破手指

讓孩子吸吮自己的鮮血，直到最后一滴生命流逝 。

B、觀看視頻《黃香溫席》：

黃香小時候，家中生活很艱苦。9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。

冬夜里，天氣特別寒冷。那時，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備，確實很難入睡。一天，黃香晚上讀書時，感到特別冷，捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。小黃香為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了，街坊鄰居人人夸獎黃香。

9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱溫席的黃香，天下無雙。他長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬拢⒕锤改傅墓适?，也千古流傳?/p>

5、心靈表白

同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？

6、我們應(yīng)該怎么做？

（1）尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。

（2）生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。

（3）父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

（4）努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心。

六、總結(jié)： 全班齊唱《世上只有媽媽好》

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起；有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。

七、家庭作業(yè)：今天回家爸爸媽媽做一件事（如：洗碗、端飯、拿筷子、掃地等）

道德大講堂主題班會教案4

歡迎走進(jìn)——道德講堂

五八中隊輔導(dǎo)員——王亮

班級:五年(8)班

主持人:吳映萱

主題:歡迎走進(jìn)——道德講堂

日期:20__年10月 日

一、分隊儀式

1、整理隊伍，報告人數(shù)

2、出旗、敬禮

3、唱隊歌

二、活動目的

本次活動是為了讓同學(xué)們了解道德的重要性，圍繞社會公德(禮儀)、職業(yè)道德(誠信)、家庭美德(和睦)、個人品德(友善)四個方面開展活動，在同學(xué)中廣泛普及社會主義核心價值觀念，從而提高自身的道德修養(yǎng)。

三、活動準(zhǔn)備

1、請林佳璇和何諾云(領(lǐng)唱)《感恩的心》陳詩穎(指揮)

2、請林榕霆為我們朗誦《道德經(jīng)》

3、請鄭易同學(xué)為我們講一講關(guān)于2013年最美孝心少年:王芹秀的感人事跡。

4、觀看王芹秀在“最美孝心少年”頒獎典禮視頻

5、談感想

6、向“德”鞠躬

7、送一份吉祥

四、活動過程

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好～我是今天的主導(dǎo)人——吳映萱。今天我們聚集在這個教室里，大家說開不開心,待會兒還有更令人開心的事兒呢～

一、唱一首歌曲

大家知道這里為什么被叫做“道德講堂”嗎,因為我們每一個同學(xué)都會在這里學(xué)習(xí)和懂得“道德”是什么，并且明白我們身邊有哪些擁有道德的人。

那么道德是什么呢,這里我給大家解釋一下，所謂道德是一種社會意識形式，指以善惡評價的方式調(diào)整與人、個人與社會之間相互關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)、原則和規(guī)范的總和，也指那些與此相應(yīng)的行為、活動。道德是倫理學(xué)的研究對象。

當(dāng)然，道德也分為好幾類，分別有:普通之德、上德等等。那么接下來請何諾云、林佳璇和陳詩穎給辛勤勞動的老師們和哺育我們的父母獻(xiàn)上歌曲:《感恩的心》。我來自偶然 像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方 我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

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天地雖寬 這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛 我還有多少淚

要蒼天知道 我不認(rèn)輸

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感恩的心 感謝有你(副歌)

伴我一生 讓我有勇氣作我自己

感恩的心 感謝命運

花開花落 我一樣會珍惜

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感恩的心 感謝命運

花開花落 我一樣會珍惜

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二、誦一段經(jīng)典

聽到這首歌曲，我不禁想起了我的親人。他們努力地把我養(yǎng)到這么大，真是不容易呀～我想，生活在世界上的，包括我們的同學(xué)們都是被家長一把屎一把尿地養(yǎng)大的;所以我們一定要好好地孝敬父母呀～早在公元前，有一位名叫老子的人，這位“老師”用他一生的心血為我們留下了一本著作——《道德經(jīng)》。下面請林榕霆為我們朗誦《道德經(jīng)》的片段?！啊兜赖陆?jīng)》第八章:“上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。”

最善的事物莫過于水。無水，則不能產(chǎn)生蕓蕓叢生的生命世界;無水，任何生物都不能生存。水生育萬物，滋潤群生而與物無爭，不求后報。它柔弱溫順，總是處于為人們所鄙棄的最低下的地方。所以，水最相似于道。

“居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時?！?/p>

常言道:“人向高處走，水向低處流”。人總是喜歡奉上欺下，攀高附貴，青云直上，而水則總是流向低凹的、最安全的地方，無傾覆之患。

人心總是有私心雜念、七情六欲之煩擾，而水靜則清澈湛然，無色透明，無混無濁，可鑒萬物。若心靈之善淵。水善養(yǎng)萬物，施恩不求報。植物皆沾滋潤之恩，動物咸獲飲食之惠，此乃仁慈也。

水利萬物，誠實和順，無假無妄，表里如一，是謂;“言善信”。 水之為治，若大匠取法，以“平中準(zhǔn)定上下”，不左不右，不偏不倚，對萬物一視同仁，最為公平。是謂“政善治”。

水理萬物，能力非凡。去污洗濁，攻堅克固，行船渡筏，興云致雨，生物育人，功用不

可估量。此乃“事善能”。春夏溫?zé)?，萬物繁衍，最需要水。此時，水則蒸云降雨，滋潤群生，降溫祛暑。秋冬漸寒，萬物成藏，水則結(jié)為堅冰，凝為霜雪，覆蓋大地，恰若天被，保護(hù)生靈，遮風(fēng)御寒。此乃“動善時”。

“夫唯不爭，故無尤?！?水之體性，雖有以上“七善”，但皆出于自然，與物無爭。所以，水才沒有過失。 此章以水喻道，也說明進(jìn)道之人所應(yīng)具備的品格?！?/p>

