同學(xué)們，打開一本好書，就像是打開一座知識(shí)的寶庫(kù);打開一本好書，就像打開一扇扇心靈的窗戶。閱讀是一件多么快樂而有趣的事呀，它可以蕩滌我們的心靈，編織我們的夢(mèng)想。下面是小編帶來(lái)的三篇讀書伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)教案,希望對(duì)大家有所幫助!

讀書伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)教案1

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉，書也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的樂趣!從而使更多的學(xué)生愛看書。

2、 讓學(xué)生明白讀書要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書。

二、 活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、有喜歡朗誦的同學(xué)準(zhǔn)備朗誦詩(shī)歌。

2、演講比賽“我讀書我快樂”。

四、活動(dòng)過(guò)程

(一)主持人宣布活動(dòng)開始。

同學(xué)們，打開一本好書，就像是打開一座知識(shí)的寶庫(kù);打開一本好書，就像打開一扇扇心靈的窗戶。閱讀是一件多么快樂而有趣的事呀，它可以蕩滌我們的心靈，編織我們的夢(mèng)想?，F(xiàn)在，我宣布六年級(jí)二班《經(jīng)典照亮童年，書香伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

(二)詩(shī)文朗誦。

合：同學(xué)們!我們的祖國(guó)是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國(guó)。 甲：中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶。

乙：她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語(yǔ)言精辟。 丙：一篇篇膾炙人口的佳作，有的寫景，有的寫物;

?。河械氖闱?，有的敘事;有的情意纏綿，有的豪邁奔放。 甲乙：一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，映照人們的心靈。 丙?。?jiǎn)⒌先藗兊男闹?，反映著豐富多彩的社會(huì)生活。

合：讓我們徜佯在中華古詩(shī)文的長(zhǎng)河中，去感受一下博大精深的中華古文化。 甲：世上的萬(wàn)物都來(lái)自大自然!

乙：描寫大自然神奇、美麗的詩(shī)篇，更讓人感到妙不可言。下面就請(qǐng)參加詩(shī)文朗誦的同學(xué)開始展示。(學(xué)生自告奮勇上臺(tái)朗誦詩(shī)歌) 丙?。憾嗝锤腥说脑?shī)篇呀!

甲：我讓大家來(lái)猜一猜：一個(gè)泉眼、一道細(xì)流、一池樹陰、幾支小小的荷葉、一只小小的蜻蜓，構(gòu)成一幅生動(dòng)的小池風(fēng)物圖，表現(xiàn)了大自然中萬(wàn)物之間親密和諧的關(guān)系。大家可知道我講的是哪首古詩(shī)?對(duì)，是楊萬(wàn)里的《小池》請(qǐng)我們女生一起背一背吧!《小池》楊萬(wàn)里：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 丙：請(qǐng)我們男生一起背一背?！缎捍贯灐泛钅埽号铑^稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。 丙?。航裉焱瑢W(xué)們的表現(xiàn)真讓人耳目一新。

?。弘y怪老師推薦我們多讀多背，俗話說(shuō)得好：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。

(二)讀書演講比賽 甲：如果有人問(wèn)：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么?”

乙：也許有人會(huì)說(shuō)是糖果，也許有人說(shuō)是玩具，也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金

1 剛。

丙：如果我要問(wèn)大家：是什么，與我們終日相伴?是什么，為我們指引迷津?是什么，讓我們?nèi)绨V如醉?

同學(xué)們齊聲回答：是書。

?。菏茄?，是書。好書，能使我們暢游浩瀚的知識(shí)海洋! 甲：好書，能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。

乙：好書，能帶你探索奧秘，燃起希望! 丙：好書，能使你明辨是非，分清美丑!

丁：好書，能讓你追求理想，奮發(fā)向上!接下來(lái)，就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進(jìn)行一次心靈的旅行。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒有了書籍，就像天空沒有陽(yáng)光;智慧里沒有了書籍，就像鳥兒沒有翅膀?！闭?qǐng)聽___同學(xué)的《讀書伴我成長(zhǎng)》

讀書可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來(lái)，讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，明辨是非，感悟生命，下面就請(qǐng)同學(xué)們聽賞___同學(xué)的《讀書伴我成長(zhǎng)》

讀一本好書就像結(jié)識(shí)了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會(huì)豐富多彩，我們的人生將會(huì)變得更加有味道。請(qǐng)聽___同學(xué)的演講

(四)談一談體會(huì)

師：通過(guò)今天的班會(huì)，你感受到了什么?

