口語在20分左右的同學(xué)，往往發(fā)現(xiàn)自己很難突破瓶頸。發(fā)音、思路、邏輯等都有可能是阻礙你高分的因素。下面小編就和大家分享六個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)幫你提升托?？谡Z水平，希望能夠幫助到大家，來欣賞一下吧。
六個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)幫你提升托福口語水平
1.Practice(練習(xí))
托?？谡Z備考過程中，發(fā)音有問題是難免的，因此很多人會(huì)害怕說錯(cuò)而不開口。沒關(guān)系，多練習(xí)就好了，不要害羞。
本來，郁悶應(yīng)該是一個(gè)過程，應(yīng)該是你前進(jìn)過程中一個(gè)必須經(jīng)歷的過程。但是很多情況下，由于你不動(dòng)手去解決，因此，他就變成了一個(gè)結(jié)果。
口語，跟口才是有相同性的。您想要一個(gè)好的口才，那么就要通過不斷的練習(xí)來實(shí)現(xiàn)。但是，人一旦過了15歲，就特別害怕失敗。
人一旦過了25歲，就大多不接受新知識(shí)。這都是阻礙你提升自己口語的攔路虎。渴望去丟臉!只有今天多丟臉，才有出分后的那張笑臉。
2.Slow down(慢下來)
很多初學(xué)者總是希望走一步到位的路線，但是實(shí)際上，什么都是有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。
就像很多人在練繞口令的時(shí)候，也是從慢速逐漸加速的，而不是一次馬上就能有很快速度的，因此，剛剛開始的時(shí)候，控制自己的語速，盡量說的標(biāo)準(zhǔn)一些!
3.Listen to yourself(聽自己)
如果你不能聽出你自己的發(fā)音問題，就很難去改正它。其實(shí)現(xiàn)在很多口語材料都配備了相應(yīng)的音頻，你絕對應(yīng)該把自己的聲音錄下來，然后跟相應(yīng)的聲音進(jìn)行比較，只有這樣一點(diǎn)一滴的去校對，錄音，修改，再錄音，這樣一個(gè)過程走過幾遍，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的聲音才會(huì)接近真正地道英語者的發(fā)音。
4.Copy the experts(模仿專家)
英語為母語的人士是最好的老師。所以，注意聽英語廣播或英語電影、電視節(jié)目，聽他們的發(fā)音，還要注意看他們的口形。
不要看字幕，模仿你聽到的聲音，即使你不確定他們在說什么。
5.Find a partner(找伙伴)
從別人那里得到反饋是很重要的。有一個(gè)partner的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，哪怕你今天不想學(xué)，那么你的partner也會(huì)督促你，因?yàn)椋闳绻裉旆艞壛耍敲磳Ψ揭簿褪チ隋憻捵约和懈？谡Z的機(jī)會(huì)。
而且，當(dāng)你有一個(gè)伙伴的時(shí)候，你的伙伴會(huì)非常迅速的發(fā)現(xiàn)你自己的問題，同時(shí)也就能及時(shí)糾正!
6.Be poetic(充滿詩意)
大聲地念詩、演講，專注在字的重音和音調(diào)。因?yàn)?，詩歌通常都是瑯瑯上口，有?jié)奏感的，多多練習(xí)有助于提高英語水平。
發(fā)音準(zhǔn)了，語調(diào)對了，語感慢慢出來了，這對記憶單詞和交流都有好處。
托福考試口語備考之獨(dú)立題怎么說
托福口語獨(dú)立題是許多考生準(zhǔn)備托?？荚囶^疼的部分之一，雖然問題形式簡單，但是話題面極廣，準(zhǔn)備時(shí)間太短。說什么是個(gè)問題，就算知道了說什么，從哪下嘴?如何組織也是個(gè)問題。準(zhǔn)備自己的語料，常用人物事例，也就是段子，可以幫我們解決說什么的問題。但是如果回答雜亂無章，就算說滿了45s也是拿不了高分的。這時(shí)候就需要注意答題結(jié)構(gòu)了，也就是如何有邏輯的展現(xiàn)你的思路。
開頭點(diǎn)題的句子叫做Topic Sentence, 簡稱TS。
基本論證有效率的結(jié)構(gòu)從來都是總分總，取決于后的時(shí)間多少可以選擇結(jié)尾是否“總”結(jié)。開頭說明觀點(diǎn)或主旨，不僅僅可以給聽者回答明確的印象，還可以提醒自己回答的中心。通常我們把開頭點(diǎn)題的句子叫做Topic Sentence, 簡稱TS。
主體部分二個(gè)理由
接下來就可以展現(xiàn)回答主體了，這個(gè)時(shí)候可以簡單過度在TS后說明，and I have/there are two reasons。通常情況下主體部分闡述兩個(gè)理由為對考生來說有利的理由數(shù)量。雖然不排除一個(gè)理由和能力較好的同學(xué)可以說好三個(gè)理由的效果，兩個(gè)理由無論從結(jié)構(gòu)上還是效果上都是理想的。一是兩個(gè)理由不像一個(gè)理由略微單薄，另外45s內(nèi)我們可以把兩個(gè)理由有條理的說出來并且有細(xì)節(jié)和例子支持，不像三個(gè)理由平均下來每個(gè)理由可以闡述的時(shí)間幾乎不太可能被充分的論證。所以主體部分可以由兩個(gè)大點(diǎn)支撐：first reason and second reason.
