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七年級(jí)生物生物圈中的綠色植物知識(shí)點(diǎn)

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生物圈是自然災(zāi)害主要發(fā)生地,它衍生出環(huán)境生態(tài)災(zāi)害。生物圈是地球上凡是出現(xiàn)并感受到生命活動(dòng)影響的地區(qū),是地表有機(jī)體包括微生物及其自下而上環(huán)境的總稱(chēng)。下面是小編整理的七年級(jí)生物上冊(cè)生物和生物圈知識(shí)點(diǎn),僅供參考希望能夠幫助到大家。

七年級(jí)生物上冊(cè)生物和生物圈知識(shí)點(diǎn)

生物圈的概念

生物圈是指地球上凡是出現(xiàn)并感受到生命活動(dòng)影響的地區(qū),是地表有機(jī)體包括微生物及其自下而上環(huán)境的總稱(chēng),是行星地球特有的圈層。它也是人類(lèi)誕生和生存的空間。生物圈的范圍是:大氣圈的底部、水圈大部、巖石圈表面。三圈中適于生物生存的范圍就是生物圈。

水圈中幾乎到處都有生物,但主要集中于表層和淺水的底層。世界大洋最深處超過(guò)11000米,這里還能發(fā)現(xiàn)深海生物。限制生物在深海分布的主要因素有缺光、缺氧和隨深度而增加的壓力。

大氣圈中生物主要集中于下層,即與巖石圈的交界處。鳥(niǎo)類(lèi)能高飛數(shù)千米,花粉、昆蟲(chóng)以及一些小動(dòng)物可被氣流帶至高空,甚至在22000米的平流層中還發(fā)現(xiàn)有細(xì)菌和真菌。限制生物向高空分布的主要因素有缺氧、缺水、低溫和低氣壓。

在巖石圈中,生物分布的最深記錄是生存在地下2500~3000米處石油中的石油細(xì)菌,但大多數(shù)生物生存于土壤上層幾十厘米之內(nèi)。限制生物向土壤深處分布的主要因素有缺氧和缺光。由此可知,雖然生物可見(jiàn)于由赤道至兩極之間的廣大地區(qū),但就厚度來(lái)講,生物圈在地球上只占據(jù)薄薄的一層。

生物圈存在的條件

1.必須獲得來(lái)自太陽(yáng)的充足光能。因一切生命活動(dòng)都需要能量,而其基本來(lái)源是太陽(yáng)能,綠色植物吸收太陽(yáng)能合成有機(jī)物而進(jìn)入生物循環(huán)。

2.要存在可被生物利用的大量液態(tài)水。幾乎所有的生物全都含有大量水分,沒(méi)有水就沒(méi)有生命。

3.生物圈內(nèi)要有適宜生命活動(dòng)的溫度條件,在此溫度變化范圍內(nèi)的物質(zhì)存在氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)三種變化。

4.提供生命物質(zhì)所需的各種營(yíng)養(yǎng)元素,包括O2、CO2、N、C、K、Ca、Fe、S(氧氣 、二氧化碳、氮、碳元素、鉀元素、鈣元素、鐵元素、硫元素)等,它們是生命物質(zhì)的組成或中介。

生物和生物圈

1.生物的特征:

①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

②生物能進(jìn)行呼吸

③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

④生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

⑤生物能生長(zhǎng)(由小到大)和繁殖

⑥生物都有遺傳(相同)和變異(不同)的特性

⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

2生物與生物之間的關(guān)系:捕食、競(jìng)爭(zhēng)、合作、寄生。

生物環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物知識(shí)點(diǎn)

1、目前已命名的軟體動(dòng)物有10萬(wàn)種以上,是動(dòng)物界的第二大類(lèi)群。軟體動(dòng)物殼內(nèi)柔軟的身體表面包裹著猶如外套一般的肉質(zhì)膜,稱(chēng)為外套膜,貝殼就是由外套膜分泌物質(zhì)形成的物質(zhì)形成的。雙殼類(lèi)動(dòng)物可以用足緩慢地運(yùn)動(dòng),利用鰓與水流進(jìn)行氣體交換。

2、節(jié)肢動(dòng)物是最大的動(dòng)物類(lèi)群,目前已命名的種類(lèi)有120萬(wàn)種以上,占所有已知?jiǎng)游锓N類(lèi)的80%以上。昆蟲(chóng)是節(jié)肢動(dòng)物中種類(lèi)最多的一類(lèi)動(dòng)物。

3、蝗蟲(chóng)身體分為頭部、胸部和腹部三部分。頭部負(fù)責(zé)感覺(jué)和攝食,感覺(jué)器官有一對(duì)觸角,三個(gè)單眼和一對(duì)復(fù)眼,口器用于攝食。胸部是運(yùn)動(dòng)中心,有三對(duì)足,善于跳躍;有兩對(duì)翅,適于飛行。觸角和足等是昆蟲(chóng)的附肢,分節(jié)。腹部集中容納內(nèi)臟器官。此外,體表有氣門(mén),用于呼吸;身體表面包著堅(jiān)韌的外骨骼。

4、軟體動(dòng)物的主要特征是:柔軟的身體表面有外套膜,大多具有貝殼;運(yùn)動(dòng)器官是足。石鱉、蝸牛、烏賊都是軟體動(dòng)物。節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是:體表有堅(jiān)韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié)。蝦、蜘蛛、蜈蚣等,都屬于節(jié)肢動(dòng)物。昆蟲(chóng)除了具有節(jié)肢動(dòng)物的主要特征外,還有昆蟲(chóng)獨(dú)有的特征:有一對(duì)觸角、三對(duì)足、一般有兩翅等等。

提高生物成績(jī)的方法

勤問(wèn)

學(xué)習(xí)都是從發(fā)問(wèn)開(kāi)始,科學(xué)研究也是從問(wèn)題著手。保持好奇的天性,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中盡可能多地提出問(wèn)題帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí),這是學(xué)習(xí)成功的重要因素。

動(dòng)手

生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)。探究生物學(xué)的基本技能和方法只能通過(guò)動(dòng)手做才能學(xué)會(huì)……向自然學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中學(xué)習(xí),收獲會(huì)更大!

多思

發(fā)展思維能力,與掌握知識(shí)技能與方法同樣重要!要學(xué)會(huì)從不同的角度來(lái)看問(wèn)題,從不同的視角來(lái)審視生命。比如,從基因的角度來(lái)看生命,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們保護(hù)一種種生物實(shí)際上是在保護(hù)一個(gè)個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù),死去的是個(gè)體而不死的卻是基因。從歷史的角度看生命,每一種生物都是歷史的產(chǎn)物,現(xiàn)存的每一個(gè)個(gè)體都是由最原始的生命演化而來(lái)的。我們每一個(gè)人身上都濃縮著大約38億年的進(jìn)化史。


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