(五)活動(dòng)總結(jié)

一本書，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神。一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同學(xué)們，一起來(lái)記住我們的讀書口號(hào)吧——我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)!六年級(jí)二班《經(jīng)典照亮童年 書香伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)到此結(jié)束。

讀書伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)教案2

“讀書伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)

活動(dòng)主題：讀書伴我成長(zhǎng) 活動(dòng)時(shí)間：2014年11月11日 活動(dòng)地點(diǎn)：四年級(jí)教室 活動(dòng)目標(biāo)：

1、明確什么是好書，使學(xué)生懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和發(fā)展。

2、暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

3、明確讀書目的，展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 推選三位主持人，準(zhǔn)備好發(fā)言材料，不過(guò)分講究形式，注重隨意開放活潑。 2.布置班會(huì)黑板。

3. 小組準(zhǔn)備以書為伴成長(zhǎng)的名人故事。 活動(dòng)過(guò)程：

一、親近書籍

1.聽詩(shī)朗誦《書》，配音樂(材料附后)

二、遨游書海

1.介紹有關(guān)以書為伴成長(zhǎng)的名人故事(材料附后) 2.說(shuō)明書籍的重要性

1 師：莎士比亞說(shuō)過(guò)，生活中沒有書籍，就好象沒有陽(yáng)光。智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書交上朋友。

3.有關(guān)書籍知識(shí)搶答(材料附后)

三、 暢談閱讀

1、學(xué)生自由討論，說(shuō)說(shuō)自己的讀書小故事。

2、暢談怎樣讀書，分享讀書經(jīng)驗(yàn)。

3、分享好的讀書方法。

(1)讀書的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀;雙休日去書店看書;去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書;去圖書館辦張讀書卡，定期借書。

(2)有計(jì)劃的讀書：如近段時(shí)間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。

(3)關(guān)注新書推薦：如去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站和書店查詢新書推薦。

(4)勤做讀書卡：如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡(jiǎn)單插圖作成一張漂亮的讀書卡片。

(5)為自己開辟一個(gè)精致的小樂園：分類清晰的書架、輕松有趣的書臺(tái)、精致的書簽和讀書卡等。)

四、班主任總結(jié)

一本書，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神。一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同學(xué)們，一起來(lái)記住我們的讀書口號(hào)吧——我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)!

2 附：

《書》

書是我們永遠(yuǎn)的朋友，

它陪伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬;

書是我們的精神之樹，

在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。

書中有人類無(wú)窮的財(cái)富，

我們可以從中自由的汲取營(yíng)養(yǎng)。

書是人類發(fā)展的錄像機(jī)，

我們可以在其中看到前輩的足跡。

書是知識(shí)和智慧的海洋，

我們?cè)跁５膿肀е新L(zhǎng)大。

書是你的、我的， 書是人類永恒的朋友!

詩(shī)《閱讀人生》

默默地用純潔的心靈去體味人生這一片綠地， 默默地用美妙的憧憬去悸動(dòng)這一方天空。 綠色，是擋不住的誘惑， 追求是無(wú)法抑制的信念。 我們每個(gè)人都在辛勤地耕耘，

我們每個(gè)人又都用渴盼的目光去看外面的世界， 外面的世界色彩紛呈。

3 佇立海邊看帆， 看飛翔的鳥， 用心去傾聽濤聲，

靜坐山頭遙望輕輕移動(dòng)的白云， 去想屬于自己的心事， 用心靈去讀出無(wú)數(shù)深情的詩(shī)章， 小憩人生旅途中每一個(gè)驛站，

便會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)腳印都是那樣的深沉和堅(jiān)定， 閱讀整個(gè)人生， 我們便擁有一切，

因?yàn)槲覀優(yōu)檎麄€(gè)世界獻(xiàn)出了真誠(chéng)! 名人讀書成長(zhǎng)故事：

毛澤東的特殊愛好

幾十年來(lái)，毛主席一直很忙，可他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，也要用來(lái)看書學(xué)習(xí)。他的中南海故居，簡(jiǎn)直是書天書地，臥室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個(gè)人躺臥的位置外，也全都被書占領(lǐng)了。

