雖據(jù)說雅思聽力是雅思4個(gè)科目當(dāng)中最好提分的。但是如果不掌握正確的備考方法，很有可能造成事倍功半的尷尬境地。下面小編就和大家分享雅思聽力備考誤區(qū)，來欣賞一下吧。

雅思聽力備考誤區(qū)

雅思聽力備考誤區(qū)1:提高詞匯只看不聽

雅思聽力說到底無非就是考察基本生活詞匯的語音識別與拼寫e.g. garage, support, café, garden, college,credit, insurance, restaurant, etc.以及同義詞替換e.g. wildlife=animals, scenery=view,bad weather=rainy days, entertainment=music and dance, frequent=often, etc.

可惜的是考生卻總將大量的時(shí)間花費(fèi)在抄記一些“高大上”的詞匯e.g. accommodation, bibliography,encyclopedia, metropolitan, etc.這完全與雅思聽力詞匯考察范圍背向而馳。當(dāng)然這并不是說這些單詞不重要，每個(gè)單詞的存在自有它的價(jià)值, 但是既然大部分同學(xué)備考時(shí)間短任務(wù)重,要懂得詞匯記憶要分輕重緩急：雅思聽力名詞優(yōu)先記憶。

很多同學(xué)接觸雅思伊始，總是認(rèn)為自己詞匯量有限，學(xué)習(xí)重心總會偏向雅思閱讀單詞。自古以來，兩軍交戰(zhàn)糧草先行。積累詞匯本無大錯(cuò)，但由于國內(nèi)英語考試對詞匯辯音一直未充分強(qiáng)調(diào)，導(dǎo)致大家在雅思聽力詞匯的學(xué)習(xí)過程中，只用眼睛記單詞的拼寫及意思效果往往事倍功半，結(jié)果另人垂頭喪氣。因此每天聽寫跟讀雅思聽力核心詞匯半小時(shí)左右才是王道，在此過程中學(xué)生即可糾正自己對某些單詞錯(cuò)誤的發(fā)音又能提高辯音的精度和速度，事半功倍。

雅思聽力備考誤區(qū)2:準(zhǔn)備資料本末倒置

雅思聽力劍橋真題(4-12)共計(jì)9本書共36套題收入144篇聽力素材，場景多元，口音混雜，題型多樣。把這些題全部扎實(shí)吃透弄懂也需要大量精力與時(shí)間。而很多同學(xué)覺得劍橋雅思真題4-6太老太過時(shí)，不屑一顧,平時(shí)買了很多市面上的雅思聽力模擬書籍，在家仔細(xì)鉆研這些模擬書籍。但是遺憾地是考前只走馬觀花地做了劍橋真題7-雅的部分題目,沒有深入挖掘雅思官方給我們提供的大金礦。

當(dāng)然我們不否認(rèn)新概念、VOA、BBC以及英美劇對英語學(xué)習(xí)的意義與幫助，但那是個(gè)長線活，短期看不到任何進(jìn)步，所以建議短期內(nèi)準(zhǔn)備雅思考試的同學(xué)繞行。

雅思聽力備考誤區(qū)3:缺少聽力內(nèi)功修煉

聽力實(shí)力的提高可以有三個(gè)階段：

起步段，以單詞聽寫為主，正確率必須達(dá)到95%以上，不能達(dá)到這一參數(shù)請繼續(xù)反復(fù)訓(xùn)練。

中級段，以細(xì)節(jié)聽寫為主，邊播放錄音邊記錄所聽信息中的有效內(nèi)容，尤其是名詞及數(shù)字，對于聽力信號詞(e.g. but, so, another thingis, also, etc)后面的信息更要非常敏感并快速記憶。

高級段，聽寫劍橋雅思錄音原文中任何S123各一至兩篇即可，此過程巨耗時(shí)間，不建議長期訓(xùn)練，久之會產(chǎn)生強(qiáng)迫癥，考試時(shí)過分依賴對錄音原文每個(gè)單詞的理解。雅思聽力與閱讀類似，不是真正要求能全部聽懂或看懂，而是能有的放失地快速鎖定目標(biāo)記錄正確答案。此三階段中的重心更應(yīng)該是前兩個(gè)階段。

雅思聽力備考誤區(qū)4:忽略總結(jié)錯(cuò)題原因

知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。知己，即通過大量雅思聽力真題練習(xí)可以了解自己在哪些題型或知識點(diǎn)上的不足，加以反復(fù)推敲琢磨從而提高改進(jìn)。英文說的好，F(xiàn)ool meonce, shame on you, fool me twice shame onme.古文也有類似此類的說法，我們更要學(xué)會吃一塹長一智，而不能次次都上當(dāng)，當(dāng)當(dāng)都一樣。

