物理學(xué)是一種自然科學(xué)，注重于研究物質(zhì)、能量、空間、時(shí)間，尤其是它們各自的性質(zhì)與彼此之間的相互關(guān)系。接下來(lái)小編在這里給大家分享一些關(guān)于八年級(jí)下冊(cè)物理力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，供大家學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)下冊(cè)物理力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)

第一節(jié)力

1、力的概念：力是物體對(duì)物體的作用。

2、力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個(gè)物體。②物體間必須有相互作用(可以不接觸)。

3、力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的(相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上)。兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是受力物體，反之，受力物體同時(shí)也是施力物體。

4、力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。力可以改變物體的形狀。

說(shuō)明：物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指：物體的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變(速度大小的改變)和物體的運(yùn)動(dòng)方向是否改變。當(dāng)物體發(fā)生形變或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，可以判斷受到了力的作用。

5、力的單位：國(guó)際單位制中力的單位是牛頓簡(jiǎn)稱牛，用N 表示。

力的感性認(rèn)識(shí)：拿兩個(gè)雞蛋所用的力大約1N。

6、力的三要素：力的大小、方向、和作用點(diǎn)。

7、力的表示法： 力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來(lái),如果沒(méi)有大小,可不表示,在同一個(gè)圖中,力越大,線段應(yīng)越長(zhǎng)

二、彈力

1、彈性:物體受力發(fā)生形變，失去力又恢復(fù)到原來(lái)的形狀的性質(zhì)叫彈性。

2、塑性:在受力時(shí)發(fā)生形變，失去力時(shí)不能恢復(fù)原來(lái)形狀的性質(zhì)叫塑性。

3、彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)

4、力的測(cè)量：

⑴測(cè)力計(jì)：測(cè)量力的大小的工具。

⑵分類：彈簧測(cè)力計(jì)、握力計(jì)。

⑶彈簧測(cè)力計(jì)：

A、原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與所受的拉力成正比。

B、使用方法：“看”：量程、分度值、指針是否指零;“調(diào)”：調(diào)零;“讀”：讀數(shù)=掛鉤受力。

C、注意事項(xiàng)：加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不許超過(guò)它的量程。

三、重力：

⑴重力的概念：地面附近的物體，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。1、物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比。

2、重力跟質(zhì)量的比值是個(gè)定值，為9.8N/Kg。

這個(gè)定值用g表示，g= 9.8N/Kg

⑵重力大小的計(jì)算公式G=mg 其中g(shù)=9.8N/kg 它表示質(zhì)量為1kg 的物體所受的重力為9.8N。

⑶重力的方向：豎直向下 其應(yīng)用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和 面是否水平。

⑷重力的作用點(diǎn)——重心：

重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心，在它的幾何中心上。如均勻細(xì)棒的重心在它的中點(diǎn)，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對(duì)角線的交點(diǎn)

☆假如失去重力將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象：(只要求寫(xiě)出兩種生活中可能發(fā)生的)

① 拋出去的物體不會(huì)下落;② 水不會(huì)由高處向低處流③ 大氣不會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng);

第八章《運(yùn)動(dòng)和力》復(fù)習(xí)

一、牛頓第一定律：

1、伽利略斜面實(shí)驗(yàn)：

⑴三次實(shí)驗(yàn)小車都從斜面頂端(同一位置)滑下的目的是：保證小車開(kāi)始沿著平面運(yùn)動(dòng)的速度相同。

⑵實(shí)驗(yàn)得出得結(jié)論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進(jìn)地距離越遠(yuǎn)。

⑶伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對(duì)光滑，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。

⑷伽科略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身，而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法——在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行理想化推理。(也稱作理想化實(shí)驗(yàn))它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端。

2、牛頓第一定律：

⑴牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內(nèi)容是：一切物體在沒(méi)有受到力的作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

⑵說(shuō)明：A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)一步推理而概括 出來(lái)的，且經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn) 所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是 我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實(shí)驗(yàn)來(lái)直接證明牛頓第一定律。

B、牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體不受力，原來(lái)靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài),原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體,不管原來(lái)做什么運(yùn)動(dòng),物體都將做勻速直線運(yùn)動(dòng). 指一個(gè)物體只能處于一種狀態(tài)，到底處于哪種狀態(tài)，由原來(lái)的狀態(tài)決定，原來(lái)靜止就保持靜止，原來(lái)運(yùn)動(dòng)就保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)可以不需要力，即力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，所以力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。物體的運(yùn)動(dòng)不需力來(lái)維持。

3、慣性：

⑴定義：物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。

⑵說(shuō)明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等皆無(wú)關(guān)。

4、慣性與慣性定律的區(qū)別：

A、慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

B、任何物體在任何情況下都有慣性.

☆人們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來(lái)的危害，請(qǐng)就以上兩點(diǎn)各舉兩例(不要求解釋)。答：利用：跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑;用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn);騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止：小型客車前排乘客要系安全帶;車輛行使要保持距離;包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。

對(duì)“慣性”的理解需注意的地方：

①“一切物體”包括受力或不受力、運(yùn)動(dòng)或靜止的所有固體、液體氣體。

②慣性是物體本身所固有的一種屬性，不是一種力，

所以說(shuō)“物體受到慣性”或“物體受到慣性力”等，都是錯(cuò)誤的。

③要把“牛頓第一定律”和物體的“慣性”區(qū)別開(kāi)來(lái)，

前者揭示了物體不受外力時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，后者表明的是物體的屬性。

④慣性有有利的一面，也有有害的一面，我們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來(lái)的危害，但并不是“產(chǎn)生”慣性或“消滅”慣性。

⑤同一個(gè)物體不論是靜止還是運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)快還是運(yùn)動(dòng)慢，不論受力還是不受力，都具有慣性，而且慣性大小是不變的。慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大的物體慣性大，而與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)。

