團結(jié)是成功的基石，沒有團結(jié)就不會有理所當(dāng)然的成功，這是千百年來不變的道理，團結(jié)就是力量!下面小編給大家?guī)淼氖?/span>愛國團結(jié)高一主題班會教案五篇，歡迎大家查閱！

愛國團結(jié)高一主題班會教案1

【活動目的】

認識合作的重要性，學(xué)習(xí)與人合作的能力，是幫助學(xué)生“學(xué)會合作”的要基礎(chǔ)，通過本節(jié)課的活動，同學(xué)們可以得到如下收獲：

1、在活動中使學(xué)生認識團結(jié)合作的意義。

2、在活動中學(xué)習(xí)與人合作的方法，學(xué)會與人合作。

3、通過交流、溝通、自主實踐使學(xué)生感受與人合作的快樂。

【活動過程】

一、熱身：手指拍手掌

1、今天上課啊，讓我們先來活動活動手指，首先，請每個同學(xué)伸出一個手指，拍向另一只手。團結(jié)力量大的主題班會教案。然后是兩個手指，三個手指，四個手指，五個手指，逐個體驗。

討論游戲感受

2、剛才大家都玩了這個游戲，有什么發(fā)現(xiàn)？

３、真厲害,一下子就發(fā)現(xiàn)了.你能體會到什么呢？

４、課件出示：團結(jié)合作力量大

引出話題：

５、是的，同學(xué)們，手指團結(jié)合作，能產(chǎn)生響亮的聲音，我們團結(jié)合作，能取得事情的成功，我們都需要和別人團結(jié)合作。今天，高老師就和大家來聊聊團結(jié)合作這個有意義的話題，好嗎？

二、活動聚焦：

游戲一：圖形巧涂色

１、那么怎樣團結(jié)合作呢？咱們先來做一個游戲。

２、課件出示：圖形巧涂色

３、游戲規(guī)則：

以四人小組為單位參加游戲，各組準(zhǔn)備好一盒彩色筆和一張圖形紙，

紙上有８個圖形。老師等下會快速報一遍各圖形的顏色，請大家用最快的速度把顏色涂好。

涂好后請把你們小組的作品貼到黑板上。

趕緊討論一下，如何參加游戲？

４、老師開始報顏色

５、涂好顏色的圖形紙請張貼到黑板上，

６、我們一起來評一評，看哪個小隊合作得最好，獲得了成功？

讓老師來采訪一下成功的小隊，能介紹一下你們成功的經(jīng)驗嗎？

哦，你們玩游戲有明確的分工，真是巧妙的方法

真懂得合理分工，巧！對，大家一起涂色，團結(jié)起來力量大

要是下次你再玩這樣的游戲,你們會怎么做?

忙著記前面的，就忘記后面的了，相信你們下次不會了

游戲二：詞語巧接龍

1、游戲規(guī)則：讓我們帶上“合理分工”，來進行第二個游戲。團結(jié)力量大的主題班會教案。全班分成四個大團隊，每一個大組就是一個團隊。第一團隊——，第二團隊——第三團隊——第四團隊——

２、課件出示游戲規(guī)則：

每個團隊一張大紙和一支筆，按順序傳下去進行詞語接龍。

在規(guī)定的5分鐘時間里，詞語接的最多的團隊就獲勝。

所接詞語不能重復(fù)，如果詞語有錯誤，那后面的不能算作本隊的成績。

溫馨提示：請你把字寫得大一點，可以讓后面的同伴看得清楚。

在游戲時可以對前面錯誤的詞語進行修改。

３、學(xué)生們進入比賽，五分鐘

４、時間到了，請各隊把詞語接龍的大紙貼在黑板上。

５、同學(xué)們，看看這滿滿一大張的詞語，我們的“詞語接龍”游戲個個取得了成功，為什么能有這么長的尾巴，這么大的成果呢？

６、我們現(xiàn)在來看看哪一個團隊接得最多，讓我們一起來數(shù)一數(shù)，每個團結(jié)各接了幾個詞。為什么有的團隊能接得這么長，有的團隊在中途卻出問題了呢？

