同學(xué)們，世界上最純潔的友情是同學(xué)的情誼，因此，你們要關(guān)心、愛護(hù)和幫助同學(xué)，像故事中班長和紅紅那樣。下面是小編帶來的三篇與同學(xué)友好相處主題班會教案,希望對大家有所幫助!

與同學(xué)友好相處主題班會教案1

小學(xué)四年級《與同學(xué)友好相處》主題班會教案匯編(3篇) 教育目標(biāo)：

引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識同學(xué)之間為什么要友好相處的道理，教給學(xué)生和同學(xué)友好相處的方法。通過教師的講解和課堂活動，懂得什么是尊重、寬容、信任、真誠及信義。在與同學(xué)相處中，要把已學(xué)懂的道理用于學(xué)學(xué)習(xí)和生活中。

一、 導(dǎo)入

教師：同學(xué)們，我們今天講新課：與同學(xué)友好相處。

二、講授新課

教師講《一支鉛筆》的故事。

教師：同學(xué)們，世界上最純潔的友情是同學(xué)的情誼，因此，你們要關(guān)心、愛護(hù)和幫助同學(xué)，像故事中班長和紅紅那樣。你們生活在下一個班集體中，難免有些碰撞，發(fā)生一些小矛盾、小沖突，只要站在對方立場上想一想，學(xué)會寬容和尊重，知錯就改，這些小矛盾就不難解決，要像玲玲、強(qiáng)強(qiáng)那樣做。

三、課堂活動

1、 想想議議

教師：現(xiàn)在分小組討論以下三個問題，然后各組選派代表發(fā)言。這三個問題是：

A、 為了同學(xué)之間友好相處，玲玲、紅紅、班長、強(qiáng)強(qiáng)都是怎么做的? B、 你是如何與同學(xué)友好相處的?能舉下一個例子嗎? C、 你與同學(xué)鬧過另別扭嗎?為什么?

目的是讓學(xué)生說說與同學(xué)相處的做法和體會。

2、 想想說說

教師在黑板上出示三塊紙板，上面分別寫有三段小故事及問題。 A、 課間時，兵兵把毛毛蟲放到小美筆盒中，當(dāng)小美上課拿筆時，她嚇得大叫起來。兵兵做得對嗎?為什么?

B、 考試進(jìn)行中，惠惠的圓珠筆寫不出字了，同桌的東東有兩支筆，他為了超過惠惠的分?jǐn)?shù)，不肯把筆借給惠惠用。東東舍做得對嗎?為什么?

C、 下雨了，麗麗帶了雨傘，可蕊蕊沒帶雨傘，麗麗撐傘把蕊蕊先送回家，然后自己才回家的。麗麗做得對嗎?為什么? 教師：請一位同學(xué)念一遍，大家思考一分鐘，然后自由發(fā)言。 目的是了解學(xué)生對本課知識程度，讓學(xué)生知道自己該怎么做，不該怎么做。

3、想想判斷

教師在教室前屏幕上打出兩段故事及選擇題目。教師念第一段故事，試讓學(xué)生自由回答問題，然后教師念第二段故事，再讓學(xué)生自由回答選擇題。

目的是訓(xùn)練學(xué)生劫所學(xué)知識提高判斷問題的能力。

四、實(shí)踐指導(dǎo) “小記者采訪”

教師：我請六位同學(xué)按角色朗讀。其他同學(xué)跟著他們默讀，讀完要記住內(nèi)容啊!

教師指定了一位同學(xué)為小記者，又給五位同學(xué)分配了各自擔(dān)任的角色。

目的是通過這六位同學(xué)的表演，把與同學(xué)友好相處的方法教給同學(xué)。

六、 教師總結(jié)

教師：同學(xué)們，通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，我們又懂得了一些心理學(xué)知識，認(rèn)識到要與同學(xué)友好相處，必須做到關(guān)心、愛護(hù)、幫助同學(xué);在平時的學(xué)習(xí)和生活中，要尊重、信任同學(xué);對同學(xué)要真誠、講信義;對同學(xué)的進(jìn)步要表示祝賀，并與他友好競爭，共同進(jìn)步。

