語文閱讀在平時(shí)測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習(xí)，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對考試，最重要的，對于語文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。下面是小編整理的好東西在哪里現(xiàn)代文閱讀答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

好東西在哪里現(xiàn)代文閱讀答案

胡軍勝在外頭打了兩年工，然后回來了。他對人說：“城里好是好，但好東西全是別人的。好吃的好喝的是別人的，女人是別人的，轎車是別人的，連拉屎尿尿的地方都是別人的。好有什么用?不如回到村子里，我是我自己的。”話雖這么說，可過了幾天之后，胡軍勝覺得梅莊其實(shí)很沒有意思。

梅莊跟其他村莊一樣，早上天一亮，家家打開頭門，用掃帚在門前劃拉幾下，接著，你出來我進(jìn)去，一整天忙忙碌碌的不知干些啥名堂;太陽一落山，暮色四合，家家門戶緊閉，街上一片漆黑又悄無聲息，好像整個(gè)村莊鉆到地底下去了，好像地球上沒有這個(gè)村莊了。所以，胡軍勝覺得梅莊真的很沒有意思。

上午十點(diǎn)多鐘，胡軍勝走出家門，穿過街道，離開村子徑直到北邊的陽峪嶺去。他想在那兒尋一陣子清凈。事實(shí)上家里也夠清凈的，麥子已經(jīng)下種，又沒有別的事情可做。不過，胡軍勝不喜歡家里的感覺，因?yàn)樗赣H胡莊莊總吊著個(gè)長臉在院子里走來走去，不時(shí)為布爾山羊的事唉聲嘆氣，讓人不舒服。

節(jié)令已過寒露，搭眼望去，四周一片亂糟糟的。果園的樹葉還沒有落盡，玉米桿橫七豎八地散落在地里，麥苗只探出一點(diǎn)黃芽，連土坷垃都遮不住。胡軍勝不看地上，看天空。他看見空中有一只鳥在飛，他仰起臉朝它吹了一聲口哨。

翻過底角溝，又過一道梁，沿著一條彎曲的小路就到陽峪嶺的最高處了。胡軍勝找到一個(gè)合適的斜坡半躺下去，用胳膊肘支著頭，瞇起眼打量梅莊。他從來還沒有隔開這么一段距離認(rèn)真地打量過梅莊呢。冬天尚未到來，太陽依然溫暖，明亮的光線如同綢緞一樣又柔軟又光滑。從眼縫望出去，梅莊漸漸模糊，變成了一條黑色的細(xì)線;睜大眼，它又清清楚楚了。哎，這個(gè)梅莊哎。在深而遠(yuǎn)的天空下，在嶺坡平緩的地方，梅莊被樹木遮蓋著，不像一頭牛，也不像一只羊，而像一塊貼在地上的膏藥。哎，膏藥，胡軍勝說，真的像膏藥。胡軍勝想，梅莊夜晚的街道太黑太靜了。胡軍勝想，梅莊應(yīng)該有點(diǎn)什么事，它不能老沒有事。胡軍勝這么想著，睡著了一會(huì)兒。

胡軍勝呼的一聲坐起來。胡軍勝揉揉眼走下陽峪嶺。胡軍勝推開他家果園房庵的門。胡軍勝愣住了。屋子里煙霧繚繞，四五個(gè)半大不小的孩子圍在一起玩撲克牌。胡軍勝驚訝地說：“你們干什么?”很顯然那是幾個(gè)逃學(xué)的初中學(xué)生，個(gè)個(gè)嘴里叼著煙，扭過頭，表情怪異地對胡軍勝笑。一個(gè)說：“上午的課沒意思，老師胡講呢?！绷硪粋€(gè)說：“我們死活念不進(jìn)腦子里去?！焙妱傧袼赣H那樣哦了一聲，說：“你們，看看這梅莊，像一塊膏藥。我以前沒有用功念書，不然，城里的好東西就有我一份了。你們，自毀前程啊?！睅讉€(gè)初中生嘩的一聲笑起來，說：“考不上學(xué)的人一茬子呢。我們跟你一樣。管屎那么多?！焙妱僖残α?。但胡軍勝忽然一揮胳膊吼了一聲：“出去!”他又說：“都滾出去!”他從墻角扛起一根木椽走出來，他是到房庵里去取那根木椽的。

