在雅思備考的過(guò)程中,我們不但需要一定技巧外,還需要通過(guò)練習(xí)精聽(tīng)來(lái)提高自身的聽(tīng)力能力。下面小編就和大家分享雅思聽(tīng)力必備的精聽(tīng)技巧,希望能幫助到大家,來(lái)欣賞一下吧。
你必須知道這些雅思聽(tīng)力必備的精聽(tīng)技巧
BBC材料的利用
雖然BBC比VOA要快,而且更加生活化,但是為了取得精聽(tīng)能力,我們應(yīng)該強(qiáng)迫自己練習(xí)下去。所以我們?cè)趧傞_(kāi)始的時(shí)候不要看原文,尤其對(duì)那些本來(lái)就很清晰的雅思聽(tīng)力資料。這主要是希望大家不要依賴原文,自己一定要一個(gè)單詞一個(gè)單詞的完全聽(tīng)懂。有的同學(xué)說(shuō)我有那么幾個(gè)單詞實(shí)在聽(tīng)不懂怎么辦?
大家想一想,慢速英語(yǔ)的單詞量是1500到2000,也就是說(shuō)一個(gè)比較好的高中生的單詞量已經(jīng)超過(guò)了許多,更何況四六級(jí)都已通過(guò)的你。聽(tīng)不懂的唯一原因絕對(duì)不是生詞的問(wèn)題,只能是你對(duì)這個(gè)單詞的發(fā)音極其陌生,大腦根本沒(méi)有反映。如果讓你看一看原文,你會(huì)不屑一顧的,但在聽(tīng)的時(shí)候卻不知所云。起初我練習(xí)的時(shí)候有時(shí)為了一個(gè)單詞可以想上整整一天,嘴里老是念道著這個(gè)單詞的發(fā)音。當(dāng)然如果有些同學(xué)說(shuō)這段錄音我已經(jīng)聽(tīng)了十遍了,當(dāng)中的幾個(gè)單詞你就是打死我我也聽(tīng)不出來(lái)。如果真的到了這個(gè)地步,你可以看看原文。
接下來(lái)要做的就是要保證這一段錄音你是完完全全的聽(tīng)懂了。什么是完完全全的聽(tīng)懂了呢?就是每聽(tīng)完一句話,你都能準(zhǔn)確的復(fù)述出來(lái),包括每一個(gè)單詞。這里在語(yǔ)音上不是很好的朋友要注意了,由于是慢速英語(yǔ),所以只要你有正常的雅思聽(tīng)力能力再加上一定的毅力,就完全可以把自己的發(fā)音模仿的和BBC的播音員沒(méi)什么兩樣:發(fā)音是一個(gè)人的英語(yǔ)門(mén)面。的確是這樣的!如果你按照這樣的方法用心練習(xí),不出一兩個(gè)月,你的發(fā)音就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。其實(shí)我們大多數(shù)中國(guó)人的模仿發(fā)音天賦都是很好的,隨便叫出一名大學(xué)四級(jí)通過(guò)的大學(xué)生,他(她)的發(fā)音就要比我所見(jiàn)到的意大利人,日本人,菲律賓人的發(fā)音不知要好多少倍。
中國(guó)考生雅思成績(jī)差的主要有兩個(gè)原因:
一是缺乏練習(xí)。這也是傳統(tǒng)教學(xué)方法的遺憾。包括我自己,也是這種只注重書(shū)面的“分析英語(yǔ)”的受害者。二是缺乏勇氣。老是害怕自己會(huì)說(shuō)錯(cuò),害怕丟臉。除非你是在國(guó)外長(zhǎng)大,英語(yǔ)就是母語(yǔ),你可以“自豪”的說(shuō):我就是說(shuō)錯(cuò)了那也是對(duì)的,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是我的母語(yǔ)。而我們把英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是不可能不犯錯(cuò)誤的,多犯錯(cuò)誤是為了少犯錯(cuò)誤。
還是說(shuō)雅思聽(tīng)力吧。這樣一句一句直到把每一句話完全“吃掉“,已經(jīng)基本上可以保證你已聽(tīng)懂了這段文章。要達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)呢?我對(duì)自己的要求是在落后一兩個(gè)單詞的同步復(fù)述。如果說(shuō)上面這一點(diǎn)是練習(xí)了語(yǔ)音的話,下面的兩個(gè)重要工作才是我們利用雅思聽(tīng)力材料練習(xí)雅思口語(yǔ)和口譯的重要。