與同學(xué)友好相處主題班會教案2

一、教學(xué)目標(biāo)：

知識目標(biāo)：了解與人相處的學(xué)問，使學(xué)生懂得與人友好相處的重要性。 能力目標(biāo)：初步學(xué)會基本的交往原則和交往技巧。 情感目標(biāo)：讓學(xué)生體驗(yàn)與人友好相處的快樂。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、課前調(diào)查本班同學(xué)的交往情況，搜集典型案例，以備上課時用。

2、選擇一些與課文相關(guān)的漫畫

3、準(zhǔn)備有關(guān)友誼主題的配樂詩朗誦。

三、教學(xué)過程

(一)談話導(dǎo)入

師：今天我們的教室真干凈啊!能告訴我昨天的值日生是哪幾位嗎?(表揚(yáng)) 師：剛剛被表揚(yáng)的幾位同學(xué)，能告訴大家你現(xiàn)在的心情嗎?(活動)

(二)談感受

1、前后座的四人分為一組，每人說出三次自已被表揚(yáng)的經(jīng)歷和當(dāng)時的感受。

2、老師在各組選出一名同學(xué)向全班同學(xué)陳述。

(三)互相贊美

1、同座位兩人一組，每人回想可以贊美對方的三處，依次寫在小紙條上，寫上自已的名字交給老師。

2、老師將紙條收齊后，打亂了放在一個大信封里，隨機(jī)請同學(xué)上來抽取其中的一條，大聲地讀給全班同學(xué)聽。

3、請被讀到的同學(xué)向大家說自已被贊美的感受和感謝。

(四)贊美他人

1、請每位同學(xué)找出生活中三個贊美的對象，比如爸爸媽媽，老師，同學(xué)，鄰居等，回想他們身上值得贊美的地方。

2、向老師說出自已準(zhǔn)備贊美他們的時間和方式。

(五)理解課題

師：剛才許多同學(xué)體驗(yàn)到了贊美，也向別人表達(dá)了贊美，相信大家感受到了贊美的力量?，F(xiàn)在請大家想一想：我們課本上的課題“送人玫瑰手指留香”的意思是什么?

(六)朗讀短文《贊美的力量》

1、請一位朗讀好的同學(xué)起來有表情地朗讀《贊美的力量》。

2、思考討論：要不要贊美他人。 哪些同學(xué)有了自已的答案?全班交流。

(七)辯論表演

1、請持有相同觀點(diǎn)的同學(xué)自動組成一組，進(jìn)行小范圍的辯論表演。

2、請全體同學(xué)為辯論雙方打分。

(八)閱讀文章《孤獨(dú)的小美》

1、請同學(xué)閱讀《孤獨(dú)的小美》。

2、師問：你們有沒有過類似的情況?你自已或周圍同學(xué)的?

3、角色互換：師問：假如你是小美，你準(zhǔn)備怎么辦?(收集金點(diǎn)子)

4、師總結(jié)：我將同學(xué)們的金點(diǎn)子匯總起來，想辦法通過課文的編者交給小美，好嗎?

(九)贊一贊

1、請每個同學(xué)找出自已在班上交往最少的同學(xué)，想一想原因是什么?

2、繼續(xù)想一想，這些同學(xué)身上有什么值得贊美的地方?

3、在課堂上向這些同學(xué)說出自已的贊美。

(十)播放歌曲《朋友》。

1、請大家跟著錄音機(jī)一起哼唱《朋友》;

2、請一些同學(xué)說說歌詞的意思。

(十)

1、閱讀課文中的“噓，千萬別......"

2、組織學(xué)生回答課文中的三個問題。

(十一)小結(jié)：

找一找，自已周圍有哪些需要幫助的同學(xué)?自已的力量如果 不夠，試著約請其他同學(xué)共同商定友情幫助的方案。

與同學(xué)友好相處主題班會教案3

與同學(xué)友好相處教案

一、導(dǎo)入 什么是校園欺凌 校園欺凌的傷害 怎樣應(yīng)對

活動中觀看小視頻，

校園暴力：校園以及校園周邊的，肢體、語言(起外號，讓人傷心，損人)、網(wǎng)絡(luò)(少)、心理的，

同學(xué)們，你們都有什么小愿望呢?快來和我們分享分享吧!(請學(xué)生發(fā)言。)

原來同學(xué)們有這么多小小的愿望，那我們一起來聽一聽方方(能學(xué)到好多的知識)和圓圓(和越來越多的同學(xué)成為好朋友)的愿望是什么呢?那我們今天就先幫助圓圓來實(shí)現(xiàn)她的小愿望吧!

