做閱讀時可以聯系生活。即從文本中跳出來，把思維的范圍再擴大，想想與此有聯系的東西：如學過的課文、知識的積累、生活經驗是否可幫助自己解題。下面是小編整理的泥叫叫現代文閱讀題答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

泥叫叫現代文閱讀題答案

“泥叫叫”又名“娃娃哨”，是一種傳統的民間工藝品，主要用于兒童玩具和民間祭祀兩種用途，具有很高的藝術價值。泥叫叫作為可以吹的哨子，它五顏六色，外表涂上油后，又黑又亮又好看，適宜兒童玩耍。泥叫叫有很多種，如：鳥哨、魚哨、豬哨等。

“泥叫叫”是魚化寨的特產。魚化寨位于西安西郊，這個巨大的城中村里，黑壓壓地住了不下于二十萬人。然而，這個村落卻是一個有著仰韶文化遺址的古村寨，歷經十幾個朝代的滄桑變遷，給這個村寨留下了獨具的名字和獨特的文化遺產：“魚化寨”與“泥叫叫”。

相傳，在清末的時候，魚化寨有個東圍墻村，村里有一個“娘娘廟”，里面住著兩位從外地流落至此的老漢，以做“泥叫叫”為生。因其樂善好施，村上小孩都有泥叫叫玩耍吹唱。兩個老漢的舉動啟發(fā)了魚化寨人的靈性，后來村民們相繼投入“泥叫叫”的生產，因此，東圍墻村后來被譽為“泥叫叫村”。

還有一種說法傳說，那時從戶縣來了個討飯的，人稱“戶縣張”，住在魚東村的一座廟里，會做“娃娃哨”。剛好魚化寨一帶有適合制作“娃娃哨”的黑土，“戶縣張”便以制作“娃娃哨”為生。村民跟著學，在魚化寨漸成氣候，一代代流傳下來。解放初還曾被當作中國民俗工藝品的代表漂洋過海到瑞士展覽。

在過去，每逢農閑時節(jié)，村子里家家戶戶取土做“泥叫叫”，送到古城西安城隍廟、八仙庵等地，由挑擔小販穿街走巷叫賣，十分暢銷?！澳嘟薪小币喑蔀楫敃r孩童們心中不可多得的玩具?！澳嘟薪小睆那迥┲两瘢洑v了起起伏伏。如今，魚化寨當地的村民早已經不再制作“泥叫叫”，甚至一些年輕人已經不知道“泥叫叫”為何物。全西安現僅存兩位“泥叫叫”手藝的傳承人，一位是生活在白鹿原狄寨街道辦的徐文岳老人，另一位就是魚化寨的楊云峰，他們二位都已年過古稀。早在2007、08年，徐氏“泥叫叫”制作工藝，分別被列入陜西省和西安市非物質文化遺產名錄。

1.文章是從哪些方面介紹“泥叫叫”的?請分點概括。(2分)

2文章敘述美麗的傳說故事有什么作用?(2分)

3.“全西安現僅存兩位‘泥叫叫’手藝的傳承人”一句中的“僅存”二字說明了什么問題?(1分)

答案

1.外形，種類，來源，現狀(2分)

2.增強文章的趣味性，使人們對“泥叫叫”有深刻的理解。(2分)

3.強調“泥叫叫”現在的繼承人少，現狀堪憂。(1分)

閱讀理解敘述方式作用題型答題方法

1.順敘：能按某一順序(時間或空間)較清楚地進行記敘。

2.倒敘：造成懸念，引人入勝。

3.插敘：對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應，補充說明，使情節(jié)更加完整，結構更加嚴密，內容更加充實豐滿。

4.補敘：對上文內容加以補充解釋，對下__某些交代。

5.平敘：俗稱“花開兩枝，各表一朵”，(指敘述兩件或多件同時發(fā)生的事)使頭緒清楚，照應得體。

閱讀理解技巧順口溜

一般可以概括為下列六個步驟：

看標題信息，揣摩記敘類型;

抓記敘要素，了解大致內容;

理行文線索，分清段落層次;

辨敘述方式，領會布局特點;

挖中心思想，理解作品意義;

析表現手法，以供習作借鑒。