我們在游戲的時候要互相配合，

７、那么在這個比賽中，你有什么體會呢？

老師把這個團結(jié)合作的標(biāo)語貼在你們的團隊里，祝賀你們，是個團結(jié)的隊，合作的隊。

三、生活大盤點。

1、團結(jié)合作，不光在游戲的時候要做到，更重要的是落實在平常的學(xué)習(xí)、生活和工作中。世界上的很多事情都是需要我們團結(jié)合作才能完成的，那么在我們周圍有沒有團結(jié)合作獲得成功或失敗的事呢？

成功方面：

學(xué)生舉例如出黑板報、做值日、搞中隊活動

父母團結(jié)合作的事：搬家俱、燒菜等。

老師也想舉一個例子：要上一節(jié)成功的課，要有很多老師的分工合作的成果，有的幫忙找資料，有的做課件，有的幫我去安排學(xué)生，團結(jié)合作的力量真大。

愛國團結(jié)高一主題班會教案2

活動目的：

如今的學(xué)生，是家庭的小寶貝，他們在父母的溺愛中生長，心中只有自己，沒有他人。平時同學(xué)之間的相處，是孩子們接觸社會的起點，將來他們從事工作后需要學(xué)會與人合作，互相支持，互相諒解，需要講點精神或做出某種犧牲。在班群眾中，就務(wù)必學(xué)會處理好同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)會愛同學(xué)愛群眾。因此，設(shè)計了"團結(jié)友愛之歌"主題隊會，使學(xué)生懂得在群眾中約束自己，從點滴小事做起，學(xué)會團結(jié)、謙讓，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

活動組織者：中隊委員會、中隊輔導(dǎo)員

活動地點：本班教室

活動準(zhǔn)備：

1、收集故事《三兄弟折筷子》、《一個蘋果》。

2、快板《小螞蟻真團結(jié)》、《友愛歌》。

3、準(zhǔn)備歌曲《小傘花》、《團結(jié)歌》。

4、收集班級團結(jié)、謙讓的事例。

5、收集反映團結(jié)、謙讓的兒歌。

活動過程：

一：各小隊匯報人數(shù)

二：全體起立，出旗敬禮

三：唱隊歌

四：中隊長講話親愛的隊員們，在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，都需要別人幫忙。所以同學(xué)之間要互相幫忙，互相團結(jié)。"人心齊，泰山移"。只有為了一個共同目標(biāo)，大家團結(jié)互助，心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦好。

五：活動開始

主持人甲：一棵茁壯的小樹苗，從小要把根子扎正。

主持人乙：一個懂事的孩子，從小要有完美的心靈。

甲：群眾中怎樣生活，

乙：同學(xué)間怎樣相處，

(合)：我們都就應(yīng)弄懂。

(合)：我們都是群眾的一員，但并不真正清楚自己和群眾的關(guān)系。

乙：如果人人都自私自利，班里將會冷酷無情。

甲：如果人人都獻上一份愛心，班里將會充滿陽光。

(合)：這天，我們的活動就從古代的《三兄弟折筷子》的故事開始吧!

甲：請我們班的故事大王薛宏江講《三兄弟折筷子》的故事。

乙："故事大王"繪聲繪色地講了《折筷子》的故事，把我們帶到了那遙遠的時代，我們仿佛看到那時人們對團結(jié)的渴望。而我們，站在21世紀(jì)起跑線的"祖國棟梁"們更應(yīng)懂團結(jié)的重要--

(合)：只有團結(jié)，力量才大。

乙：請聽歌曲《小傘花》

甲：團結(jié)，需要人們有涵養(yǎng);