(3)在解釋一些常見(jiàn)的慣性現(xiàn)象時(shí)，可以按以下來(lái)分析作答：

①確定研究對(duì)象。

②弄清研究對(duì)象原來(lái)處于什么樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

③發(fā)生了什么樣的情況變化。

④由于慣性研究對(duì)象保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)于是出現(xiàn)了什么現(xiàn)象。

二、二力平衡：

1、定義：物體在受到兩個(gè)力的作用時(shí)，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)稱二力平衡。

2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個(gè)力在一條直線上

概括：二力平衡條件用八個(gè)字概括“同體、等大、反向、共線”

3、平衡力與相互作用力比較：

相同點(diǎn)：①大小相等②方向相反③作用在一條直線上。不同點(diǎn)：平衡力作用在一個(gè)物體上可以是不同性質(zhì)的力;相互力作用在不同物體上是相同性質(zhì)的力。

1、 力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系：

物體受力條件 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 說(shuō)明

力不是產(chǎn)生(維持)運(yùn)動(dòng)的原因

受非平衡力

合力不為0

力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

6、應(yīng)用：應(yīng)用二力平衡條件解題要畫(huà)出物體受力示意圖。

畫(huà)圖時(shí)注意：①先畫(huà)重力然后看物體與那些物體接觸，就可能受到這些物體的作用力 ②畫(huà)圖時(shí)還要考慮物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

物體受到兩個(gè)力的作用時(shí)，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則這兩個(gè)力平衡。力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

(1)不受力或受平衡力 物體保持靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)

(2)受非平衡力 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變

7. 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定有力作用在物體上，并且是不平衡的力。

8. 有力作用在物體上，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變。

三、摩擦力：

1、定義：兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力就叫摩擦力。

2、摩擦力產(chǎn)生的條件:(1)兩物接觸并擠壓。(2)接觸面粗糙。(3)將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)。

3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反，有時(shí)起阻力作用，有時(shí)起動(dòng)力作用。

4、靜摩擦力大小應(yīng)通過(guò)受力分析，結(jié)合二力平衡求得

5、在相同條件(壓力、接觸面粗糙程度相同)下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多。

6、滑動(dòng)摩擦力：

⑴測(cè)量原理：二力平衡條件

⑵測(cè)量方法：把木塊放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊，使木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力就等于滑動(dòng)摩擦力的大小。

⑶ 結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大;壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大。該研究采用了控制變量法。由前兩結(jié)論可概括為：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)還可研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面大小、運(yùn)動(dòng)速度大小等無(wú)關(guān)。

7、應(yīng)用：⑴理論上增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動(dòng)為滑動(dòng)。

⑵理論上減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動(dòng)為滾動(dòng)(滾動(dòng)軸承)、使接觸面彼此分開(kāi)(加潤(rùn)滑油、氣墊、磁懸浮)。

練習(xí)：火箭將飛船送入太空，從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。太空飛船在太空中遨游，它 受力(“受力”或“不受力”的作用，判斷依據(jù)是：飛船的運(yùn)動(dòng)不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)。飛船實(shí)驗(yàn)室中能使用的儀器是 B (A 彈簧測(cè)力計(jì)、B溫度計(jì)、C水銀氣壓計(jì)、D天平)。

第九章《壓強(qiáng)》復(fù)習(xí)

一、固體的壓力和壓強(qiáng)

1、壓力：⑴ 定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。

⑵ 壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時(shí)，如果物體不受其他力，則壓力F = 物體的重力G

⑶ 固體可以大小方向不變地傳遞壓力。

⑷重為G的物體在承面上靜止不動(dòng)。指出下列各種情況下所受壓力的大小。

G G F+G G – F F-G F

2、研究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn)：

⑴課本甲、乙說(shuō)明：受力面積相同時(shí)，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說(shuō)明壓力相同時(shí)、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。本實(shí)驗(yàn)研究問(wèn)題時(shí)，采用了控制變量法。和 對(duì)比法

3、壓強(qiáng)：

⑴ 定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。

⑵　物理意義：壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量

⑶　公式 p=F/ S 其中各量的單位分別是：p：帕斯卡(Pa);F：牛頓(N)S：米2(m2)。

A使用該公式計(jì)算壓強(qiáng)時(shí)，關(guān)鍵是找出壓力F(一般F=G=mg)和受力面積S(受力面積要注意兩物體的接觸部分)。

B特例：對(duì)于放在桌子上的直柱體(如：圓柱體、正方體、長(zhǎng)放體等)對(duì)桌面的壓強(qiáng)p=ρgh

⑷　壓強(qiáng)單位Pa的認(rèn)識(shí)：一張報(bào)紙平放時(shí)對(duì)桌子的壓力約0.5Pa 。成人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為：1.5×104Pa 。它表示：人站立時(shí)，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為：1.5×104N

⑸ 應(yīng)用：當(dāng)壓力不變時(shí)，可通過(guò)增大受力面積的方法來(lái)減小壓強(qiáng)如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書(shū)包帶較寬等。也可通過(guò)減小受力面積的方法來(lái)增大壓強(qiáng)如：縫一針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄

4、一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強(qiáng)問(wèn)題：

處理時(shí)：把盛放液體的容器看成一個(gè)整體，先確定壓力(水平面受的壓力F=G容+G液)，后確定壓強(qiáng)(一般常用公式 p= F/S )。

二、液體的壓強(qiáng)

1、液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強(qiáng)的原因：液體受重力且具有流動(dòng)性。

2、測(cè)量：壓強(qiáng)計(jì) 用途：測(cè)量液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。

3、液體壓強(qiáng)的規(guī)律：

⑴ 液體對(duì)容器底和測(cè)壁都有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng);

⑵ 在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等;

⑶ 液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;

⑷ 不同液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。在深度相同時(shí)，液體密度越大，液體壓強(qiáng)越大。

4、壓強(qiáng)公式：

⑴推導(dǎo)過(guò)程：(結(jié)合課本)

液柱體積V=Sh ;質(zhì)量m=ρV=ρSh

液片受到的壓力：F=G=mg=ρShg .