知彼，通過大量的練習(xí)，我們更重要的是去了解雅思聽力每種題型后面隱含的規(guī)律及常規(guī)出題點(diǎn)，讓我們更好地做到考試是有備而去，而不是有錢任性抱著重在參與的態(tài)度一次次去參加考試。

針對Section1，我們應(yīng)該收集整理好每個(gè)虛假信息所對應(yīng)的內(nèi)容，這樣可以對選擇題起到很好的鋪墊作用，因?yàn)槊總€(gè)虛假信息都可以設(shè)計(jì)成為選擇題中的一個(gè)干擾選項(xiàng)，對于聽不懂正確選項(xiàng)的同學(xué)也可以通過排除法來選出正確答案。

針對Section 2&3, 我們應(yīng)該收集好題干中常規(guī)問題形式與考點(diǎn)以及選項(xiàng)中的生詞和常規(guī)替換。

針對Section4，我們則應(yīng)該收集整理好每道題干中出現(xiàn)的同義詞替換改寫，這樣可以提高同學(xué)對選擇題和配對題中正確選項(xiàng)同義詞選項(xiàng)的切換速度，縮短做判斷的時(shí)間更好地幫助我們把握好做題節(jié)奏，不會因?yàn)橐活}猶豫過久而漏聽后面幾題

雅思聽力備考誤區(qū)5: 聽不懂是生詞太多

雅思聽力的考試的確需要一定量的詞匯，但是其實(shí)填空題需要填的單詞多屬于4級范圍內(nèi)的詞匯，可以說并不是很難，而選擇題的同義替換部分，掌握了6級范圍的詞匯，也基本可以搞定。

其實(shí)烤鴨們真正的問題，是對于詞匯的掌握不“精”，所謂的“精”是說對于一個(gè)詞匯，不僅僅看到的時(shí)候能夠反應(yīng)出來中文的意思，而且聽的時(shí)候能對應(yīng)到錄音讀的是哪個(gè)詞匯。有些詞考生是認(rèn)識的，比如說southern (南部的：一個(gè)非?；A(chǔ)的詞匯)， 但是由于考生自己在平時(shí)常常把這個(gè)詞誤讀成/’sa?e?n/, 那么聽到正確的發(fā)音/?s?e?n/自然就不知所云了。再比如，讀音類似的詞如劍橋雅思4 Test 4 Section2 的最后一道填空本應(yīng)填的是 localwalkingclub, 很多學(xué)生都把它誤聽成了localworkingclub, 所以對于讀音相似的詞匯的辨識，也是對詞匯掌握“精”的一個(gè)要求。除此之外，同樣的一個(gè)單詞，不管用英音，美音還是澳音發(fā)音都可以聽得出來，才是真正的掌握了這一詞匯。

雅思聽力備考誤區(qū)6:抓不到關(guān)鍵詞是因?yàn)檎Z速太快

雅思的錄音語速的確不能算慢，如果你平時(shí)習(xí)慣的是VOA慢速英語，那么的確適應(yīng)不了雅思聽力的要求。但是BC官方完全沒有為難考生的意思，他們命題的宗旨是盡量的還原生活，也就是說你聽到的聽力材料基本是母語國家正常人講話的語速。

其實(shí)多數(shù)考生感覺快的關(guān)鍵詞短語并非節(jié)奏快，而是出現(xiàn)了連讀，弱讀等等語音現(xiàn)象。比如說劍橋雅思6 Test 1 section3的這道題：

通過預(yù)測，我們可以發(fā)現(xiàn)出題空要求填的是一個(gè)副詞，一個(gè)狀語：即時(shí)間地點(diǎn)方式。很多孩子聽的時(shí)候要么覺得答案一劃而過，要么只聽到了一個(gè)advance。

原文是這樣的：

Provided you warn the refectoryin advance, it won’t be a problem.