每一個(gè)理由展開的常用結(jié)構(gòu)是
說理和細(xì)節(jié)，說理和舉例。
所以主體部分可以由兩個(gè)大點(diǎn)支撐：first reason and second reason.
My first reason is…/ To start with…. / First of all …/Firstly…
Also…/Further…/Moreover…/Another reason is …
關(guān)于每一個(gè)理由的展開，大體上有兩種常用結(jié)構(gòu)，即說理和細(xì)節(jié)，說理和舉例。通常情況下每一個(gè)理由三到四句話，大約50到70詞是非常合適的長度。遇到?jīng)]有話說的情況，推薦采取舉例子的方式，for example I have a cousin/ for instancethere was one time when … 基于自身的情況，幾乎所有話題都可以有例子可以舉。
后，取決于時(shí)間利用情況
如果剩余4到5s, 可以將TS重復(fù)一遍，或選用其他方式轉(zhuǎn)換成同義句重復(fù)一遍。Therefore/above is why TS.
托福獨(dú)立口語答題結(jié)構(gòu)：
TS and I have/there are two reasons.
My first reason is…/ To start with…. / First of all …/Firstly…
Also…/Further…/Moreover…/Another reason is …
Therefore/Above is why TS.
托?？谡Z考試整體的備考技巧
一、理解原題重在筆記
口語是信息輸出的過程，首先要理解所輸入的信息，這樣才能有的放矢。也就是說要獲得的第一步就是要理解原題，尤其是對于復(fù)合題，一定要在看懂，特別是在聽懂的基礎(chǔ)上做好筆記，你的筆記可以是一系列的詞，比如時(shí)間、地點(diǎn)、人名、事件和態(tài)度等。為了加快速度，可以使用簡寫甚至中文來記，但無論如何要盡量詳細(xì)和準(zhǔn)確，而且自己一看就明白。然后作答時(shí)，只需將將這些孤立的詞用自己的話連起來組成一個(gè)評論。
二、回答切題是關(guān)鍵
做到切題最好的辦法就是，在口語作答開始時(shí)，先用自己的話復(fù)述原題，這樣不僅可以有一個(gè)好的開始，還可以提醒自己要回答的范圍和中心，同時(shí)一定要以剛才記錄下來的筆記為線索，將其內(nèi)容展開。
三、語言流利發(fā)音準(zhǔn)
在作答過程中，一旦開始表達(dá)就盡量不要停頓，而且使得可以用放慢語速和使用語氣連詞來給自己思考和調(diào)整的時(shí)間。發(fā)音的問題相信不大，如果還想將自己的發(fā)音變得完美和純正一些的話，就多練一練跟讀，但一定要對照磁帶的發(fā)音,最好是跟讀托福(包括老托福)里的長對話或者lecture。同時(shí)，一定要做到發(fā)音純正，盡量不要一會(huì)兒美音，一會(huì)兒美音。
四、用詞從簡句型多
在作答過程中，用詞不要太大，盡量簡單化，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)意思即可，千萬不要使用那些連自己都拿不準(zhǔn)的詞。然而表達(dá)法盡量做到多樣化，我們甚至可以是用不同的句型重復(fù)同一句，這樣不但可以起到拖延時(shí)間的作用，還可以很好地強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)的同時(shí)展示對。我們必須經(jīng)常練習(xí)如何使用不同的句型說同樣的一句話。