為了讀書，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里，有時(shí)還要看上幾句名人的詩(shī)詞。游泳上來(lái)后，顧不上休息，就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時(shí)間，他也從不白白地浪費(fèi)掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊，就是利用這些時(shí)間，今天看一點(diǎn)，明天看一點(diǎn)，斷斷續(xù)續(xù)看完的。

4 毛主席外出開會(huì)或視察工作，常常帶一箱子書。途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁(yè)，閱讀不輟。到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書，一有空閑就看起來(lái)。

毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。

有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。他難過(guò)地說(shuō)，我一輩子愛讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么地難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。

知識(shí)競(jìng)賽 第一組

1、【歷史典故】“汗流浹背”典故出自西漢的周渤，他汗 流浹背的原因( D )

A、穿衣服太多

B、勞動(dòng)太過(guò)賣力

C、打仗拼命廝殺

D、答不出皇帝的問(wèn)題

2、【動(dòng)物植物】大象的鼻子有多少條肌肉?(D ) A、一萬(wàn)條

B、二萬(wàn)條

C、三萬(wàn)條

D、四萬(wàn)條

3、【天文地理】人們常說(shuō)，“太陽(yáng)從西邊出”，比喻不可

5 能的事，但是對(duì)太陽(yáng)系中，哪顆行星來(lái)說(shuō)是事實(shí)的?(B ) A、水星

B、金星

C、火星

D、木星

4、【體育運(yùn)動(dòng)】拳擊比賽一個(gè)回合是幾分鐘?( B ) A、2分鐘

B、3分鐘

C、5分鐘

D、10分鐘

5、【經(jīng)濟(jì)政治】中國(guó)人自己辦的第一家證券交易所是 1918年的夏天成立的。它是下面的哪一家交易所?( B ) A、上海華商證券交易所

B、北平證券交易所

C、天津證券交易所

D、南京證券交易所 第二組

1、【歷史典故】“成也蕭何，敗也蕭何”說(shuō)的是誰(shuí)的經(jīng) 歷?( D )

A、劉邦

B、張良

C、項(xiàng)羽

D、韓信

2、【動(dòng)物植物】壁虎也叫“天虎”，它常常在光滑的門 窗天花板上爬行也不會(huì)掉下來(lái)，是因?yàn)樗哪_掌上(D) A、能分泌粘性膠液

B、產(chǎn)生靜電使它壁上

C、長(zhǎng)著吸盤

D、長(zhǎng)著骨針，可以產(chǎn)生摩擦力

3、【天文地理】杜甫《望岳》詩(shī)中的“岱宗夫如何，齊 魯青未了”中的岱宗指的是( C )

A、華山

B、衡山

C、泰山

D、黃山

4、【生理健康】通常說(shuō)生命中樞是指(

C ) A、下丘腦

B、中腦

C、延腦

D、腦橋

5、【經(jīng)濟(jì)政治】世界上最大面額 紙幣面額為( C )

6 A、1萬(wàn)

B、 10萬(wàn)

C、100萬(wàn)

D、1000萬(wàn)

讀書伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)教案3

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生明白讀書的意義，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使書成為他們形影不離的好朋友。

2、通過(guò)活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，凈化學(xué)生的精神世界，幫助學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的理想。

3、借這次活動(dòng)，在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氛圍，養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

4、懂得學(xué)習(xí)方法，注重知識(shí)的積累。

活動(dòng)形式：朗誦 舞蹈 吹笛子 講故事 語(yǔ)文積累展示 活動(dòng)過(guò)程:

一、開幕詞 1：尊敬的老師! 2：親愛的同學(xué)! 3：大家好!

1：踏著秋天的腳步，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。

秋高氣爽的季節(jié)，無(wú)疑是我們學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)光。 2：我們要聽好每一節(jié)課，做好每一道習(xí)題。 3：寫好每一頁(yè)字，吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí)。

合：秋日無(wú)限好，行動(dòng)趁此時(shí)。三( )班《讀書伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

二、讀書伴我成長(zhǎng)

1：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“長(zhǎng)大后，你要好好讀書。”

2：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了a o e，學(xué)會(huì)了讀書寫字。

3：從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。 1：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們精神的糧食。 2：讀書不但能給我們帶來(lái)知識(shí)，更能給我們帶來(lái)樂趣。 3：你們都讀過(guò)哪些書?從書中你知道了什么?

