指路、問路指示方向是雅思聽力考試中常考的場(chǎng)景,在雅思聽力中有十個(gè)重要的方位詞。下面小編就和大家分享雅思拓展詞匯-聽力指路/指示方向詞匯,希望能幫助到大家,來欣賞一下吧。
雅思拓展詞匯-聽力指路/指示方向詞匯
be far from 距離某處很遠(yuǎn)
be near by 距離某處很近
go straight/across/to/through 徑直走過/向/過
go up/down 向上(北)/向下(南)
go back/back/backup 向回走
go east/west/south/north 向東/南/西/北
go on/along…till you meet… 沿…一直走/直到…
be on sb’s left/right 在某人的左邊/右邊
be the first/second/third from the left/right 從左/右數(shù)第一/二/三個(gè)
directly opposite 和…相對(duì)
be located behind/in front of 坐落在…的前面/后面
be on the corner of A street and B street 在A和B街交匯的拐角處
be in the corner of 在…的角落里
ground floor (英)首層 wing 配樓/建筑的一部分
annex 配樓/建筑的附屬建筑 basement 地下室/第一層
twin building 由兩個(gè)完全相同的部分構(gòu)成的建筑
landmark 標(biāo)志性的建筑
block/complex 由若干個(gè)建筑構(gòu)成的建筑群/街區(qū)
stair 樓梯,step 臺(tái)階,aisle 過道
wheelchair access 無臺(tái)階的/殘疾人用
intersection/crossroad 十字路口
a fork on the road 分叉路口,a T-road 丁字路口
intersection/crossroads/junction/clover-leaf/flyover 立交橋
雅思聽力中須牢記的五大事項(xiàng)
1.時(shí)間先后
考題中經(jīng)常通過現(xiàn)在和過去的狀況的比較來設(shè)置陷阱,考生要特別注意used to, in the past, many years ago, at present, now,in the future等一系列提示時(shí)間先后的詞。
例如在租房場(chǎng)景中房東會(huì)說這里從前有5個(gè)人住,后來走了兩個(gè),所以現(xiàn)在就只有三個(gè)人住了,而題目問的是現(xiàn)在房子里住的人數(shù),答案就自然應(yīng)該是3而不是5了。
又例如有健身俱樂部在介紹設(shè)施時(shí)說現(xiàn)在只有健身房,將來還會(huì)開設(shè)游泳館。題目中問此俱樂部有什么設(shè)施,答案就只能是健身房。
2.數(shù)值比較
考題中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一連串?dāng)?shù)據(jù)連報(bào)的現(xiàn)象,讓很多考生頗為頭疼,特別是當(dāng)數(shù)據(jù)較多或?qū)?shù)據(jù)的解釋較難時(shí)。因引起注意的詞有:minimum, maximum, least, most, up to等。
例如在旅游場(chǎng)景中會(huì)說一個(gè)旅游團(tuán)的人數(shù)通常在30人左右,但是在淡季時(shí)也會(huì)有20人的小團(tuán),而旺季最高會(huì)達(dá)到40人,考題中問最大的團(tuán)幾人,就應(yīng)填40。
3.信息拆分
在考試時(shí)有時(shí)會(huì)把一個(gè)完整信息拆成兩半,在答題時(shí)就要注意綜合兩方面的信息。重點(diǎn)詞不是非常明顯。
比如在學(xué)校場(chǎng)景中老師說這個(gè)班有20男生,30女生,又如在面試場(chǎng)景中,面試者介紹經(jīng)歷時(shí)說在紐約住了5年,又在西雅圖住了2年。那班級(jí)的總?cè)藬?shù)和在美國(guó)居住的時(shí)間就應(yīng)該是前后兩個(gè)數(shù)據(jù)的相加。
4.信息選擇
這類陷阱在兩人對(duì)話中是經(jīng)常發(fā)生的,特點(diǎn)是由一人列舉大量信息讓對(duì)方選擇,對(duì)方在評(píng)價(jià)后作出決定。注意:…should do, decide on,don’t want to等接出決定的用法及一些表評(píng)價(jià)的形容詞。這時(shí)要分清誰是做決定者,且做決定的人的語氣有一定提示作用。
例如在討論旅游攜帶物品時(shí),一方說要帶防曬霜,水壺,毛衣,另一給建議的人說防曬霜是必須的,因?yàn)闀?huì)去海灘曬太陽,但水壺太占地方,而且如果換了是他的話,不會(huì)帶毛衣會(huì)帶雨衣。則最后要帶的物件是防曬霜和雨衣。
5.主觀和客觀
考題中會(huì)出現(xiàn)主觀愿望和客觀事實(shí)的沖突,這時(shí)要注意usually, common, want to, plan to等詞。比如面試官問面試者會(huì)呆多久,面試者回答他一般要在學(xué)校學(xué)習(xí)三年,但是他打算在兩年內(nèi)完成所有課程。則該學(xué)生決定要呆的時(shí)間就是2年。
相似信息