乙：團結(jié)，需要人們?nèi)ブt讓。

甲：下面，請看兒歌表演

甲：我們在群眾生活中，也常常會遇見一些涉及個人利益的小事。如果不謙讓，就會影響團結(jié)，影響學(xué)習(xí)。

乙：早就聽說，螞蟻國處處充滿團結(jié)友愛，這天讓我們?nèi)⒂^一下吧。

(合)：請聽快板《小螞蟻真團結(jié)》和《友愛歌》

(合)：我們幾十名同學(xué)一齊生活、學(xué)習(xí)，組成了一個大群眾，愉快的校園生活把我們緊緊連在一齊。

甲：我們有困難的時候，

乙：有需要讓別人理解的時候。

(合)：我們需要團結(jié)，需要謙讓。

甲：這方面，一些革命先烈及老一輩革命家為我們做出了榜樣。

乙：請聽故事《一個蘋果》

甲：那么，我們班出現(xiàn)了哪些團結(jié)友愛的好人好事呢?同桌討論(指名幾位同學(xué)談?wù)?

乙：一條金色的紐帶，把一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一齊，我們一齊學(xué)習(xí)，一齊游戲，攀登前進。在群眾中，我們懂得了同學(xué)間就應(yīng)團結(jié)友愛，互相謙讓。

甲：請聽小合唱《團結(jié)歌》

(合)：讓團結(jié)友愛的種子深深扎在我們心中，請看詩歌表演《拉起你的手》

輔導(dǎo)員講話：這天的活動開得十分成功，透過這次活動，同學(xué)們明白了要團結(jié)，要謙讓。老師期望同學(xué)們從此刻起能手拉手，心連心，為建立和諧、完美的班群眾做出自己的貢獻。

六、呼號、退旗

七、宣布活動結(jié)束

愛國團結(jié)高一主題班會教案3

“團結(jié)互助”主題班會

―――眾人劃將開大船

重慶市

一、班會目標(biāo)：

本次主題班會將開展一系列活動，透過活動讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們在活動中體會“團結(jié)就是力量”，珍惜群眾的團結(jié)，能夠自覺維護群眾的榮譽。二、活動準(zhǔn)備：

1、提前安排主持人，布置活動步驟。

2、提前安排小品演員和講故事的同學(xué)。

3、布置好班級的桌椅的擺放。

三、活動環(huán)節(jié)：

第一板塊：在動畫中看團結(jié)(10分鐘)

1.看視頻《打，打個大西瓜》，談感想

2.什么是“真正的團結(jié)友愛”

第二板塊：講述身邊團結(jié)的故事(10分鐘)

1.學(xué)生來講身邊團結(jié)互助的例子

2.生活中的點點滴滴(照片展示)

3.小節(jié)目《誰是最重要的?》

第三板塊：在娛樂中體驗“團結(jié)就是力量”(10分鐘)

1.兩人三足(分小組，每小組6人)

2.在歌聲中體會“團結(jié)就是力量”――歌曲演唱《眾人劃槳開大船》第四板塊：用文藝闡釋“團結(jié)就是力量”(10分鐘)

1.詩歌朗誦《團結(jié)是什么》

2.游戲――格言、諺語比賽

先宣布競賽規(guī)則(隊員分成兩部分，主持人擔(dān)任裁判)

(1)雙方找的諺語務(wù)必是有親團結(jié)的資料，能夠包括歇后語、諺語、格言、警句等。

(2)雙方的諺語不能重復(fù)。

(3)一方念完后，等待另一方的答語時間不能超過十秒鐘。違者算輸。

最后，班主任總結(jié)。

主持人臺詞

主持人：戴志鵬劉美君

第一板塊(看完視頻，主持人走上講臺)

各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)大家好，歡迎大家來到我們高二(7)班的主題班會現(xiàn)常這天我們的班會主題是：眾人劃槳開大船!

剛剛從大家的笑聲中，我們看完了一段動畫我想問一下大家：最開始二人是互相廝殺，為什么一方取勝之后又要救敵人呢?