(學(xué)生暢談自己讀的書，和自己讀書的收獲。)

三、讀書感受

1：讀書不但能給我們帶來(lái)知識(shí)，也教我們做人的道理。 2：讀書也能給我們帶來(lái)樂趣，讓我們成為高尚的人。 3：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，教我們做人與學(xué)習(xí)。

合：我們從書中知道了仁、義、禮、智、信。

四、講故事《鑿壁借光》、《囊螢映雪》

1：勤奮是打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，它為遠(yuǎn)大的理想搭建階梯。 2：刻苦是步入殿堂的基石，它是實(shí)現(xiàn)宏偉志向的前提。 3：聽古今名人勵(lì)志故事。

(播放故事)

1：聽了精彩的故事，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

(生說(shuō)自己的感想和體會(huì))

2：讓我們以勤奮，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，飛向成功。

3：你們知道我們應(yīng)該怎樣讀書嗎? 五：怎樣讀書幾讀書注意事項(xiàng) 1：策略一，可以定向閱讀。 2：策略二，選擇閱讀。

3：策略三，時(shí)間巧安排。(指名讀一讀) 出示讀書注意事項(xiàng)。 出示讀書小詩(shī)、繞口令。

合：真是一群快樂的小精靈。在學(xué)校里，我們也像精靈一樣快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)。

六、語(yǔ)文積累展示會(huì)

1：我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng)，離不開老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛勤教育。 2：是啊，老師不但關(guān)心我們的生活，更關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。 3：一年級(jí)時(shí)，老師教我們快樂識(shí)字。 1：二年級(jí)時(shí)，老師教我們背誦古詩(shī)。 2：三年級(jí)時(shí)，老師教我們積累成語(yǔ)。 3：請(qǐng)看語(yǔ)文積累展示會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備!

(1：大家好，反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞。積累反義詞，可以讓我們變得更聰明、更睿智。下面我們來(lái)比一比!)

(2：大家好，別看我們成語(yǔ)只有四個(gè)字，它可是我們民族語(yǔ)言的精華，每一個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)小故事，還告訴我們?cè)~語(yǔ)的含義，教我們做人與處世。等一下我們給大家展示。)

(3：你們都說(shuō)得很好，我也給大家介紹一下，諺語(yǔ)是勞動(dòng)人民在日常生活中積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的語(yǔ)言，它有表示氣候的，有表示哲理的，還有表示農(nóng)耕的，也教我們?yōu)槿撕妥鍪?。我們給大家表演表演!)

(1：大家好，古詩(shī)是中國(guó)文化中的一顆璀璨的明珠，它語(yǔ)言優(yōu)美，生動(dòng)，有描寫景物的詩(shī)句，有描寫人間真情的，也有表達(dá)愛國(guó)和理想的。我們從小就開始背誦古詩(shī)了，那我們也會(huì)給大家露一手。)(全班學(xué)生按小組進(jìn)行語(yǔ)文積累的展示)

2：看來(lái)，同學(xué)們積累了不少的語(yǔ)文知識(shí)，掌握了學(xué)習(xí)方法。 3：俗話說(shuō)：“拳不離手，曲不離口。”學(xué)任何本領(lǐng)、知識(shí)都要專心和努力。

1：正所謂，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！蔽覀兺瑢W(xué)們不但會(huì)學(xué)習(xí)，還學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)呢!

合：自由展示。

八、班主任總結(jié)

1：同學(xué)們表演得不錯(cuò)吧! 2:那當(dāng)然啦!他們精神飽滿、聲音響亮、才華橫溢。 3:這些都離不開老師的辛勤指導(dǎo)。下面請(qǐng)我們親愛的班主任講話。

(班主任總結(jié)：親愛的同學(xué)們，看了大家的表演，老師真為你們高興。俗話說(shuō)：一分耕耘，一分收獲，天道酬勤，相信，通過(guò)此次主題班會(huì)，你們一定學(xué)到了知識(shí)，享受到了勤奮學(xué)習(xí)的快樂，老師希望你們以后能繼續(xù)努力，繼續(xù)積累，成為“腹有詩(shī)書氣自華”的人。)

1:同學(xué)們，我們要牢記“讀書改變?nèi)说拿\(yùn)”，更要牢記老師的淳淳教誨，今天的班會(huì)是我們刻苦學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)。

2:希望同學(xué)們?cè)谡n余生活中能享受到讀書帶來(lái)的樂趣，越來(lái)越會(huì)讀書，書越讀越好!

3:勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)。合：三( )班愛學(xué)習(xí)愛讀書主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!