托福聽力非常規(guī)備考訓(xùn)練方法介紹

由 一網(wǎng)寶 分享時(shí)間：2022-07-24 19:01:00 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

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托福聽力熱點(diǎn)學(xué)科話題基本概念補(bǔ)充分析生物學(xué)高頻考點(diǎn)有這些

托福聽力講座中的生物學(xué)話題場(chǎng)景解析

根據(jù)常考內(nèi)容，生物場(chǎng)景可再細(xì)分為三個(gè)：動(dòng)物、植物、微小有機(jī)體。其中，動(dòng)物類話題占到了三分之二，植物與微小有機(jī)體一起占到了剩下的三分之一。

托福聽力講座生物學(xué)話題解析：.動(dòng)物

在動(dòng)物類話題當(dāng)中，有以下幾方面的詞匯是經(jīng)常提到的，對(duì)于場(chǎng)景單詞的掌握就可以從以下幾方面著手：

動(dòng)物名稱，分類名稱

此部分記憶一些常見的單詞即可，比如動(dòng)物名稱：whale, dolphin, squirrel, wolf, hawk, moth, 這些單詞基本在中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中就已學(xué)過，但個(gè)別不常見的單詞也需要背，比如beaver, hippopotamus, 因?yàn)檫@些單詞在TPO，也就是在考試當(dāng)中經(jīng)常出現(xiàn);當(dāng)然還有一些最基本的表示動(dòng)物分類的詞，例如mammal, insect, marine animal, predator, prey, herbivore等。太難且不太常見的一些分類說法，例如invertebrate, mollusk認(rèn)識(shí)一下即可，不需要牢固掌握。

動(dòng)物行為

此部分詞匯基本為動(dòng)詞，我們并不陌生的一些表示動(dòng)物行為的詞匯都是我們需要掌握的，例如migrate, mate, hibernate, forage, reproduce, inhabit, breed等。由于動(dòng)物行為是最常提到的一部分內(nèi)容，所以，對(duì)于動(dòng)物行為的單詞也要特別熟練。

棲息地

這是動(dòng)物學(xué)中另一個(gè)經(jīng)常提到的內(nèi)容，且這部分內(nèi)容通常都會(huì)結(jié)合動(dòng)物其他方面的特性進(jìn)行闡述，比如有些生物因?yàn)殚L(zhǎng)年生活在深深的洞穴當(dāng)中所以白化，有的動(dòng)物因棲息地氣候環(huán)境好，競(jìng)爭(zhēng)少，所以性格獨(dú)立，喜歡獨(dú)居。因此，一些常見的棲息地的說法也要掌握，這部分詞匯除了名詞，比如prairie, marsh, ocean, wetland等，也需要掌握一些對(duì)于棲息地環(huán)境描述的形容詞，比如harsh, humid, barren等。

身體及外形

由于動(dòng)物學(xué)中經(jīng)常會(huì)提到仿生學(xué)的概念，或者和考古學(xué)掛鉤，所以，不免遇到一些內(nèi)容是說對(duì)于動(dòng)物身體做研究的，那么就要掌握一些諸如tail, claw, skull, skeleton, lung, liver等表示動(dòng)物身上某個(gè)部位的單詞，過于生僻的不用在意去背。

托福聽力講座生物學(xué)話題解析：.植物

植物學(xué)botany雖不常有，但對(duì)于植物學(xué)里內(nèi)容的研究總結(jié)發(fā)現(xiàn)，有些單詞也是經(jīng)常提到的，一部分是表示棲息地的單詞，這些詞匯和動(dòng)物學(xué)里表示棲息地的單詞是一樣的。還有一部分詞匯我們可以將其理解為“植物行為”，比如germinate, bloom, pollinate, thrive等。其中，pollinate(名詞為pollen)一詞可以說是只要提到植物，十有八九都會(huì)提到的詞。而對(duì)于植物的名稱或者是植物的一些部位，比如stem, bud, vine, bark重復(fù)性都不高，如果在TPO里遇見，認(rèn)識(shí)一下即可。植物的單詞雖難，但畢竟?？嫉降谋容^有限，背起來壓力還不算大。

托福聽力講座生物學(xué)話題解析：.微小有機(jī)體

此部分詞匯多是和一些肉眼看不見的生命體的名稱和行為有關(guān)。這部分常見詞匯數(shù)量較多，且分類主線不是很明確，不過我們大致可以把這部分詞匯看成兩類。一類是這些微小有機(jī)體的名稱，比如virus, cell, bacteria, nerve, microbe, enzyme, 這類單詞比較雜，且難度上兩極分化情況比較明顯，大部分都是比較常見的，或者是中學(xué)或大學(xué)四、六級(jí)必備詞匯，平常有一定積累的同學(xué)一定會(huì)覺得有很多單詞早已認(rèn)識(shí)或記起來很輕松，但類似剛剛提到的enzyme一詞，難度一下子就到了另外一個(gè)高度。另外一類詞是微小有機(jī)體的一些行為，這些單詞也會(huì)在生物學(xué)其他場(chǎng)景中出現(xiàn)，比如metabolize, secrete, digest, denature等。

托福聽力背景知識(shí)之“選課”

聽力開始，會(huì)提及課程的性質(zhì)。一般課程會(huì)總體分為兩類，即compulsory(必修課)性質(zhì)的和selective/ elective/optional(選修課)性質(zhì)的。這和國(guó)內(nèi)的大學(xué)的課程設(shè)置也是比較相似的，也比較容易理解。