液片受到的壓強(qiáng)：p= F/S=ρgh

⑵液體壓強(qiáng)公式p=ρgh說(shuō)明：

A、公式適用的條件為：液體

B、公式中物理量的單位為：p：Pa;ρ：kg/m3 g：N/kg;h：m

C、從公式中看出：液體的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無(wú)關(guān)。的帕斯卡破桶實(shí)驗(yàn)充分說(shuō)明這一點(diǎn)。

D、液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖象：

5、計(jì)算液體對(duì)容器底的壓力和壓強(qiáng)問(wèn)題：

一般方法：㈠首先確定壓強(qiáng)p=ρgh;㈡其次確定壓力F=pS

特殊情況：壓強(qiáng)：對(duì)直柱形容器可先求F　用p=F/S

壓力：①作圖法　?、趯?duì)直柱形容器　F=G

6、連通器：⑴定義：上端開(kāi)口，下部相連通的容器

⑵原理：連通器里裝一種液體且液體不流動(dòng)時(shí)，各容器的液面保持相平

⑶應(yīng)用：茶壺、鍋爐水位計(jì)、乳牛自動(dòng)喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來(lái)工作的。

三、大氣壓

1、概念：大氣對(duì)浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)，簡(jiǎn)稱大氣壓，一般有p0表示。說(shuō)明：“大氣壓”與“氣壓”(或部分氣體壓強(qiáng))是有區(qū)別的，如高壓鍋內(nèi)的氣壓——指部分氣體壓強(qiáng)。高壓鍋外稱大氣壓。

2、產(chǎn)生原因：因?yàn)?空氣受重力并且具有流動(dòng)性。

3、大氣壓的存在—實(shí)驗(yàn)證明：歷的實(shí)驗(yàn)——馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。

4、大氣壓的實(shí)驗(yàn)測(cè)定：托里拆利實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程：在長(zhǎng)約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開(kāi)堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降，這時(shí)管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。

(2)原理分析：在管內(nèi)，與管外液面相平的地方取一液片，因?yàn)橐后w不動(dòng)故液片受到上下的壓強(qiáng)平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

(3)結(jié)論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)

(4)說(shuō)明：

A實(shí)驗(yàn)前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空;若未灌滿，則測(cè)量結(jié)果偏小。

B本實(shí)驗(yàn)若把水銀改成水，則需要玻璃管的長(zhǎng)度為10.3 m

C將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長(zhǎng)度變長(zhǎng)。

以下操作對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響：

①玻璃管是否傾斜;②玻璃管的粗細(xì);

③在不離開(kāi)水銀槽面的前提下玻璃管口距水銀面的位置。

1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓： 支持76cm水銀柱的大氣壓叫標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa

2標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=2.02×105Pa，可支持水柱高約20.6m

5、大氣壓的特點(diǎn)：

(1)特點(diǎn)：空氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，且空氣中某點(diǎn)向各個(gè)方向的大氣壓強(qiáng)都相等。大氣壓隨高度增加而減小。

6、測(cè)量工具：水銀氣壓計(jì)和無(wú)液氣壓計(jì)

7、應(yīng)用：活塞式抽水機(jī)和離心水泵。

8、沸點(diǎn)與壓強(qiáng)：內(nèi)容：一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高。應(yīng)用：高壓鍋。

9、體積與壓強(qiáng)：內(nèi)容：質(zhì)量一定的氣體，溫度不變時(shí)，氣體的體積越小壓強(qiáng)越大，氣體體積越大壓強(qiáng)越小。

應(yīng)用：解釋人的呼吸，打氣筒原理。

☆列舉出你日常生活中應(yīng)用大氣壓知識(shí)的幾個(gè)事例?

答：①用塑料吸管從瓶中吸飲料②給鋼筆打水③使用帶吸盤(pán)的掛衣勾④人做吸氣運(yùn)動(dòng)

10、液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：1.在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。

2.飛機(jī)的升力的產(chǎn)生：飛機(jī)的機(jī)翼通常都做成上面凸起、下面平直的形狀。當(dāng)飛機(jī)在機(jī)場(chǎng)跑道上滑行時(shí)，流過(guò)機(jī)翼上方的空氣速度快、壓強(qiáng)小，流過(guò)機(jī)翼下方的空氣速度慢、壓強(qiáng)大。機(jī)翼上下方所受的壓力差形成向上的升力。

第十章《浮力》復(fù)習(xí)

一、浮力

1、浮力的定義：一切浸入液體(氣體)的物體都受到液體(氣體)對(duì)它豎直向上的力 叫浮力。

2、浮力方向：豎直向上，施力物體：液(氣)體

3、浮力產(chǎn)生的原因(實(shí)質(zhì))：液(氣)體對(duì)物體向上的壓力大于向下的壓力，向上、向下的壓力差 即浮力。

4、物體的浮沉條件：

(1)前提條件：物體浸沒(méi)在液體中，且只受浮力和重力。

(2)請(qǐng)根據(jù)示意圖完成下空。

下沉 懸浮 上浮 漂浮

F浮 < G F浮 = G F浮 > G F浮 = G

ρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物

(3)、說(shuō)明：

① 密度均勻的物體懸浮(或漂浮)在某液體中，若把物體切成大小不等的兩塊，則大塊、小塊都懸浮(或漂浮)。

②一物體漂浮在密度為ρ的液體中，若露出體積為物體總體積的1/3，則物體密度為(2/3)ρ

分析：F浮 = G 則：ρ液V排g =ρ物Vg

ρ物=( V排/V)?ρ液= 2/3ρ液

③ 懸浮與漂浮的比較

相同： F浮 = G

不同：懸浮ρ液 =ρ物 ;V排=V物

漂浮ρ液 <ρ物;V排④判斷物體浮沉(狀態(tài))有兩種方法：比較F浮 與G或比較ρ液與ρ物 。

⑤ 物體吊在測(cè)力計(jì)上，在空中重力為G，浸在密度為ρ的液體中，示數(shù)為F則物體密度為：ρ物= Gρ/ (G-F)

