我們大家知道在我們中考以及高考中，閱讀理解都是很重要的考察對象，所以我們大家在平常就要多加練習(xí)一下。下面是小編整理的哦老木風(fēng)箱現(xiàn)代文閱讀答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

哦老木風(fēng)箱現(xiàn)代文閱讀答案

①木風(fēng)箱，不過是丑笨的木箱子。然而，在過去，它可是普通農(nóng)家必不可少的灶具，它那膛子里裝滿了奧秘和學(xué)問。

②它的外殼是用半寸厚的木板做成，密封嚴(yán)實。前后兩面的側(cè)板上，各留有二寸見方的一個“吸氣口”?！拔鼩饪凇眱?nèi)壁懸吊著活動的小木板，叫“舌頭”。風(fēng)箱中間豎置一活動木板，周圍密密地縛扎著一圈雞毛，叫“毛頭”。毛頭像活塞一樣和風(fēng)箱內(nèi)壁保持密封，它的面板上豎開兩個直徑約一寸的小圓孔，用來固定推拉桿，推拉桿的另一端通過小圓孔伸出風(fēng)箱外，頭部豎直安裝一圓木柄，即拉風(fēng)箱的把柄。拉風(fēng)箱時，手握把柄，一推一拉，“舌頭”也跟著有規(guī)律地一張一翕——“舌頭”一張，外面的空氣被抽進(jìn)木箱里;“舌頭”一翕，把吸氣口擋嚴(yán)，木箱里的風(fēng)就通過出風(fēng)口呼呼地吹入了灶膛。

③冬天，尤其是數(shù)九隆冬時節(jié)，風(fēng)箱就成了一家溫暖的心臟。我們兄弟姊妹圍坐在炕頭上，父親把柴火抱回屋子，不時地往灶膛里添柴，母親不緊不慢地拉風(fēng)箱，“呱嗒——呱嗒——”，給寒冷的生活注入了無限的暖意，給寡淡的日子增添了特別的情韻。

④臨近年節(jié)，家家戶戶都忙著儲備各種吃食，蒸花饃，炸麻花，做年糕、漏粉條等。每逢這種情形，嬸子大娘們都來幫忙，拉風(fēng)箱就成了我們兄弟姊妹的營生。

⑤蒸饃饃拉風(fēng)箱可是有許多講究的。這時候，嬸子就耐心地指導(dǎo)我們：“拉風(fēng)箱要長拉慢推，吃勻力，均勻有度。拉得太慢，吸不進(jìn)風(fēng)，風(fēng)力小，不起火;拉得太快，風(fēng)雖有力，但吹風(fēng)時間短，火力也頂不起來;用力太猛，還會別住推拉桿‘憋住氣’。還有，用力方向要吃準(zhǔn);偏上偏下，忽左忽右，推拉桿就會罷住?！彪S著嬸子的一推一拉，風(fēng)箱吹出了勻稱適度的呼呼風(fēng)聲，炭塊吐著紅紅的火舌舔著鍋底，鍋里的水開了，滿屋子熱氣騰騰，籠罩著暖烘烘樂融融的氛圍。

⑥不多時，饃饃的香味就在屋子里彌散開來。母親一揭蒸籠，我們來不及等到冷卻，撿一個輕輕一咬，齒頰生香，余味繞舌。

⑦這種農(nóng)家樂，在誰家?guī)兔Γl家就是年。母親用準(zhǔn)備好的肉、土菜做一頓豐盛的大餐，硬把親鄰留下。母親忙著炒菜燉肉，我們幫著取碗遞盤。炒菜最關(guān)鍵的是火候，我們小孩子把握不好。這時候，輪到父親拉風(fēng)箱了。那風(fēng)箱也似乎更加熱心，炭火輕吻鍋底，屋子里香飄四溢。燉肉和各種土菜一樣樣地端上來……人們邊吃邊夸母親的廚藝，母親招呼這個應(yīng)答那個：“往前坐，家常飯，要吃好，都是自家人，拿啥心哩!”她們那一張張笑臉，輝映著晾滿屋子的花饃，樂成了花海。這時，室內(nèi)屋外似乎彌漫著融融的春意，飄散著濃濃的年味。

⑧在那個物質(zhì)生活匱乏的年代，我們的日子卻過得紅紅火火，有滋有味，風(fēng)箱陪伴在我們的生活中，她似一位慈祥的祖母，一天天，一年年唱著一首單純而又執(zhí)著的歌，為我們的生活鼓足了氣，加滿了勁。

⑨如今，木風(fēng)箱，連同那些耬、連枷、車轱轆等舊式物件，都完成了它的使命，被閑置了。然而，它們都承載著一段厚重的不可磨滅的歷史，存在人們心靈的底片上，仿佛鐫刻在山巖上的天書箴語。

1.文章第①段“它那膛子里裝滿了學(xué)問”，請概括“木風(fēng)箱”都有哪些“學(xué)問”?(4分)

2.文章第②段詳細(xì)地介紹了風(fēng)箱的制作和工作原理，請分析這樣寫的作用。(6分)

3.請賞析文章第⑤段畫線句子的表現(xiàn)特色。(4分)

4.請?zhí)骄课恼聵?biāo)題的意蘊。(6分)

答案

1.(4分)(1)制作：巧妙、科學(xué);(巧妙、科學(xué)各1分);(2)使用：速度、力量、方向講究。(速度、力量、方向講究三個詞語各1分，答兩個得即可)

2.(6分)①許多人已不熟悉風(fēng)箱，需要介紹;②照應(yīng)了上文的“奧秘”、“學(xué)問”;③引出拉風(fēng)箱的“講究”。④表達(dá)了作者對風(fēng)箱的深厚感情。(每點2分，答出3點即可)

3.(4分)運用擬 人修辭，(1分)從視覺、聽覺、觸覺方面(1分)寫出了嬸子拉風(fēng)箱的高超技巧，(1分)營造了和樂的氛圍。(1分)

4.(6分)風(fēng)箱溫幼暖貧，陪伴生活，不可或缺;風(fēng)箱 見證家庭和諧、鄰里和睦;風(fēng)箱給人們鼓氣、加勁(3分，每點1分)：表達(dá)了對老木風(fēng)箱和傳統(tǒng)生活的感恩、贊嘆和懷念之情。(3分)

修辭手法的作用

(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語境。

1、比喻、擬人：生動形象;

答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性。

2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;

答題格式：強調(diào)了+對象+特性

3;設(shè)問：引起讀者注意和思考;

答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考

反問：強調(diào)，加強語氣等;

4、對比：強調(diào)了……突出了……

5、反復(fù)：強調(diào)了……加強語氣

文化常識

1、初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。

2、三國：魏、蜀、吳。

3、“四大古典名著”：《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸》、《西游記》。

4、“四大民間傳說”：《牛郎織女》、《梁山伯與祝英臺》、《孟姜女》、《白蛇傳》。

5、世界四大短篇小說巨匠：契訶夫、莫泊桑、馬克·吐溫、歐·亨利。

6、蘇軾的散文代表北宋散文的最高成就，其詩與黃庭堅并稱“蘇黃”。

7、馬致遠(yuǎn)的散曲代表作《天凈沙·秋思》，被譽為“秋思之祖”。

8、曹雪芹“披閱十載，增刪五次”創(chuàng)作了我國古典小說中最偉大的現(xiàn)實主義作品《紅樓夢》(又稱《石頭記》)，它問世后就廣為流傳，深受人們喜愛，還出現(xiàn)了專門研究該書的一門學(xué)問——“紅學(xué)”，“紅學(xué)”現(xiàn)已成為世界文學(xué)研究中的重要課題。