同步復(fù)述
現(xiàn)在大家已經(jīng)把這段錄音的意思完全搞懂了,而且能夠惟妙惟肖的基本同步復(fù)述了。請(qǐng)大家注意,直到現(xiàn)在你的大腦還沒(méi)有動(dòng)起來(lái),也就是說(shuō)這些完全是些機(jī)械的模仿,刻板的復(fù)述。這種機(jī)械的重復(fù)對(duì)于我們的雅思口語(yǔ)和開(kāi)口能力是不會(huì)有“事半功倍“的效果的。
要想提高自己的雅思口語(yǔ)水平,在這里就一定要學(xué)會(huì)用自己的話,請(qǐng)注意是用自己的話,而不是照本宣章,把所聽(tīng)到錄音的大意死活說(shuō)出來(lái)。做這一步是在聽(tīng)完整段錄音之后。此時(shí)所說(shuō)的英語(yǔ)才是你真正的英語(yǔ)雅思口語(yǔ)水平。在練習(xí)中盡量使用剛剛聽(tīng)到的一些關(guān)鍵動(dòng)詞和詞組。在說(shuō)的時(shí)候,想象自己正在對(duì)一個(gè)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)錄音的同學(xué)講述故事的情節(jié)。我相信很多同學(xué)在剛剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候會(huì)“憋的”說(shuō)不出幾句象樣的話,或是在大意和情節(jié)上丟三落四的。出現(xiàn)這種情況太正常了。這樣就反映了我們剛剛所做的同步復(fù)述只是一個(gè)辨音過(guò)程?,F(xiàn)在所做的自我總結(jié)才真正開(kāi)動(dòng)了我們的大腦,提高了真正的雅思口語(yǔ)水平。
練習(xí)口譯能力
好了,到了這一步你已經(jīng)很不錯(cuò)了,不僅能夠把這段錄音完全聽(tīng)懂,同步復(fù)述,而且還可以用自己的英語(yǔ)對(duì)你的朋友娓娓道來(lái)。是不是感覺(jué)很有成就感啊!但是我還得繼續(xù)更深層次的練習(xí)。對(duì)了,就是口譯能力,我們中國(guó)學(xué)生特有的中英文自由轉(zhuǎn)換能力。還是剛剛那段錄音,這回是放一句英語(yǔ),你就立刻把這句話翻譯成地道的中文,翻譯成我們平時(shí)所講的中國(guó)話。你可別小看這一步,自己試著去翻翻看,就會(huì)馬上懂得:我們能夠同步的用英語(yǔ)復(fù)述了并不代表我們就可以同步的翻譯成地道的中文。我對(duì)自己的要求也是在落后一句的速度下進(jìn)行同步翻譯,由于是慢速英語(yǔ),所以只要耐心的多練習(xí)幾遍就一定能夠達(dá)到同步聽(tīng)譯的水平。
至此,我們不僅已經(jīng)對(duì)這段錄音了如指掌,而且還利用它進(jìn)行了有針對(duì)性的雅思口語(yǔ)和口譯訓(xùn)練。很多同學(xué)老是抱怨沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境,我覺(jué)得語(yǔ)言環(huán)境多數(shù)情況下還得靠自己創(chuàng)造。請(qǐng)大家再次注意,上面我所介紹的雅思聽(tīng)力方法都是針對(duì)慢速英語(yǔ)的,大家不要操之過(guò)急,一步一個(gè)腳印,把十盤(pán)慢速英語(yǔ)的磁帶按照這樣三步認(rèn)真的做下來(lái),你的雅思聽(tīng)力就已經(jīng)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
筆者曾經(jīng)為了練習(xí)聽(tīng)力到達(dá)瘋狂的地步,開(kāi)始的時(shí)候是VOA,后來(lái)是BBC,開(kāi)始聽(tīng)BBC的時(shí)候簡(jiǎn)直要瘋掉,后來(lái)就給自己壓力,不聽(tīng)熟練絕對(duì)不要放過(guò)自己,最后終于得以實(shí)現(xiàn)。我們建議大家在精聽(tīng)練習(xí)的時(shí)候一定要堅(jiān)持,這個(gè)是最重要的,絕對(duì)不能出現(xiàn)半途而廢或者三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的情況!
