好的習(xí)慣可以使人走向成功，壞的習(xí)慣使人失敗，習(xí)慣決定命運(yùn)。為了我們美好的未來，我們必須告別陋習(xí)，掌握命運(yùn)。下面小編給大家?guī)淼氖歉鎰e陋習(xí)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎查閱！

告別陋習(xí)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)1

活動(dòng)目的：通過這次班會(huì)，讓學(xué)生意識(shí)到，文明禮儀就在我們每個(gè)人的身邊，在日常生活中要注意文明禮儀培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的好孩子，并為學(xué)校的和諧建設(shè)做出貢獻(xiàn)活動(dòng)形式：小品表演、組內(nèi)討論、自我總結(jié)、集體宣誓活動(dòng)過程：

一、班主任寄語(yǔ)： 同學(xué)們，我們的華夏大地，是禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖祖輩輩傳承下來的文明禮儀，這是我們的財(cái)富和驕傲因此，學(xué)習(xí)禮儀有助于提高我們的個(gè)人素質(zhì)，如果我們時(shí)時(shí)處處都能講文明，那么，我們就會(huì)顯得很有修養(yǎng)老師希望通過今天的班會(huì)活動(dòng)，每個(gè)人都能增強(qiáng)文明素質(zhì)，為我們的班級(jí)、校園，為我們的社會(huì)做出貢獻(xiàn)

二、小品表演：

1號(hào)2號(hào)學(xué)生表演：亂扔垃圾，打飯插隊(duì)，踐踏草坪等不文明現(xiàn)象，其他學(xué)生觀看，并引發(fā)學(xué)生進(jìn)行如下討論：

1你覺得這些行為怎么樣有什么害處呢

3號(hào)：上課做小動(dòng)作，有時(shí)完不成作業(yè)；

4號(hào)：做事拖拉，有點(diǎn)懶惰；

5號(hào)：上課愛做小動(dòng)作，不積極發(fā)言；

6號(hào)：馬虎，自己心里不高興，把氣出在別人身上；

7號(hào)：懶惰，小氣，膽小

四、自查陋習(xí)，實(shí)施對(duì)策

在這個(gè)階段，我要求學(xué)生各自找出自己存在的陋習(xí)，并制定出相應(yīng)的措施在上一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生們分析的可能只是皮毛，這會(huì)，大家都實(shí)事求是地對(duì)自己做了最真實(shí)的剖析，并為自己找到了方向，以第一組的7號(hào)學(xué)生為例吧，只見他這樣剖析自我：每個(gè)人都不是十全十美的人，都會(huì)有一些陋習(xí)，可我們應(yīng)該盡量去將陋習(xí)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)十全十美的人我的缺點(diǎn)是自私在我上小學(xué)時(shí)，老師和同學(xué)們都說我自私，不善交朋友，可我把那當(dāng)成耳旁風(fēng)如今我已成為一名中學(xué)生，還是沒有克服這個(gè)壞毛病為此，我還有一個(gè)綽號(hào)呢——“光桿司令”我下決心一定要將它克服，把自私的壞毛病改掉，把不善交朋友轉(zhuǎn)化為樂于助人，讓自己盡可能成為一個(gè)完美的人以后，我一定盡力幫助我的同學(xué)們，但如果我在想一道難題時(shí)，先不要問我，因?yàn)槲以谙腩}對(duì)于勞動(dòng)、為班級(jí)爭(zhēng)光之類的事時(shí)，我都會(huì)挺身而出，我已打算參加學(xué)校的文藝匯演和畫展，

因?yàn)槲乙獮榘嗉?jí)爭(zhēng)光雖然我不知道能否爭(zhēng)得名次，但我還是期待著，我有信心我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓優(yōu)點(diǎn)放出萬(wàn)丈光芒，缺點(diǎn)從此消失加油！”

五、集體宣誓班長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生宣誓：

從今天起，我們要努力做到遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；自尊自愛，注重儀表；真誠(chéng)友善，禮 貌待人；勤儉節(jié)約，孝敬父母；遵守公德，嚴(yán)于律己；點(diǎn)滴小事，從我做起！

