做閱讀時可以聯(lián)系生活。即從文本中跳出來，把思維的范圍再擴(kuò)大，想想與此有聯(lián)系的東西：如學(xué)過的課文、知識的積累、生活經(jīng)驗(yàn)是否可幫助自己解題。下面是小編整理的手帕趣事多現(xiàn)代文閱讀答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

手帕趣事多現(xiàn)代文閱讀答案

①手帕，也叫手巾、手絹，有著悠久的歷史。公元前 3 世紀(jì)，當(dāng)時炎熱的氣候和社交禮 儀，使手帕首先出現(xiàn)在古羅馬高官顯貴的生活中。那時，手帕的主要作用是擦拭汗水。而 擦鼻子必須私下進(jìn)行，否則會被人看成缺乏教養(yǎng)而大遭譏諷。古希臘時期的手帕是用亞麻 布做成的，出門時塞在腰帶里。

②在歐洲，手帕最早出現(xiàn)在中世紀(jì)。最初，人們把手絹看做是榮譽(yù)的象征，倍加推崇， 就連國家法令也不止一次地重申：嚴(yán)禁下層社會把手帕作為禮物相互贈送。到 17 世紀(jì)時， 法國的手帕異常精致，那時的宮廷顯官、名門望族乃至閨閣名媛，使用的均是以金箔薄片 鑲邊的手帕。18 世紀(jì)，西方國家婦女化妝已成習(xí)俗，五彩繽紛的手帕也隨之出現(xiàn)。

③在我國，手帕最早出現(xiàn)在先秦時代，當(dāng)時人們稱為“巾”。在當(dāng)時，手帕的功能主要 是擦拭眼淚用的?！笆峙痢币幻Q正式出現(xiàn)是在唐朝。唐初宮廷詩人(也有說詞人)王建 在《宮詞》中就有“緶得紅羅手帕子，中心細(xì)畫一雙蟬”的詩句。宋代繼續(xù)沿用“手帕” 這一稱謂，有“以帕拭淚”之說。

④隨著時代的推移，手帕不僅僅用來擦拭眼淚，而且還具有表達(dá)情誼的作用。到明代中 葉以后，有的女子二三十人相約結(jié)拜，民間稱為“手帕姐妹”。在孔尚任《桃花扇》的第 五場《訪翠》中有這樣的臺詞：“結(jié)為手帕姐妹，就像香火兄弟一樣?！?/p>

⑤唐代大詩人杜甫曾有“赤汗微生白雪毛，銀鞍卻覆香羅帕”的詩句，在今天的戲曲表 演中，手帕常常是旦角演員必備的道具：演員把手帕向上一拋，再接住，然后踏著碎步下 場，活畫出少女嬌憨活潑的形象;若香口咬住手帕角，是少女思戀情人，墜入纏綿沉思的 絕妙神情;若兩手捏著手帕扭轉(zhuǎn)，面對戀人欲言又止，靦腆羞澀，則給熱戀的姑娘增添無 限柔情。在戲曲舞臺上，舞手帕的功夫恐怕首推東北二人轉(zhuǎn)了。

⑥在民間，手帕不僅是生活用品和裝飾物，而且還具有象征性的作用。在福建南平、尤 溪一帶，有中秋之夜“拋帕招親”的習(xí)俗。時逢中秋，會在空地上搭一彩臺，一些未出嫁 的少女，喬裝改扮，裝扮成“嫦娥”的模樣，登上彩臺。先同大家一起唱歌，然后把一些 繡有不同花色的手帕拋向臺下，圍觀者紛紛爭搶。如果搶到的手帕與“嫦娥”手中剩下的 一塊手帕花色相同，就可“領(lǐng)賞”;如果領(lǐng)賞者是未婚男子，愛上了這位“嫦娥”，就應(yīng) 主動上前去把手帕親自還給她，當(dāng)姑娘默許后，小伙子便可向她贈送禮物定情。

⑦隨著時代的發(fā)展，手帕已逐漸被紙巾、餐巾紙所取代，現(xiàn)在隨身攜帶手帕的人也越來 越少了。不過，在西餐酒宴、戲曲表演、刺繡等方面，手帕的作用是其他物品所無法取代 的。

1.閱讀全文，說說文章是從哪兩個方面來介紹手帕趣事的。

2.根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列表格。

3.下面這則材料是否能作為本文的例子?如果可以，請指出放在哪一段中合適，并簡述理由。

【材料】在漢樂府詩歌《孔雀東南飛》中就有“阿女默無聲，手巾掩口啼”之句。

參考答案

1.示例：

(1)手帕的發(fā)展史;

(2)手帕在不同時期，不同場合的作用。

2.示例：①擦拭汗水、鼻子;

②我國先秦時代;

③旦角演員必備道具;

④生活用品、裝飾物，具有象征性作用。

3.可以;適合放在第③段;因?yàn)檫@段材料引用《漢樂府》中詩句，說明了手帕在當(dāng)時稱為“巾”，主要功能是擦拭眼淚用的。而選文第③段也正好說明的是手巾擦拭眼淚的功能。

怎樣分段

讀全文，明思路;抓特點(diǎn)，段自明。

同內(nèi)容，并成段;單意思，獨(dú)成段;

時間明，按推移;敘事情，視變化;

地點(diǎn)清，按轉(zhuǎn)換;是說明，依內(nèi)容。

說明文的說明方法有哪些

說明文的特點(diǎn)是內(nèi)容科學(xué)、結(jié)構(gòu)有條理性、語言嚴(yán)密準(zhǔn)確。說明文的說明方法主要有舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作解釋、列圖表、摹狀貌、引言論等。例如，“太陽是個火球”運(yùn)用了打比方的說明方法，在說明文中運(yùn)用了“好像、是、仿佛”等比喻詞一定就是打比方。