我知道了太陽(yáng)發(fā)出的光可以看成是射線(xiàn)，公路可以看成是直線(xiàn)，而鐵路上的兩條鐵軌可以看成是平行線(xiàn)。這些都是我們?cè)谏钪泻途€(xiàn)與角有關(guān)的知識(shí)。下面是小編為大家整理的有趣的角數(shù)學(xué)日記，一起來(lái)看看吧，希望對(duì)你們有幫助。

有趣的角數(shù)學(xué)日記1

今天，老師教我們角的度量這個(gè)單元。從點(diǎn)引出兩條射線(xiàn)所組成的圖形叫做角。

首先，老師帶我們認(rèn)識(shí)了射線(xiàn)、直線(xiàn)、線(xiàn)段。射線(xiàn)只有一個(gè)端點(diǎn)，可以向一端無(wú)限延伸。直線(xiàn)沒(méi)有端點(diǎn)，可以向兩端無(wú)限延伸。線(xiàn)段有兩個(gè)端點(diǎn)，可以測(cè)量。

然后，老師讓我們做書(shū)上的習(xí)題時(shí)。我發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過(guò)一點(diǎn)，可以畫(huà)無(wú)數(shù)條射線(xiàn)或無(wú)數(shù)條直線(xiàn)。經(jīng)過(guò)任意兩個(gè)點(diǎn)，只能畫(huà)一條直線(xiàn)。接著，老師教我們認(rèn)識(shí)量角器，量角器中心有個(gè)小點(diǎn)，叫中心點(diǎn)。里面的刻度叫內(nèi)刻度，外面的刻度叫外刻度，量角器最下面的線(xiàn)叫做“0”刻度線(xiàn)。

最后，老師教我們量角。而角的計(jì)量單位是“度”，用符號(hào)“°”表示。量角時(shí)須注意如下三點(diǎn)：

1、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)(量角器的中心點(diǎn)對(duì)角的頂點(diǎn));

2、線(xiàn)對(duì)邊(量角器的“0”刻度線(xiàn)對(duì)角的一條邊);

3、邊對(duì)數(shù)(角的另一條邊對(duì)量角器的刻度)。

這堂有趣的數(shù)學(xué)課，隨著下課鈴聲一響，漸漸地結(jié)束了，可同學(xué)們?nèi)匀怀两诮堑亩攘恐校瑢?duì)之回味無(wú)窮。

有趣的角數(shù)學(xué)日記2

有一天我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了角的王國(guó)，來(lái)到那里我看見(jiàn)了許許多多的角，有直角，銳角，還有鈍角 ?？此鼈?cè)谝黄鹂鞓?lè)得生活著。

在那里直角是獨(dú)一無(wú)二的，它們可以組成很多的正方形和長(zhǎng)方形，但是也別小看了那些銳角和鈍角，比起直角一直挺直的背，銳角和鈍角就輕松多了，隨著它們背的變化組成了許多大大小小不同的角。生活中我們也離不開(kāi)這些奇怪的角，比如說(shuō)我們學(xué)習(xí)用的書(shū)本，課桌，還有黑板等等。

同學(xué)們，讓我們一起記住我們的好朋友《角和直角》吧!

有趣的角數(shù)學(xué)日記3

大家都知道地球是圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)的，地球在圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí)，它自己也在自轉(zhuǎn)。

清晨，太陽(yáng)剛剛升起時(shí)，就會(huì)與地面形成一個(gè)0度角。上午，太陽(yáng)會(huì)和地面形成一個(gè)銳角。到了中午，太陽(yáng)在正上方，會(huì)和地面形成一個(gè)直角。下午，太陽(yáng)會(huì)和地面形成一個(gè)鈍角。而夕陽(yáng)下山時(shí)，太陽(yáng)會(huì)和地面形成一個(gè)平角，次日的清晨，太陽(yáng)又重新從地平線(xiàn)升起，這時(shí)太陽(yáng)會(huì)和地面形成一個(gè)周角。

以前我只知道最簡(jiǎn)單的三個(gè)角(銳角、直角、鈍角)，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，又新認(rèn)識(shí)了兩個(gè)角：平角和周角，也知道了它們的含義。

還有，我知道了太陽(yáng)發(fā)出的光可以看成是射線(xiàn)，公路可以看成是直線(xiàn)，而鐵路上的兩條鐵軌可以看成是平行線(xiàn)。這些都是我們?cè)谏钪泻途€(xiàn)與角有關(guān)的知識(shí)。

有趣的角數(shù)學(xué)日記4

今天，我學(xué)到了新的知識(shí)。在一、二、三年級(jí)時(shí)我認(rèn)識(shí)的角只有銳角、直角、鈍角。但是從今天起，我要學(xué)習(xí)更多的角。

上數(shù)學(xué)課時(shí)，我又認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友，一個(gè)是平角，一個(gè)是周角。這兩個(gè)新朋友要從現(xiàn)在開(kāi)始陪伴我的學(xué)習(xí)生活。這兩個(gè)角，和以前的角都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是從一個(gè)點(diǎn)發(fā)射出兩條直直的邊。這6個(gè)角都有自己和其她角不同的特點(diǎn)。先說(shuō)銳角，銳角是1～89度的角。再說(shuō)直角，直角是90度的角。然后說(shuō)鈍角，鈍角是大于90度小于180度的角。平角是180度的角。