六、班會(huì)總結(jié)：通過今天的主題班會(huì)，我希望我們的學(xué)生都能成為講文明、懂禮貌的青少年文明行為，貴在實(shí)踐！我希望每位同學(xué)能夠真正地從自我做起，少說空話，多做實(shí)事，力爭(zhēng)做到言行文明、舉止得體、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的實(shí)際行動(dòng)來告別各種自身存在的不良行為，做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生。

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通過本次主題班會(huì)對(duì)有不良習(xí)慣和不文明行為的同學(xué)進(jìn)行一次自我教育，并且形成相互監(jiān)督，共同改進(jìn)的良好氛圍，提高他們遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》及校風(fēng)，校紀(jì)，班風(fēng)，班紀(jì)的自覺性；理解文明禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家的重要性。 活動(dòng)內(nèi)容：

1.理解文明禮儀的重要性。

2.了解常見的生活陋習(xí)以及它們帶來的危害。 3.熟悉中學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。 活動(dòng)形式：

小品、討論、朗誦等。 活動(dòng)流程：

1、主持人宣布班會(huì)開始，引入主題。 2、討論與小品。 3、幻燈片展示六大最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)和危害。 4、集體朗誦中學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。 5、主持人小結(jié)，布置作業(yè)。 6、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。 活動(dòng)過程：

1、主持人導(dǎo)入：

主持人A：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至今日，我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì)，德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。 主持人B:

禮儀是一種修養(yǎng)、一種氣質(zhì)、一種文明、一種親和力，它是人際交往的通行證。一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。 主持人A、B: 《告別陋習(xí) 走向文明》主題班會(huì)開始。

2、主持人A：文明在哪里？我來告訴你。文明就在你身邊，就在你的生活里。

然而生活中很多同學(xué)卻有著這樣或那樣的生活陋習(xí)，舉例說明。

主持人B:下面請(qǐng)同學(xué)們討論身邊的生活陋習(xí)，討論完后由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)匯報(bào)，也可表演小品。

9個(gè)小組討論并由組長(zhǎng)匯報(bào)。

進(jìn)行小品表演。

3、主持人A:各個(gè)小組總結(jié)的非常好，小品也不錯(cuò)。我們的同學(xué)在生活中的確

存在不少的生活陋習(xí)。這些生活陋習(xí)危害很大，小則有損個(gè)人形象，大則危害國(guó)家形象！

主持人B:下面請(qǐng)同學(xué)們一齊來了解六大最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)和危害。 (觀看課件)

主持人A:以上是我們生活中六大最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)，我們要充分認(rèn)識(shí)這些不文明行為的危害性，有則改之，無則加勉！

主持人B：同學(xué)們，告別陋習(xí)，走向文明，請(qǐng)從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起。

4、主持人A：我們作為新世紀(jì)的中學(xué)生，在學(xué)校里最應(yīng)當(dāng)遵守哪些文明禮儀呢？

下面請(qǐng)同學(xué)們集體大聲朗誦《中學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀》。 （課件）中學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀:

(1)、言語(yǔ)要文明，見面問聲好。友善共相處熱情禮相待。 (2)、衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范。

(3)、領(lǐng)物取物，主動(dòng)排隊(duì)，相互禮讓，井然有序。 (4)、他人宿舍，非請(qǐng)莫進(jìn)；他人財(cái)物，未準(zhǔn)莫取。 (5)、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動(dòng)留道。 (6)、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。 (7)、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。 (8)、進(jìn)出校門，主動(dòng)下車，出示校牌，微笑致意。 (9)、上課考試，休息時(shí)間，尊重他人，保持安靜。

(10)、升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)。

5、主持人A和B總結(jié)：同學(xué)們，相信大家通過本節(jié)班會(huì)課也學(xué)到了很多有關(guān)

文明禮儀的知識(shí)。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨?，貴在實(shí)踐，要真正做到文明守禮并不容易。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實(shí)事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的中學(xué)生。

