托?？谡Z備考8條高分提示講解,快來看看你還缺什么?今天小編給大家?guī)硗懈？谡Z備考8條高分提示講解 ，希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧

托福口語備考8條高分提示講解 快來看看你還缺什么?

托?？谡Z提示1：

Practice wherever you can and whenever you can. Any practice is

good, whether you speak to someone who is a native English speaker or not.隨時隨地練習(xí)托?？谡Z。

托?？谡Z提示2：

It's important to build your confidence. If possible, use simple

English sentence structure that you know is correct, so that you can concentrate on getting your message across. 以表達清晰為主，托福句型多樣化為次。

托?？谡Z提示3：

Try to experiment with the English you know. Use words and phrases you know in new situations. Native English speakers are more likely to correct you if you use the wrong word than if you use the wrong grammar. Experimenting with vocabulary is a really good way of getting feedback. 大膽運用所掌握的詞匯，不要過分拘泥于托福語法。

托?？谡Z提示4：

Try to respond to what people say to you. You can often get clues to what people think by looking at their body language. Respond to them in a natural way. 透過身體語言理解對方意思并作出回應(yīng)。

托?？谡Z提示5：

Try not to translate from or into your own language. This takes too much time and will make you more hesitant.盡量避免翻譯。

托?？谡Z提示6：

If you forget a word, do what native English speakers do all the time, and say things that "fill" the conversation. This is better than being completely silent. Try using um or er, if you forget the word.遇到不知該如何表達的時候，用一些常用詞表示自己正在思考。

托?？谡Z提示7：

Don't speak too fast. It's important to use a natural rhythm when speaking English. But if you speak too fast, it will be difficult for people to understand you. 語速不要過快。

托?？谡Z提示8：

Try to relax when you speak. When you speak English at a normal speed, you will discover that most of the pronunciation skills, such as linking between words, will happen automatically. 說話時盡量放松，讓發(fā)音流利順暢。

托?？谡Z為分數(shù)什么一直不高?

1. 托?？谡Z題型掌握不扎實，很多人完全不清楚獨立題是否可以準備，以及如何準備，面對綜合題目的一分鐘復(fù)述，要不要記筆記，如何記筆記，要說出哪些信息、以何種順序、以及是否要在一分鐘內(nèi)完成，這些基本概念也都非常模糊;還有一個常見的掩耳盜鈴的錯誤是，即便托?？谡Z考試對每道題目的答題時間都進行了限制(45秒和60秒)，很多同學(xué)在練習(xí)時，卻根本不敢或不屑于開計時器，這些錯誤的理念和練習(xí)方法都會讓你南轅北轍，離高分越來越遠。

2. 發(fā)音有硬傷，比如由于從小教育條件所限，接觸到的師資本身發(fā)音就不標準，一開始就學(xué)了錯誤的發(fā)音、語調(diào)，則改起來很難。

3. 獨立題語料掌握不扎實，獨立題的現(xiàn)場15秒準備，對大部分同學(xué)而言，是很恐怖的大腦斷片兒的前奏，所以，要保證現(xiàn)場高品質(zhì)的輸出，一定要在考前搭建自己的專屬語料庫，考場上的15秒準備時間，是應(yīng)該用來將題目和你的語料庫進行檢索和信息匹配用的，而不是寄希望于有太多不確定性的臨場發(fā)揮。

4. 綜合題環(huán)節(jié)不會記筆記，不會抓重點和篩選復(fù)述信息，語速不夠快，控時能力弱。

搭建獨立題的語料庫是一項龐大的工程，非一朝一夕之功。思維是否合邏輯，及語言本身是否足夠高品質(zhì)，都非個體學(xué)生可定奪和拿捏把控。前面也提到，一些題設(shè)本身就很復(fù)雜，比如do you agree or disagree that 18 year old students are mature enough to vote? 你是否同意18歲的學(xué)生足夠成熟來參加政治投票選舉?Describe one of the social problems in your country. 請描述你們國家的一個社會問題。Talk about an important political event in your country. 請談?wù)撃銈儑业囊患匾恼问录?。Describe a kind of traditional clothing in your country. 請描述你們國家的一種傳統(tǒng)服飾。對待這些話題，一定要單獨提前準備，把備考當成有效擴充詞匯、句式，有效提升語言表達能力的契機。不要怕復(fù)雜觀點不會表達，而選擇幼稚偏激的思維，幻想如此這般，語言可控。但其實，這種做題方式，不但對于成績于事無補，是自殺行為，還會讓評分人鄙視思維能力，并懷疑到你的學(xué)術(shù)潛質(zhì)。