周角是360度的角。

雖然平角和周角是新認(rèn)是的角，但它們?cè)谏钪羞€是存在的。你看當(dāng)時(shí)鐘的分針轉(zhuǎn)了30分鐘后，就形成了一個(gè)平角，當(dāng)分針轉(zhuǎn)一圈時(shí)就形成了一個(gè)周角，轉(zhuǎn)椅轉(zhuǎn)一圈后也形成了周角。其實(shí)平角和周角還是很長(zhǎng)見(jiàn)的。

有趣的角數(shù)學(xué)日記5

今天，我正在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你復(fù)習(xí)的怎么樣了?”我回答說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題?！眿寢尳又鴨?wèn)：“那我考考你行嗎?”“當(dāng)然可以了?！蔽臆S躍欲試的回答。媽媽馬上說(shuō)：“你能用三角板畫(huà)出一個(gè)135°的角嗎?”我心想，我會(huì)用量角器畫(huà)角，但是讓我用三角板畫(huà)，我還真沒(méi)畫(huà)過(guò)。媽媽見(jiàn)我沒(méi)出聲，就說(shuō)：“你好好想想吧!”突然我腦子里一亮，我想到，等腰三角板的'一個(gè)角是45°，在找一個(gè)直角拼在一起不就是135°了嗎。我馬上動(dòng)手畫(huà)，媽媽一見(jiàn)說(shuō)：“嗯!做得很對(duì)，你還能畫(huà)出75°、105°、120°、150°的角嗎?”我自信的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題?！苯又矣掷脙蓚€(gè)三角板的90°、60°、45°、30°分別把這幾個(gè)角畫(huà)出來(lái)了。媽媽見(jiàn)我都畫(huà)對(duì)了，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“看來(lái)你這部分的知識(shí)學(xué)得很好，知道靈活運(yùn)用。今天，過(guò)關(guān)了!”我高興的跳起來(lái)說(shuō)：“噢!可以出去玩啦!”我高興之余想，幸虧我想起了運(yùn)用三角板的各個(gè)角，否則今天就完了，以后遇到題還要再多動(dòng)動(dòng)腦子，才可以。

有趣的角數(shù)學(xué)日記6

角有很多孩子，其中包括直角。有一天直角對(duì)角說(shuō)：“我用處最大，用途最廣，像正方形、長(zhǎng)方形、正方體、長(zhǎng)方體，無(wú)處不在，因此我是最重要的，哥哥弟弟和我沒(méi)法相比?！苯锹?tīng)了教導(dǎo)他說(shuō)：“你錯(cuò)了!你是很重要，可你的哥哥弟弟同樣重要。像三角形，離了你可以，可是絕對(duì)離不開(kāi)你的哥哥弟弟。在人的生活中，有你的地方確實(shí)很多，可在大自然中，你的哥哥弟弟要比你更多、更無(wú)處不在?！?/p>

有趣的角數(shù)學(xué)日記7

今天，我們學(xué)習(xí)了線(xiàn)與角的知識(shí)，我認(rèn)識(shí)了直角、銳角、鈍角、平角和周角?；氐郊?，媽媽問(wèn)我：“你知道表中的時(shí)針和分針會(huì)組成那些角嗎?”我想了想，隨手拿起小鬧鐘說(shuō)：“一點(diǎn)、兩點(diǎn)、十一點(diǎn)、十點(diǎn)是銳角，三點(diǎn)、九點(diǎn)是直角，四點(diǎn)、五點(diǎn)、七點(diǎn)、八點(diǎn)是鈍角，六點(diǎn)是平角，十二點(diǎn)是周角?！眿寢屜蛭疑斐龃竽粗刚f(shuō)：“嗯，真不錯(cuò)!”我高興極了!心想：原來(lái)生活中處處都有數(shù)學(xué)，我一定要努力學(xué)好它!

有趣的角數(shù)學(xué)日記8

一、認(rèn)識(shí)角

1、角的概念。由一點(diǎn)引出兩條射線(xiàn)所組成的圖形叫做角。角是由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成的。

2、認(rèn)識(shí)平角、周角。

平角：角的兩邊在同一直線(xiàn)上，(像一條直線(xiàn))，平角等于180°，等于兩個(gè)直角。

周角：角的兩邊重合，(像一條射線(xiàn))，周角等于360°，等于兩個(gè)平角，四個(gè)直角。

3、角的分類(lèi)：小于90度的角叫做銳角;等于90度的角叫做直角;大于90度小于180度的角叫做鈍角;等于180度的角叫做平角;大于180度小于270度叫做優(yōu)角(此為補(bǔ)充內(nèi)容);等于360度的角叫做周角。

4、動(dòng)手畫(huà)平角、周角。

5、角的特征：一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊(直的)

6、角的大?。号c兩條邊叉開(kāi)的大小有關(guān)，與兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。

7、角的畫(huà)法：

(1)定頂點(diǎn)。

(2)由這一點(diǎn)引一條直線(xiàn)。

(3)畫(huà)另一條邊(直角時(shí)，用直角邊對(duì)準(zhǔn)畫(huà)好的一條邊后，沿著另一條直角邊，畫(huà)線(xiàn))

二、角的分類(lèi)：

1、認(rèn)識(shí)直角：直角的特點(diǎn)，

2、認(rèn)識(shí)銳角和鈍角：銳角比直角小，鈍角比直角大。

3、會(huì)用三角尺來(lái)判斷直角、銳角和鈍角：吧三角尺上直角的頂點(diǎn)與被比較角的頂點(diǎn)重疊在一起，再將三角尺上直角的一條邊與被比角的一條邊重合，最后比較三角尺上直角的另一條邊與被比角的另一條邊，線(xiàn)上為直角，內(nèi)為銳角，外為鈍角。

4、畫(huà)直角、銳角和鈍角。