6、 主持人A、B：八年級(jí)（48）班《告別陋習(xí)，走向文明》主題班會(huì)到此結(jié)束，

謝謝各位！

告別陋習(xí)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)3

主 題 班 會(huì)

內(nèi) 容：《告別陋習(xí) 爭(zhēng)做文明中學(xué)生》

學(xué) 校：興義市下五屯辦新屯學(xué)校

班 級(jí)：八（1）班

指導(dǎo)教師：劉 吉 飛

時(shí) 間：2014年12月17日

【活動(dòng)背景】

我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，作為學(xué)生，不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做一個(gè)文明的青少年。

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【活動(dòng)目標(biāo)】

隨著現(xiàn)實(shí)生活的發(fā)展，陋習(xí)之風(fēng)也在盛行，學(xué)校里的陋習(xí)更為猖狂。通過

本次主題班會(huì)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的不良習(xí)慣，意識(shí)到文明禮儀就在我們每個(gè)人的身邊。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，為學(xué)校的和諧建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

【活動(dòng)形式】

小品表演、講故事、組內(nèi)討論、模特展示、搶答、快板

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

多媒體課件、收集圖片、視頻、標(biāo)語(yǔ)

【活動(dòng)流程】

（一） 指導(dǎo)老師講話 （二） 了解陋習(xí)

（三） 小品——香蕉皮的風(fēng)波 （四） 講故事——應(yīng)聘 （五） 圖片“陋習(xí)集中營(yíng)” （六） 改正陋習(xí)展示 （七） 搶答

（八） 快板——校園美

（九） 指導(dǎo)教師總結(jié)，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

【活動(dòng)過程】

指導(dǎo)老師講話：

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同學(xué)們，中國(guó)是我們中華民族引以為傲的詞語(yǔ)，她幾千年的文明史影響著我們一代又一代華夏兒女，“文明禮儀”已經(jīng)成為我們必不可少的一筆精神財(cái)富，可是，我們中學(xué)生的某些行為卻與文明禮儀的傳承不盡和諧。

今天，讓我們通過主題班會(huì)的形式來了解我們的不良行為習(xí)慣，告別陋習(xí)，爭(zhēng)做文明中學(xué)生！

下面，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)本次主題班會(huì)活動(dòng)的兩位主持人。 女：敬愛的老師們！ 男：親愛的同學(xué)們！ 合：大家早上好！

男：今天，我們歡聚一堂，在這里開展主題班會(huì) 合：感謝各位老師和同學(xué)的到來 男：下面我們宣布：

合：八（1）班“告別陋習(xí)，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”主題班會(huì)正式開始（出示幻燈片） 女：今天在座的同學(xué)共有2個(gè)小隊(duì)，他們分別是文明隊(duì)、禮儀隊(duì)

男：在接下來的活動(dòng)中看哪個(gè)隊(duì)表現(xiàn)得最好，得分最少的隊(duì)，就要給我們表演節(jié)目。希望大家在活動(dòng)中積極參與，發(fā)揮你們最好的水平。

第一部分 了解陋習(xí)

活動(dòng)一： 了解陋習(xí)

女：大家請(qǐng)看屏幕《陋習(xí)簡(jiǎn)介》 男：姓名：陋習(xí)

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女：年齡：不詳 男：性別：中性 女：住址：人體內(nèi)

男：種類：抽煙、喝酒、講臟話、不禮貌、亂丟垃圾??數(shù)不勝數(shù)。

活動(dòng)二：小品《香蕉皮的風(fēng)波》

男：請(qǐng)問：你有陋習(xí)嗎？我們身邊有哪些不文明現(xiàn)象？ 女：大家請(qǐng)看環(huán)保小品 合：《香蕉皮的風(fēng)波》 男：有請(qǐng)同學(xué)

女：大家說，他們的做法對(duì)嗎？下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶? （請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言）

男：的確如此，這種到處亂扔亂丟的現(xiàn)象在我們校園時(shí)有發(fā)生，與校園美麗的風(fēng)景形成了極大的反差，有的同學(xué)在破壞環(huán)境的同時(shí)，還對(duì)別人造成了傷害，真是害人不淺啊！