是的，這段動畫展示的是在生存危機下，團結(jié)互助才能夠生存。但此刻我們并不面臨著這樣的危機，那是不是就不用團結(jié)了呢?大家發(fā)表看法……引出“團結(jié)友愛”的話題，究竟什么是真正的團結(jié)友愛。

(1.考試過程中，幫忙他人作弊;2.小張不上晚修，出去玩游戲，讓同桌幫忙給老師請假隱瞞。3.朋友與別人發(fā)生的矛盾糾紛，組織一伙人去教訓(xùn)別人)

問：團結(jié)就應(yīng)如何表現(xiàn)?這些狀況我們該如何對待?團結(jié)協(xié)作建立在什么基礎(chǔ)上?真誠、善良、共同進步

第二板塊(示例分析)

請大家來講身邊團結(jié)互助的例子(展示生活中的點點滴滴)

男：有人把班群眾比喻為一個大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭

女：大家想要得到溫暖，就務(wù)必把自己點燃，放進去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班群眾也就越溫暖。

男：我們要記住，溫暖的班群眾不是別人給予的，也不會從天空上掉下來。它是全班同學(xué)的熱情和愛匯聚起來的。

(講小故事，表演節(jié)目的《誰是最重要的?》)

第三板塊(分小組：兩人三足)

1.游戲：兩人三足

下面進行一個游戲看看哪個組能團結(jié)合作，配合得最好最快完成任務(wù)。

游戲規(guī)則是：每個小組推選6名同學(xué)進行“三條腿”走路的游戲。起點：6人，分三次傳遞6個沒吹的氣球，每次兩人帶兩個到終點，第一對搭檔到達第二對才能夠出發(fā)。一人在終點等候。最后要完成的任務(wù)：吹氣球，連成一串，并且在氣球上寫一句團結(jié)的標(biāo)語，最先完成的獲勝?；顒有〗Y(jié)：讓獲勝的小組談?wù)勑牡皿w會。(這個游戲目的在于培養(yǎng)同學(xué)們通力合作的精神，使我們認識到班級是一個整體，只要大家團結(jié)一心，就能夠眾志成城。)

連小小的游戲也要團結(jié)合作，可見團結(jié)合作是無處不在的。有句話說得好：一滴水只有放進大海才永久不會干涸，一個人只有把自己和群眾融合在一齊才最有力量!

2.在歌聲中體會“團結(jié)就是力量”――歌曲演唱《眾人劃槳開大船》

第四板塊：用文藝闡釋“團結(jié)就是力量”(10分鐘)

1.詩歌朗誦――散文詩朗誦《團結(jié)是什么》

2.游戲――格言、諺語比賽

先宣布競賽規(guī)則(隊員分成兩部分，主持人擔(dān)任裁判)

(1)雙方找的諺語務(wù)必是有親團結(jié)的資料，能夠包括歇后語、諺語、格言、警句等。

(2)雙方的諺語不能重復(fù)。

(3)一方念完后，等待另一方的答語時間不能超過十秒鐘。違者算輸。

正如雷鋒所說的：一朵鮮花打扮不出秀麗的春天，眾人先進才能移山填海。

我們高二(7)班是由45位同學(xué)組成的，由我們45人團結(jié)起來，齊心協(xié)力才能取得各項的成功，回首往事，在我們的學(xué)習(xí)、生活中也有著一些事情是因為我們團結(jié)合作才取得成功的。這次班會的順利進行，也是全體同學(xué)團結(jié)合作的結(jié)晶，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們也要團結(jié)合作，因為我們相信用---團結(jié)合作，成功在握。團結(jié)合作，成功在握主題班會到此結(jié)束。

愛國團結(jié)高一主題班會教案4

引入：主持人串詞

背景音樂《相親相愛的一家人》

引出主題班會的話題

環(huán)節(jié)1：視頻《我們一起走過的日子》

通過視頻播放一個月來的同學(xué)從軍訓(xùn)到平時生活、學(xué)習(xí)中的點點滴滴，讓學(xué)生感受到我們這一家人如何從組建，從相識到相知，從相知到相親的過程。讓同學(xué)一起去珍惜這個大家的昨天、把握今天、展望明天。

環(huán)節(jié)2：情景劇《瞧這一家人》

在校園中，到處是家的影子，宿舍是一個八個人家庭，通過這個情景劇，給學(xué)生的啟示是學(xué)生之間多一份關(guān)愛，多互相幫助，美好的家庭常在我們的身邊。