答案應(yīng)該是in advance. 但是因?yàn)閕n在錄音中弱讀，所以聽到的只有n 一個(gè)輔音(就好像好多老外讀rock and roll聽上去只剩下rock n roll), 而語音n與后面的advance連讀，就呈現(xiàn)出了/n?d?vɑ:ns/的發(fā)音，導(dǎo)致學(xué)生寫不下來。

雅思聽力備考誤區(qū)7:Section4我聽懂了，然而答案總是一閃而過

這里的誤區(qū)是：Section4完全聽懂既沒有必要，也沒有意義。有時(shí)我們老師自己做section4的題目，也會不大記得大意在講什么，然而心中十分確定要求填寫的答案都妥妥的抓住了。

雅思聽力的考試本來就不是對summary能力的考察，也無需了解錄音段落的main idea，命題人的思路就是讓考生listen FOR specific information. 所以有意義的事情是：定位!定位!定位! 抓詞!抓詞!抓詞!(重要的事情說三遍)其中關(guān)鍵詞技巧和預(yù)測技巧早就是老生常談，我也就不想贅述了。

所以考生在練習(xí)的時(shí)候就一定要對練習(xí)的重點(diǎn)做一定的修改，做題習(xí)慣也要修改。我的一個(gè)學(xué)生甚至曾經(jīng)一邊不慌不忙地吃著零食，一邊聽著雅思聽力真題，哪里沒有聽到就拖回去再聽一次，再沒聽到就再一次。還美其名曰“我在做精聽”。親你們知道嗎，這是對寶貴的真題赤裸裸的浪費(fèi)。精聽不是不需要做，逐字逐句的聽懂也并非壞事，但是，第一次使用題目時(shí)請務(wù)必按照考試流程來做，這樣，在聽一次錄音的情況下抓特定信息的能力才會提高。至于逐字逐句的精聽，可以在題目做過，講解過后再來做。

雅思聽力備考誤區(qū)8：詞海戰(zhàn)術(shù)

這類考生不喜歡做題，或是練習(xí)得比較少，但是喜歡狂背單詞。因?yàn)檠潘悸犃︻}中填空題占了三分之二的比例，不少考生就開始找來各種單詞書背誦。環(huán)球教育(原環(huán)球雅思)老師建議大家，雅思聽力中考察到的場景是固定的，是與考生出國后所遇到的生活、學(xué)術(shù)場景息息相關(guān)的。以劍橋雅思九為例，租房、旅游、課程討論和生物環(huán)保類是熱門話題，因此相關(guān)的詞匯也是我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，例如以下幾個(gè)例子：

租房場景：suburb, deposit, maximum monthly rent, furniture, tenant, gas bill, property, garage, kitchen, contract, etc。

旅游場景：intersection, landmark, pedestrian, attraction, art gallery, exhibition, café, schedule, travel agency, etc。

生物環(huán)保： continent, iceberg, drought, greenhouse, global warming, identify, density, organic, oxygen, garbage, etc。

以上是三個(gè)場景經(jīng)常考察到的詞匯，希望考生予與重視。當(dāng)然，場景詞匯遠(yuǎn)非以上這些，考生在做題過程中應(yīng)當(dāng)學(xué)會積累，有備無患。另外還有一點(diǎn)需要注意：所有場景詞匯一定要先會讀，再會寫。試想，如果辨音有困難，聽都聽不出來，背這個(gè)單詞還有什么意義?

雅思聽力備考誤區(qū)9： 題海戰(zhàn)術(shù)

雅思聽力是雅思考試四部分中較易得分的，且短時(shí)間會有較大提升空間的一門。在雅思聽力備考的過程中，有不少同學(xué)十分刻苦，將劍橋雅思一到劍橋雅思十做了個(gè)遍，而進(jìn)步程度卻很小。環(huán)球教育(原環(huán)球雅思)小編提醒大家這就是走入了“題海戰(zhàn)術(shù)”的誤區(qū)。

在雅思聽力的備考過程中，只需將劍橋雅思四到劍橋雅思十的題目做透即可。所謂“做透”，就是按照以下過程練習(xí)每一套雅思聽力題：

聽一遍完成練習(xí)→對答案→看聽力原文，總結(jié)單詞句型→找同義置換詞→再聽一遍聽力原文

有不少同學(xué)同一套題做了好多遍，但是第一遍做的時(shí)候錯(cuò)哪里，第二遍還是錯(cuò)相同的地方，這就是沒有將一套題分析透徹的結(jié)果。如果按照上述過程研究一套題，找出錯(cuò)的原因，那么下次遇到類似的題目就會避免犯錯(cuò)。

以上幾大出錯(cuò)原因都是考生在平日訓(xùn)練中可以克服的。訓(xùn)練時(shí)要注意方法，按照以上流程就可以找出自身的弱點(diǎn)，逐個(gè)擊破。而題海戰(zhàn)術(shù)只能暫時(shí)給考生帶來心理上的安慰，還會讓人疲乏，最終失去信心。最嚴(yán)重的是，這樣做會導(dǎo)致考生忽視復(fù)習(xí)重點(diǎn)，無法突破瓶頸，長此以往會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效率，望廣大考生避免這一誤區(qū)!