托?？谡Z：如何突破口語23分

在托?？谡Z的教學(xué)過程中，遇到本身基礎(chǔ)就很好的學(xué)生，是一件痛并快樂著的事情?？鞓?，在于不需要在詞匯，基本聽力和基本語法方面耗費大量的時間和精力來對學(xué)生進行糾正，而是可以比較迅速地進入完整的TPO練習(xí)。甚至有的學(xué)生對某段我已經(jīng)聽過多次的題目，會進行全新的，讓我眼前一亮的敘述和思考，可以說是很享受的上課體驗。而痛點，則在于這些學(xué)生往往本身就已經(jīng)有了不錯的分數(shù)，還想精益求精更上一層樓，也得找準問題所在，追求一擊命中，抓住痛點，解決問題，提高分數(shù)。

在托?？谡Z的評分中，23分是一道坎。這是三個模塊都拿到FAIR評分的最高總分，再想往上走，就需要至少獲得一個GOOD的評分了。也正因為如此，23分被人戲稱為國內(nèi)學(xué)生口語最高分，突破這道玻璃天花板的學(xué)生，尤其是在國內(nèi)考試的學(xué)生，真的是鳳毛麟角。至于原因，傳說中的口語壓分，無法證明也無法證否，主要是超出了學(xué)生本身能力的控制，糾纏也沒有意義。而對于目標在總分110，口語單科目標超過23分的學(xué)生，也就是上文說到的高分學(xué)員來說，如何想辦法突破屏障才是正途。

在我遇到的高分學(xué)員中，很多都對自己的口語能力有較強的自信心。對于他們來說，各道題目的模板并不是教學(xué)中的重點，而更需要強調(diào)在模板梳理下的邏輯模型的建立以及描述。

尤其在綜合口語過程中，這些學(xué)生本身肯定能在規(guī)定時間內(nèi)將所需要的內(nèi)容復(fù)述出來，但是怎樣引導(dǎo)他們組織句子，建立句與句之間的關(guān)系，最后形成一個邏輯清晰的回答，是得到更高分數(shù)的關(guān)鍵。這種時候的模板不再是他們在進行口語輸出時的框架，更多地是幫助他們建立一個邏輯體系，以及筆記的結(jié)構(gòu)。從閱讀和聽力的內(nèi)容中重點需要去讀，去聽哪些內(nèi)容，如何篩選細節(jié)，哪些是必須要在學(xué)生的輸出過程中呈現(xiàn)或者強調(diào)的，哪些是根據(jù)時間具體靈活控制的。內(nèi)容呈現(xiàn)的先后順序，點與點之間的連接，尤其是連接詞或者轉(zhuǎn)折詞的使用等。盡量做到讓學(xué)生心中有一個明確的骨架，而閱讀和聽力的過程，就是往這個骨架上填充血肉的過程。

聽力部分結(jié)束，一個完整的產(chǎn)品也應(yīng)該已經(jīng)在學(xué)生腦海中成形，接下來要做的就是將這個產(chǎn)品輸出到錄音中而已。而對于高分學(xué)員來說，最后一步他們自己就可以做到。 老師需要幫助他們的，是模型搭建的過程。

沖擊GOOD評分的另外一個要點，在于表達的地道用法。這時對學(xué)生的要求不再僅限于說清，而更提高一步到“說的要像個本地人”。這里其實并不是單純地堆積所謂的高階單詞，在英語口語中其實有很多由簡明單詞組成的很地道的說法。其實這也是在國內(nèi)的考生和國外考生之間的最大區(qū)別之一。

國內(nèi)的考生很少有機會在日常生活中接觸到類似的地道表達。這就需要平時加大積累，通過閱讀原著，朗讀和跟讀等方式，達到讀書破萬卷，張嘴如有神的境界。這部分內(nèi)容，也是學(xué)生在課上進行練習(xí)時我會重點強調(diào)，指出，糾正的地方。