上了初中，每個星期都要分配一定的時間用于學(xué)習(xí)和休息，每天也要劃分一定的時間單位用于安排該做的事項，使每天、每個時段的生活都有內(nèi)容，有節(jié)奏感。下面是小編精心推薦的小升初七種高效學(xué)習(xí)方法，僅供參考，歡迎閱讀！

小升初七種高效學(xué)習(xí)方法

(1)應(yīng)該培養(yǎng)孩子預(yù)習(xí)、溫習(xí)的習(xí)慣，但是在適應(yīng)階段為了不耽誤孩子的學(xué)習(xí)，可以適當(dāng)參加一下輔導(dǎo)班，幫助孩子在過渡階段能跟得上課程進(jìn)度。

(2)可以給孩子預(yù)備一個錯題本，及時糾正錯題

孩子做錯題是經(jīng)常發(fā)生的事，從糾正錯誤進(jìn)手也是輔導(dǎo)孩子的好方式。給孩子一個專用的本子。孩子每次作業(yè)或考試出現(xiàn)錯誤，就讓孩子在專用的本子上將題目抄下，然后按正確的方法重做一遍。之后分析錯誤原因，是不會審題，還是粗心大意；是沒有把握這部分內(nèi)容，還是不會正確分析。用紅筆將錯誤的內(nèi)容標(biāo)出。過一段時間，與孩子一起整理錯題，將錯誤的類型匯總，看一看哪部分錯的最多，哪種錯誤原因最為常見。這樣就對孩子的學(xué)習(xí)狀況有一個清楚的了解，就可以有的放矢地輔導(dǎo)孩子了。

(3)把握閱讀步驟和方法，會閱讀的一般步驟

當(dāng)孩子把握一定量漢字時，可以逐步培養(yǎng)他們把握閱讀的一般步驟：初讀，了解全文大意，劃出生字、新詞；運用工具書并采用聯(lián)系上下文語言環(huán)境的方法認(rèn)字、釋詞、疏通文意，用鉛筆標(biāo)出自然段的數(shù)碼，了解各自然段的內(nèi)容。

再讀，帶著文章“寫的什么”和“怎樣寫的”兩個題目熟讀，讀后分段寫出段意，然后把幾段的意思聯(lián)系起來，把握文章的主要內(nèi)容。

精讀，捉住重點段落和重點詞語細(xì)讀，加深對課文內(nèi)容的理解，在此基礎(chǔ)上，概括文章的中心思想和寫作特點。熟讀，按課后“作業(yè)與練習(xí)”的要求，進(jìn)行寫和練，達(dá)到讀好一篇文章的目的。

(4)做讀書筆記和摘要

讀書時筆記和摘要主要包括以下方面的內(nèi)容：①記下書名、作者；②采摘生字、新詞及佳句；③記錄主要人物和主要內(nèi)容；④在書上批注；⑤列提綱；⑥寫讀后感。

開始時父母與孩子一起，共同閱讀一篇文章，找出文章的中心思想，逐漸就可以讓孩子獨立完成。

對孩子的閱讀內(nèi)容，不必限制太死。讓孩子憑他的愛好自己選擇，父母可以進(jìn)行推薦。只要孩子堅持下往，你會發(fā)現(xiàn)孩子的資料積累、閱讀能力、回納能力和表達(dá)能力都會有明顯的進(jìn)步，而且孩子還學(xué)會了自己學(xué)習(xí)，你就可以事半功倍地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了。

(5)家長可以拿出一定的時間，在輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)之余，還可以和孩子一起做一些趣味練習(xí)或者益智題，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)愛好，同時又可以防止無停止的家庭作業(yè)讓孩子產(chǎn)生反感的情緒。

(6)學(xué)會使用工具書

我國古代思想家孟子有一句很有名的話：“工欲善其事，必先利其器。”在學(xué)習(xí)中，工具書就是學(xué)生的“利器”。使用工具書的能力對于初中生來說，最主要的是學(xué)會查字典。要有運用部首、音序等查字法迅速、正確地從字典中查出生字詞的能力，還要有聯(lián)系上下文語言環(huán)境選擇恰當(dāng)?shù)牧x項解釋詞語的能力。要具備這樣能力，就必須要求孩子勤查字典，并進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣。

(7)具備多種思維方法

發(fā)展思維能力是進(jìn)行方法指導(dǎo)的一項重要內(nèi)容。教給孩子思維方法除了讓他們學(xué)會將所學(xué)知識進(jìn)行分類、比較、分析、綜合、回納等一些邏輯思維的基本方法外，還應(yīng)重視求異思維、發(fā)散思維、辯證思維等思維方法的培養(yǎng)，使孩子的思維能夠靈活運轉(zhuǎn)。

初一作息時間表

6：00到7：30對于廣大的學(xué)生來講，可謂是一寸光陰一寸金。是大腦最清醒且體力充沛的時間，這個時間段可以安排對所學(xué)的功課進(jìn)行梳理和記憶，多以背誦和預(yù)習(xí)為主。