雅思聽力備考誤區(qū)10：時(shí)間分配不合理

發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在備考雅思聽力時(shí)存在時(shí)間分配不合理的問題。比如這周聽力課多，或者好幾天沒聽聽力了，就開始咬牙突擊聽力，一天做好幾套題目。再過幾日，又覺得其他科目重要了，聽力材料就束之高閣。其實(shí)這是一種很不好的復(fù)習(xí)方法。人的記憶是有規(guī)律的，需要不斷重復(fù)。這種做法會容易前功盡棄。最理想的做法應(yīng)該是：聽說讀寫均衡安排。也就是說，每天都接觸一點(diǎn)雅思聽力練習(xí)，比如大聲朗讀場景詞匯，記記拼寫，或者每天做點(diǎn)題，哪怕只做一個(gè)section。養(yǎng)成每天接觸聽力的習(xí)慣，比長久不看之后一下子突擊要來的有效得多。同樣，也可以合理安排其他科目的復(fù)習(xí)時(shí)間，何樂而不為。

雅思聽力考試中常出現(xiàn)的陷阱

雅思聽力常見陷阱之前后矛盾范例一：

Annual subscription fee ￡….( 劍橋真題 6 Test 1 Section 1 Question 5 ) 本題答案： 500。

原文錄音： Well, you pay a ￡250 joining fee and then it’s ￡450 — oh no, I’m sorry, it’s just gone up by ￡50, sorry about that — it’s now ￡500 for the annual subscription fee.

破題密碼： 少數(shù)考生聽到第一次給出的信息￡450后，就開始看下一道題了，但朗讀者后來又強(qiáng)調(diào)價(jià)格上升了￡50，所以現(xiàn)在是￡500。

更正信號：oh no, I’m sorry, it’s just gone up by。。。

更正信息： 數(shù)字。(此類陷阱出題概率70%)

雅思聽力常見陷阱之前后矛盾范例二：

Viewing arrangements: meet at office on …………………. at 5.00 pm ( 劍橋真題 3 Test 1 Section 1 Question 7 ) 本題答案： Wednesday(星期三)。

原文錄音： Jon: Well, I’ll be in town next week… say… Thursday? Janice: No, I’m sorry we don’t have any availability for Thursday. How about Wednesday afternoon?

破題密碼：Jon本來想約定見面時(shí)間為周四，但Janice那天沒空，改到周三。盡管此類陷阱很容易識破，但考生們還是要當(dāng)心。

更正信號：No, I’m sorry we don’t have any availability for…

更正信息：日期。(此類陷阱出題概率60%)

雅思聽力常見陷阱之前后矛盾范例三：

Address: 20, Green Banks……………………Hampshire( 劍橋真題 5 Test 3 Section 1 Question 7 ) 本題答案： Alton。

原文錄音： WOMAN： Alton MAN：Is that O‐L‐T‐O‐N? WOMAN：Not quite, it begins with an A, not an O.

破題密碼： 此類地名拼寫，仍然是雅思聽力考題中的常見考點(diǎn)，而且為了增加考生失分率，考題中經(jīng)常出現(xiàn)信息更正。以前的考題中可能會拼寫兩遍，但如今的考題，無論是否出現(xiàn)更正信息，答案只可能出現(xiàn)一遍，所以只有一次機(jī)會。

更正信號：it begins with an。。。not an。。。

更正信息：地名。(此類陷阱出題概率50%)

雅思備考：抓準(zhǔn)常見的高分信息詞匯

1. 數(shù)字

題目中出現(xiàn)的數(shù)字信息一般不會發(fā)生變化，例如：

劍7 TEST4 SECTION4 QUESTION32 In 1958, scientists in Japan

QUESTION33 What change occurred in the manufacture of glute-mate in 1956?

2. 限定詞

通常會遇到時(shí)間，地點(diǎn)，程度的限定。

其中時(shí)間地點(diǎn)限定一般不會發(fā)生變化，程度限定往往會出現(xiàn)同義互換，常見的有most, more than ,up to ,fewer, extremely, slightly, at least等。

例如：劍7 TEST1 SECTION2 QUESTION12

The company has most camping sites in

Anita feels that most sports coaches know nothing about the influence of handedness.

