托福115高分經(jīng)驗(yàn) ,大神原來(lái)是這樣備考的,今天小編給大家?guī)?lái)托福115高分經(jīng)驗(yàn)，希望可以幫助到大家，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

　　托福115高分經(jīng)驗(yàn) 大神原來(lái)是這樣備考的

　　一般對(duì)于托福聽力的備考，主要是通過(guò)精聽來(lái)練習(xí)。如果考生實(shí)在是找不到好的聽力材料的話，那么官方真題Official就是一個(gè)不錯(cuò)的備考資料。另外如果要想要獲得提高的話，大家還可以根據(jù)不同的倍速來(lái)練習(xí)，這樣的效果會(huì)比較好。如果反復(fù)聽你都是聽不懂的話，八成是因?yàn)槟愕耐懈Ｔ~匯不認(rèn)識(shí)，那么你除了去背單詞之外，在練習(xí)時(shí)碰到的不認(rèn)識(shí)的單詞你都要記錄下來(lái)，然后去背。大家在備考的時(shí)候一定要進(jìn)行精聽的練習(xí)，因?yàn)檫@個(gè)很重要，有時(shí)候在聽的時(shí)候一不走神出題點(diǎn)就過(guò)去了，這就是大家為什么細(xì)節(jié)題總是錯(cuò)的原因了。

　　托福閱讀備考

　　在托福閱讀備考當(dāng)中，個(gè)人認(rèn)為詞匯是很重要的，除了閱讀的基礎(chǔ)需要之外，還有一點(diǎn)很重要的就是在托福閱讀考試中有專門針對(duì)詞匯進(jìn)行考察的題型，所以這對(duì)于詞匯方面的備考尤其顯得重要。所以這里我用的無(wú)老師的詞匯書，大家也可以看看，不僅僅對(duì)閱讀有幫助，其它科目也很有幫助的。

　　另外，對(duì)于托福閱讀，建議大家不要使用紙質(zhì)資料來(lái)練習(xí)，因?yàn)榭荚囀菣C(jī)考的，你平時(shí)練習(xí)的時(shí)候如果用紙質(zhì)的話，那么你就會(huì)導(dǎo)致考試的時(shí)候不習(xí)慣，這樣會(huì)嚴(yán)重影響自己的閱讀速度的。在閱讀考試中，如果閱讀速度跟不上的話，那么你就會(huì)有做不完題的情況發(fā)生，這樣損失可就大了。大家在閱讀的時(shí)候還可以做一做筆記，這樣對(duì)做托福閱讀的最后一題總結(jié)題是很有幫助的?，F(xiàn)實(shí)中和考試結(jié)構(gòu)的題型相似的就是官方真題Official了，大家可以用來(lái)練習(xí)的哦，一篇不行，那么就多刷幾遍。

　　托福口語(yǔ)備考

　　托?？谡Z(yǔ)可能是最讓大陸考生又愛又恨的一個(gè)考試科目了?？梢哉f(shuō)托福口語(yǔ)考試考生找不到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。很多考生得分不高都是失足于托福口語(yǔ)考試上。備考托福口語(yǔ)，考生需要多練習(xí)托福考試?？荚掝}，并且要錄音，并且在練習(xí)的時(shí)候，要把每道題的寫作思路都要寫下來(lái)，這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你在備考時(shí)是如何去分析題目，并給出答案的 .對(duì)于托福獨(dú)立口語(yǔ)題目，大家還是要以積累為主;綜合口語(yǔ)大家關(guān)鍵是要將聽力部分的內(nèi)容聽明白，這樣才能有把握答題。個(gè)人覺得近來(lái)托?？荚囍锌谡Z(yǔ)的難度在不斷的增大，尤其是在獨(dú)立口語(yǔ)方面，所以大家要看一些新題。新出來(lái)的官方真題Official40-48就跟現(xiàn)在的考試難度相差不多，所以大家一定要多多的去練習(xí)哦。

