提到數(shù)學這兩個字，每個人都會想到乏味死板的數(shù)學書，沒有人會把它和活靈活現(xiàn)的生活聯(lián)系在一起，其實生活中有許許多多的數(shù)學信息，每時每刻也離不開數(shù)學，下面一起來看看小編為大家整理的小學四年級數(shù)學日記450字，歡迎閱讀，僅供參考。
小學四年級數(shù)學日記450字1
一翻開《數(shù)學趣題》，我就被書里的內(nèi)容吸引了，什么“中國古算”、“考考你的'智力”、“計數(shù)問題”、“行程趣題”……勾起了我強烈的好奇心，我懷著躍躍欲試的心情，翻到了“飛速增大”這一篇。
“飛速增大”這章分為了4份，有“國王賜麥”、“連鎖信”、“梵塔問題”和“萬載一珠”，我津津有味地按順序讀了下去，我發(fā)現(xiàn)一講前面都會舉出一個例子來為我們講解，例如國王賜麥這一講，就向我們舉出了一個歷史故事，說是古代印度有一位名叫西薩釩嚳達依爾的宰相，他發(fā)明了國際象棋，國王要賞賜他，他說“陛下，請您在這張棋盤的第一格內(nèi)賞給我一粒麥子，在第二格內(nèi)給兩粒，在第三格內(nèi)給四粒，照這樣下去，每小格內(nèi)放的麥粒都是前一格的兩倍，陛下，請你把這樣擺滿棋盤上64格的麥粒都賞給您的仆人吧!”國王同意了，結果他最后發(fā)現(xiàn)，即使拿出全印度的精食，也兌現(xiàn)不了他對西薩的承諾!因為西薩要的獎賞有18446744073709551615粒麥子，要生產(chǎn)這么多麥子，全世界聯(lián)合起來也要2000年，古代印度國王再富有，也絕拿不出這么多麥子。
看來數(shù)字真是無所不能啊!
小學四年級數(shù)學日記450字2
數(shù)學家華羅庚說過：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日月之繁，無處不用到數(shù)學”特別是二一世紀的今天，數(shù)學的應用更是無所不在。
今天難得的假期，興趣班放假，我便拉著老爸老媽去逛街。其實說是逛街，還不如說是幫我買書呢!
老爸老媽也識破了我的心思，便說：“買書可以，但是你要算出書打折后的價錢，怎么樣，可以嗎?”我爽快的答應了。
第一本要買的是《伊索寓言》，這本書的價錢是10元，但因為是假期，所以打9折，應該乘0。9，可我還沒學過怎樣用有小數(shù)點的數(shù)字做乘法，便想用簡便的計算?！芭叮辛?，可以把0。9看作1，那么10x1=10，10分之一是10÷10=1再用10——1=9(元)哈哈，我算出來了!”老爸笑了笑，說：“那如果一本書是20元呢?”對呀，如果不是整數(shù)，那不就不好算了嗎?于是，我又冥思苦想起來。：“咦，我知道了!”可以把0。9擴大10倍，也就是9，再用9x20=180既然我們算的時候擴大了10倍，那么現(xiàn)在就要縮小10倍也就是180÷10=18(元)
于是，我便滿懷信心地說給老爸聽，這次，老爸露出了贊揚的笑容!我也得到了我想要的書。
這讓我真正明白了華羅庚的那句名言，我想：隨著年級的升高，一定要懂得在生活中充分利用課堂中所學的內(nèi)容，才能進一步提高成績呀!
