在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們或多或少都會(huì)接觸到閱讀，借助閱讀得分我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學(xué)習(xí)做出調(diào)整。下面是小編整理的秦西巴縱麑文言文閱讀答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

秦西巴縱麑文言文閱讀答案

孟孫獵而得麑，使秦西巴持歸烹之。麑母隨之而啼，秦西巴弗忍，縱而與之。孟孫歸，求麑安在。秦西巴對曰:“其母隨而啼，臣誠弗忍，竊縱而予之。”孟孫怒，逐秦西巴。居一年，取以為子傅。左右曰：“秦西巴有罪于君，今以為子傅，何也?”孟孫曰：“夫一麑不忍，又何況于人乎?”

【注釋】?

獵：打獵。

麑(ní)：小鹿。

使：派，命令，讓。

持：拿著。

烹：燒，煮。

其：他的。

啼：啼叫。

縱：放走。

安：哪里。

誠：的確。

竊：私自。

忍：忍心。

逐：趕走。

居：過了。

太子傅：太子的老師;太子是君位的.繼承人。

以為：把……當(dāng)作。

閱讀訓(xùn)練

1.解釋下列加點(diǎn)的字。

①臣誠.弗忍( ) ②縱而與.之( )

③求麑安.在( ) ④居.一年( )

2.翻譯下列句子。

①孟孫獵而得麑，使秦西巴持歸烹之。

②夫一麑不忍，又何況于人乎?

3.孟孫做了什么事來表示對秦西巴的認(rèn)同?(用原文中的句子回答)

4.從選文中你明白了怎樣的道理?請用自己的話加以概括。

【參考答案】

1.①確實(shí)，的確 ②給予 ③哪里 ④過了，停留

2.①孟孫氏打獵得到一只幼鹿，派秦西巴拿回去燒煮它。

②(他)對一只小鹿都不忍心傷害，又何況對人呢?

3.居一年，取以為子傅。

4.仁慈善良的人最終會(huì)得到別人的尊重。

文言文的閱讀方法

第一步：快速瀏覽題目

課外文言文閱讀試題有個(gè)特點(diǎn)：有的題目選項(xiàng)出示了文中某些關(guān)鍵字詞的意思，有的題目則提示了文言文的主要內(nèi)容。瀏覽題目有助于同學(xué)們初步了解文言文的大致意思。所以，接到課外文言文閱讀文段，首先應(yīng)該快速瀏覽文段后的題目。

第二步：仔細(xì)分析標(biāo)題

一般而言，課外文言文閱讀文段都會(huì)給出標(biāo)題。留意并仔細(xì)分析文段的標(biāo)題。因?yàn)榇蟛糠謽?biāo)題本身就概括了文言文的主要內(nèi)容。 例如，在一次測試中考了一個(gè)“楚人學(xué)舟”的課外文言文閱讀文段。這個(gè)主謂結(jié)構(gòu)的標(biāo)題概括了文段的主要內(nèi)容，我們看了標(biāo)題就知道文段的主要內(nèi)容了?？傊屑?xì)分析文段的標(biāo)題，可使我們快速理解文言文的主要內(nèi)容。

第三步：結(jié)合注釋速讀全文

課外文言文閱讀文段，對于一些難懂的文言字詞一般都會(huì)給出注釋。這些注釋有助于同學(xué)們準(zhǔn)確理解文言文的主要內(nèi)容。所以，千萬別忽略這些注釋，而應(yīng)結(jié)合注釋速讀全文。

另外需要注意的是，在閱讀全文的過程中，碰到“攔路虎”千萬別停下來苦苦思索，而應(yīng)繼續(xù)閱讀?？傊僮x全文，不求完全讀懂，能明白文章的大概意思就可以了。

第四步：“對癥下藥”解答問題。

做語文閱讀題的方法和技巧

做閱讀題時(shí)明確文章結(jié)構(gòu)

明確文章結(jié)構(gòu)更利于掌握作者的中心思想，從而找到問題的答案。記敘文的文章結(jié)構(gòu)主要可分為：順序、倒敘和插敘。初中生要注意找到插敘和倒敘的起止點(diǎn)。這樣對掌握文章結(jié)構(gòu)很有幫助。

另外初中生還要理清文章結(jié)構(gòu)的層次，分析文章的詳略。明確規(guī)律，把文章中相關(guān)語句與問題一一比較，然后做出準(zhǔn)確判斷。

保持樂觀心態(tài)是初中生做閱讀題的技巧

無論做什么事，心態(tài)絕對是一個(gè)很關(guān)鍵的因素。初中生在做閱讀題時(shí)，首先要做的就是保持樂觀的心態(tài)，千萬不要還沒開始答題，自己就把自己否決了。在做閱讀題前，你不妨給自己這樣的暗示：這篇文章很簡單，我一定能理解透、我一定行、沒有什么可以打敗我。保持樂觀的心態(tài)，成功的概率也會(huì)提高很多。

總而言之，初中生在做閱讀題時(shí)，一定要冷靜分析?？梢园炎约合胂蟪勺髡?，走進(jìn)文章，看看作者想表達(dá)什么樣的思想感情。