托福聽力聽不懂長難句怎么辦?了解難點找到突破方法?今天小編給大家?guī)砹送懈Ｂ犃β牪欢L難句怎么辦，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

托福聽力聽不懂長難句怎么辦?了解難點找到突破方法

托福聽力聽不懂長難句原因：語音

較長的句子，往往會出現(xiàn)多個連續(xù)的語音現(xiàn)象，這種現(xiàn)象的集中出現(xiàn)，在很大程度上，會改變句子整體發(fā)音的效果。比如下面這個句子：

This photo enlargement here is a life-size image of an actual space suit worn by astronauts on the last space shuttle mission.

其中，life-size image of an actual 這幾個單詞彼此兩兩連讀，space suit 有失音的效果，suit 和 worn 發(fā)生了失去爆破，astronauts on 有連讀，last space 有失爆。在這個句子中，如此密集的語音現(xiàn)象集中出現(xiàn)，不僅改變了這句話整體的發(fā)音效果，而且語速、節(jié)奏也都非?？臁Ｂ犨^原句的小伙伴會發(fā)現(xiàn)，整句話幾乎沒有停頓，一氣呵成，節(jié)奏綿延不絕非常緊湊。

托福聽力聽不懂長難句原因：語法

長難句之所以比較長，是因為其中包含了多個從句、并列句、非謂語動詞、倒裝結(jié)構(gòu)等復(fù)雜的語法關(guān)系，因此，我們在閱讀這樣的句子的時候，都會覺得有些吃力，放在聽力中當(dāng)然更加困難了。

狀語從句是英文中非常常見的一種句型，從內(nèi)容理解上來說，本身并不復(fù)雜，但是放在聽力中的難點在于，我們要辨析多種引導(dǎo)詞。比如，可以用于原因狀語從句的引導(dǎo)詞就有 because/as/since/now that 等。而這些引導(dǎo)詞在一定的語音現(xiàn)象下，又是非常的不清晰，因此，考生很容易忽略這樣的小詞。

定語從句由于其結(jié)構(gòu)后置的特性，與中文的語言邏輯有些區(qū)別，因此很多學(xué)生在聽到定語從句的時候，不能一下理解內(nèi)容。更何況，定語從句的的變形，也就是非謂語動詞的使用，使得句子的完整度降低，而理解的難度卻在增加。

托福聽力聽不懂長難句原因：學(xué)科難度

有一些長難句，在整個文章中就是為了表達(dá)幾個復(fù)雜的概念、一些深刻的原理等內(nèi)容的，因此，文字所傳遞的內(nèi)容，本身就會很復(fù)雜。例如：

For now, the focus is on locating planets within a host star's so called "habitable zone”, a zone that's a certain distance from its star because only planets within this zone could conceivably support carbon based life.

這是選自一篇天文學(xué)的 lecture，整個句子長14秒左右，表達(dá)的內(nèi)容是對habitable zone 進(jìn)行了解釋，涉及到定語從句、原因狀語從句。

托福聽力：提高速度的5種方法

第一步：盲聽。托福聽力不看材料聽，了解大概講的內(nèi)容就行。同時還把聽力的Gist題給練了。

第二步：再聽。這一遍要照著材料聽。新托福聽力精聽每一個發(fā)音和那種洋腔洋調(diào)。尤其要注意剛才在遍的時候你沒有聽清楚的部分，是生詞的緣故，還是發(fā)音的緣故。 如果是生詞，你不用著急，查一下字典，把音標(biāo)標(biāo)注一下就好，用金山詞霸，那里有發(fā)音，盡管個別會有不準(zhǔn)的(這個你可以根據(jù)音標(biāo)自己判定)，但絕大多數(shù)都是準(zhǔn)的，而且也還是美式發(fā)音。一定要讀幾遍，聲音熟悉就很容易記住單詞了。如果是發(fā)音的緣故，診斷一下是連音，省音，還是弱讀，縮讀，同化等現(xiàn)象。這一步你可以多聽幾遍新托福聽力，熟悉句子的連續(xù)聲音輸入的過程。你可以整段泛聽，也可以單句精聽。根據(jù)你當(dāng)時的感受來。

