對于國內(nèi)考生而言，想要出國留學(xué)，究竟是選擇雅思考試和托?？荚嚹?今天小編給大家?guī)砹搜潘伎荚噊r托?？荚嚦鰢魧W(xué)選哪個,希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

雅思考試or托?？荚?出國留學(xué)選哪個

中國學(xué)生到加拿大留學(xué)雅思考試和托福選哪個好，先對托福雅思考試進(jìn)行比較：

雅思以及新托福都是加拿大院校認(rèn)可的一門語言成績。但針對加拿大很多院校來說，托福成績占據(jù)了一定的優(yōu)勢。下面用一個例子解說，加拿大本科院校的錄取成績通常雅思成績是6.5分，但是托福成績80多分便能夠被這個院校錄取。而雅思7分等于是托福100分，針對中國學(xué)生而言，若想考出雅思6.5分的成績并非是如此的容易，但相對于托福需要考到80分左右卻是十分的輕松。

針對大多數(shù)國內(nèi)學(xué)生而言，仍然是傾向在雅思考試。而原因主要有兩點：一個是由于雅思面向的國家較多，現(xiàn)在把北美的少數(shù)院校除外，大部分國家的院校都承認(rèn)雅思成績;二是因為中國學(xué)生都善于做考試總結(jié)，而針對雅思考試已經(jīng)總結(jié)出很多相應(yīng)的技巧和秘籍，除了口語成績不明顯之外，其他幾項都是可以拿到高分的。

同時如今新托福采用人機(jī)考試的模式對于國內(nèi)很多已經(jīng)經(jīng)歷了許多場筆考的學(xué)生而言，依然是有一些不習(xí)慣。雅思的口語主要是直接面對考官，但是新托福的口語都是面對電腦，雅思其它的項目是筆考，但是新托福卻是在電腦上答題。

雅思閱讀如何巧用文章中的數(shù)字

舉例如下：Q10 / Test 2 / Cambridge IV:

題目：Do the following statements agree with the views of the writer in Reading Passage 1- (Y / N / NG)

The Navajo language will die out because it currently has too few speakers。

該句為帶有原因狀語從句的復(fù)合句，判斷正誤時，需分2步走，先判斷主句，若主句是N 或NG中的一個，那么就以此為答案，無需再判斷從句了;但若主句判斷為 Y, 那么還需繼續(xù)對從句加以判斷，從句最終的 Y / N /NG 就是題目的答案。

主句中The Navajo language will die out 的內(nèi)容已知曉，在文章首段的 Line 3: … the native language is dying … (此處的native 指 the native Navojo, 前文有述)，那么要判斷的就是從句了。從其中的內(nèi)容應(yīng)該讀出關(guān)鍵信息是 too few speakers. 這里包含了一點和數(shù)字相關(guān)的信息few, 換言之，文中有可能會涉及到數(shù)字。

到文中尋找，在第三段的Line 5 發(fā)現(xiàn)了 150，000 speakers. 回到句首讀原句：Navajo is considered endangered despite having 150,000 speakers. 雖然沒有明示150，000 speakers 是多還是少，不過despite 已經(jīng)明確了語氣：多。因為整句是說：盡管有150，000人講納瓦霍語，它還是面臨危險地境地。這無疑是在說這個數(shù)字已經(jīng)不少了。

因此，原句中的從句我們可以判斷為錯誤，從而Q10 的答案是 NO。

舉例二：Q 5 / T 1 / Cambridge 5

… Johnson did not have a 5_________ available to him, but eventually produced definitions of inexcess of 40,000 words written down in 80 large notebooks。

由題目中出現(xiàn)的數(shù)字40，000 可以定位到原文中page 17 的第二段Line 4:

Johnson wrote the definitions of over 40,000 words, and illustrated their many meanings…

返回到句首：The work was immense: filling about eighty large notebooks (and without a library to hand)， 再由題目分析得知：所需答案為可數(shù)名詞，并且是Johnson 在編撰詞典的工作中不具備的(did not … available)，而文中括號里‘without a library to hand'正好契合了該信息點，還有a 這個信號詞進(jìn)一步確定，答案就非它莫屬了：library。

雅思閱讀考試真題的正確使用方法

第一遍，限時做題，進(jìn)行?？佳菥殻饶軠y試自己的水平，又能保持好的臨戰(zhàn)狀態(tài)。

第二遍，做完題后，準(zhǔn)確的核對答案，并將每個題在文章中的依據(jù)標(biāo)示出來，思考為什么做錯，找出原因，思考以后如何改進(jìn)做題方法;對于做對的題，也要思考自己做題是的判斷依據(jù)和思考過程，加強(qiáng)答對題的思維和感覺。