下午，胡軍勝在他家門前的街道邊豎起一根木桿，然后找到村上的電工梅躍進(jìn)說：“

扯二十米電線，接一只電燈掛起來?！?/p>

梅躍進(jìn)眨巴著眼睛說：“我不明白你的意思?！?/p>

胡軍勝說：“村子里應(yīng)該有點(diǎn)事。夜晚太黑了，沒一點(diǎn)人氣?！?/p>

梅躍進(jìn)繞著胡軍勝轉(zhuǎn)了一圈，上下打量著他說：“你給街上扯電燈，讓梅莊變得亮堂?”“我不想讓黑夜淹沒了村子，看上去像一塊膏藥?！?/p>

“胡軍勝哎，你進(jìn)城打工兩年，叫人認(rèn)不得你了?！?/p>

“城里沒有黑夜，街道和廣場徹夜通明?！?/p>

“地方不一樣哎?！?/p>

“好地方都這樣。依我看，梅莊應(yīng)該發(fā)生點(diǎn)什么事情?！?/p>

“好，你弄嘛?！彪姽っ奋S進(jìn)說，“我現(xiàn)在就給你接線。你哪怕在燈下耍猴呢。不過，電線得從你家電表里走?！?/p>

這時(shí)候，胡軍勝的父親胡莊莊突然沖了過來。他說：“我不同意!”左手在屁股上拍打了兩下。他右手牽著一只布爾山羊，剛從雙廟鎮(zhèn)趕集回來。這只羊讓他傷透了腦筋，五個(gè)月前兩千多元買進(jìn)，今天買主只出到三百元。他兩眼通紅，憤怒地瞪視著胡軍勝。

胡軍勝對他父親說：“這是我自己的事，你回?！?/p>

“我不同意!”胡莊莊說。他倒了一下手，右掌又拍打在屁股上。“鱉大頭才耗財(cái)呢!”

但是，胡軍勝的父親胡莊莊沒有能夠阻止胡軍勝。當(dāng)天晚上，梅莊的街道上亮起了一盞黃燦燦的電燈，一群猴子追逐打鬧到小半夜。

不久，梅莊果然發(fā)生了一件天大的事情：一只布爾山羊被吊死在燈下的木桿上。

(選自《金麻雀獲獎(jiǎng)作家文叢?黃建國卷》)

(1)下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.小說在人物關(guān)系的參照之中塑造胡軍勝的形象。如他對逃學(xué)孩子的呵斥，梅躍進(jìn)對他的評價(jià)，父親的反對等，具體地表現(xiàn)了他的個(gè)性。

B.小說多處運(yùn)用心理描寫來表現(xiàn)人物性格。如“覺得梅莊其實(shí)很沒有意思”“覺得梅莊真的很沒有意思”等，表明他對家鄉(xiāng)現(xiàn)狀的絕望。

C.小說敘事簡潔，描寫生動(dòng)，語言質(zhì)樸，多用口語，又摻入方言，如“管屎那么多”“鱉大頭才耗財(cái)呢!”等，呈現(xiàn)出鮮明的鄉(xiāng)土色彩。

D.小說結(jié)尾寫“果然發(fā)生了一件天大的事情” --吊死布爾山羊，呼應(yīng)上文，暗示胡軍勝試圖改變一潭死水的梅莊的愿望落空，耐人尋味。

(2)小說中的胡軍勝是一個(gè)怎樣的人?請簡要分析。

(3)小說以“好東西在哪里”為題，有什么好處?請結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析。

答案

(1)(3分)B;

(2)(5分)小說中的胡軍勝是新時(shí)期一個(gè)渴求改變農(nóng)村落后面貌而又迷惘的農(nóng)民工(1分);具體表現(xiàn)為：

①有想法而無明確目標(biāo)：他羨慕城里的生活，渴望改變梅莊膏藥式的現(xiàn)狀，卻沒有明確的目標(biāo);