二、阿基米德原理：

(1)、內(nèi)容：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開(kāi)的液體受到的重力。

(2)、公式表示：F浮 = G排 =ρ液V排g 從公式中可以看出：液體對(duì)物體的浮力與液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)，而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀 、浸沒(méi)的深度等均無(wú)關(guān)。

(3)、適用條件：液體(或氣體)

6：漂浮問(wèn)題“五規(guī)律”：(歷年中考頻率較高，)

規(guī)律一：物體漂浮在液體中，所受的浮力等于它受的重力;

規(guī)律二：同一物體在不同液體里，所受浮力相同;

規(guī)律三：同一物體在不同液體里漂浮，在密度大的液體里浸入的體積小;

規(guī)律四：漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之幾，物體密度就是液體密度的幾分之幾;

規(guī)律五：將漂浮物體全部浸入液體里，需加的豎直向下的外力等于液體對(duì)物體增大的浮力。

三、浮力的利用：

(1)、輪船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物體必須把它做成空心的，使它能夠排開(kāi)更多的水。

排水量：輪船滿載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量。單位 t 由排水量m 可計(jì)算出：排開(kāi)液體的體積V排= ;排開(kāi)液體的重力G排 = m g ;輪船受到的浮力F浮 = m g 輪船和貨物共重G=m g 。

(2)、潛水艇：

工作原理：潛水艇的下潛和上浮是靠改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

(3)、氣球和飛艇：

工作原理：氣球是利用空氣的浮力升空的。氣球里充的是密度小于空氣的氣體如：氫氣、氦氣或熱空氣。

(4)、密度計(jì)：

原理：利用物體的漂浮條件來(lái)進(jìn)行工作。

構(gòu)造：下面的鋁粒能使密度計(jì)直立在液體中。

刻度：刻度線從上到下，對(duì)應(yīng)的液體密度越來(lái)越大

8、浮力計(jì)算題方法總結(jié)：

(1)、確定研究對(duì)象，認(rèn)準(zhǔn)要研究的物體。

(2)、分析物體受力情況畫(huà)出受力示意圖，判斷物體在液體中所處的狀態(tài)(看是否靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng))。

(3)、選擇合適的方法列出等式(一般考慮平衡條件)。

計(jì)算浮力方法:

①稱量法：F浮= G-F(用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力)。

②壓力差法：F浮= F向上 - F向下(用浮力產(chǎn)生的原因求浮力)

③漂浮、懸浮時(shí)，F(xiàn)浮=G (二力平衡求浮力;)

④F浮=G排 或F浮=ρ液V排g (阿基米德原理求浮力，知道物體排開(kāi)液體的質(zhì)量或體積時(shí)常用)

⑤根據(jù)浮沉條件比較浮力(知道物體質(zhì)量時(shí)常用)

第十一章《功和機(jī)械能》復(fù)習(xí)

一、功：

1、力學(xué)里所說(shuō)的功包括兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向上通過(guò)的距離。

2、不做功的三種情況：有力無(wú)距離(物體受到了力，但保持靜止。)、有距離無(wú)力()物體由于慣性運(yùn)動(dòng)通過(guò)了距離，但不受力。、力和距離垂直(物體受力的方向與運(yùn)動(dòng)的方向相互垂直，這個(gè)力也不做功。)。

鞏固：☆某同學(xué)踢足球，球離腳后飛出10m遠(yuǎn)，足球飛出10m的過(guò)程中人不做功。(原因是足球靠慣性飛出)。

3、力學(xué)里規(guī)定：功等于力跟物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積。 公式：W=FS

4、功的單位：焦耳，1J= 1N?m 。 把一個(gè)雞蛋舉高1m ，做的功大約是0.5 J 。

5、應(yīng)用功的公式注意：①分清哪個(gè)力對(duì)物體做功，計(jì)算時(shí)F就是這個(gè)力;②公式中S 一定是在力的方向上通過(guò)的距離，強(qiáng)調(diào)對(duì)應(yīng)。③ 功的單位“焦”(1牛?米 =1 焦)。

二、功率：

1、定義：?jiǎn)挝粫r(shí)間里完成的功

2、物理意義：表示做功快慢的物理量。

3、公式： = Fv

4、單位：主單位 W 常用單位 kW 換算：1kW=103W

某小轎車功率66kW，它表示：小轎車1s 內(nèi)做功66000J

三、機(jī)械能

(一)、動(dòng)能和勢(shì)能

1、能量：一個(gè)物體能夠做功，我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能

理解：①能量表示物體做功本領(lǐng)大小的物理量;能量可以用能夠做功的多少來(lái)衡量。

②一個(gè)物體“能夠做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已經(jīng)做功”如：山上靜止的石頭具有能量，但它沒(méi)有做功。也不一定要做功。

3、探究決定動(dòng)能大小的因素：

①　猜想：動(dòng)能大小與物體質(zhì)量和速度有關(guān);

② 實(shí)驗(yàn)研究：研究對(duì)象：小鋼球 方法：控制變量;