女: 保護(hù)環(huán)境，從我做起，希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。

活動(dòng)三：講故事《應(yīng)聘》

男：除了剛才亂丟垃圾的現(xiàn)象，生活中還有什么樣的陋習(xí)呢？下面請(qǐng)聽小故事——《應(yīng)聘》。

女：請(qǐng)問，如果是你們?nèi)?yīng)聘，你們會(huì)怎么做呢？（學(xué)生自由發(fā)言） 男：大家說得太對(duì)了，如果是你們應(yīng)聘一定能成功。

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女，是呀，我們不管在哪里，就應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的良好文明習(xí)慣。 男：習(xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。

第二部分 查找陋習(xí)

活動(dòng)四：圖片展示“陋習(xí)集中營(yíng)”

男：唉！本人什么都好，就是自私，什么東西都不愿和同學(xué)分享。小學(xué)的時(shí)候，我沒有一個(gè)朋友，老師和同學(xué)告訴我，可我把那當(dāng)成耳旁風(fēng)。為此，我還有一個(gè)綽號(hào)——“光桿司令”。

女：是呀，自私也是一種陋習(xí)。在生活中，我們的陋習(xí)還有很多很多，下面請(qǐng)看“陋習(xí)集中營(yíng)”

男：大家看了上面的圖片有什么感想呢？給大家?guī)追昼姇r(shí)間討論一下，一起來找找自己的或別人的陋習(xí)。

女：在這個(gè)階段，大家各自找出了自己存在的陋習(xí)，每個(gè)人都不是十全十美的，都會(huì)有一些陋習(xí)，可我們應(yīng)該盡量將陋習(xí)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，力爭(zhēng)做一個(gè)十全十美的人。

男：如今我已成為一名中學(xué)生，懂事了，我下決心一定要將“光桿司令”這頂帽子摘掉，把自私的壞毛病改掉，把不善交朋友轉(zhuǎn)化為樂于助人，讓自己盡可能成為一個(gè)完美的人。你們?cè)敢鈳椭腋牡粑业膲拿幔吭敢夂臀医慌笥褑?？?qǐng)大家監(jiān)督我，幫助我改變。謝謝大家！

告別陋習(xí)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)4

一、班會(huì)主題

告別陋習(xí)，掌握命運(yùn)

二、班會(huì)目的

本次主題班會(huì)的主要目的是：讓學(xué)生明確哪些是壞習(xí)慣，哪些是好習(xí)慣，使他們加深對(duì)養(yǎng)成好習(xí)慣重要性的認(rèn)識(shí)，懂得小小的習(xí)慣會(huì)對(duì)人的一生產(chǎn)生巨大影響——好的習(xí)慣可以使人走向成功，壞的習(xí)慣使人失敗，習(xí)慣決定命運(yùn)。為了我們美好的未來，我們必須告別陋習(xí)，掌握命運(yùn)。

三、班會(huì)過程

（一）主題導(dǎo)入

在這節(jié)班會(huì)開始之前，我先給同學(xué)們才一個(gè)謎語(yǔ)，看看誰(shuí)能猜出來：

我不是你的影子，但我與你親密無間。

我不是機(jī)器，但我全心全意聽命于你。

對(duì)成功的人來說，——我是功臣；

對(duì)失敗的人來說，——我是罪人。

培訓(xùn)我，——我會(huì)為你贏得整個(gè)人生；

放縱我，——我會(huì)毀掉你的終身。

我到底是誰(shuí)？——我平凡得讓你驚奇。

（謎底：習(xí)慣。若學(xué)生猜不出來，教師可以給出答案。）對(duì)。這節(jié)班會(huì)的主題就與習(xí)慣密不可分——告別陋習(xí)，把握命運(yùn)。

（二）生活中的陋習(xí)

要告別陋習(xí)，首先要明確陋習(xí)。那么，在我們的日常生活中，又有哪些不良習(xí)慣呢？請(qǐng)每位同學(xué)列舉3-5種壞習(xí)慣，然后進(jìn)行小組內(nèi)交流，最后請(qǐng)每小組選派一名代表發(fā)言（不重復(fù)）。

