讓孩子多聽一些生動有趣又富有哲理的小故事，可以讓孩子在生動有趣的故事情節(jié)帶領(lǐng)下，幫助孩子培養(yǎng)語感，增強(qiáng)口語表達(dá)的能力，同時還能明白人生的道理。下面給大家分享一些關(guān)于少兒口才訓(xùn)練的方法，希望對大家有幫助。

少兒口才訓(xùn)練的方法

練習(xí)吐字。吐字似乎離發(fā)聲遠(yuǎn)一些，其實(shí)兩者是密切相關(guān)的。只有發(fā)音準(zhǔn)確、清晰、圓潤，才能把字讀得字正腔圓。

在小學(xué),我們都學(xué)習(xí)過拼音,都知道每一個字是由一個音節(jié)組成的,我們可以把它分為“音節(jié)、字腹、字尾三個部分。這三個結(jié)構(gòu)從語音結(jié)構(gòu)來分,一般只能說,“字頭就是我們的聲母,字腹是我們說的韻母,字尾是韻尾。

在吐字時候的音要咬住字頭。有一句話叫“咬字千斤重，聽者自動容”，說的就是這個意思。所以當(dāng)我們發(fā)音的時候，一定要咬字頭，然后嘴唇一定要有力，把發(fā)音的力量放在字頭，用字頭去響應(yīng)字腹和字尾。

字腹發(fā)音要飽滿、充實(shí)，口型要端正。發(fā)出來的聲音應(yīng)該是立著的;應(yīng)該是圓的，而不是平的。但是，如果處理不好，很容易發(fā)出聲音扁平化、塌化，不是圓潤的。

字尾，主要是語氣。發(fā)音一定要?dú)w位，才能完整。也就是說，不要念“一半”，而是要完整地發(fā)音。當(dāng)然，結(jié)束時也要能夠停止，不要拖音太長。

如果我們按照上面的指示去做，你的話語將變得圓潤而響亮，聲音也將變得美妙。

1.自我暗示:每天早上說10遍:“我必須要大膽發(fā)言，要大聲說話，要流暢演講?！薄敖裉煲欢ㄊ强鞓返囊惶?”(在平時也可以自我暗示，讀或?qū)?，至?0遍)。

2.想象訓(xùn)練:想象自己在公共場合成功演講了，想象自己成功。

3.至少用5分鐘在鏡子前練習(xí)微笑，展示自己的姿勢和體態(tài)。

怎樣訓(xùn)練幼兒口才

一、良好心態(tài)的訓(xùn)練

1.心理暗示：孩子每天上幼兒園前，讓孩子默念3次：“我必須大膽地說，我必須大聲說，我必須流暢地說。我可以，我要做最好的自己，我每天都是開心的?！?/p>

2.想象訓(xùn)練：每天至少花5分鐘，讓孩子想象自己在課堂上講故事的情景，并想象他們與喜歡的老師、同學(xué)或親朋好友交流的情景。

3.讓孩子每天至少花5分鐘的時間對著鏡子學(xué)著微笑。

二、講話技巧訓(xùn)練

在進(jìn)行語言技能訓(xùn)練時，讓孩子進(jìn)行至少10分鐘的深呼吸訓(xùn)練，并且要提醒孩子，要懂得抓住每一個機(jī)會來鍛煉自己的口才。

1.讓孩子每天有意識地至少和5個人進(jìn)行語言交流。

2.讓孩子每天至少花5分鐘進(jìn)行大聲朗誦或背誦。

3.讓孩子每天至少給父母或其他小朋友講一個小故事，并要求故事內(nèi)容完整。

4.讓孩子注意說話技巧：說話前深呼吸，保持鎮(zhèn)定，并保持微笑。大聲說話，語速均勻。在說話之前，要有意識地停頓，深呼吸。假如發(fā)現(xiàn)孩子做得不好，要讓孩子懂得自我安慰：我一定能行。

三、口才訓(xùn)練的輔助練習(xí)

1.讓孩子每天都以積極的心態(tài)去看幼兒繪本，并用自己的語言將繪本的內(nèi)容講出來。

2.讓孩子一天放聲大笑10次，樂觀地面對生活，讓孩子的心情輕松下來。

3.訓(xùn)練孩子接受別人的目光和視線，不逃避，不害怕。

4.培養(yǎng)孩子微笑的習(xí)慣，要笑得誠懇、笑得燦爛、笑得有親和力。

5.讓孩子在日常生活中總結(jié)自己的言行舉止，指出自己在哪些方面做得好，哪些方面還存在不足，還需要改進(jìn)。

訓(xùn)練口才的技巧

1.多背

我們平常的背誦，往往只完成“背”，而沒有完成“誦”。所要求的背誦的內(nèi)容包括演講詞、散文等，要有感情地背。這種訓(xùn)練方法不僅能提高記憶力，還能培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。

2.多讀

要想有一個好的口才，就要多看書，還要大聲地讀出來，這樣既可以訓(xùn)練口齒清晰，又可以積累一定的知識量，對身心大有裨益。

給自己制定一個讀書計劃，從一天十分鐘開始，堅持半個月后，再根據(jù)自己的情況合理延長讀書時間。

每一天所做的小事，不僅會影響自我的成長，還會塑造自己的人生，決定我們要成為怎樣的人。隨著你不斷閱讀，那些你反復(fù)接受的信息會不斷強(qiáng)化，慢慢成為你認(rèn)知的一部分，從而影響你的行為。

3.多重復(fù)

這也是一般人使用的最普遍，也是最簡單的方法。記憶最重要的就是不斷重復(fù)，讓所有你想要學(xué)習(xí)的知識在你的頭腦中形成固定的東西，想要的時候就把它們拿出來。技術(shù)只是輔助手段，間隔重復(fù)有助于記憶概念的存儲和記憶的集中。

你可以將需要記憶的內(nèi)容制作成卡片，只需簡單地重復(fù)幾天，然后每天早晨和晚上重復(fù)一次，當(dāng)你能夠記住全部內(nèi)容時，便可不再按記憶順序重復(fù)。

接著就進(jìn)入下一個需要記憶的內(nèi)容，過兩三天再把已經(jīng)記住的內(nèi)容重復(fù)一遍，這樣反復(fù)重復(fù)練習(xí)，不僅對記憶有幫助，對口才思維也有幫助。