?如何判斷動(dòng)能大?。嚎葱′撉蚰芡苿?dòng)木快做功的多少

?如何控制速度不變：使鋼球從同一高度滾下，則到達(dá)斜面底端時(shí)速度大小相同;

?如何改變鋼球速度：使鋼球從不同同高度滾下;

③分析歸納：保持鋼球質(zhì)量不變時(shí)結(jié)論：運(yùn)動(dòng)物體質(zhì)量相同時(shí);速度越大動(dòng)能越大;

保持鋼球速度不變時(shí)結(jié)論：運(yùn)動(dòng)物體速度相同時(shí);質(zhì)量越大動(dòng)能越大;

④得出結(jié)論：物體動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān);速度越大動(dòng)能越大，質(zhì)量越大動(dòng)能也越大。

4、機(jī)械能：動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。

理解：①有動(dòng)能的物體具有機(jī)械能;②有勢(shì)能的物體具有機(jī)械能;③同時(shí)具有動(dòng)能和勢(shì)能的物體具有機(jī)械能。

(二)、動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化

1、知識(shí)結(jié)構(gòu)：

2、動(dòng)能和重力勢(shì)能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律：

①質(zhì)量一定的物體，如果加速下降，則動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;

②質(zhì)量一定的物體，如果減速上升，則動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能;

3、動(dòng)能與彈性勢(shì)能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律：

①如果一個(gè)物體的動(dòng)能減小，而另一個(gè)物體的彈性勢(shì)能增大，則動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能;

②如果一個(gè)物體的動(dòng)能增大，而另一個(gè)物體的彈性勢(shì)能減小，則彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。

4、動(dòng)能與勢(shì)能轉(zhuǎn)化問(wèn)題的分析：

⑴首先分析決定動(dòng)能大小的因素，決定重力勢(shì)能(或彈性勢(shì)能)大小的因素——看動(dòng)能和重力勢(shì)能(或彈性勢(shì)能)如何變化。

⑵還要注意動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中的能量損失和增大——如果除重力和彈力外沒(méi)有其他外力做功(即：沒(méi)有其他形式能量補(bǔ)充或沒(méi)有能量損失)，則動(dòng)能勢(shì)能轉(zhuǎn)化過(guò)程中機(jī)械能不變。

⑶題中如果有“在光滑斜面上滑動(dòng)”則“光滑”表示沒(méi)有能量損失——機(jī)械能守恒;“斜面上勻速下滑”表示有能量損失——機(jī)械能不守恒。

(三)、水能和風(fēng)能的利用

1、、水電站的工作原理：利用高處的水落下時(shí)把重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，水的一部分動(dòng)能轉(zhuǎn)移到水輪機(jī)，利用水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

練習(xí)：☆水電站修筑攔河大壩的目的是什么?大壩為什么要設(shè)計(jì)成上窄下寬?

答：水電站修筑攔河大壩是為了提高水位，增大水的重力勢(shì)能，水下落時(shí)能轉(zhuǎn)化為更多的動(dòng)能，通過(guò)發(fā)電機(jī)就能轉(zhuǎn)化為更多的電能。深度越深壓強(qiáng)越大。

第十二章《簡(jiǎn)單機(jī)械》復(fù)習(xí)

四、杠桿

1、 定義：在力的作用下繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒叫杠桿。

說(shuō)明：①杠桿可直可曲，形狀任意。

②有些情況下，可將杠桿實(shí)際轉(zhuǎn)一下，來(lái)幫助確定支點(diǎn)。如：魚(yú)桿、鐵鍬。

2、 五要素——組成杠桿示意圖。

①支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)。用字母O 表示。

②動(dòng)力：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。用字母 F1 表示。

③阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。用字母 F2 表示。

說(shuō)明 動(dòng)力、阻力都是杠桿的受力，所以作用點(diǎn)在杠桿上。

動(dòng)力、阻力的方向不一定相反，但阻力與杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)的方向相反

④動(dòng)力臂：從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離。用字母l1表示。

⑤阻力臂：從支點(diǎn)到阻力作用線的距離。用字母l2表示。

畫(huà)力臂方法：一找支點(diǎn)、二畫(huà)線、三連距離、四標(biāo)簽

⑴ 找支點(diǎn)O;⑵ 畫(huà)力的作用線(虛線);⑶ 畫(huà)力臂(過(guò)支點(diǎn)垂直力的作用線作垂線);⑷ 標(biāo)力臂(大括號(hào))。

3、 研究杠桿的平衡條件：

① 杠桿平衡是指：杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。

② 實(shí)驗(yàn)前：應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是：可以方便的從杠桿上量出力臂。

③ 結(jié)論：杠桿的平衡條件(或杠桿原理)是：

動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。寫(xiě)成公式F1l1=F2l2 也可寫(xiě)成：F1 / F2=l2 / l1

解題指導(dǎo)：分析解決有關(guān)杠桿平衡條件問(wèn)題，必須要畫(huà)出杠桿示意圖;弄清受力與方向和力臂大小;然后根據(jù)具體的情況具體分析，確定如何使用平衡條件解決有關(guān)問(wèn)題。(如：杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)施加的動(dòng)力如何變化，沿什么方向施力最小等。)

解決杠桿平衡時(shí)動(dòng)力最小問(wèn)題：此類問(wèn)題中阻力×阻力臂為一定值，要使動(dòng)力最小，必須使動(dòng)力臂(動(dòng)力作用點(diǎn)與支點(diǎn)的連線是力臂時(shí)最省力)，要使動(dòng)力臂需要做到①在杠桿上找一點(diǎn)，使這點(diǎn)到支點(diǎn)的距離最遠(yuǎn);②動(dòng)力方向應(yīng)該是過(guò)該點(diǎn)且和該連線垂直的方向。4、應(yīng)用：

名稱 結(jié) 構(gòu)

