河是一種自然形成的水道。一種水體形式。溪，江，川，水，河等都可以視為接收徑流而形成的水道。根據(jù)使用的場合而有不同的詞語選擇。今天小編在這給大家整理了一些高中以河為題議論文600字，我們一起來看看吧!

高中以河為題議論文600字1

每個人都有故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)在我們每一個人的心里都是美麗的。

美麗的家鄉(xiāng)，有數(shù)不勝數(shù)的壯麗景色，今天我要給大家介紹家鄉(xiāng)的美景，她雖然沒有錢塘江大潮的壯觀，也沒有西湖美好的傳說，但她卻用江水滋養(yǎng)著我。她就是遵義的母親河——湘江河。

湘江河邊有許多嫩綠的小草，草中長著五彩繽紛的小野花，小野花的顏色有很多，紅的、粉的、黃的，淡藍的……美麗極了!這些小野花像是為湘江河做了一個美麗的花環(huán)，戴上花環(huán)的湘江河顯得更加的美麗了。在小野花旁邊還有幾棵枝繁葉茂的大樹，好像一把把綠色的大傘。

湘江河的水十分清，清得可以看見河里的沙石，還有河里的小魚。湘江河的水十分綠，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。湘江河的水十分靜，靜得像一面光滑的鏡子，倒映著河岸的花草和行人。

早晨，河面水平如鏡。太陽光從樹葉的縫隙間射下來，直瀉河面，折射出來的星星點點的光，仿佛是一個個調(diào)皮的小精靈在河面上跳舞。透過陽光，能隱約的看到幾只小魚在河里自由自在的嬉戲。樹上有許多棲息鳥兒醒來了，在樹上唧唧啾啾地叫著，猶如一只動聽優(yōu)美的曲子，為湘江河增添了無限生機。

風吹來時，既不像春水那樣渾濁，也不像夏紅那樣暴怒。它靜靜地流淌，發(fā)出“潺潺”之聲，河里閃動著粼粼波光，就好似閃動著千萬只明亮的星星。

夜晚，那彎彎曲曲的湘江河里，月亮倒影在清澈見底的河面上，是那樣的柔美，是那樣的皎潔。清澈見底的湘江河，在月光下靜靜流淌著，銀光閃爍，迷蒙的像在夢中……

湘江河呀!可愛的湘江河，我愿意化作清澈的河水，永遠伴隨在您的身邊。我愿意化作活潑的小魚，永遠在您的懷抱里暢游。

高中以河為題議論文600字2

河流，真是一種神奇的事物。

六千多米的各拉丹東雪山上，流淌著一股細流，有誰能把它與波瀾壯闊的長江聯(lián)系在一起?可它，正是長江的源頭。

位于非洲中部的維多利亞湖，水平如鏡。又有誰能把它與淵遠流長的尼羅河聯(lián)系在一起?可它，正是尼羅河的搖籃。

讓我們把目光轉(zhuǎn)向西藏的拉薩南邊的一條大河——雅魯藏布江。它堪稱“世界海拔高度第一的河流”。西藏擁有著三萬多個湖泊，雅魯藏布江本可以悄無聲息地墜入這些湖泊中的任何一個，而不是想方設法地越過看似無法逾越的喜馬拉雅山脈?？墒窍柴R拉雅山脈的阻擾，并沒有影響雅魯藏布江對大海的渴望。它沿山摸索了近200公里，終于尋得轉(zhuǎn)機。它沿著一條山谷，先后走過了印度和孟加拉國，最終注入了孟加拉灣。我們國家的長江、瀾滄江、元江……它們也都有類似的經(jīng)歷。

它，是河流中的強者!

我們再將目光轉(zhuǎn)向甘肅。黃河剛剛流過蘭州，就發(fā)現(xiàn)自己無法再向東流了(因為前方有我國的黃土高原，而黃河根本過不去)?？伤]有氣餒。它幾經(jīng)思索，最終決定繞過黃土高原，雖然走了彎路，但還是不影響它奔向大海。

它，是河流中的智者。

新疆也流淌著一條大河，名叫塔里木河。它也是一種河的代表——內(nèi)流河。為什么叫它內(nèi)流河?原來，當它流到沙漠中時，發(fā)現(xiàn)沙漠中異常炎熱，于是它屈服了，不再繼續(xù)流動，消失在了茫茫的沙漠中。

它，是河流中的弱者。

我們?nèi)撕秃恿饕粯?，能否取得成功，實現(xiàn)理想，取決的不僅僅是環(huán)境，還有你自己的想法和行動!

高中以河為題議論文600字3

今天的天空灰濛濛的，雨淅淅瀝瀝下著?？蛇@并不影響我們陽光般的心情，因為今天我們要去尋訪一條”無名河”。

這是一條從麥廟港橋開始流的一條河，不過這條河的水質(zhì)可差的沒話說。水是渾濁的，微微帶一些綠色的“顏料”，可是還是能倒映出河邊建筑的影子。這里的河水散發(fā)著濃濃的臭味，真不知道這條河旁邊的住戶們每天是怎么過的。我們一直往前走，終于走到了河的盡頭。原來這是一段位于麥廟港橋和天麥橋之間的河啊!不過也讓我看到了不可思議的一幕，這里的河水綠得已經(jīng)發(fā)黑了，我仿佛看到了魚兒翻著白肚皮漂上來的情景。我想這河水以前是又深又清，而且還有許多可愛的小魚在河水中嘻戲。正應為一些不良因素才把這條河污染成了黑乎乎的河，連魚兒們也不敢出來嘻戲了。