隨后，由于每個(gè)學(xué)生的專業(yè)不同，所以在聽力中會(huì)出現(xiàn)具體的專業(yè)以及課程的名稱。這里就會(huì)比較頭痛了，因?yàn)榭偸菚?huì)出現(xiàn)一些我們即熟悉又陌生的詞，比如：理工科性質(zhì)的有computer science，engineering，statistics等;人文類性質(zhì)的包括journalism，archeology，economy，history，politics，philosophy等。這些詞，乍一聽，耳熟的很，但是總是要停頓一下才能反應(yīng)過來，或一時(shí)之間筆下無法記錄。這種情況就會(huì)耽誤聽力我們寶貴的聽力時(shí)間啦。所以大家要熟記一些比較常見的專業(yè)的名詞，并要能夠快速反應(yīng)，才能在此類考題中拔得頭籌。

然后，聽力就會(huì)具體給出相關(guān)course的requirements。大家出去攻讀碩士學(xué)位一般分為兩類，bycourse和by research，這分類不一樣，相關(guān)的要求也就不一樣了。

By course類的課程以授課為主，一般會(huì)有大眾化的lecture，個(gè)別的tutorial的輔導(dǎo)，國(guó)外還比較流行presentation，小組discussion、debate，以及學(xué)術(shù)性的seminar的交流。By research類的課程就是以自己探索、試驗(yàn)為主了，比較看重independent study的能力。一些人文學(xué)科類的學(xué)科需要做一些questionnaire，interview。而一些理工類的就比較關(guān)注在laboratory里的experiments，做相應(yīng)的observation，并do data collection，做analysis，最后完成lab report;或者涉及到實(shí)地探測(cè)的，還需要組織field trip，做實(shí)地的fieldwork。

最后，會(huì)談到一些homework等成績(jī)考查的標(biāo)準(zhǔn)。由于國(guó)外學(xué)校對(duì)于學(xué)生的閱讀量的要求是非常高的，一般會(huì)就書目開出一張list，基本在library里都能找到。課程都要求學(xué)生有大量的wide reading的積累，并輔以相當(dāng)強(qiáng)度的extensive reading。課程還會(huì)每隔一至二周，要求上交book report、essay或paper之類的作業(yè)。

托福備考之聽力練習(xí)必備知識(shí)

語(yǔ)音知識(shí)

托福聽力部分語(yǔ)速非?？欤犉饋砗苣：?。而實(shí)際上，這不單單是語(yǔ)速快慢問題，更重要的是諸如連讀、失爆、重音、弱化、縮讀等美音中常見的音變問題。為了減少聽力當(dāng)中的阻礙，我們要掌握一些語(yǔ)音知識(shí)才能實(shí)現(xiàn)聽力能力的提升。若是解決了這些問題，想必托福聽力讀得再快、再模糊，我們也能“庖丁解牛”、反應(yīng)機(jī)敏。所以同學(xué)們一定要注重語(yǔ)音知識(shí)的積累幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)聽力高分。

原則知識(shí)

托福聽力在有限的時(shí)間內(nèi)，需要考生抓住有效的句子及詞語(yǔ)，這不僅僅要靠實(shí)力還要靠一些巧。在托福聽力的練習(xí)過程中，要掌握四大原則，才能幫助考生減少托福聽力中的阻礙。著四大原則包括練習(xí)聽力的耐力，聽力的準(zhǔn)確性，對(duì)話題的敏感性和記筆記。通過這四項(xiàng)原則我們?cè)诼牭臅r(shí)候不僅可以掌握文章的框架還可以抓住聽力中的細(xì)節(jié)。

時(shí)間知識(shí)

對(duì)于托福聽力的練習(xí)時(shí)間知識(shí)，我們要知道托福聽力練習(xí)時(shí)間有兩個(gè)方面的理解：托福聽力練習(xí)時(shí)間點(diǎn)和托福聽力練習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)度。在托福聽力練習(xí)時(shí)間點(diǎn)上，建議考生盡量選擇上午的時(shí)間來練習(xí)聽力，理由是托福聽力考試是托?？荚嚨牡谝粓?chǎng)考試，并且是從上午開始。在托福聽力練習(xí)時(shí)間長(zhǎng)度上，不建議考生用太長(zhǎng)時(shí)間但也不要太短，兩個(gè)小時(shí)左右最佳。對(duì)于這些時(shí)間只是也是我們要牢記在心的。

小編建議：在聽力練習(xí)的過程中語(yǔ)音知識(shí)，原則知識(shí)和時(shí)間知識(shí)，都需要同學(xué)們進(jìn)行實(shí)踐運(yùn)用到聽力練習(xí)的過程中。托福聽力練習(xí)貴在堅(jiān)持可以從生活，從身邊做起。我們要做的是熟習(xí)這些場(chǎng)景的英文對(duì)話;在新托福聽力的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)中，每天做一套真題，第一遍測(cè)驗(yàn)，然后對(duì)答案。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒有捷徑，腳踏實(shí)地才是成功的基礎(chǔ)，只有堅(jiān)持才能取得最后的勝利。

托福聽力備考之經(jīng)常聽錯(cuò)的詞

NO.1 | evidence-element

解析

evidence 證據(jù) | element 元素;

NO.2 | content -context

解析

content 內(nèi)容 | context上下文

NO.3 | abstract-aspect

解析

abstract 抽象的 | aspect 方面

NO.4 | propose-compose

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