2022年寒假到來(lái)，又可以在家里度過(guò)一個(gè)愉快的假期了，那么同學(xué)們可別忘了要認(rèn)真的完成好寒假作業(yè)哦。下面是小編為大家收集的關(guān)于初一語(yǔ)文寒假作業(yè)答案人教版5篇最新。希望可以幫助大家。

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初一語(yǔ)文寒假作業(yè)答案人教版篇一

練習(xí)一

一.

1.嶙2.翼3.糟4.佇5.怡6.毫7.蹂8.瓣

二.

1.C

2.軒然大波以淚洗面匪夷所思喪盡天良逍遙法外提心吊膽

3.如：患難之交布農(nóng)之交車(chē)笠之交一面之交

練習(xí)二

一.

1.宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)自失起來(lái)彌漫在含著豆麥蘊(yùn)藻之香

2.斜射在山腰上忽然害了羞微微露出點(diǎn)粉色

3.白鐵無(wú)辜鑄佞臣

4.懸泉瀑布飛漱其間清榮峻茂

5.聽(tīng)取蛙聲一片

6.學(xué)而不思則罔

7.月有陰晴圓缺千里共嬋娟

二.

1.唐代杜甫

2.C

三.

1.農(nóng)村生活農(nóng)民

2.略

四.向日葵一串紅黃紅相間的花叢，生機(jī)勃勃，春意盎然

練習(xí)三

一.山珍海味遺臭萬(wàn)年雜亂無(wú)章點(diǎn)石成金弱不禁風(fēng)粗制濫造火上澆油笨嘴拙舌

二.勿施于人差之千里五谷不分滿(mǎn)盤(pán)皆輸一鳴驚人百年樹(shù)人

三.

1.江春入舊年

2.清風(fēng)半夜鳴蟬

3.今夜月明人盡望

4.海納百川

5.盈盈一水間

6.便引詩(shī)情到碧霄

四.斗千軍萬(wàn)馬

五.六出祁山七擒孟獲東和孫權(quán)北拒曹操火燒赤壁收取東川，西川

1.第一件;我讀小學(xué)時(shí)寫(xiě)了一篇很得意的作文，老師說(shuō)我是抄的，我委屈地哭了。第二件：我讀大學(xué)時(shí)用幾何作圖法解答求功率問(wèn)題的考題，教授說(shuō)我不懂微積分，還說(shuō)是抄的。第三件：我當(dāng)教授時(shí)懷疑學(xué)生的一篇好論文是抄的，二是查資料并請(qǐng)教同事，尋求解決辦法。

2.師懷疑學(xué)生的創(chuàng)新能力(或答：老師懷疑學(xué)生的作業(yè)?？纱穑簯岩蓪W(xué)生

3.某種現(xiàn)象再次發(fā)生

4.翻來(lái)覆去地看學(xué)生的論文，到圖書(shū)館去查資料;向同事請(qǐng)教處理辦法

5.從羅馬法精神的高度(或答：從文明與野蠻的分際的高度。或答：從法律的高度。)

練習(xí)四

一.

1.想2.編3.寫(xiě)

二.

1.隱喻著因年齡的稚嫩，認(rèn)識(shí)的淺陋，而容易犯的不可避免的錯(cuò)誤，青春路上的小路，是喻指因犯錯(cuò)誤而走的彎路.

2.作為"過(guò)來(lái)人"所擁有的生活經(jīng)驗(yàn);想以此來(lái)勸告，避免后來(lái)人重蹈覆轍.

3.表現(xiàn)了"我"好奇心，求知欲，不屈不撓的精神，及執(zhí)著與頑強(qiáng).

4.道路是曲折的，前途是光明的，只要執(zhí)著于一個(gè)目標(biāo)，頑強(qiáng)地奮斗，努力，未來(lái)就是美好的.

5.任何人都具備人類(lèi)所共有的美好品質(zhì)，好奇，求知，執(zhí)著，頑強(qiáng)，并且樂(lè)于實(shí)踐，不落后，這是我們值得慶幸的優(yōu)點(diǎn).

6."過(guò)來(lái)人"的"攔路癖"，無(wú)非是想讓后人少犯錯(cuò)誤，少走彎路.但是人性的發(fā)展卻無(wú)視這些，它按照人的成長(zhǎng)規(guī)律循序漸進(jìn)，不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)者的經(jīng)歷，而廢除后來(lái)人的成長(zhǎng)過(guò)程，沒(méi)有這一過(guò)程，就沒(méi)有真正的成長(zhǎng)，這是規(guī)律，所以，明智的長(zhǎng)者，會(huì)叮嚀之余，微笑著關(guān)注這一切的發(fā)生與結(jié)束.