7：30到8：00這個時間是早餐時間，半個小時足夠，這才是真正宣布一天的開始，要對今天的安排做一個規(guī)劃，做到心中有數(shù)。

8：00到9：00是一個過度時間段，例如可以調(diào)節(jié)身體狀態(tài)和心理狀態(tài)，和老師和同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕涣鳌?/p>

9:00到11:00是人記憶力最好的時間段，學(xué)生可以用這個時間背背課文，英語單詞梳理一下老師講過的重點，提高記憶效果。

11：00到12:00會多少有點困倦感，這是時候就不要再背誦什么得了，以免造成困意?？梢宰鲆恍?shù)學(xué)題、理科類的題開發(fā)一下大腦的靈活性，或者鞏固一下知識就可以。

12:00到13:00是午飯時間，午飯一定要吃飽，要不然會直接影響下午的學(xué)習(xí)效益，吃完后一定要午睡，建議在半個小時之間就足夠，不用睡太多，如果睡不著可以適當(dāng)?shù)念~聽聽音樂來緩解壓力。

13：00到14：00這個時間段容易出現(xiàn)頭昏的感覺，可以和一些提神的東西，特別現(xiàn)在是秋天很容易打瞌睡。

15：00到16：00這個時間段可以充分利用好時間做習(xí)題，這個時間段可以喝一杯酸奶，有助于消化。

6：00到18：00這段時間適合安排理科方面的計算和剖析題。

19：00點左右晚飯時間，盡量放舒暢，畢竟用了一天的腦。

20:00可以自己安排自習(xí)時間嗎，因為初中生是沒有晚自習(xí)的，學(xué)生可以自己利用好時間，鞏固一下白天學(xué)的知識，但是建議九點之前就睡覺，因為初中生正在長身體的時候，也不要過度勞累哦。

初一新生跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏怎么辦

第一，即使小學(xué)基礎(chǔ)不好的學(xué)生，如果初一起就扎扎實實地上課聽講，仔細(xì)做好作業(yè)，認(rèn)真分析錯題，每天及時預(yù)習(xí)的話，初中一定能取得比較大的進(jìn)步。

第二，如果多數(shù)同學(xué)認(rèn)為老師上課進(jìn)度太快，就應(yīng)該馬上向老師反映，讓老師把進(jìn)度緩一緩;如果只有少數(shù)的同學(xué)認(rèn)為太快，就要考慮是不是自己的原因。首先，要把課堂的概念弄清楚，把作業(yè)認(rèn)真做好，對錯的題目要及時修正，從中找出自己的弱點。不會做的題目，在下課的時候及時向老師或同學(xué)請教，不要積累知識漏洞。

初一英語差怎么補過來

1.把英語當(dāng)做一門聲音而不是文字來學(xué)。英語首先是一門聲音，文字不過是聲音的標(biāo)本而已，所以早期在學(xué)英語的時候要多運用你的耳朵和嘴巴，少用眼睛。在初中階段想要學(xué)好英語復(fù)讀機是絕對少不了的東西。

2.很多同學(xué)在學(xué)習(xí)英語的時候都會去大量的背單詞，但是背下來之后往往是會寫不會讀，根本就是“啞巴英語”。所以建議大家在背單詞的時候不妨一邊聽音一邊背，這樣可以建立起同學(xué)們對單詞聲音形象的條件反射能力。而且很多英語單詞的拼寫都是有規(guī)律的，你記住了它的聲音，拼寫就簡單了，你說也能脫口而出了。

3.聽力是無數(shù)個學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，很多同學(xué)每天都會做一篇聽力文章，但是提升效果卻不是很明顯。建議同學(xué)們泛聽百篇，不如聽熟背誦一篇。聽一句寫一句，聽不懂再反復(fù)，直到最后寫不出再看原文，這樣每次都會擊中你聽力中最薄弱的環(huán)節(jié)，非常有效！

4.現(xiàn)在的同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)英語就是為了應(yīng)對考試，所以學(xué)生和學(xué)校都不是很重視口語。但其實口語在英語中是很重要的，英語主要是交流，如果不重視口語就相當(dāng)于學(xué)的一直是皮毛，就會出現(xiàn)啞巴英語的情況并且會越來越嚴(yán)重。

5.學(xué)習(xí)英語的另一個基礎(chǔ)就是語法，也是很多同學(xué)頭痛的地方。如果你的語法不形成語感的話，那么到用的時候，一定不會得心應(yīng)手。語感的形成就一定要靠大量的閱讀和背誦才行。但是早期對語法規(guī)則的記憶也很重要。

6.對于初中英語的寫作，很多同學(xué)都是覺得無話可說或是不知道怎么說，那是因為你的積累量不夠，想要英語寫作得高分就一定要多看一些英語范文。另外，小編認(rèn)為多做漢譯英練習(xí)很有幫助?？梢赃x用那些本身有英文原文的中文做翻譯練習(xí)。