學(xué)生進(jìn)行思考、交流、發(fā)言。

接著，教師多媒體展示自己收集的不良習(xí)慣。

學(xué)習(xí)方面：

1、上課經(jīng)常遲到。2、不認(rèn)真聽講。3、不喜歡做隨堂筆記。

4、不按時(shí)完成作業(yè)。5、不喜歡預(yù)習(xí)。6、抄襲他人作業(yè)。

生活方面：

1、不愿從事家務(wù)勞動(dòng)。2、不喜歡整理自己的物品。

3、吃飯時(shí)說說笑笑。4、喜歡跟別人攀比。

言行方面：

1、喜歡傳播流言蜚語(yǔ)。2、不守承諾。3、上網(wǎng)無度。

4、對(duì)他人求全責(zé)備。5、經(jīng)常說臟話。6、缺乏主見。

（三）認(rèn)識(shí)陋習(xí)危害

師：從上面我們師生的交流來看，生活中的陋習(xí)還真不少。那么，這些不良習(xí)慣到底有哪些危害呢？在回答同學(xué)們的疑問之前，我先給同學(xué)們講一個(gè)笑話。

一位沒有繼承人的富豪，死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈(zèng)送給了遠(yuǎn)房的一位親戚，這位親戚是一個(gè)常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐立即身價(jià)一變，成了百萬(wàn)富翁。有好事的記者便來采訪這名幸運(yùn)兒：“你繼承了遺產(chǎn)之后，最想做的第一件事是什么？”（班主任 www.banzhuren.cn）乞丐回答說：“我要買一只好一點(diǎn)的碗和一根結(jié)實(shí)的木棍，這樣我以后出去討飯時(shí)方便一些?！?/p>

看同學(xué)們笑得那么開心，一定是覺得那個(gè)乞丐很傻——既然自己已經(jīng)是百萬(wàn)富翁了，還需要像以前那樣去討飯嗎？其實(shí)，仔細(xì)想一想，這都是習(xí)慣惹的禍！因?yàn)樗且回灥?，在不知不覺中，它已經(jīng)影響了我們的思維，影響了我們的行動(dòng)，當(dāng)然也就左右了我們的成敗。可見，習(xí)慣對(duì)我們的生活有著多大的影響。

不要覺得說句謊話沒關(guān)系，不要覺得抄襲作業(yè)無所謂，不要覺得丟片廢紙是小事……這些看似微不足道的陋習(xí)，很可能會(huì)給你的一生帶來難以估量的負(fù)面影響！

（四）認(rèn)識(shí)身邊的好習(xí)慣

既然陋習(xí)危害巨大，那么我們還是來認(rèn)識(shí)一些身邊的好習(xí)慣吧。

九個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣：

1、提前預(yù)習(xí)2、專心聽講3、愛提問題4、及時(shí)改錯(cuò)5、查尋資料6、不磨蹭7、仔細(xì)審題8、勤于動(dòng)筆9、認(rèn)真書寫

九個(gè)衛(wèi)生好習(xí)慣：

1、飯前便后洗手。2、早晚刷牙。3、每晚洗腳、洗襪子

4、手臟了及時(shí)洗。5、不隨意席地而坐。6、常換衣服常洗澡

7、不隨地吐痰。8、不亂扔垃圾。9、隨手整理好用具和衣物

九個(gè)飲食好習(xí)慣：

1、定時(shí)定量。2、細(xì)嚼慢咽。3、吃飯時(shí)不說話、不出聲

4、愛惜糧食。5、少吃零食。6、不挑食、不偏食

7、不邊走邊吃。8、不吃不合格食品。9、少喝飲料多喝白開水

九個(gè)安全好習(xí)慣：

1、遵守交通規(guī)則。2、不玩火。3、不逞能。4、遵守公共秩序

5、不急追猛跑。5、右行禮讓。7、有自護(hù)意識(shí)。8、不做危險(xiǎn)動(dòng)作

9、離家離校要向家長(zhǎng)或老師打招呼

（五）效果反饋

剛才，我跟同學(xué)們一起了解了生活中的好習(xí)慣和壞習(xí)慣，認(rèn)識(shí)了不良習(xí)慣的危害。下面我們做個(gè)練習(xí)，看看你能不能正確區(qū)分好習(xí)慣與壞習(xí)慣。請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，寫出好習(xí)慣的序號(hào)。我們找一位同學(xué)到前邊來做一做。

