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雅思高分經(jīng)驗之這3個聽力審題壞習慣

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我們生活在數(shù)的世界里,每時每刻都與各種數(shù)字打交道。今天小編給大家?guī)硌潘悸犃?分不可不知的聽力中的數(shù)字誤區(qū),希望能夠幫助到大家,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

【高分必備】雅思聽力7分不可不知的聽力中的數(shù)字誤區(qū)

1.在雅思聽力考試中數(shù)字信息是常見的考點,每次考試多多少少都會涉及到。數(shù)字信息是考生比較容易得分的考點,比起單詞信息,數(shù)字信息更容易預(yù)測和辨認,而且一般來說數(shù)字信息只需寫下阿拉伯數(shù)字即可,無需單詞拼寫。

2.考試的前提,一定是學生必須熟知各種英語的數(shù)字表達,換句話說,要學會用英語來數(shù)數(shù),還要數(shù)的流利。一般在雅思聽力中,常見的數(shù)字陷阱有三類,第一類數(shù)字填空的題目信息較長,題目中有限定詞如時間、地點、形容詞一類的詞修飾限定關(guān)鍵詞。

第二類陷阱是指聽力材料中改變注意的陷阱。在日常生活中的我們,也常常遇見反復修改自己行動方案的現(xiàn)象,而這種交流特點也是雅思提供力考試中的重點。

第三類陷阱就是指在聽力材料中和題目有關(guān)的兩個數(shù)字,有邏輯內(nèi)容的聯(lián)系,處理這種數(shù)字陷阱。

雅思聽力中常見的詞匯解析

1. 遞進和并列

聽到這類詞時他們前后的詞匯都不要忽略,但要把重點放在后面的詞匯上,因為這類詞本身就表示同一事物意思的遞進和增補。表示遞進和并列的詞匯包括and/besides/moreover/inaddition等等。

例如,你會看到題目:To open an account, you should take___ and a letter of enrolment.

你會聽到錄音:In addition to this, most banks ask you to bring your passport and your letter or certificate of enrolment.

2. 比較和對比

聽時要注意表示比較和對比的詞匯,基本詞匯是as...as..., than, in contrast/by contrast.提醒大家的是,有一些詞本身就是表示比較的含義的,單純看詞形是不知道比較關(guān)系的,這類詞要重點掌握,往往是考點,他們包括overrun,outstrip,exceed,outdo,outweigh,surpass,rather than等,甚至beat都是用來表對比的。

例如,

1). 你會看到題目:More cans are produced than nails or _____.

你會聽到錄音:It outstrips the production of nails or paper clips.

2). 你會看到題目:一個物體填空題,填各部分名稱,并給一個簡單介紹。題目:____at base.

你會聽到錄音:It's thicker at bottom.

3). 你會看到題目:School B wins school A in_____.

你會聽到錄音:School A outdoes school B in swimming while school B has its strength,it beats school A in basketball.

3. 轉(zhuǎn)折和否定

聽時要重點聽這類詞后面的話,因為這些詞暗示考生說話者下面要講的是全新的信息,與剛才提到的內(nèi)容是不同的,所以才否定,才轉(zhuǎn)折,這類詞后面的信息是考察重點,這類詞包括However,but,yet,on second thoughts,on the other hand以及No, not really。尤其不要忽略表達否定意義的單詞如,rarely, seldom, never, little, few, scarcely, hardly等。

例如,你會看到題目:She ordered ____for lunch.

你會聽到錄音:No,on second thoughts, I'll have a cheese and tomato sandwich.

雅思聽力技巧和禁忌介紹

讀題:知道題目問什么,大概是什么答案(3-5秒你需搞清結(jié)構(gòu)意思)

猜題:知道缺什么成分就聽這個內(nèi)容,如WHO ,WHERE相對應(yīng)的部分

聽題:一句一句聽,一邊聽一邊寫(是技術(shù)活)

寫題:簡寫省時但應(yīng)當可以還原,多做聽寫練習(2-3遍容易,盡量聽出答案)

查題:看看有沒有SPELL等錯誤

聽磁帶時應(yīng)有身臨其境的感覺。

雅思聽力五大禁忌

一忌:聽radio,cctv-4,cctv-9(聽不懂,沒用)

二忌:聽太難的材料(打擊我們的自信)

三忌:一心多用(沒那么厲害)

四忌:每天超過兩小時(累!麻木了!)