小學四年級數(shù)學日記450字3
在喜來登知識培訓營里，有一件事總是浮現(xiàn)在我的腦海中，那就是——野炊中的數(shù)學。
那天早晨，我們隊來了12個手拉手小伙伴。為了讓小伙伴得到相應的互助，我們營就給每個小伙伴一包有48個的灣仔碼頭的餃子。
一眨眼就到了中午時刻，我們就蹦蹦跳跳地去燒烤場，但是還沒等我們踏進去半步，就被老師給攔住了，說：“這些同學，請問，我們組有12位手拉手小伙伴，那一共有多少個餃子呢?每個人大約能吃到多少個餃子呢?”這時，全場鴉雀無聲。過了30秒鐘，突然，我叫了起來：“老師個)，求出一共有576個餃子個)，求出每位同學大約吃到20個餃子。”“哇塞，這么多呀……”“是呀是呀，我們吃不完呀……”其他同學都嘀咕了起來。老師說：“這位同學說的沒錯，每人吃到20個餃子，那么至于576嘛……就不用吃完?！彪S著一聲鈴響，大家開始烹飪，吃飯。
這已經(jīng)是在培訓營和不相識的朋友渡過最美好，最后一個時光了。我們眼含淚水，依依不舍地告別伙伴們。雖然我們的連心鎖斷了，但是我們參加了這次活動——野炊，并且從數(shù)學海洋里捕回了一條智慧的小魚。
小學四年級數(shù)學日記450字4
今天，我一早就做完了作業(yè)，媽媽見了，便走過來，對我說：“紫妮，跟你玩?zhèn)€游戲吧!”“好呀!”我爽快地答應了。
媽媽拿來了一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以動的指針。紙板被平均分成24個格，格內(nèi)分別寫著1—24個數(shù)?！皨寢專螒蛞?guī)則是什么?你快說呀!”我心急地說?！坝螒蛞?guī)則很簡單，就是：指針到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個數(shù)。假如加起來是單數(shù)就是我贏，假如加起來是雙數(shù)就是你贏?！眿寢屝χf。
我見游戲規(guī)則這么簡單，就一連玩了十多次，可是每一次都贏不了媽媽，媽媽笑了起來?！盀槭裁纯偸菃螖?shù)呢?”我不解地問媽媽。媽媽說：“你自己想一想吧!”于是，我饒了半天的頭，終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過的一個公式：奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)。這下子我可明白了，假如指針到單數(shù)格，那么加下一個數(shù)就必然是偶數(shù);假如指針到雙數(shù)格，那么加下一個數(shù)就是奇數(shù)，所以，無論指針到任何一格，加起來的數(shù)都是奇數(shù)。媽媽就是利用這個規(guī)律獲勝的。
在數(shù)學的'世界里，有著許多奇妙的規(guī)律，只要我們學好數(shù)學、善用數(shù)學，它，就是無處不在的!
小學四年級數(shù)學日記450字5
十一長假,大家?guī)缀醵家鋈ビ瓮?在途中或碰到不少數(shù)學問題,比如買門票,車費等等問題。我們當然也不例外嘍。
這次出游，我們采用的是“AA制”，什么是“AA制”呢?就是在行程中所有的開支都先由一個人掂了，再到最后平均分配。我們的口號就是：“吃自己的，多吃了賺，少吃了虧，自己看著辦
從二號去四號回來，我們一共花了四千四百元，里面包含了租船費、房間費、用餐費等等等等，一共去了十一個人，用除法一除元，你會問為什么會少一個人，因為爸爸把我的錢去掉了。
我疑惑不解地問爸爸：“為什么不自己單獨付，要用“AA”制來付款?”爸爸回答：“如果是爸爸請客吃飯，那些客人就不敢點一些很貴，但是他有很想吃卻不敢點，怕點了我會難堪，等回去之后就會說“這道菜真的很好吃，但是我沒敢去點，太遺憾了!”所以我們才說要執(zhí)行“AA制”，這可是外國人很時尚的自駕游方式呢!”?！霸瓉硎沁@樣!那我白吃白喝不是也該覺得不好意思了?”我吐了吐舌頭。爸爸說“小孩子要什么緊，反正吃得也不多，如果我又交四百四十元不是虧了嘛!”“恩恩!”我贊同爸爸的觀點。
希望“AA制”可以讓個多人知道，也讓更多人享受里面的樂趣!用自己的，多用了賺，少用了虧，自己看著辦!
小學四年級數(shù)學日記450字6
昨天傍晚，我和姥姥去買西瓜，這次我的任務是自己跟瓜農(nóng)討價還價，買到好吃的西瓜。
小區(qū)門口有一排賣瓜的攤子。我先來到第一家瓜攤前，因為這是我第一次獨立買西瓜，我輕輕地問她：“西瓜多少錢?”“7毛。”我心想：西瓜怎么這么便宜呀?!我就說：“1元錢我買兩個，行不行?”瓜農(nóng)笑了：“一個都要五、六塊錢呢，你一塊錢就想買兩個?7毛是一斤吶。”“哦。”我覺得特別不好意思。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一個瓜攤賣的是黃瓤西瓜，是我最喜歡吃的。“哈哈，這下幫我解圍了!”我立刻拉著姥姥：“姥姥，我們?nèi)ベI黃西瓜吧?！比缓?，我飛快地跑過去。
這回，我有點經(jīng)驗了，我知道瓜農(nóng)說的7毛錢是什么意思了!我立刻要去和他討價還價?？衫牙颜f我不會，她就去買了兩個西瓜，可也只便宜了5毛，也就是6毛5分一斤。
把西瓜送回家后，我還是不甘心，又自己去了另一個瓜攤。這次，我成功地談好了價錢，我的成績可比姥姥的好多了：原來也是7毛一斤，我砍到6毛5分一斤，挑了一個西瓜，一共是9斤，也就是9x0。65=5。85(元)，我又順利地談到5。5元，成交。
這次買瓜收獲可不小啊!