特 征 特 點(diǎn) 應(yīng)用舉例

省力

杠桿 動(dòng)力臂

大于

阻力臂 省力、

費(fèi)距離 撬棒、鍘刀、動(dòng)滑輪、輪軸、羊角錘、鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀

費(fèi)力

杠桿 動(dòng)力臂

小于

阻力臂 費(fèi)力、

省距離 縫紉機(jī)踏板、起重臂

人的前臂、理發(fā)剪刀、釣魚(yú)桿

等臂

杠桿 動(dòng)力臂等于阻力臂 不省力

不費(fèi)力 天平，定滑輪

說(shuō)明：應(yīng)根據(jù)實(shí)際來(lái)選擇杠桿，當(dāng)需要較大的力才能解決問(wèn)題時(shí)，應(yīng)選擇省力杠桿，當(dāng)為了使用方便，省距離時(shí)，應(yīng)選費(fèi)力杠桿。

五、滑輪

1、 定滑輪：

①定義：中間的軸固定不動(dòng)的滑輪。

②定滑輪的實(shí)質(zhì)是：等臂杠桿

③特點(diǎn)：使用定滑輪不能省力但是能改變動(dòng)力的方向。

④對(duì)理想的定滑輪(不計(jì)輪軸間摩擦)F=G

繩子自由端移動(dòng)距離SF(或速度vF) = 重物移動(dòng)

的距離SG(或速度vG)

2、 動(dòng)滑輪：

①定義：和重物一起移動(dòng)的滑輪。(可上下移動(dòng)，

也可左右移動(dòng))

②實(shí)質(zhì)：動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)是：動(dòng)力臂為阻力臂2倍

的省力杠桿。

③特點(diǎn)：使用動(dòng)滑輪能省一半的力，但不能改變動(dòng)力的方向。

④理想的動(dòng)滑輪(不計(jì)軸間摩擦和動(dòng)滑輪重力)則：F=1/2G只忽略輪軸間的摩擦則 拉力F= 1/2(G物+G動(dòng))繩子自由端移動(dòng)距離SF(或vF)=2倍的重物移動(dòng)的距離SG(或vG)

3、 滑輪組

①定義：定滑輪、動(dòng)滑輪組合成滑輪組。

②特點(diǎn)：使用滑輪組既能省力又能改變動(dòng)力的方向

③理想的滑輪組(不計(jì)輪軸間的摩擦和動(dòng)滑輪的重力)拉力F= 1/n G 。只忽略輪軸間的摩擦，則拉力F= 1/n (G物+G動(dòng)) 繩子自由端移動(dòng)距離SF(或vF)=n倍的重物移動(dòng)的距離SG(或vG)

④組裝滑輪組方法：首先根據(jù)公式n=(G物+G動(dòng)) / F求出繩子的股數(shù)。然后根據(jù)“奇動(dòng)偶定”的原則。結(jié)合題目的具體要求組裝滑輪。滑輪組的使用

①使用滑輪組提重物時(shí)，若忽略滑輪和軸之間的摩擦以及繩重，則重物和動(dòng)滑輪由幾段繩子承擔(dān)，提起重物的力就等于總重量的幾分之一，即F= 。因此關(guān)鍵是弄清幾段繩子承擔(dān)總重。

②把重物和動(dòng)滑輪從滑輪組中“隔離”出來(lái)，就很容易弄清直接與動(dòng)滑輪連接的繩子的段數(shù)n。

③同一個(gè)滑輪組,n為“奇動(dòng)偶定”,拴點(diǎn)在動(dòng)滑輪上時(shí),連在動(dòng)滑輪上繩子的段數(shù)n=2N+1,則更省力.

④ 計(jì)算繩子的段數(shù)n可用拉力F= 、拉力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離S=nh或移動(dòng)的速度VF=nVG求得。其中G為總重,h為重物和動(dòng)滑輪上升的高度,VG為重物和動(dòng)滑輪移動(dòng)的速度.n取整數(shù)(采用小數(shù)進(jìn)一法).

⑤ 拉力F的大小與吊起動(dòng)滑輪的繩子股數(shù)n有關(guān)。

⑥ 1.有幾段繩子與動(dòng)滑輪相連，n就為幾;

⑦ s=nh

⑧ 重物上升h高度，繩子自由端要移動(dòng)nh距離

⑨ F=——G物(不計(jì)摩擦、繩重和動(dòng)滑輪重)

⑩ F=——(G物+G動(dòng))(不計(jì)摩擦、繩重)

? (2)公式：F=G總/n=(G物+G動(dòng)滑輪)/n (不計(jì)滑輪摩擦

? 繩子的繞法：當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)，繩子的起端在定滑輪上;當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)，繩子的起端在動(dòng)滑輪上。

三、機(jī)械效率：

1、有用功：定義：對(duì)人們有用的功= 直接用手對(duì)重物所做的功(Gh)

公式：W有用=Gh(提升重物)=W總-W額=ηW總

斜面：W有用= Gh

2、額外功：定義：并非我們需要但又不得不做的功 才

公式：W額= W總-W有用=G動(dòng)h(忽略輪軸摩擦的動(dòng)滑輪、滑輪組)

斜面：W額=f L

3、總功： 定義：有用功加額外功或動(dòng)力所做的功

公式：W總=W有用+W額=FS= W有用/η

斜面：W總= fL+Gh=FL

4、機(jī)械效率：① 定義：有用功跟總功的比值。

② 公式：

斜 面：

定滑輪：

動(dòng)滑輪：

滑輪組：

③ 有用功總小于總功，所以機(jī)械效率總小于1 。通常用 百分?jǐn)?shù) 表示。某滑輪機(jī)械效率為60%表示有用功占總功的60% 。

? 提高機(jī)械效率的方法：減小機(jī)械自重、減小機(jī)件間的摩擦。

? 提示：機(jī)械效率η沒(méi)有單位，用百分率表示，且總小于1

W有=G h [對(duì)于所有簡(jiǎn)單機(jī)械] W總=F s [對(duì)于杠桿和滑輪]

