閱讀理解一般按以下程序進(jìn)行較為快捷有效，具體過程是：閱讀理解題目——閱讀文章——看清文章后面的試題——按試題要求回頭有重點(diǎn)地再看原文——答題。下面是小編整理的溫暖的小刀現(xiàn)代文閱讀理解答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。
溫暖的小刀現(xiàn)代文閱讀理解答案
①那年春末，我到一所中學(xué)去監(jiān)考。
②發(fā)卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，靠近講臺(tái)的一個(gè)女生怪怪的，左手藏在袖口里，遮遮掩掩的，不愿伸出來。和我一起監(jiān)考的女老師，也注意到了這個(gè)細(xì)節(jié)。我們想，她一定藏著什么秘密。
③女生一邊答題，一邊有意緊藏著她的那只手，一邊不自覺(jué jiào)地環(huán)顧四周，神色緊張而怪異。這愈加堅(jiān)定了我們的懷疑：她的手里一定攥著小抄，或者，其他用來作弊的什么東西。
④然而，我們錯(cuò)了，半小時(shí)后，女生一不小心露出了自己的左手——天哪，這個(gè)女生的左手居然沒有手指頭!
⑤我們不禁(jìn jīn)心生悲憫。那位女老師，更是一臉的痛楚。
⑥考試進(jìn)行到一半，有一道地理題需要改動(dòng)。辦公室送來了一沓紙片，紙上映著一個(gè)地形圖。我們分發(fā)給學(xué)生們，然后讓他們各自粘貼在答卷紙上。由于是臨時(shí)趕印出來的，這些紙片被栽剪得很粗糙，考生們要?jiǎng)邮职阉膫€(gè)毛邊斯去，貼在試卷上。這下可難為了這個(gè)女生，她急得都有些冒汗了。
⑦“我可以幫你嗎?”女老師走過去，俯下身子問。女生遲疑了一下，把紙片給了她。
⑧然而，女老師并沒有立即動(dòng)手，她滿考場(chǎng)的在尋找什么。一會(huì)兒，女老師找到一把小刀。她坐在講臺(tái)前，一點(diǎn)一點(diǎn)地裁剪那張紙片。那專注的神情，仿佛是在完成一件精致的手工藝品。
⑨隨后， _____。女生低低地說了聲謝謝。她拍拍女生的肩膀說：“趕緊答題吧。”便走開了。
⑩然而，我卻納悶了。一張小紙片，用手撕就行了，為什么一定要找把小刀來呢?女老師說：“這個(gè)女生所殘缺的，是一只手。我不想在她面前，用自己靈巧的雙手去撕那張紙片，那樣的話，會(huì)撕碎這個(gè)女孩的心。我滿考場(chǎng)去尋找一把小刀，就是想借助小刀，避開對(duì)她的傷害。”
⑥小刀不過是一片冰冷的鐵片而已，而那年春天，我懂得了，原來，即便是鋒利而冰冷的小刀，也會(huì)裁剪出人性的溫暖來。
1.用“√”給加粗字選擇正確的讀音。
2.在第⑥段圈出三個(gè)錯(cuò)別字，并在下面分別改正。
3.在短文中找出下列詞語的反義詞。
火熱( ) 笨拙( ) 光滑( )
4.第⑨段的橫線中應(yīng)填( )
A.她把這張小紙片放在女生的桌子上微笑著。
B.她把這張小紙片微笑著在女生的桌子上放著。
C.她微笑著把這張小紙片放在女生的桌子上。
5.女老師對(duì)那位女生的關(guān)愛體現(xiàn)在對(duì)女老師的語言、動(dòng)作、神態(tài)描寫中，請(qǐng)用“~ ”畫出相應(yīng)的語句。
6.對(duì)尾段畫橫線的句子理解正確的是( )
A.小刀不僅能裁紙，還能裁剪出人性的溫暖來。
B.小刀雖冰冷而鋒利，但女老師借助小刀裁紙，避開對(duì)女生的傷害，溫暖著女生的心。
C.即使是冰冷而鋒利的小刀，也不可能對(duì)身體帶來多大傷害，它溫暖著那位女生。
7.對(duì)本文主人公的說法正確的是( )
A.主人公是“我”，因?yàn)檫@件事是“我”親身經(jīng)歷過的。
B.主人公是那位左手沒有手指頭的女生，因?yàn)樗亲髡咧坍嫷娜宋铩?/p>
C.主人公是和“我”一起監(jiān)考的女老師，因?yàn)樽髡咧乜坍嬃怂?，贊揚(yáng)了她關(guān)愛殘疾女生的美好心靈。
參考答案：
1.jué√jīn√
2.印 裁 撕
3.冰冷 靈巧 粗糙
4.C
5.第⑦⑧段
6.B
7.C
閱讀理解句子賞析答題技巧
1、從修辭的角度
修辭方法﹢效果﹢語境作用﹢表達(dá)了____感情(或____主題)。
2、從哲理的角度
表層義(即字面義)﹢蘊(yùn)涵了____哲理。
3、從用詞的角度
__詞用得很好﹢效果﹢語境作用﹢表達(dá)了____感情(或____主題)
古典文學(xué)知識(shí)點(diǎn)
秦代以前，我國就有許多偉大的作品出現(xiàn)。
(1)、最早的一部詩歌總集《詩經(jīng)》，保存了古代的三百零五篇詩歌。這些詩歌大約產(chǎn)生在公元前11世紀(jì)到公元前6世紀(jì)之間，其中有民歌，有舉行典禮用的祭歌和樂歌，有的是敘事詩，有的是抒情詩，有的是諷刺詩。這些反映了當(dāng)時(shí)的生活。
(2)、公元前4世紀(jì)中葉以后，南方的楚國出現(xiàn)了一種新體的詩歌“楚辭”。偉大的詩人屈原運(yùn)用這種新的形式，寫了長篇政治抒情詩《離騷》以及《九歌》《九章》等著名作品。屈原的作品里含有大量的神話傳說，豐富的想象，熾烈的感情，這對(duì)后代的作品有很大的影響。
(3)、從公元前8世紀(jì)到公元前3世紀(jì)的春秋戰(zhàn)國時(shí)代，散文有了很大的發(fā)展。產(chǎn)生最早的歷史著作《左傳》《國語》《戰(zhàn)國策》，先秦諸子的學(xué)術(shù)思想著作《論語》《孟子》《莊子》《韓非子》等。這些著作中的許多篇章在記言記事、描寫人物、論辯道理，以及結(jié)構(gòu)篇章和運(yùn)用語言等方面都具有很高的造詣，對(duì)后世散文的發(fā)展有極其深遠(yuǎn)的影響。