環(huán)節(jié)3：視頻《強大的中國人》

記錄了自2010年初的雪災(zāi)、5月12日的汶川地震、今年的“莫拉克”臺風(fēng)，強大的自然災(zāi)害帶給中國人具大的災(zāi)難，強大的中國人團結(jié)一致、眾志成城，最后創(chuàng)造了氣吞山河的人間奇跡，譜寫了豪情萬丈的精神史詩，鑄就了偉大的民族團結(jié)精神，讓學(xué)生感悟其中閃現(xiàn)的顧全大局、緊密團結(jié)的集體主義精神，以震撼世界的歷史來教育學(xué)生應(yīng)有團隊意識。

環(huán)節(jié)4：配樂游戲《兩指手指的奇跡》

通過游戲親身體驗最偉大的力量就是同心合力，即力生于團結(jié)的道理。游戲中通過師生合作，團結(jié)一致，更讓學(xué)生進一步體會團結(jié)的力量。

環(huán)節(jié)5：歌曲《團結(jié)就是力量》

讓學(xué)生回顧起軍訓(xùn)生活的一幕，5位男同學(xué)用洪亮聲音詮釋了團結(jié)的力量。

環(huán)節(jié)6：《不和諧的一幕》

針對班級中可能馬上面對的問題（運動會報名），讓學(xué)生在接下的運動會報名過程中，能主動為班級出力，體現(xiàn)班級的團結(jié)合作意識。

環(huán)節(jié)7：團結(jié)的話我來說

（班主任也參與）

以學(xué)生的隨筆引出在學(xué)生身邊及班級中存在的團結(jié)與不團結(jié)的點滴行為。面對現(xiàn)狀我們必須全班一盤棋，團結(jié)加智慧，心往一處想,盡往一處用。

環(huán)節(jié)8：活動《眾人橋》

這個游戲過程不僅要求同學(xué)和老師的團結(jié)合作，更需要同學(xué)間的信任，通過這個游戲，加深了同學(xué)們對集體，團結(jié)的印象。

環(huán)節(jié)9：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點評班會

環(huán)節(jié)10： 合唱《明天會更好》

以富有氣勢的歌詞來激起學(xué)生團結(jié)一心，心中有班級，班榮我榮，我榮班榮的堅定決心，為班級的明天更好付出自己的一份力量

班會反思：

這次主題班會讓我深刻的認識到以下幾點：

每一種教育都是一個過程，這個教育過程并不是幾次報告或制定幾項制度所能完成的，對于中學(xué)生來說，要使某種道德行為由個體身上擴散到群體身上，不僅需要說服、示范，而且要創(chuàng)設(shè)一些有意義、有感染力的重要活動，從而營造一種教育情境，以情動情，引起共鳴，使學(xué)生在情緒和感情上受到感染，在不滲入任何強制因素的前提下，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

愛國團結(jié)高一主題班會教案5

活動目標(biāo)：

1、通過本次主題活動，知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達離不開各民族的團結(jié)。

2、懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。

3.能做到和各民族的人友好相處，不說不利于民族團結(jié)的話，不做有損民族團結(jié)的事。

活動重點、難點：

使學(xué)生懂得在社會主義中國各民族之間互相尊重、平等相待、和睦相處。

活動內(nèi)容：

聽民族音樂領(lǐng)悟道理觀看錄像聯(lián)系實際辨析導(dǎo)行歸納總結(jié)提出要求

活動形式：

播放民族歌曲聯(lián)唱多媒體展示各民族照片觀看錄像小品辨析歸納總結(jié)

活動準(zhǔn)備：

收集民族歌曲、各民族照片和民族團結(jié)的相關(guān)資料.

活動步驟與過程：

一、中隊長宣布活動開始:

二、進行三級報告

三、出旗

四、唱隊歌

五、開展活動

主持人宣布活動主題：民族團結(jié)一家親

1、聽民族音樂，看民族娃娃，觀察各民族照片

(1)、播放民族歌曲聯(lián)唱，請學(xué)生猜猜：這些都是哪個民族的歌曲?