練習(xí)五

一.1.會(huì)心得意處顯示2.(1).他只要一去總是喝光，約定必醉方休。(2).醉酒賦詩(shī)，以?shī)蕵?lè)自己的心志。3.讀書(shū)，喝酒，寫(xiě)文章.4.B5.(1).一種與世無(wú)爭(zhēng)，逍遙灑脫的人生態(tài)度。隱居田園，不與世俗，不與官場(chǎng)同流合污(2).采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。

二.1.(1).集(2).聯(lián)2.(1).半夜不怕鬼敲門(mén)(2).英倍君行車(chē)3.(1).顧頭不顧尾(2).快馬加鞭4.(1).虎龍龍虎龍虎(2).龍鳳龍鳳龍鳳三.夏夜的星空

夏夜的星空是多么美麗啊!那些閃爍的星星是那么寧?kù)o，安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞銀燈，在看著我，照著我，使我產(chǎn)生許多幻想……

白茫茫的銀河，靜靜地躺在湛藍(lán)的天空中.燦爛的星群在銀河里閃動(dòng)，像是無(wú)數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈.

你看，靠著銀河的那幾顆星，多像一只在銀河中展翅欲飛的天鵝，也許那就是"天鵝座"了;在銀河南端的那幾顆星，多像一個(gè)高舉雙夾，翹著尾巴的大蝎子它就是有名的"天蝎座"了;在銀河左邊的那幾顆星，多像一把精致的大提琴;在銀河右邊的那幾顆星，多像一只準(zhǔn)備要起飛的雄鷹;

初一語(yǔ)文寒假作業(yè)答案人教版篇二

p1-5頁(yè)

1.①詮 ②憧 ③裨 ④危 ⑤瀏 ⑥納 ⑦昧 ⑧墜

2.

錯(cuò)別字 湖 熒 宣 泄

改 正 糊 螢 喧 卸

3.C 4.D 5.B

6.示例：一回回送行，一天天守望，母親的牽掛如歲月般的綿長(zhǎng)。

(要求符合語(yǔ)境，句式基本相同，比喻恰當(dāng)。)

7. C

8. A

9.例： “留著、留著” “一只一只”，強(qiáng)調(diào)不停的留、不停的疊這些動(dòng)作，表現(xiàn)詩(shī)人的執(zhí)拗勁，由此寄托了詩(shī)人對(duì)母親的思念之情。

10. “不灰心”不僅表現(xiàn)了作者對(duì)母親思念的濃烈，而且表達(dá)了思念必將通過(guò)紙船傳遞給母親的執(zhí)著信念; “每天”既讓人感受到疊紙船次數(shù)之多，又表現(xiàn)作者對(duì)母親思念之持久和濃烈。(意思對(duì)即可)

11.①閱讀，是一種多功能的活動(dòng)，也是一種潛移默化的浸潤(rùn)活動(dòng)。②閱讀所能帶來(lái)的腦力沖擊，大得超乎想象。③閱讀帶來(lái)的大快樂(lè)，是任何其他的活動(dòng)都難以相比的。

12.母親對(duì)讀書(shū)的癡迷影響了“我”，“我”對(duì)讀書(shū)的癡迷影響了女兒;讀書(shū)不但充盈了“我”一家三代人的心靈，而且還給予“我們”內(nèi)心極大的快樂(lè);讀書(shū)讓“我”一家三代人的生命得以浸潤(rùn)。

13.詞語(yǔ)運(yùn)用生動(dòng)形象、準(zhǔn)確到位，如“時(shí)時(shí)”表達(dá)出對(duì)讀書(shū)的渴望是一種常態(tài);“饑餓”形象地描繪出對(duì)書(shū)的強(qiáng)烈渴求?！叭缦伕诫薄靶Q吞桑葉”“蜂兒采蜜”運(yùn)用比喻手法，把“我”讀書(shū)時(shí)如饑似渴的情態(tài)刻畫(huà)得生動(dòng)形象、淋漓盡致。