相似信息的干擾因?yàn)槠潆[蔽性一般最易導(dǎo)致失分,這時(shí)比較明顯的辨別詞是:we, they等代詞比如在介紹課程時(shí)說自己的大學(xué)開設(shè)工科和商課,而附近的另一所大學(xué)以文科而著名。文科就應(yīng)該是被排除的干擾答案。
這種陷阱的難度較高,一般要通過理解做題。比如說在租房過程中房東問來訪者愿不愿意和比人合住,來訪者答他要拿學(xué)位,需要集中精力學(xué)習(xí),如果和別人和住會(huì)有很多干擾。那他的言外之意是要單人房。
這種陷阱干擾性不大,但是在聽力原文中的詞和要求填寫的答案詞有詞性上的變化,有一定轉(zhuǎn)換難度。
最常見的就是個(gè)人信息填寫中的國(guó)籍一欄,應(yīng)當(dāng)填寫形容詞形式,但聽力原文一般以名詞形式報(bào)出。比較復(fù)雜的題還會(huì)有跟多的轉(zhuǎn)換。比如一人在介紹時(shí)說自己生在倫敦,而媽媽是西班牙人,自己后來又到了美國(guó)。這時(shí)的答案就應(yīng)該是英國(guó)人。
Total annual cost of insurance ________________
預(yù)示著總花費(fèi),可能會(huì)有信息拆分類陷Fines start at ________________
Maximum group size ____________________
Computers can be booked up to _____________________ hours in advance.
Gather data from at least ______________ subjects; Start at, maximum, up to, at least都預(yù)示著可能有數(shù)值比較類陷阱,這時(shí)候只要根據(jù)提示去找最大最小的數(shù)據(jù)就輕松答題了。
Present course _________________
[Intended length of stay_______________
Present為時(shí)間先后類陷阱的常見提示詞。
Cost to join per year (without current student card): ____________
括號(hào)中為限定項(xiàng),這里一定還會(huì)提到有學(xué)生卡的費(fèi)用,明顯提示了相似信息。
總之,在做題時(shí)一定要注意限定詞,一般此類限定詞以時(shí)間限定和地點(diǎn)限定為多,其表現(xiàn)方式為形容詞,副詞,時(shí)間狀語,地點(diǎn)狀語,和括號(hào)中附加信息。
雅思聽力中的高頻句子總結(jié)
1. It’s too bad Mr. Nelson’s son couldn’t have found a more comfortable apartment to live in.
真是太糟糕了,納爾遜的兒子找不到一個(gè)舒適點(diǎn)的公寓住。
2. Although groceries were high, the family managed to get by on sixty dollars a week.
盡管食品價(jià)格很高,全家人設(shè)法靠每周60美元勉強(qiáng)過得去。
3. Mary thought that the dress would fit, but she had to exchange it later.
馬利原以為衣服會(huì)合適,但后來又不得不去換。
4. The workers are threatening to go on strike unless the company raises the hourly wage.
工人們威脅要繼續(xù)罷工,除非公司提高工資。
5. Slightly more than 25 percent of the students in the class come from Spanish-speaking countries.
班上略微多于百分之二十五的學(xué)生來自說西班牙語的國(guó)家。
6. When the pianist had finished, the audience stood up and gave him a hand.
鋼琴家演奏完畢之后,觀眾紛紛站起來與他握手。
7. Jennifer is allergic to seafood, so I’ll have to change my menu for Saturday night.
杰尼佛對(duì)海物過敏,所以我不得不改變星期六晚上的菜譜。
8. The court found the man innocent of murdering his wife.
法院認(rèn)定該男子沒有殺害妻子,判他無罪。
9. The contractor advised the couple not to paint their house until the weather warmed up a little.
承包商建議這夫妻倆等天氣稍微暖和點(diǎn)時(shí)再刷房子。
10.Having submitted its report, the committee adjourned until the next meeting.
委員會(huì)遞交了報(bào)告后便休會(huì)了,一直到下次會(huì)議。
雅思聽力外表衣著詞匯
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