第三遍，找出所有題目在原文中的同義替換或者叫“重現(xiàn)”，最好能寫在一個本子上，這樣既擴(kuò)大詞匯量，增加表達(dá)的豐富性，同時能夠掌握雅思考試?？嫉耐x替換方式，比如同義詞替換、詞性轉(zhuǎn)換、句子語法結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變等等。

第四遍，把雅思閱讀文章作為單詞書使用，也就是把里面常出現(xiàn)的學(xué)術(shù)性詞匯和每篇文章的主題詞匯總結(jié)一下，記憶時把它放在句子中去理解、記憶，這同時也是分析長難句的過程，經(jīng)過這個分析句子―理解記憶單詞的過程，就會發(fā)現(xiàn)你的閱讀能力會有實質(zhì)性的提高!

雅思閱讀考試語法全解析

1.冠詞

冠詞分不定冠詞和定冠詞兩類。不定冠詞a/an 多表示引入一個具體的例子，尤其是結(jié)合大寫的專有名詞或數(shù)字等信息時，在初次處理文章時是不需要詳細(xì)讀的，除非后面有細(xì)節(jié)性的題目涉及到。這樣的例子中多有專業(yè)詞匯夾雜在其中，如過多關(guān)注這些詞匯不但影響速度，還會加重考生的緊張心理。而定冠詞后往往接的是一個抽象性的概念，或者是對前面提到的核心事物的同義表達(dá)，可能有生單詞，但也是對前面的重復(fù)表達(dá)，只要看懂后面的評價性的觀點即可。如：

In June 1976, 711200 people were living in a different State from that in which they had been living in 1981….In general, the direction of net interstate migration has been northwards (on the east coast) and westwards (to the west coast).

上文中的第一句that是一個閱讀中的難點，代替的是前一句中的某個state，但實際上這句是一舉例，不需要讀的，反復(fù)琢磨出其意思只是耽誤時間，而后面的the提示其后的內(nèi)容才是重點。

2.代詞

任何一篇閱讀文章中都不可避免會出現(xiàn)人稱代詞和指示代詞，在處理文章的過程中應(yīng)重點把握this, that, these, those，such, his, their,they等構(gòu)成的短語是繼續(xù)前面的例子還是對其進(jìn)行評價， 重點看的應(yīng)是評價。 如劍3 中的The Scientific Method一文中， “There is no such thing as an unbiased observation”, 統(tǒng)領(lǐng)一個新的段落， 如看懂such是對前面的歸納，那就很容易看懂本短的主要內(nèi)容是把上一段否定了， 這一段就不需要全讀了， 閱讀速度自然提高了很多。

It是應(yīng)該高度重視的一個詞， 尤其是以判斷句式出現(xiàn)的時候， 重點應(yīng)看的是系動詞后面的形容詞或類似的表達(dá)， 至于it所代表的從句或不定式或是動名詞結(jié)構(gòu)都是全文中反復(fù)提到的，只是換了一種表達(dá)方式而已，所以處理時可將其看成“這個…”.如：

It is a mas extinction, and whether we will ever rebound from the loss is difficult to know.

該句子中的mass 和difficult to know 則是閱讀中的重點， 至于and 后的從句是什么即使是不看也能猜出是全文反復(fù)提到的”語言的死亡”者。

3.連詞

大部分備考的考生都已掌握了連詞but 和and以及其它類似的表達(dá)， 如：, in contrast to, however, while, fruthermore, not only…but also…, besides等對提高閱讀速度以及生單詞的處理的輔助作用。如劍6中的一篇文章：

What was on offer that day was a pair of tickets for a New York musical. But on any given day, what Schaefer can offer is typical for tody’s drugs rep-a car trunk full of promotiojal gifts and gadgets, a budget that could buy lunches and dinners for a small country…

上文中的第二句開始的but提示下面的內(nèi)容和第一句應(yīng)是不同的，至于是什么則不需要細(xì)讀，因為里面有不定冠詞a及大寫的專有名詞，只要知道是舉了幾個例子即可。而其中的gadgets則是雅思常考的生單詞的方式之一， 一個常見的單詞和一個較生僻的單詞用and連接。

在理解某一段落的主旨時還應(yīng)注意該段最后是否有類似but之類的將前面的觀點否定了的詞匯或短語。

4. 介詞

介詞是英語中應(yīng)用最靈活的一類詞，閱讀中英特別關(guān)注for, to,from等方向性的詞，前兩個表示結(jié)果或目的，即使有不認(rèn)識的單詞考生們也可往這方面猜;from出表示來自，在很多情況下還表示原因，有可能出判斷等題。Of前經(jīng)常是一些比較生僻的抽象性的集合詞，不影響理解句子的意思，如：

…the oil-rich monarchs of Saudi Arabia and Kuwait flew Asians in to build their new cities.