《延邊人民熱愛毛主席》(朝鮮族)

《解放區(qū)的天是明朗的天》(漢族)

《草原上升起不落的太陽》(蒙古族)

《咱們新疆好地方》(維吾爾族)

(2)、誰能說說在我國社會主義大家庭中，除漢族外，還有哪些民族?(出示政區(qū)版圖)

(3)、邊交流邊指出這些少數(shù)民族的區(qū)域，并出示部分民族娃娃。

(4)、出示各民族照片：這是一張怎樣的合影?(各民族在一起的合影)

(5)、主持人小結(jié)：民族的團結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結(jié)互助、共同進步的歷史。

2、聽配樂錄音故事：文成公主進藏。小組討論：

(1)、唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏?

(2)、為了促進藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?

(3)、西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像?

(4)、主持人小結(jié)：漢藏是一家。民族之間只有團結(jié)友愛、互幫互助，才能促進祖國的興旺發(fā)達和進步。在中國的革命戰(zhàn)爭年代，民族團結(jié)起了非常重要的作用。

3、主持人：在戰(zhàn)爭年代，民族團結(jié)是革命取得勝利的重要條件。那么，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期，我們還需要民族團結(jié)嗎?

(1)、小組交流。

(2)、主持人小結(jié)：在社會主義建設(shè)時期，各族人民只有加強團結(jié)，互相幫助，共同促進，才能保證社會主義建設(shè)的順利進行。

3、觀看錄像，加深認識

(1)、主持人：長期以來，在建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的過程中，涌現(xiàn)出了許多動人的民族團結(jié)一家親的事跡。

下面我們就來看看電影《孔繁森》片段。

(風(fēng)餐露宿了解民情，實地考察;賣血撫養(yǎng)孤兒;關(guān)心藏族老人;因公犧牲。)

(2)、中隊長：剛才我們看了電影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙滿了淚水，同學(xué)們深深地被孔繁森為了祖國建設(shè)、民族團結(jié)而忘我工作、無私奉獻的精神所感動?？追鄙瓲奚耍?dāng)?shù)厝嗣裼质窃鯓釉u價他的呢?

出示挽聯(lián)：一塵不染，兩袖清風(fēng)，視名利安危淡似獅泉河水;

二離桑樣，獨戀雪域，置民族團結(jié)重如岡底斯山。

(3)、你們還知道哪些有關(guān)民族團結(jié)、互相尊重的故事?說說這樣做有什么好處?

4、聯(lián)系實際，辨析導(dǎo)行

(1)、主持人：各族人民不僅在生活上要互相照顧，建設(shè)中互相支援，還應(yīng)互相尊重風(fēng)俗習(xí)慣，這是搞好民族團結(jié)的基礎(chǔ)。少數(shù)民族也像漢族一樣，有許多風(fēng)俗習(xí)慣，你們了解哪些?是怎樣對待的?

(2)、小品辨析：《蒙古包做客》

(3)、討論：蘇意這樣做可以嗎?這樣做會有什么影響?

(4)、我們家鄉(xiāng)是回漢雜居的小鎮(zhèn)，請你說一說：去回族同學(xué)家里要注意些什么?

(5)、主持人在《娃哈哈》旋律聲中提出倡議：6月1日就要到了，讓我們給新疆少數(shù)民族的小伙伴寫一封信，交流學(xué)習(xí)生活情況，互通信息，為促進民族大團結(jié)盡一份力、

六、輔導(dǎo)員總結(jié)

不同的民族雖然在服飾、語言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團結(jié)友愛，共同建設(shè)著祖國，共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖國母親變得如此強壯，如此美麗。

七、活動拓展：搜集少數(shù)民族為祖國做貢獻的事例，以及表現(xiàn)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展的圖片、郵票和歌曲。班會上展示。

八、呼號：輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”，眾隊員齊呼：“時刻準(zhǔn)備著!”

九、退旗全體隊員敬禮;

十、中隊長宣布活動結(jié)束。