W總=P t [對(duì)于起重機(jī)和抽水機(jī)]

W總=P t-Q熱[對(duì)于電動(dòng)機(jī)，因?yàn)榫€圈發(fā)熱損失部分不算總功]

5、機(jī)械效率的測(cè)量：

① 原 理：

②應(yīng)測(cè)物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動(dòng)的距離S

③器 材：除鉤碼、鐵架臺(tái)、滑輪、細(xì)線外還需 刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)。

④步驟：必須勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼升高，目的：保證測(cè)力計(jì)示數(shù)大小不變。

⑤結(jié)論：影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素有：

A動(dòng)滑輪越重，個(gè)數(shù)越多則額外功相對(duì)就多。

B提升重物越重，做的有用功相對(duì)就多。

C 摩擦，若各種摩擦越大做的額外功就多。

繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機(jī)械效率。

6、機(jī)械效率和功率的區(qū)別：

功率和機(jī)械效率是兩個(gè)不同的概念。功率表示做功的快慢，即單位時(shí)間內(nèi)完成的功;機(jī)械效率表示機(jī)械做功的效率，即所做的總功中有多大比例的有用功。

物理公式詳解匯總

一、重力(G)：1、地面附近的物體，由于地球的吸引而受的力叫重力

2、計(jì)算公式： G=mg m為物理的質(zhì)量; g=9.8N/kg，常取g=10N/kg

3、單位：牛頓簡(jiǎn)稱牛，用N 表示

四、杠桿原理1、杠桿的平衡條件為動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂

2、公式：F1l1=F2l2 也可寫(xiě)成：F1 / F2=l2 / l1 其中F1為使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，即動(dòng)力;l1是從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離，即動(dòng)力臂; F2為阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，即阻力;l2是從支點(diǎn)到阻力作用線的距離，即阻力臂

五、壓強(qiáng)(P)：1、定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。物理意義：壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量。

2、計(jì)算公式： P=F/S F為壓力，常用單位牛頓(N);S為受力面積，常用單位米2(m2) 3、單位是：帕斯卡(Pa)

六、液體壓強(qiáng)(P)： 1、計(jì)算公式：p =ρgh

其中ρ為液體密度，常用單位kg/m3 g/cm3 ; g=9.8N/kg;h為深度，常用單位m 2、單位是：帕斯卡(Pa)

七、阿基米德原理求浮力 1、內(nèi)容：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開(kāi)的液體受到的重力

2、公式計(jì)算： F浮 = G排 =ρ液V排g G排 為排開(kāi)液體受到的重力，常用單位為牛(N);ρ液為物體浸潤(rùn)的液體密度，常用單位kg/m3 g/cm3 ; V排為排開(kāi)液體的體積，常用單位cm3 m3 ;g為重力系數(shù)，g=9.8N/kg 3、單位：牛(N)

八、功(W)： 1、定義：功等于力跟物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積

2、計(jì)算公式： W=FS 其中F為物體受到的力，常用單位為為牛(N);S為在力的方向上通過(guò)的距離，常用單位為m

3、單位：焦耳，1J=1N?m

九、機(jī)械效率(η)： 1、定義：有用功跟總功的比值 2、計(jì)算公式：η= W有用/ W總 W有用為對(duì)人們有用的功，即有用功; W總為有用功加額外功或動(dòng)力所做的功，即總功。單位都為焦耳(J) 3、單位：通常用百分?jǐn)?shù)表示(%)

十、功率(P)： 1、定義：?jiǎn)挝粫r(shí)間里完成的功。 物理意義：表示做功快慢的物理量。

2、公式： P=W/t W為所做的功，單位焦耳(J);t為做功的時(shí)間，單位s

3、單位：主單位W;常用單位kW 換算：1kW=103W 1mW=106 W

(1)理解關(guān)鍵詞語(yǔ)

①表現(xiàn)為理想化模型的用語(yǔ)，如光滑、不計(jì)阻力、輕質(zhì)(杠桿、滑輪)

②做勻速直線運(yùn)動(dòng)、靜止

③有用的功率還是總功率、功率還是效率等

(2)挖掘隱含條件

說(shuō)到氣壓是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，意味著壓強(qiáng)是105Pa，水的沸點(diǎn)是100℃

說(shuō)到不計(jì)能量損失，意味著能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的效率是100%.

1. 光滑：沒(méi)有摩擦力;機(jī)械能守恒

2. 漂?。焊×Φ扔谥亓?物體密度小于液體密度

3. 懸浮：浮力等于重力;物體密度等于液體密度

4. 勻速直線運(yùn)動(dòng)：速度不變;受平衡力;動(dòng)能不變(同一物體)

5. 靜止：受平衡力，動(dòng)能為零

6. 輕小物體：質(zhì)量可忽略不計(jì)

7. 上升：重力勢(shì)能增加

8. 不計(jì)熱損失：吸收的熱量等于放出的熱量(Q吸=Q放);消耗的能量等于轉(zhuǎn)化后的能量

(3)排除干擾因素

(1)物體水平移動(dòng)時(shí)，不會(huì)克服重力做功，此時(shí)物體的重力就是干擾因素。

(2)物體以不同的速度勻速上升或勻速下降，表明物體受平衡力的作用，此時(shí)的“上升”、“下降”及“不同的速度”均為干擾因素。

(3)表格類題目中有很多數(shù)據(jù)，不一定都有用，要快速搜尋有用的數(shù)據(jù)，排除干擾因素。

八年級(jí)下冊(cè)物理學(xué)習(xí)方法

步驟1.模型歸類

做過(guò)一定量的物理題目之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多題目其實(shí)思考方法是一樣的，我們需要按物理模型進(jìn)行分類，用一套方法解一類題目。例如宏觀的行星運(yùn)動(dòng)和微觀的電荷在磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)都屬于勻速圓周運(yùn)動(dòng)，關(guān)鍵都是找出什么力_了向心力;此外還有杠桿類的題目，要想象出力矩平衡的特殊情況，還有關(guān)于汽車啟動(dòng)問(wèn)題的考慮方法其實(shí)同樣適用于起重機(jī)吊重物等等。物理不需要做很多題目，能夠判斷出物理模型，將方法對(duì)號(hào)入座，就已經(jīng)成功了一半。