三、學(xué)一個模范

有了《道德經(jīng)》的指導(dǎo)，我們的行動也要與我們的“老師”——老子說的話相符合。然而，就在2013年，她的事跡，感動了我;那么她是誰呢,她就是我們的好榜樣——王芹秀，下面我們請鄭易同學(xué)來為我們講一講她的事跡吧～

“王芹秀剛出生不久便被遺棄在鎮(zhèn)里的中學(xué)門口，是養(yǎng)父把她抱了回來?，F(xiàn)在家里只有61歲患有間歇性精神病的養(yǎng)父和一個86歲高齡且體弱多病的奶奶，一家人靠每月180元的低保金過活。她雖然知道自己的身世，但從不怨天尤人，非常堅強(qiáng)、勤快、樂觀。

王芹秀自家的房子幾年前倒塌了，現(xiàn)在住的是別人給的，是一座只有15平方米的破舊土木結(jié)構(gòu)房子，三面是泥墻，一面木墻。家里沒有一件象樣的家俱家電。屋子很小，只有養(yǎng)父王炳乾住在里面，而王芹秀和奶奶則借宿在鄰居家。

小芹秀從小很懂事，很有孝心。她平時每天要早早起來，煮好飯，然后跟著村里的婦女上山拾柴火賣，以貼補家用。家里有幾分地，她還要跟著大人下田打理，種些農(nóng)產(chǎn)品以增加收入。上小學(xué)后雖然一個星期才能回一次家，但王芹秀一回到家，就放下書包忙家務(wù)。她一直把養(yǎng)父當(dāng)作親生父親看待，她常常對父親說:“您養(yǎng)我長大，我給您送終。”父親很心疼她，常勸她不要干重活。村民見他們家這般困難，也常救濟(jì)他們。小芹秀很感恩，每到農(nóng)忙時節(jié)，她都會去幫鄰居拔秧、插秧，以此來換工。她做事很麻利，村里人很喜歡她。

住校期間，王芹秀從來舍不得花錢坐車，舍不得買菜，每星期會從家里帶足腌菜。有時候買一瓶2塊錢的豆腐乳或者辣醬，就當(dāng)做一個星期的菜。后來，學(xué)校幫她申請了每周四天的伙食補貼。王芹秀學(xué)習(xí)很努力，上個學(xué)期，語文和數(shù)學(xué)都得了優(yōu)秀。

王芹秀因尊老愛親入選了“中國好人榜”。她的事跡在中央電視臺新聞頻道“尋找最美孝心少年”欄目播出后，感動了許多人。今年3月份，武平縣某公司決定每學(xué)期資助她600元生活費。面對各方面的關(guān)愛，小芹秀感動得哭了。有人問她最想做什么時，她回答得很簡單:“我最想多一點時間做作業(yè)～””

既然我們知道她叫王芹秀，那么她一定是出了名了的“小名人”，那么咱們?nèi)タ纯此伞?/p>

四、談感想

活動進(jìn)行到了這里，相信大家一定有不少感想吧,請和身邊的同學(xué)討論討論，并且討論

一下你們平時在家里是怎樣對待父母的,

五、向“德”鞠躬

道德，是無處不在的，現(xiàn)在，請全班同學(xué)起立，向“德”鞠躬～

我們以紅領(lǐng)巾的名義，向“德”宣誓:從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴做起，“積小德為大德，積小善為大善”，為實現(xiàn)中國夢而奮斗～”

六、送一份吉祥

好，請坐～同學(xué)們，“孝”也是無處不在的，只要你們愛自己的父母，哪怕你們給父母做一次家務(wù)，他們都會非常高興的，他們就會感受到:孩子長大了～這多愜意呀～下面請“父母”的代表人和“孩子”的代表人上臺～

七、總結(jié)

今天我們在這個教室里，我們學(xué)會了如何去感恩，如何去做一個有道德的人，我想今天大家的收獲也很大，我也一樣。讓我們手拉手，一起去做一個新時代的好少年吧～我們的班會到此結(jié)束～下面請輔導(dǎo)員王亮老師為我們總結(jié)本次班會。

道德大講堂主題班會教案5

一、 活動目的：

針對本班學(xué)生多為家中的“小皇帝或小公主”，平時表現(xiàn)較為自私，缺乏互助意識與奉獻(xiàn)精神，擬通過本次主題班會課活動設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，使學(xué)生切實感受身邊的好人好事，激發(fā)奉獻(xiàn)的情感，學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

二、活動重點

奉獻(xiàn)是雷鋒精神的內(nèi)涵，是美的真諦，學(xué)生應(yīng)用自己的雙手去創(chuàng)造生活中無限的美。

三、活動準(zhǔn)備

1、組織學(xué)生收集雷鋒事跡、故事，歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《愛的奉獻(xiàn)》；

2、發(fā)動全班同學(xué)分小組搜集有關(guān)雷鋒的事例與名言，并做成電腦小報或手抄報 ；

3、在搜集資料的同時布置學(xué)生進(jìn)行專題討論：

①我班有哪些好人好事？是否體現(xiàn)雷鋒精神？

②我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象？

4、教師歸納專題討論結(jié)果，用于班會課上的討論；

5、學(xué)生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以備班會課討論；

四、活動程序

（一）、小組合唱：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

（二）、請聽雷鋒的故事

（三）、各小組匯報學(xué)雷鋒事跡

甲：同學(xué)們，我們身邊有許多活雷鋒，美就在我們身邊，請大家講述身邊的好人好事……

小組輪流交流

乙：同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。

（四）、小組討論

（五）、合唱《愛的奉獻(xiàn)》