二、如何交到好朋友(交友小秘訣) 1. 互相尊重

同學(xué)們，說一說，怎么樣才能交到好朋友呢?(請學(xué)生說一說) (與同學(xué)相處時，首先要尊重他人，對人友好，不說臟話，更不能動手打人或者欺負(fù)同學(xué)。) 2. 互幫互助

還有一點(diǎn)很重要，那就是要互幫互助，說一說你在日常生活中都是怎樣幫助同學(xué)的呢?(請學(xué)生回答)

當(dāng)別人有困難需要幫助或者別的同學(xué)忘帶了文具，我們要熱心地借給其他同學(xué)。 3. 互相包容

在學(xué)校里，萬一和同學(xué)產(chǎn)生了矛盾、甚至吵架了，怎么辦呢?(請學(xué)生回答)

我們要先冷靜，想想自己是否有做得不對的地方。如果自己做得不對，要主動向同學(xué)道歉。

每個人都會做錯事，當(dāng)同學(xué)做錯事的時候，不要生氣，不要著急，先和她講講道理，說一說她哪里錯了，告訴她應(yīng)該怎樣做，然后用你寬廣的胸懷原諒他，再給他一次機(jī)會。

如果有同學(xué)向我們道歉時，我們要原諒她，因?yàn)槊總€人都會犯錯，犯錯的同學(xué)也很后悔，我們要幫助她改正錯誤，一起進(jìn)步。

在與同學(xué)的交往中，無論同學(xué)是有意還是無意傷害到你時，你應(yīng)該寬容大度，千萬不能斤斤計較，得理不饒人。俗話說“宰相肚里能撐船”，你要對同學(xué)說：“我們永遠(yuǎn)是好朋友、好同學(xué)?！?/p>

4. 互相鼓勵

在考試中或者在學(xué)習(xí)中，同學(xué)之間要互相鼓勵，互相幫助，共同進(jìn)步。有同學(xué)參加比賽，我們要為他加油，吶喊，助威，共同為班集體爭光添彩。

三、交流一下

1. 小明字寫得不好，同學(xué)們都嘲笑他，這樣做對嗎?(請學(xué)生說對錯，為什么，應(yīng)該怎樣做) 2.假如是你，你怎么做? 情景一：有兩位同學(xué)玩球的時候鬧了矛盾，誰也不想理誰。(請學(xué)生說應(yīng)該怎么做)

應(yīng)該勸一勸這兩位同學(xué)，同學(xué)之間有矛盾要冷靜解決，不要誰也不理誰，要友好相處，互幫互助，共同進(jìn)步。

情景二：有幾位同學(xué)嘲笑其他人的考試分?jǐn)?shù)。(請學(xué)生說對錯，應(yīng)該怎么做)

看一看，她哪里的題目不會做，錯在了哪里，幫助她一起改正，還可以和她一起看一看自己的題目，哪里錯了，一起討論，把自己會的題目講給她聽，把她會的題目講給自己聽，這樣大家會的題目越來越多，學(xué)習(xí)進(jìn)步得也越來越快。

四、你做到了嗎? 1. 關(guān)愛朋友

朋友之間要互相關(guān)心，互相體貼。 2. 幫助朋友

朋友遇到困難，要伸出雙手，幫她解決難題。自己遇到困難，要多和朋友交流，請求幫助，共同度過難關(guān)。 3. 鼓勵朋友

朋友在學(xué)習(xí)、考試、比賽中要多鼓勵她，為她加油，她成功的時候要祝賀她，分享成功的喜悅。 4. 寬容朋友

朋友做錯事時，要寬容她，原諒她，和她說一說應(yīng)該怎樣做，有不明白的地方可以問一問老師、家長。

五、同學(xué)相處小兒歌 朝夕共相處，同學(xué)有情誼。 彼此互愛助，學(xué)習(xí)齊努力。 嫉妒與毆罵，自覺應(yīng)拋棄。

對待同學(xué)要仁愛 友愛 友好 和藹可親。

同學(xué)們，圓圓的小愿望我們幫她完成啦!如果我們能對朋友多一份微笑，多一份關(guān)愛，多一份寬容，多一份幫助，多一份鼓勵，那么我們就會收獲越來越多的好朋友!