步驟2.解題規(guī)范

高考越來(lái)越重視解題規(guī)范，體現(xiàn)在物理學(xué)科中就是文字說(shuō)明。解一道題不是列出公式，得出答案就可以的，必須標(biāo)明步驟，說(shuō)明用的是什么定理，為什么能用這個(gè)定理，有時(shí)還需要說(shuō)明物體在特殊時(shí)刻的特殊狀態(tài)。這樣既讓老師一目了然，又有利于理清自己的思路，還方便檢查，最重要的是能幫助我們?cè)诜植襟E評(píng)分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中少丟幾分。

步驟3.大膽猜想

物理題目常常是假想出的理想情況，幾乎都可以用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解釋，所以當(dāng)看到一道題目的背景很陌生時(shí)，就像今年高考物理的壓軸題，不要慌了手腳。在最后的20分鐘左右的時(shí)間里要保持沉著冷靜，根據(jù)給出的物理量和物理關(guān)系，把有關(guān)的公式都列出來(lái)，大膽地猜想磁場(chǎng)的勢(shì)能與重力場(chǎng)的勢(shì)能是怎樣復(fù)合的，取最值的情況是怎樣的，充分利用圖像_的變化規(guī)律和數(shù)據(jù)，在沒(méi)有完全理解題目的情況下多得幾分是完全有可能的。

步驟4.知識(shí)分層

通常進(jìn)入高三后，老師一定會(huì)幫我們梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，物理的知識(shí)不單純是按板塊分的，更重要是按層次分的。比如，力學(xué)知識(shí)從基礎(chǔ)到最高級(jí)可以這樣分：物體的受力分析和運(yùn)動(dòng)公式，牛頓三大定律(尤其是牛頓第二定律)，動(dòng)能定理和動(dòng)量定理，機(jī)械能守恒定律和動(dòng)量守恒定律，能量守恒定律。越高級(jí)的知識(shí)越具有一般性，通常高考中關(guān)于力學(xué)、電學(xué)、能量轉(zhuǎn)化的綜合性問(wèn)題，需要用到各個(gè)層次的知識(shí)。這也提醒我們，當(dāng)遇到一道大題做不出或過(guò)程繁雜時(shí)，不妨換個(gè)層次考慮問(wèn)題。

步驟5.觀察生活

物理研究物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，很多最基本的認(rèn)識(shí)可以通過(guò)自己平時(shí)對(duì)生活的細(xì)致觀察逐漸積累起來(lái)，而這些生活中的常識(shí)、現(xiàn)象會(huì)經(jīng)常在題目中出現(xiàn)，豐富的生活經(jīng)驗(yàn)會(huì)在你不經(jīng)意間發(fā)揮作用。比如，你仔細(xì)體會(huì)過(guò)坐電梯在加速減速時(shí)的壓力變化嗎?這對(duì)你理解視重、超重、失重這些概念很有幫助。你考慮過(guò)自行車的主動(dòng)輪和從動(dòng)輪的區(qū)別嗎?你觀察過(guò)發(fā)廊門(mén)口的旋轉(zhuǎn)燈柱嗎?你嘗試過(guò)把杯子倒扣在水里觀察杯內(nèi)外水面的變化嗎?我覺(jué)得物理學(xué)習(xí)也需要一種感覺(jué)，這就是憑經(jīng)驗(yàn)積累起的直覺(jué)。

八年級(jí)下冊(cè)物理學(xué)習(xí)技巧

圖象法

應(yīng)用圖象描述規(guī)律、解決問(wèn)題是物理學(xué)中重要的手段之一.因圖象中包含豐富的語(yǔ)言、解決問(wèn)題時(shí)簡(jiǎn)明快捷等特點(diǎn)，在高考中得到充分體現(xiàn)，且比重不斷加大。

涉及內(nèi)容貫穿整個(gè)物理學(xué).描述物理規(guī)律的最常用方法有公式法和圖象法，所以在解決此類問(wèn)題時(shí)要善于將公式與圖象合一相長(zhǎng)。

對(duì)稱法

利用對(duì)稱法分析解決物理問(wèn)題，可以避免復(fù)雜的數(shù)學(xué)演算和推導(dǎo)，直接抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，出奇制勝，快速簡(jiǎn)便地求解問(wèn)題。像課本中伽利略認(rèn)為圓周運(yùn)動(dòng)最美(對(duì)稱)為牛頓得到萬(wàn)有引力定律奠定基礎(chǔ)。

估算法

有些物理問(wèn)題本身的結(jié)果，并不一定需要有一個(gè)很準(zhǔn)確的答案，但是，往往需要我們對(duì)事物有一個(gè)預(yù)測(cè)的估計(jì)值.像盧瑟福利用經(jīng)典的粒子的散射實(shí)驗(yàn)根據(jù)功能原理估算出原子核的半徑。

采用“估算”的方法能忽略次要因素，抓住問(wèn)題的主要本質(zhì)，充分應(yīng)用物理知識(shí)進(jìn)行快速數(shù)量級(jí)的計(jì)算。