14.回憶了“我”青少年時(shí)代一次買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷，表達(dá)了“我”對(duì)書(shū)的鐘愛(ài)之情，喜歡的書(shū)買(mǎi)不到，有一種失落感，就像失去一個(gè)至愛(ài)的朋友一樣，所以心中才有一種說(shuō)不出的疼痛。

15. “我”覺(jué)得能通過(guò)自己的影響，讓讀書(shū)成為女兒生命中的組成部分，成為生存之需求，繼而快樂(lè)其生命，潤(rùn)澤其生命，這便是“我”最大的`成就。

16.答案略。(可舉例說(shuō)明閱讀帶給自己的影響，或談某一部文學(xué)作品給自己帶來(lái)的啟發(fā)等。)

p15-10頁(yè)

1.①瑕 ②躊 ③絢 ④熙 ⑤錙銖 ⑥勝 ⑦qiè ⑧ tiǎn

2.

錯(cuò)別字 粼 篇 竣 跡

改 正 嶙 翩 峻 際

3.①我只躲到你的懷里 ②浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨 ③寧信度，無(wú)自信也 ④求劍若此，不亦惑乎 ⑤海日生殘夜 次北固山下 ⑥折戟沉沙鐵未銷(xiāo) 杜牧 ⑦休將白發(fā)唱黃雞 浣溪沙

4. C

5.B

6.提示：注意稱(chēng)呼、內(nèi)容陳述、誠(chéng)意、口語(yǔ)化等，語(yǔ)句通順。

7.答案示例：樂(lè)于探究(勤于思考) 誠(chéng)實(shí)守信(相互包容)

8. 安恩在眾人的逼迫下說(shuō)出了把牛牽到這里來(lái)的理由：讓它跟同類(lèi)聚聚，散散心。

9.先是疑問(wèn)，后是猜測(cè)，最后不滿(mǎn)、憤怒，語(yǔ)氣越來(lái)越強(qiáng)烈。

10. “堅(jiān)定”表現(xiàn)出老太太不為金錢(qián)所動(dòng)，珍惜這頭奶牛的真摯情感;“窘迫不安”說(shuō)明老太太很善良，為給別人帶來(lái)誤解感到難為情。

11.安恩對(duì)奶牛，喜愛(ài)、尊重、憐惜、愛(ài)護(hù)，奶牛是她生活中的伙伴，她把奶牛當(dāng)成和自己同類(lèi)的生命看待(三個(gè)“我們”)，可以看出安恩的淳樸和慈愛(ài)。

12.答案略。扣住文中的某個(gè)情節(jié)，感悟“人與動(dòng)物要和諧相處、人要懂得感恩那些對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的動(dòng)物、要愛(ài)護(hù)和關(guān)心它們”中的任何一點(diǎn)即可。

13.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，意對(duì)即可。參考： 美麗的童趣;可貴的童真;呵護(hù)童真(童趣);童真(童趣)等

14.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，意對(duì)即可。參考： ① 我被一幅兒童畫(huà)的題字打動(dòng)。② 母親因孩子誤讀廣告牌而捂住他的嘴。③ 老師帶領(lǐng)孩子們?yōu)榈裣翊┟抟隆?/p>

15.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，意對(duì)即可。參考：“我” 誤認(rèn)為貓看著魚(yú)是想吃魚(yú)，表現(xiàn)出自己對(duì)兒童畫(huà)的理解太成人化，“我”為此感到慚愧。

16.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，意對(duì)即可。參考：一切關(guān)心孩子成長(zhǎng)的人們，要呵護(hù)孩子的童真;對(duì)不諳世事的孩子，人們不能讓他們的希望擱淺。

p11頁(yè)

1.①鐫 ②銘 ③鴉 ④隙 ⑤攢 ⑥涉 ⑦諄諄 ⑧驀

2.錯(cuò)

初一語(yǔ)文寒假作業(yè)答案人教版篇三

1、【快樂(lè)點(diǎn)擊】

1.目深兔腹火語(yǔ)

2.錦上添花畫(huà)餅充饑動(dòng)如脫兔精衛(wèi)填海緣木求魚(yú)削足適履

3.毛骨毛骨悚然馬首馬首是瞻身先身先士卒喜形喜形于色

2、【現(xiàn)代文閱讀】

1.凱利醫(yī)生幫病人付清了所有的醫(yī)療費(fèi)。

2.好人自有好報(bào)。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

3~~4略

【謎語(yǔ)故事】巾

【你知道嗎】

三國(guó)演義狂人日記嘗試集

3、【古文閱讀】

1.(1)小時(shí)候聰明伶俐，長(zhǎng)大了不一定很好。

(2)李元禮和賓客們沒(méi)有一個(gè)人不對(duì)他稱(chēng)奇的。

2.孔融讓梨3.略

4、【詩(shī)歌欣賞】

除夕春節(jié)詩(shī)