整條河邊到處都是垃圾，河水也是又黑又黃，正是因為這樣，所以把新鮮的空氣盡情的吞噬著，大家吃完、喝完的果皮空瓶都扔向河里，才會變成了一條臟兮兮的河。河水被污染了，空氣也被污染了。

河道的邊上長著許許多多奇形怪狀的植物。那些長得黑黑的，干干的，貌似以死去了很久，那些枯木擺出各種各樣詭異的姿勢，感覺像一片“幽靈樹”，讓人看著很害怕。奇異的是，“幽靈樹”的邊上竟然還長著很多金燦燦的油菜花。油菜花有的全部開放，有的還羞答答的躲在花苞中，漂亮及了。我還發(fā)現(xiàn)了應該是住在附近的居民還找了幾處像樣的土地種起了蔬菜。那些蔬菜長得歪歪扭扭的，怎么看也不像是可以吃的。

河的水質(zhì)污染太嚴重了，我們要多多開展“五水共治”的行動：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。希望杭州的河流能越來越清澈!保護河流從身邊小事做起，讓我們一起行動起來吧!

高中以河為題議論文600字4

爸爸給我講他小時候的故事。有一條河把一個村莊分成了兩個小村莊，這條河里的水從沒有斷流過，而且很寬，在當?shù)匾菜愕蒙鲜且粭l大河了。學生上學的時候，過這條河成了必經(jīng)之路。這條河上有一座小木橋，平常還可以來回走動，但是一到了夏天和冬天就很難過去了。

夏天，一場暴雨沖垮了河上那座唯一的小木橋，上學的路被沖斷了，大河里的水就像海里的波濤一樣翻滾著浪花，浪花一次一次地沖打著岸邊，渾濁的河水把堤岸上的沙石也帶走了，堤岸上出現(xiàn)了一個個缺口。根本過不去河，學生們都很著急，回家成了眼前最緊迫的事情。來接學生的父母在河的對岸只能望河興嘆。在這呼天不應的緊要關頭，突然，出現(xiàn)了一個熟悉的身影，那是他們的班主任老師。他把學生們都接回了自己的家，端上了熱乎乎的飯菜，讓同學們吃。天氣雖然陰冷但同學們的心里卻是熱乎乎的。

到了冬天，那條河里的水大多都結(jié)成了冰，可是中間還有水在流動，被沖垮的小橋還沒有及時修復，過河還是個問題。這時，老師的身影不斷的穿梭在河的兩岸之間，他把一個個學生來來回回地背過河去。卷起褲腿，雙腳踏著光滑如刀的冰面，趟過冰冷的河水，雙腳凍得通紅，有時還失去了知覺，但是老師一如既往的.一次次堅持著。他從沒有一句怨言，總是笑著說：“我身上背的是祖國的花朵和我們的希望……”。多少年過去了，老師那從容的笑容已深深地刻在了每個學生的心里。

我聽完之后，被老師那無私的行動深深地感動了，老師您是多么的偉大啊!您對自己的學生就像對待自己的孩子一樣，學生有您這樣充滿父愛的老師真是幸福極了。老師!要向您學習;老師!我要向您致敬。我要懷著對您崇高的敬仰，好好學習，盡自己的所能來更好地建設我們美麗的家園。

高中以河為題議論文600字5

池塘無所事事，與旁邊一條整天奔流不息的大河攀談起來。

池塘說：“大河呀，你每天都在不停地奔跑，一刻也不閑著，你不覺得累嗎?”

“你看看我，”池塘接著說，“每天就靜靜地躺在這里，看著藍天白云，飛翔的鳥兒，多悠閑，多舒服呀!”

見大河沒有回應，池塘又自顧自地說：“你瞧瞧你，每天除了工作還是工作，連個休息日也沒有。你整天為別人運送水，卻絲毫不為自己存儲一點。我雖然不像你那樣有名氣，但我每天都能躺在柔軟的濕地上，沐浴著陽光，欣賞著周圍的景物，沒有人群的嘈雜，沒有木排、獨木舟的煩擾，可比你強多了!”

大河依舊沉默。池塘又說：“你瞧瞧你，雖然在地圖上蜿蜒了半頁，卻瘦的像根面條似的，整天為了別人一刻不停地奔波、忙碌，我可不一樣，我的肚子里滿是充足的水源，我甚至不知道一條獨木舟有多重!我永遠是風平浪靜的，頂多有幾片樹葉落入水中，蕩起輕輕的波紋罷了。你看看你，每天有數(shù)不清的木排、獨木舟從你身上穿過，更有數(shù)不清的小魚、小蝦在你的肚子里蹦，你不覺得這樣的生活很累嗎?老兄，我勸你別干這份苦差事了?？熳兊煤臀乙粯影桑兊脹]有煩惱，舒適自在。這才是理想的生活呀!”

這次，大河終于開口了：“你知道什么叫做‘流水不腐戶樞不蠹’嗎?水只有流動才能保持新鮮，你什么也不做，整天無所事事地待在那里，恐怕早已是金玉其外，敗絮其中了吧?我雖然奔流不息，很辛苦，但我用源源不斷的清水為人們服務，讓人們坐木排、獨木舟，得到了人們的尊敬與贊許。未來我還會奔流很久，可你呢?”說完，大河繼續(xù)向前流去。

池塘見大河如此的“不開竅”，不禁搖了搖頭。

許多年過去了，大河仍在流淌，而池塘卻一年不如一年，后來竟完全干涸了，什么也沒留下……