雅思聽力是同學(xué)們較熟悉的題型，也是相對(duì)來(lái)說(shuō)較簡(jiǎn)單的題型。下面小編就和大家雅思聽力技巧,希望能夠幫助到大家，來(lái)欣賞一下吧。

【雅思聽力技巧】聽得多，不如聽的巧

1、練習(xí)泛聽，熟悉語(yǔ)境

除了語(yǔ)音、語(yǔ)速這些問(wèn)題，聽力中涉及的學(xué)術(shù)討論和學(xué)術(shù)講座也很讓考生頭痛。很多考生反映：“一聽到第3、4部分我就頭暈，那些專業(yè)術(shù)語(yǔ)聽不懂不說(shuō)，聽懂的部分還很可能只是只言片語(yǔ)，并非文章的真正涵義”。對(duì)此，考生應(yīng)該首先練習(xí)泛聽，形成語(yǔ)境。

要接觸各種題材的文章，考生可嘗試先從數(shù)量上加大對(duì)英語(yǔ)文章的聆聽，如BBC電臺(tái)廣播、TVBPearl、迪斯尼動(dòng)畫片等都是非常好的選擇，能有效幫助考生提前進(jìn)入一個(gè)英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，為真正考試熱身。

2、積累核心詞匯

在進(jìn)行泛聽的同時(shí)，還要有目的地積累詞匯，按照考試場(chǎng)景分類詞典來(lái)積累雅思考試的核心詞匯，然后把詞匯造成句子使用到聽到、讀到的文章里面，形成一個(gè)初步的輸入-輸出的學(xué)習(xí)過(guò)程。

3、跟讀

形成較好的語(yǔ)感后，考生可以開始練習(xí)跟讀，把別人的聲音變成自己的聲音相當(dāng)重要。在跟讀階段需要尋找合適的教材，難易適中，因?yàn)閷?duì)教材的語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容關(guān)聯(lián)性強(qiáng)等有較高要求，跟讀可以熟悉邏輯關(guān)聯(lián)詞的語(yǔ)氣，在考試時(shí)就能迅速把握文章的脈絡(luò)。

跟讀練習(xí)一段時(shí)間后，考生水平會(huì)提高不少。到這一階段專家推薦考生可以多聽聽中高級(jí)類別教材，然后再到一些英語(yǔ)網(wǎng)站上下載一些英語(yǔ)電視臺(tái)的新聞，非凡是時(shí)事類的節(jié)目。像美國(guó)老牌電視新聞節(jié)目60分鐘，無(wú)論在語(yǔ)速還是內(nèi)容上都非常切合雅思聽力的后半部分，也能有效鍛煉考生的思維能力。

雅思聽力應(yīng)該怎么記筆記

第一，找到并抓住主題;

第二，記下重要的細(xì)節(jié)句以及支持事例。換句話說(shuō)，作筆記的速度要與說(shuō)者的思想速度保持同步。小編提醒大家注意總結(jié)雅思聽力場(chǎng)景詞匯，對(duì)于雅思聽力學(xué)習(xí)大家要做到細(xì)心。

雅思聽力記筆記技巧是將聽到的詞和句子精簡(jiǎn)到最精練的程度，不要試圖寫得太多。也說(shuō)是說(shuō)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用最少的記錄來(lái)體現(xiàn)最完備的內(nèi)容。我們還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在最適宜的時(shí)機(jī)清晰迅速地作記錄。

雅思聽力記筆記過(guò)程中，一些常用的簡(jiǎn)定拉丁詞很有用。例如，cf.-"比"或"同什么相比";i.e.-"那就是";e.g.-"例如";以及etc-"等等"，還有其它許多，此處不一一列舉。

就一段對(duì)話或談話作記錄的方法之一是，分別在不同的地方寫下不同說(shuō)話者的話，比如分成單獨(dú)的列或行。這有助于我們正確總結(jié)每個(gè)說(shuō)話者的觀點(diǎn)和思想。

當(dāng)然，雅思聽力記筆記技巧是一項(xiàng)要求頗高的個(gè)人技巧。所以我們應(yīng)當(dāng)努力探索適合我們每個(gè)人個(gè)性的、有效的最佳記錄方法。最后祝大家都能考出好成績(jī)。

雅思聽力速度太快反應(yīng)不過(guò)來(lái)怎么辦?