柏綠椒紅事事新，爆竹聲中一歲除，斷送古今惟歲月，昏昏臘酒又迎年。

隔籬燈影賀年人。春風(fēng)送暖人屠蘇。誰(shuí)知羲仲寅賓日，已是共工缺陷天。

三茅鐘動(dòng)西窗曉，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，桐待鳳鳴心不死，澤因龍起腹難堅(jiān)。

詩(shī)鬢無(wú)端又一春。總把新桃換舊符。寒灰自分終消歇，賴(lài)有詩(shī)兵斗火田。

初一語(yǔ)文寒假作業(yè)答案人教版篇四

1-2頁(yè)

一、略

二、瀉一泄到一道義一異查一察眾一重晦一誨

三、我早就想把你抓住了，我早就想剿滅你了(意對(duì)即可)。

四、1.⑴用出全部力量，一點(diǎn)兒也不保留。

(2)形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。

2.D3.B4.為了突出春天的綠給人間帶來(lái)了許多溫馨。

5.B6.⑴綠的謙虛⑵綠的寬容⑶綠的博大和永恒⑷綠的可靠

7.可靠謙虛寬容博大永恒

8.通過(guò)對(duì)四季的綠的描寫(xiě)，抒發(fā)了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和贊美。

3-4頁(yè)

一、略

二、B

三、如：我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無(wú)涯的滄海。

四、1.裹，渺，癟，驟2.患得患失、垂頭喪氣到獲得“殊榮。”

3.讓他多接受陽(yáng)光和風(fēng)雨，多吸收養(yǎng)分，成為最棒的種子玉米。

4.如：“但有時(shí)候需要再等一下”;“但不要急于求成”;“但成功的過(guò)程即是等待的過(guò)程”;“天生我材必有用”;“希望總在前頭”等。

5.落入平庸，獲不了“殊榮”，成不了種子。

6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿見(jiàn)影，耐心最為重要。要接受必要的磨煉。不要半途而廢。

5-6頁(yè)

一、C

二、1.興致勃勃2.恐嚇3.眺望4.抱憾5.心有余悸

三、D四、略

五、1.皇帝的新裝;丹麥;童話(huà);安徒生;《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》2.A3.A4.愛(ài)新裝成癖、虛偽;怕丟官職;教訓(xùn)皇帝、撈錢(qián)。

7-8頁(yè)

一、略二、D四、略五、B六、1.。;;;;……;

2.“招牌”是商店的標(biāo)志，這里用“招牌”比喻云是天氣變化的標(biāo)志，這個(gè)比喻準(zhǔn)確，形象地說(shuō)明了看云和識(shí)天氣的密切關(guān)系。

3.姿態(tài)萬(wàn)千⑤

4.是該段文字的中心對(duì)1234句總結(jié)

5.陰森烏云密布變化無(wú)常說(shuō)明云就像是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣

6.1‖234‖

57.總——分——總

9-10頁(yè)

一、C二、B三、A

四、1.故意造作來(lái)掩飾;認(rèn)為地位低下而自卑。

2.出租車(chē)司機(jī)出租汽車(chē)3.穩(wěn)穩(wěn)地把著方向盤(pán)，還不時(shí)照應(yīng)著兩側(cè)行人，讓車(chē)輪由水洼里輕巧地、舒緩地踱了過(guò)去，不見(jiàn)一點(diǎn)水花濺起來(lái)。那車(chē)子駛離水洼，也沒(méi)有立即加速，卻見(jiàn)那小司機(jī)一手把了方向盤(pán)，一手扶著車(chē)窗，探出頭，回轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，望了望后面的行人，留下一個(gè)含著些歉意的微笑;雖然并沒(méi)有濺染任何一個(gè)行人的裙邊褲腳，卻仿佛是在為車(chē)過(guò)水洼那片刻間，可能驚擾了行人——其中也包括著我和我的友人——而致歉似的