1、晚上學(xué)習(xí)時(shí)先瀏覽一下第二天要上的課文內(nèi)容。

2、上課時(shí)把老師講的要點(diǎn)記下來。

3、上課時(shí)想其他事情。

4、下課時(shí)離開座位，活動(dòng)一下身體，眺望一下遠(yuǎn)處。

5、數(shù)學(xué)課做語(yǔ)文作業(yè)。

6、晚上做作業(yè)時(shí)把音樂放得很響。

7、以平靜的心情學(xué)習(xí)，不在看書時(shí)胡思亂想。

8、與同學(xué)討論題目。

9、語(yǔ)文課偷偷背外語(yǔ)單詞。

10、詢問老師不懂的地方。

11、上學(xué)時(shí)常常忘帶書本、練習(xí)冊(cè)或其他學(xué)習(xí)用具。

12、常將第一天的作業(yè)拖到第二天做。

13、不愿意仔細(xì)看課本，深入思索教材的內(nèi)容。

14、喜歡看課外書。

（教師根據(jù)學(xué)生回答情況，進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評(píng)）

（六）怎樣培養(yǎng)好習(xí)慣

說到這里，有的同學(xué)可能要問了：這節(jié)課講了這么多，老師還沒有告訴我們?cè)鯓硬拍芘囵B(yǎng)好習(xí)慣呢。其實(shí)，好習(xí)慣的培養(yǎng)很簡(jiǎn)單，只要我們?cè)谒枷肷现匾暎谧鲆患轮?，想一想“我這樣做好不好”就可以了。

四、結(jié)束語(yǔ)

播種一種思想，收獲一種行為；

播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；

播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；

播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。

說得再多也沒用，關(guān)鍵還是去行動(dòng)！希望同學(xué)們從自己的一舉一動(dòng)做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，創(chuàng)造好人生！

今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家。

告別陋習(xí)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)5

主 題：告別陋習(xí)，重塑自我

時(shí) 間：3月12日

地 點(diǎn)：804班教室

主 持：楊澤森 劉國(guó)為

議 程：

一、活動(dòng)背景：

開學(xué)以來班級(jí)主流是好的，知道本學(xué)期的主要任務(wù)，同學(xué)們大多能認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。但是也有一些不和諧現(xiàn)象出現(xiàn)：上課講閑話的；抄襲作業(yè)的；在教室吃垃圾食品，亂扔垃圾的；還有少數(shù)同學(xué)將手機(jī)帶到學(xué)校來。針對(duì)上述問題決定召開本次班會(huì)課，班主任提前兩天安排、指導(dǎo)，讓主持者精心準(zhǔn)備。

二、議程：

（一）主持人發(fā)言：簡(jiǎn)述前段時(shí)間出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，提出如下問題請(qǐng)同學(xué)們討論：

1、手機(jī)對(duì)我們是利大還是弊大？帶手機(jī)到學(xué)校有什么危害？我們?cè)撛鯓訉?duì)待手機(jī)？

2、在學(xué)校我們應(yīng)該遵守哪些規(guī)則？

3、新學(xué)期我們?cè)撛鯓訉W(xué)習(xí)？

（二）各小組討論發(fā)言：

主要觀點(diǎn)：1、帶手機(jī)到學(xué)校百害無一利。2、不在教室吃垃圾食品，不亂扔垃圾，否則對(duì)身體不利。3、遵守學(xué)校和班級(jí)規(guī)定，努力完成本期的學(xué)習(xí)任務(wù)，從現(xiàn)在開始，力爭(zhēng)地生會(huì)考取得滿意的成績(jī)。

（三）主持人小結(jié)。

（四）班主任講話。