五忌:斷斷續(xù)續(xù)(感覺才來又跑沒了)

雅思聽力提高的必殺技總結(jié)

當考官宣布你可以翻開試題冊,磁帶中讀出version x時,你應(yīng)該做什么呢,讀section1嗎?可能是大多數(shù)人的選擇,但這絕對不是最好的選擇。如果是我,我會花上幾秒鐘把卷子從頭到尾翻一遍,目的是看看每一部分大致有多少題,都有一些什么題型,做到心中大致有數(shù)即可,然后我會先看section4,不要吃驚,沒錯,是這最后最難的一部分,因為只有這一部分是一次讀題機會,而按磁帶中的提示去做根本讀不完就要無比郁悶的開始聽一個人又臭又長的獨白,這種情況下,你很難抓住考點,往往是從頭暈到尾,什么都搞不明白(我就出現(xiàn)過這種情況),那么什么時候回到section 1 呢?當你聽到磁帶中開始播例子時再回去也不遲(尤其是對那種個人信息表格題,還可以再晚一點,但對選擇要例外,需要多點時間),好了,底下就是順序操作了,不過我想大部分人的section 1&2 的讀題時間(包括檢查時間)都有多,那就不妨挪去支援后面的較難部分,但前提是你不會因為看后面的題而錯過前面的播放時間。我那天考試的時候基本上到第三個section 3開播的時候就已經(jīng)把題全看完了,做后面的題感覺就是在等答案,這就好像你已經(jīng)知道你要抓的那只兔子會在那里出現(xiàn),提前在那兒等著就好了,完全不是漫無目的的瞎聽。當你等到了你預(yù)料中的那只兔子,那種感覺真的很爽。

提高聽力有一些工夫必須要你自己去做,沒有人可以幫到你,如果一味想著取巧是很難順利過關(guān)的,我說的這些話可能很不中聽,但絕對是實情,而且現(xiàn)在雅思考試的趨勢也似乎是越來越難運用技巧了,所以不論何時,都應(yīng)立足自身力量,一位我很敬重的朋友對我說過:I ONLY BELIEVE IN MYSELF,GOD AND HARDWORK.我想對每個人都應(yīng)如此。

在雅思聽力中,我覺得最重要的就是要跟上磁帶的節(jié)奏,知道已經(jīng)進行到那一題,知道你需要何種信息,這種情況下你才能達到一個較好的分數(shù),如果只是一味的漫無目的的聽真的很容易把少量的有用信息淹沒在大堆廢話中,我從來不追求全部聽懂 ,因為我遠非大牛人,而且也真的沒有這種必要。只要你能夠準確定位,即使漏了一兩題,也不會太影響下面的題目,而這一切都要以讀題預(yù)測為基礎(chǔ)。

好了,接著還是說說如何讀題。大家都知道聽力題型多變,就最近趨勢看來似乎

選擇題所占比例增大(以version46為例,section2&3就全是選擇),我個人覺得這對讀題的要求更高,因為一般而言選擇題都有三個不短的選項,再加上題干閱讀量很是可觀,而且與填空題相比,要難定位一些,我想對策就是要提高掃讀速度,但在讀什么上還是有選擇的,題干是一定要看得了,且要將標記詞做上記號,最好能在腦海中存?zhèn)€印象,磁帶中出現(xiàn)類似詞時你才能高度興奮起來,至于選項,重在看差異,找出每個選項的特色之處,順便提一句,如果有兩個選項意思完全相反,那么這兩者中很有可能有一個是正確選項,此外,還可以根據(jù)常識來猜答案,舉個例吧,version46的section 2的最后一題問以下哪個是對的,a說該

組織人手短缺但運轉(zhuǎn)高效,b說該組織因人手短缺運轉(zhuǎn)不靈,c說該組織不缺人手,...(sorry,不記得了),你說這題選那個呢?假設(shè)你還沒聽磁帶,我們來做個分析吧,首先,a&b相反,那么答案極有可能就是兩者之一,兩個都提到了人手短缺(幾個選項的公共詞很有可能在磁帶中原樣出現(xiàn),要像題干一樣高度重視),那么你聽磁帶時就要對這幾個詞高度敏感,答案就在它附近,假設(shè)磁帶上這一題的答案已經(jīng)放過去了,你迫不得已要猜答案,那么賭哪個呢?對了,當然是選a了,因為這個說得是光明面嗎!你想雅思是給外國人考的,而考生不是

要移民就是要留學,英聯(lián)邦國家就算有陰暗面會在考題中反映嗎,把自己說得太差了,誰還上他們那兒去呀!這個法則還可以進行推廣,就是一般來講太偏激,太奇怪的選項也不大可能對,反正就是憑常識去蒙,再者,如果有一個選項與其他選項性質(zhì)不同,那么它就很可能是對的,比如別的都是細節(jié),它是概括性的等等。但是大家一定要注意這些都是沒有辦法時的辦法,始終要立足于聽,而且這些方法也不是百分百可靠,畢竟,小概率事件并不等于不發(fā)生。還是回到上面那題吧,是選a,narrator說得是雖然我們組織人手裁減,但還是高效運作,去年一共幫助了240個學生(倒數(shù)第二題的答案),之所以要說這個是因為此處有一順序混亂,是大家要密切注意的。

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