②見過世面，有憂患意識卻找不到好的出路：在城里打工的他為梅莊的死寂而擔(dān)憂，為玩撲克的逃學(xué)孩子而著急，而無具體對策;

③有主見、敢實(shí)踐卻無良方：他不顧父親反對，從自家電表接線給街上扯電燈，結(jié)果也改變不了梅莊的落后;

(上述3點(diǎn)，答對2點(diǎn)，即可得4分，考生若用其他分點(diǎn)列述方式作答，符合文中人物特點(diǎn)的，也可酌情給分)

(3)(6分)①標(biāo)題設(shè)問，設(shè)置懸念，激發(fā)閱讀興趣;

②點(diǎn)明線索，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展：“好東西在哪里”的念想推動(dòng)著故事情節(jié)的展開，是行文線索;

③呼應(yīng)結(jié)尾，形成反差：胡軍勝懷揣“好東西在哪里”的困惑，試圖改變梅莊“老沒有事”的“膏藥”般的現(xiàn)狀，結(jié)果卻事與愿違;

④突出主人公思想性格：胡軍勝渴望梅莊擁有“好東西”并執(zhí)意而為，而現(xiàn)實(shí)卻與其愿望相悖，為此他惶惑、糾結(jié);

⑤暗示小說主題：小說圍繞胡軍勝為梅莊尋找“好東西”而努力一事展開敘述，揭示當(dāng)下農(nóng)村與城市發(fā)展不均衡的現(xiàn)實(shí)，引發(fā)人們對改變農(nóng)村落后面貌的思考.(每點(diǎn)(2分)，答對3點(diǎn)，給(6分);意思對，即可給分)

文言文閱讀答題技巧

第一步仔細(xì)分析標(biāo)題

一般而言，課外文言文閱讀文段都會(huì)給出標(biāo)題。要留意并仔細(xì)分析文段的標(biāo)題。因?yàn)榇蟛糠謽?biāo)題本身就概括了文言文的主要內(nèi)容。理解題目可以幫助學(xué)生理解材料的內(nèi)容，從而幫助題目答題。

第二步結(jié)合注釋速讀全文

文言文閱讀文段，對于一些難懂的文言字詞一般都會(huì)給出注釋。這些注釋有助于考生準(zhǔn)確理解文言文的主要內(nèi)容。所以，考生千萬別忽略這些注釋，而應(yīng)結(jié)合注釋速讀全文。另外需要注意的是，考生在閱讀全文的過程中，碰到“攔路虎”千萬別停下來苦苦思索，而應(yīng)繼續(xù)閱讀。總之，速讀全文，不求完全讀懂，能明白文章的大致意思就可以了。

第三步助力瀏覽題目

課外文言文閱讀試題有個(gè)特點(diǎn)：有的題目選項(xiàng)出示了文中某些關(guān)鍵字詞的意思，有的題目則提示了文言文的主要內(nèi)容。瀏覽題目有助于考生初步了解文言文的大致意思。所以，接到課外文言文閱讀文段，應(yīng)該助力瀏覽文段后的題目。

閱讀理解描寫作用題型方法

總體來說，描寫有以下一些作用：①再現(xiàn)自然風(fēng)光。②描繪人物的外貌及內(nèi)心世界。③交代人物活動(dòng)的自然及社會(huì)環(huán)境。

1.人物肖像、動(dòng)作描寫、心理描寫：更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。

2.景物描寫：具體描寫自然風(fēng)光，營造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。

3.環(huán)境、場面描寫：交代人物活動(dòng)的背景，寫明事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，渲染氣氛，更好地表現(xiàn)人物。

4.人物對話描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫：刻畫人物性格，反映人物心理活動(dòng)，促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。也可描摹人物的語態(tài)，收到一種特殊的效果。

5.正面描寫、側(cè)面描寫：正面直接表現(xiàn)人物、事物;側(cè)面烘托突出人物、事物。