雅思聽(tīng)力技巧之13個(gè)原則
一、順序原則:只要是雅思聽(tīng)力考試的真題,40個(gè)題目全部都嚴(yán)格按順序出場(chǎng)。
二、所聽(tīng)即所得原則:對(duì)于填空題而言,一般所聽(tīng)到的直接就是所需要填寫(xiě)的信息。
三、信號(hào)詞原則:每個(gè)答案的出現(xiàn)前或出現(xiàn)后,必定會(huì)有較明顯的信號(hào)詞提醒。
四、答案靠后原則:在單選題中,正確答案往往會(huì)在最后出現(xiàn)。當(dāng)然,也不排除答案前置的可能,例如rather than表示前肯后否,答案應(yīng)該選rather than前面出現(xiàn)過(guò)的信息。
五、相似原則:在單選題中,如果兩個(gè)選項(xiàng)長(zhǎng)得很像或意思相反,那么其中一個(gè)選項(xiàng)必定是正確答案。
六、重復(fù)原則:在聽(tīng)力考試中,如果一個(gè)信息被重復(fù)了兩次,那么這個(gè)信息一定是所要的答案。
七、重讀原則:如果說(shuō)話人語(yǔ)氣突然發(fā)生變化,通過(guò)重讀來(lái)強(qiáng)調(diào)某個(gè)信息,那么該重讀的信息就是答案。
八、轉(zhuǎn)折原則:轉(zhuǎn)折詞后面經(jīng)常是正確答案,尤其要注意but。
九、答案折中原則:在單選題中,如果選項(xiàng)都是數(shù)字,往往數(shù)字居中的那個(gè)選項(xiàng)就是正確答案。
十、同義改寫(xiě)原則:在多選題中,正確答案往往被同義改寫(xiě)。
十一、顧左右而言他原則:在多選題中,說(shuō)話人往往會(huì)提及多個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容,但是經(jīng)常會(huì)伴以一些自己的判斷或取舍。
十二、生詞原則:在選擇題中,一般來(lái)說(shuō),含有生僻詞的選項(xiàng)往往不是正確答案。
十三、極端詞原則:在單選題中,含有極端詞的選項(xiàng)(如only等)一般不是正確答案。
雅思聽(tīng)力section4得分點(diǎn)套路解析
雅思聽(tīng)力第四個(gè)section的難度主要題現(xiàn)在涉獵學(xué)科較多,如生物、農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)、政治、地理等近30個(gè)。這是否就意味著想要攻克section4就要背一本百科全書(shū)呢?其實(shí)不然,section4雖然場(chǎng)景學(xué)術(shù),但是通過(guò)觀察其答案不難發(fā)現(xiàn),所考察的信息都是非學(xué)術(shù)的,因此需要大家牢記的是:section 4 是在學(xué)術(shù)環(huán)境下,考察非學(xué)術(shù)性的信息。
雖然考察的答案信息不是學(xué)術(shù)性的,但是出題官諱莫如深,沒(méi)有一定的學(xué)術(shù)功底,答案不是那么能夠輕易挖掘的。究竟需要那些必備技能才能鎖定section4的答案信息呢?
1, 甄別專有名詞,并忽略
既然section4考察學(xué)術(shù)場(chǎng)景,學(xué)術(shù)詞匯更是屢見(jiàn)不鮮。很多覺(jué)得聽(tīng)section4猶如天書(shū)一般的考生,主要都是過(guò)分糾結(jié)其中的學(xué)術(shù)詞匯,牽扯很多精力,反倒忽略了與之相關(guān)的答題要點(diǎn)。如:
1)The floors are made of reclaimed wood 很多同學(xué)會(huì)糾結(jié)reclaimed,反而忽略floors。
2)The researchers may select them according to their income.同樣部分同學(xué)的精力會(huì)放在researcher或者select上。
2, 根據(jù)詞匯發(fā)音,正確拼讀詞匯的能力
Section4的答案詞,難度并不統(tǒng)一,有簡(jiǎn)單詞匯,也有長(zhǎng)難詞匯。無(wú)論難度如何,考生在考試時(shí)不一定能夠迅速的反映出所有詞匯的對(duì)應(yīng)拼寫(xiě)或者沒(méi)有背到這個(gè)詞,因此聽(tīng)發(fā)音寫(xiě)拼寫(xiě)的能力一定要掌握。常見(jiàn)易錯(cuò)發(fā)音對(duì)應(yīng)的字母組合有:
ph/f/,如:physics, pharmacy, telegraph
qu/kw/,如:quiet, require
sh/∫/,如:sheep, ship, shell, cash, rubbish
sion/∫?n/,如:tension, decision, revision, vision
ch/t?;k; ∫/如:chase, technology, chef
th/θ/、/ e/,如:think, theory, author
SECTION 4 答題要點(diǎn):三跟兩不等
三跟:
1, 跟題干上的專有名詞,因?yàn)閷S忻~在音頻中不會(huì)進(jìn)行同意替換,但是不需要理解意思,需要在審題時(shí)根據(jù)發(fā)音規(guī)律拼讀此類詞。
2, 跟卷面副標(biāo)題
副標(biāo)題將文章分隔成若干小段,有助于幫助考生把握答題節(jié)奏。
3, 跟空前副詞
空格前副詞一般不會(huì)進(jìn)行替換,并常常與答案詞一起出現(xiàn)。
常見(jiàn)副詞有on, in, at, between, by, about, over, below…等
兩不等:
1, 不等空前形容詞,并且該形容詞與空格是修飾關(guān)系。如:
More teams will be formed to work on a particular_________.
其中空前particular被替換成了specific,如果一味在音頻中等particular,那么這個(gè)空一定就錯(cuò)過(guò)了。
2, 不等空前動(dòng)詞,動(dòng)詞也會(huì)被同義或近義替換,并且動(dòng)詞還常與動(dòng)詞詞組替換,反之亦然。
Analyze data-identify___________,e.g. cause and effect
其中空前identify被替換成了look for,即動(dòng)詞與短語(yǔ)之間的替換。