雅思聽力太快解決辦法1，最傳統(tǒng)也是最有效的解決方法就是多聽。除了反復(fù)練耳朵，別無(wú)捷徑。

除此之外，建議平時(shí)大聲朗讀文章，并且保持一定的速度。聽和說(shuō)是密切聯(lián)系的，因此，快速的朗讀在一定程度上是可以促進(jìn)聽力水平的提高的。需要注意的是，朗讀時(shí)要記得考察自己的讀音是否正確標(biāo)準(zhǔn)，否則適得其反。

雅思聽力太快解決辦法2，英語(yǔ)基礎(chǔ)的不牢固，對(duì)英語(yǔ)詞匯的辨識(shí)度不夠，所以要聽說(shuō)結(jié)合，正確的發(fā)音。

聽和說(shuō)是息息相關(guān)的;聽力不好，口語(yǔ)可能就不太好;反之亦然。很多時(shí)候，因?yàn)槲覀兊陌l(fā)音不好甚至不對(duì)，句子重音移位甚至錯(cuò)位，導(dǎo)致我們對(duì)本來(lái)是正確的英語(yǔ)句子和單詞產(chǎn)生了“無(wú)法辨識(shí)”的錯(cuò)覺，大腦根本無(wú)法處理這些信息，因?yàn)槠綍r(shí)習(xí)慣了那些錯(cuò)誤的聲音。就算能夠勉強(qiáng)調(diào)整過(guò)來(lái)，聽力材料都已經(jīng)過(guò)了一大半了。

對(duì)于這一類原因，建議平時(shí)多跟讀正確的材料，例如各種新聞廣播，來(lái)達(dá)到糾正發(fā)音和練習(xí)聽力的雙重效果。此外，在平時(shí)做練習(xí)時(shí)有意識(shí)地將自己的發(fā)音與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音有出入的詞記下來(lái)并強(qiáng)化訓(xùn)練，保證以后不再有類似錯(cuò)誤。

雅思聽力太快解決辦法3，就是英語(yǔ)詞匯量不夠，所以想要提高雅思聽力速度，就要背誦單詞了。

很多考生有這樣的經(jīng)歷，單詞聽到了，理解了，就是寫不出來(lái)。這是因?yàn)閱卧~的形體和讀音之間還沒有建立起穩(wěn)定的聯(lián)系。

對(duì)于這種情況，一是要在平時(shí)記單詞的時(shí)候大聲朗讀(注意保證讀音的質(zhì)量)，通過(guò)綜合刺激形成穩(wěn)固印象;二是平時(shí)練習(xí)時(shí)多搜集此類聽得懂但寫不出的詞，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

雅思聽力機(jī)經(jīng)的使用建議

關(guān)于“機(jī)經(jīng)”我并不反對(duì)大家用。但是要用好“機(jī)經(jīng)”的人還真不多。

首先要提醒大家的是，“機(jī)經(jīng)”并不是標(biāo)準(zhǔn) 答案，而且以來(lái)“機(jī)經(jīng)”的危險(xiǎn)性很大，因?yàn)橐詠?lái)“機(jī)經(jīng)”就等于是拿這次雅思考試做純粹的一次投機(jī)的行為。為什么這么說(shuō)呢?

因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在手頭上的“機(jī)經(jīng)”加 起來(lái)也就是三、四十套題，如果你要是運(yùn)氣好的話，考試的時(shí)候，你遇見的題都是在這三、四十套當(dāng)中，你可能就覺得“機(jī)經(jīng)”發(fā)揮了作用。

但是三、四十套題在背的時(shí)候意味著什么，因?yàn)檫@些“機(jī)經(jīng)”都是大家總結(jié)出來(lái)的東西，只是文字資料，沒有任何有聲的資料，考試的時(shí)候，可能走到半段的時(shí) 候才會(huì)聯(lián)想到這才是我背的那套“機(jī)經(jīng)”。

可能這樣的話，聽跟想就缺乏有效的結(jié)合性了。當(dāng)你聽的時(shí)候就分神了，這樣的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)本來(lái)該聽也沒聽見，那就真糟了。老出新題，我們也可以看看，今年確實(shí)出了一些新題，但是主要的思路還在就題，但是說(shuō)“機(jī)經(jīng)”一點(diǎn)用都沒有，也過(guò)于偏激了。

因此，要想用好雅思聽力機(jī)經(jīng)，我們需要做的是學(xué)會(huì)其中的一些用法，而不是單純的去背，不要抱著碰到原題的僥幸心態(tài)，最后祝大家都能考出好成績(jī)。