5.4;12;3

6.踱是慢步走，這里形容司機(jī)車(chē)速放得很慢。用“踱”形象生動(dòng)地寫(xiě)出小司機(jī)行車(chē)時(shí)不傷害、驚擾行人的文明行為，顯示了“的士”的風(fēng)度。

8.把、扶、探、回轉(zhuǎn)、望、留下

11-12頁(yè)

一、D二、略三、C四、要信守承諾，要富有責(zé)任感(意對(duì)即可)

六、1.不重視，不注意;老是這樣下去。

2.農(nóng)藥的危害：破壞生態(tài)鏈;農(nóng)藥最終進(jìn)入農(nóng)作物，必然對(duì)人和動(dòng)物的健康帶來(lái)危害。

3.“綠色”在這里指不含農(nóng)藥，沒(méi)有危害，環(huán)保的。

4.綠色和平組織等。

13-14頁(yè)

一、D二、D三、⑴反復(fù)、擬人⑵擬人、排比⑶比喻、排比⑷比喻、擬人

四、D

五.1.(1)我的家人我的事業(yè)(2)以認(rèn)真的態(tài)度

2.因?yàn)樗谶x擇中保留了丈夫和女兒，卻舍棄了父母，這讓她不安和難過(guò)，深深自責(zé)。(意對(duì)即可)

3.她對(duì)丈夫和女兒的愛(ài)超過(guò)了對(duì)自己生命的愛(ài)。

4.這個(gè)游戲使作者明白，生命中的種.種至愛(ài)在她心中的分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)她的想象，對(duì)她來(lái)說(shuō)是那么重要，是無(wú)法放棄的，必須要好好珍惜。

15-16頁(yè)

一、D二、C三、A四、A五、1.háishùsùzhuó2.B

3.不好。這句話(huà)是通過(guò)寫(xiě)花只開(kāi)放了短短的一天，來(lái)說(shuō)明方丈終于曉悟了一個(gè)做人的大道理;在文中起到襯托的作用，也起到了承上啟下的作用。

4.花朵在文中有象征的色彩，即代表浪子的悔改之心，也暗含著一個(gè)真心向善的念頭。5.不是錯(cuò)誤，是一一顆冰冷的、不肯原諒不肯相信的心

17-18

頁(yè)一、B二、C三、改為：遠(yuǎn)望青山，峰巒起伏，峻嶺綿延。

四、江春入舊年;待到重陽(yáng)日;曲徑通幽處;夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯;日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里;無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。

五、略六、1.第一句。2.比喻和擬人。生動(dòng)地寫(xiě)出了小河環(huán)繞梨園的樣子。

3.潔白、清香、純真。4.象征著孩子們純真無(wú)邪的心靈。5.略

19-20頁(yè)

一、C二、C三、依次是：笑面虎、鐵公雞、井底蛙、喪家犬、地頭蛇、替罪羊、老黃牛、千里馬四、B五、1.A2.傘用傘堵住破窗3.把姑娘的傘弄破了大漢幫助她用傘把破窗堵住

4.因?yàn)榇鬂h“欺騙”盲人是善意的，他怕盲人夫婦知道實(shí)情后內(nèi)心不安;而乘客們也理解大漢的用意，故而善意地笑了。5.堵住洞傳遞暖意6.人與人之間友愛(ài)互助的關(guān)系。(意義相近即可)

21-22頁(yè)

一、略二、132546四、B

五、1.強(qiáng)調(diào)了“我們”家很窮，突出了父親誠(chéng)實(shí)、善良、正直與無(wú)私的品質(zhì)。2.父親正在考慮是否將汽車(chē)給凱特立克，他正在進(jìn)行思想斗爭(zhēng)。

3.汽車(chē)被開(kāi)走了，父親只得到一盒雪茄。4.父親打電話(huà)給凱特立克的時(shí)候是“我”家最富的時(shí)刻，因?yàn)椤拔摇奔译m然是城里沒(méi)有汽車(chē)的人家，但父親還是把彩車(chē)給了有十幾輛汽車(chē)的凱特立克。這表現(xiàn)了父親誠(chéng)實(shí)、善良、正直與無(wú)私的品質(zhì)與骨氣。5.父親具有誠(chéng)實(shí)、善良、正直與無(wú)私的品質(zhì)。

23-24頁(yè)