第三步：聽后跟讀。前兩步聽熟了，做了很好的鋪墊以后，這一步才開始跟讀。起初，建議單句跟讀，模仿發(fā)音。增加托福聽力訓(xùn)練，在聽下一句的時候要復(fù)習(xí)前一句里出現(xiàn)的音素，同一音素在不同單詞中的發(fā)音給你的感覺是不同的，認(rèn)真體會。這就是外語的差異。同時還要學(xué)習(xí)新出現(xiàn)的音素，總之無數(shù)的材料都是由那48個音素堆積而成的聲音集合。 另外，在讀的過程中，標(biāo)注一下重音(具體到每個音節(jié)的詞重音)，語調(diào) (升調(diào)，降調(diào)和降升調(diào)，就是拐彎的調(diào)子) 和停頓(不只是標(biāo)點符號后的停頓，主要是句子內(nèi)部的意群停頓)。如果你覺得這個復(fù)雜，那么就聽N遍之后跟著感覺走吧。

第四步：只讀不聽。在第三步足夠熟練以后，這一步要做的就是根據(jù)剛才耳朵被沖擊的感覺去讀，讀熟為止。體會在第三步中你標(biāo)注的東西，在這一步里要實踐出來。

第五步：邊聽邊讀。就是達(dá)到聽說同步。起初可以看材料，然后慢慢脫離材料。以至于到后來，你會上癮，聽到別人講英語，你的嘴巴都會不由自主的跟著動起來。

托福聽力：聽力日常提高技巧

首先每天要有一定輸入的量，也就是說每天要聽至少兩小時的聽力內(nèi)容。當(dāng)然量越多，進(jìn)步就會越快，但是如果想提高的話，至少要兩小時才會有進(jìn)步，如果沒有到兩個小時，提高英文的聽力就不知道具體什么時候才能達(dá)到一定的任務(wù)了。所以在這里強調(diào)的就是堅持很重要，持之以恒才可以有所成效。

其次精聽是必不可少的一步。精聽就是每一句話聽完之后，能聽出來具體有哪些詞，也就是一句話中每一個單詞都要聽得出來，這句話才算精聽完成了任務(wù)。所以每天都需要進(jìn)行一定量的聽寫，把聽到的內(nèi)容寫下來，可以檢測自己聽不懂是因為生詞的緣故，還是因為一些特殊的語音現(xiàn)象，比如連音、弱讀和消音等等。所以聽寫可以發(fā)現(xiàn)并解決自己聽力中的障礙是什么，才可以對癥下藥。而且聽的內(nèi)容多了，漸漸大腦就可以對一些語音進(jìn)行潛意識的反應(yīng)，這樣就會形成一種聽力習(xí)慣，得到迅速的理解。

另外，跟讀也不可以放松。很多情況下聽力聽不懂，是因為自己發(fā)音是有問題的，所以所想象中的那個音始終不是聽到的那個內(nèi)容，這樣辨音能力就會有問題。所以需要對聽力的內(nèi)容進(jìn)行跟讀就會解決掉這個問題。跟讀不僅要模仿語音，還要模仿語調(diào)，這樣訓(xùn)練下去，口語也會有逐漸的提高過程。所以聽說基本是不分家的。

后，不要忘記對聽力內(nèi)容的復(fù)述。托福的口語考試中就包括對聽力內(nèi)容的復(fù)述，而托福所考驗的是真正的英文的運用能力，所以我們在聽完一個段落之后能聽出來每一個單詞，也進(jìn)行了跟讀之后，就是如何把聽到的內(nèi)容進(jìn)行自我轉(zhuǎn)述。這就是對英文的自我組織的過程，也是對聽力內(nèi)容的消化理解。開動自己的大腦，不斷輸入和輸出的同時進(jìn)行，學(xué)習(xí)的過程還會更好。

聽懂一門外語，不僅是對學(xué)習(xí)能力的考察，同樣也是對自我堅持的一種檢測。所以在堅持以上所說的方法中，更多的是貴在堅持，所以堅信大家在有一段學(xué)習(xí)的穩(wěn)定度之后一定都會有所提升。