3. 專有名詞

專有名詞指的是除了介詞以外每個(gè)單詞首字母都大寫的這部分詞，可以分為四類：

A. 人名稱謂類

在學(xué)術(shù)場景中常見的稱謂是考生需要會熟練拼寫的，比如Support Tutor, Professor, Principal, Director of Studies

B. 地名類

例如常見街道名，包括street, avenue, lane, drive, block, road等

C. 標(biāo)題類名詞

如組織機(jī)構(gòu)，建筑景點(diǎn)，學(xué)科，節(jié)假日，品牌等等，可以通過聽到的called, named, known as, termed來定位

D. 星期，月份

4. 特殊字體和符號內(nèi)信息

特殊字體指的是黑體和粗體，特殊符號指的是括號或者引號

5.難詞

題目中出現(xiàn)不熟悉的單詞是非常正常的，不用擔(dān)心，這些詞恰恰在很多時(shí)候可以幫助我們，因?yàn)椴粫l(fā)生變化，只需要知道它們的大概發(fā)音，在聽到時(shí)能夠迅速定位就可以了。

雅思備考：聽力多選題的陷阱應(yīng)對

一、陷阱特點(diǎn)

通過對干擾選項(xiàng)的分析與研究，筆者發(fā)現(xiàn)陷阱的形式主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1. 無中生有

選項(xiàng)中的內(nèi)容在音頻中沒有被提到，如C5T1S3中的選項(xiàng)E. study diary在音頻中并未被提及，即可排除此選項(xiàng);或者選項(xiàng)中的內(nèi)容在音頻中只提到了一部分，另一部分的內(nèi)容在音頻中未被提及，如C5T2S2中的選項(xiàng)G. write to the government，音頻中提到了government， 但并沒有提到write， 也沒有出現(xiàn)其同義詞，故可排除該選項(xiàng)。

2. 似是而非

選項(xiàng)中的內(nèi)容與音頻中的表述幾乎一模一樣，但實(shí)際上不同，如C5T2S2中的選項(xiàng)D. do voluntary work in its office， 音頻中說的是Also you could help by contacting the voluntary staff at our offices， voluntary與office的出現(xiàn)幾乎可以以假亂真，但是音頻中說的是contacting而不是選項(xiàng)中的do， 不仔細(xì)很容易將D聽成正確選項(xiàng)。

3. 答非所問

選項(xiàng)中的內(nèi)容在音頻中的表述與題目的問題無關(guān)或意思相反，如C6T2S2， 題目問的是現(xiàn)在從Trebirch出發(fā)坐火車可以參觀哪三個(gè)景點(diǎn)，選項(xiàng)B. a theme park， 音頻中說的是your children will find it just as fascinating as any theme park， 與題目無關(guān)，故可排除該選項(xiàng)。再如C8T4S3題目問的是女生Jeannie離開社團(tuán)的原因，選項(xiàng)B. The activity interferes with her studies， 音頻中說的是盡管排練戲劇影響了學(xué)習(xí)，但她會繼續(xù)留在該社團(tuán)，與題目相悖，故可排除該選項(xiàng)。

4. 時(shí)間錯(cuò)亂

選項(xiàng)中的內(nèi)容所表達(dá)的時(shí)態(tài)與題目問的時(shí)態(tài)不相符合，一般地，聽力多選題的題目問題以現(xiàn)在時(shí)為主，所以發(fā)生在過去或者將來的則是陷阱。如C6T4S3題目問的是這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)技能研討會包含哪三個(gè)話題，選項(xiàng)A. an introduction to the Internet， 音頻中說的是The one on the Internet for beginners was last term， 這里的時(shí)間last term與題目中的時(shí)間this term不一致，故可排除該選項(xiàng)。再如C6T2S2題目中問的是現(xiàn)在從Trebirch出發(fā)坐火車可以參觀哪三個(gè)景點(diǎn)，選項(xiàng)A. science museum， 音頻中說的是when the new science museum opens next year， 這里的時(shí)間next year與題目中的時(shí)間at present不一致，故排除該選項(xiàng)。

5. 肯定與否

選項(xiàng)中的信息在音頻中以否定的形式出現(xiàn)，如C8T1S2題目問的是學(xué)生們可以隨身攜帶哪三件東西進(jìn)入博物館，選項(xiàng)A. food和選項(xiàng)B. drinks， 音頻中說的是they should not bring anything to eat into the museum， or drinks of any kind. 因?yàn)橛蟹穸ㄔ~not， 故可以輕松排除AB選項(xiàng)。再如C4T4S4， 題目問的是哪兩個(gè)因素降低了鯊魚網(wǎng)的作用，選項(xiàng)D. sharks eat holes in nets和選項(xiàng)G. holes in nets scare sharks， 音頻中說的是It’s not that they think sharks are afraid of nets， or because they eat holes in them， because neither of this is true. 因?yàn)橛蟹穸ㄔ~not和neither， 故可排除D和G選項(xiàng)。