一、A二、略五、1.耐心、細(xì)致、周到、負(fù)責(zé)。2.作者不忍心拒絕第二個(gè)郵遞員的熱切要求，但他的工作表現(xiàn)又沒(méi)給作者留下什么好印象，甚至他世俗的處世方式讓作者有些反感，所以作者感到很困難。3.因?yàn)榍皟蓚€(gè)郵遞員是作者著力刻畫(huà)的人物;文章通過(guò)對(duì)他們之間的對(duì)比描寫(xiě)，來(lái)表達(dá)作者對(duì)不負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度和世故的處世方式的委婉批評(píng)的主題。(表達(dá)作者對(duì)耐心的工作態(tài)度和純真的處世態(tài)度的贊美也可)第三個(gè)郵遞員與這一主題無(wú)關(guān)，在文中只起引發(fā)寫(xiě)作動(dòng)機(jī)的作用。

4.肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)。(必須談出所選語(yǔ)句在塑造人物方面所起的作用)

25-26頁(yè)

一、B二、D三、略四、行動(dòng)重于語(yǔ)言五、D六、C

七、1.宇宙飛行衣邏輯2.內(nèi)里兩層和最后三層所用的材料和作用是基本相同，都是用尼龍纖維材料，用以阻止微隕石。這樣設(shè)計(jì)是為了在防止微隕石襲擊方面能做到萬(wàn)無(wú)一失。3.①保證宇航員在沒(méi)有大氣的空間里身體不受傷害。②保護(hù)宇航員不受輻射的傷害。③盡可能保護(hù)宇航員不受隕石的襲擊4.將穿上宇宙飛行衣的感覺(jué)寫(xiě)得更加形象、具體，使沒(méi)有穿過(guò)宇宙飛行衣的讀者也能體會(huì)到穿上宇宙飛行衣的感覺(jué)。5.“至少”對(duì)“有”起限定作用，說(shuō)明可能多于十四層，體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

27-28頁(yè)

一、C二、A三、D四、只要符合例句句式，且有深刻內(nèi)涵即可。

六、1.椎--錐2.景--3.心--辛4.濟(jì)--寄5.辯--辨

29-30頁(yè)

一、B二、1234三、1.神態(tài)描寫(xiě)2.動(dòng)作描寫(xiě)3.心理描寫(xiě)4.語(yǔ)言描寫(xiě)

四、1.不相同。第②段中的“累”是指身體疲勞或勞累，第⑦段中的“累”是指內(nèi)心疲憊。

2.電動(dòng)狗對(duì)童年的“我們”來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富，是一份快樂(lè)。

3.活潑、純真、細(xì)心、有耐心等。

4.大人都是從孩提時(shí)代走過(guò)來(lái)的，都曾受過(guò)不同程度的“欺騙”的傷害，告誡大人不要欺騙孩子。

五、略。

初一語(yǔ)文寒假作業(yè)答案人教版篇五

1-2頁(yè)

一、略

二、瀉一泄到一道義一異查一察眾一重晦一誨

三、我早就想把你抓住了，我早就想剿滅你了(意對(duì)即可)。

四、1.⑴用出全部力量，一點(diǎn)兒也不保留。(2)形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。2.D3.B4.為了突出春天的綠給人間帶來(lái)了許多溫馨。5.B6.⑴綠的謙虛⑵綠的寬容⑶綠的博大和永恒⑷綠的可靠7.可靠謙虛寬容博大永恒8.通過(guò)對(duì)四季的綠的描寫(xiě)，抒發(fā)了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和贊美。

3-4頁(yè)

一、略

二、B

三、如：我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無(wú)涯的滄海。

四、1.裹，渺，癟，驟2.患得患失、垂頭喪氣到獲得"殊榮。"3.讓他多接受陽(yáng)光和風(fēng)雨，多吸收養(yǎng)分，成為最棒的種子玉米。4.如："但有時(shí)候需要再等一下";"但不要急于求成";"但成功的過(guò)程即是等待的過(guò)程";"天生我材必有用";"希望總在前頭"等。5.落入平庸，獲不了"殊榮"，成不了種子。6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿見(jiàn)影，耐心最為重要。要接受必要的磨煉。不要半途而廢。

5-6頁(yè)

一、C

二、1.興致勃勃2.恐嚇3.眺望4.抱憾5.心有余悸

三、D

四、略

五、1.皇帝的新裝;丹麥;童話(huà);安徒生;《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》2.A3.A4.愛(ài)新裝成癖、虛偽;怕丟官職;教訓(xùn)皇帝、撈錢(qián)。