　　托福寫作備考

　　對(duì)于托福寫作和口語(yǔ)考試差不多，是最讓考生心里沒有底的。在面對(duì)托福獨(dú)立寫作的各種奇怪的題目，考生經(jīng)常會(huì)因?yàn)檎也坏秸擖c(diǎn)和論據(jù)而犯愁，有的考生甚至是考完了拿到一個(gè)不錯(cuò)的托福成績(jī)時(shí)，這個(gè)問(wèn)題也沒有完美的解決。這里小編可以給大家一個(gè)托福寫作的訣竅，其實(shí)也就是個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)啦，就是你在寫作的時(shí)候，對(duì)于自己的觀點(diǎn)一定要自圓其說(shuō)。不管你說(shuō)的是對(duì)與否，你都要相信你說(shuō)的是對(duì)的，然后配合上一些實(shí)例來(lái)驗(yàn)證你的論點(diǎn)京味可以了。如果你解決了文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，那么接下來(lái)就是要解決文章的長(zhǎng)度了，一般寫作的要求是300字左右，但是個(gè)人建議最好能夠達(dá)到500+這樣得高分的機(jī)率將會(huì)大大的提升。

　　最后還有三點(diǎn)想強(qiáng)調(diào)：

　　1. 我一本單詞書都沒背。相比背單詞，我更喜歡在學(xué)習(xí)中積累。把聽力、閱讀中不認(rèn)識(shí)的單詞都積累下來(lái)然后背過(guò)，這樣記憶會(huì)更深刻持久。

　　2. 官方真題Official乃托福備考之魂!尤其是對(duì)于聽力和閱讀。非常接近真實(shí)的考試，而且可以提供足夠的背景知識(shí)。

　　3. ipad的確是個(gè)好東西!

　　托福語(yǔ)法之——?jiǎng)用~or不定式

　　在非謂語(yǔ)動(dòng)詞部分我們學(xué)習(xí)了動(dòng)名詞和不定式，也知道動(dòng)名詞和不定式均可以當(dāng)作名詞來(lái)使用。那么兩者之間的區(qū)別是什么呢?這是一個(gè)大家好像都會(huì)，但又經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方，而只有整理清楚到底什么時(shí)候該使用動(dòng)名詞，什么時(shí)候又該使用不定式，才能徹底避免我們?cè)谕懈？荚囍谐霈F(xiàn)錯(cuò)誤。

　　針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們接觸過(guò)的每本語(yǔ)法書上都會(huì)列出表格，說(shuō)明哪些動(dòng)詞后面要用動(dòng)名詞，哪些后面要用不定式，以及還有一些動(dòng)詞后面既可以使用不定式又可以使用動(dòng)名詞。但這樣簡(jiǎn)單羅列出來(lái)的表格并不能夠有效的幫助大家理解動(dòng)名詞和不定式的本質(zhì)特征，所以我們?cè)囍鴣?lái)從另一個(gè)角度來(lái)區(qū)分動(dòng)名詞和不定式。

　　首先，動(dòng)名詞與普通名詞用法相似，通常不指人、地點(diǎn)、物品，但會(huì)指一件事情，而這個(gè)事情通常是持續(xù)性的。比如swimming, sleeping, training等。如下例中，playing football踢足球這個(gè)動(dòng)作是會(huì)持續(xù)一段時(shí)間的，少則幾分鐘，多則幾小時(shí)。

　　Playing football is my favorite sport.

　　要注意，當(dāng)有普通名詞可用，且句意清晰不造成歧義或理解障礙時(shí)，選用普通名詞能更符合習(xí)慣用法。但當(dāng)側(cè)重強(qiáng)調(diào)一個(gè)動(dòng)作、事情的時(shí)候，且暗含了持續(xù)性在里面時(shí)，選擇動(dòng)名詞則更加妥當(dāng)。

　　綜上所述，動(dòng)名詞的用法其實(shí)比較單純，注意和普通名詞區(qū)分開就不會(huì)有太大問(wèn)題。

　　而不定式(infinitive)，從構(gòu)詞法來(lái)看infinitive這個(gè)單詞，它本身就帶有未完成的意思在里面。所以，可以把不定式理解為一個(gè)不確定的情況，或者這事情還暫時(shí)未發(fā)生。

　　此外，在下面的例句中，不定式可以換成will leave，意思也差不多，所以出現(xiàn)可以換成助動(dòng)詞的情況，我們就可以使用不定式。

　　The plane is to leave in 30 minutes.

　　= The plane will leave in 30 minutes.

　　出現(xiàn)在從句中也是一樣：

　　He decided to take the next train.

　　= He decided that he would take the next train.

　　下面通過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)檢驗(yàn)我們上面所說(shuō)動(dòng)名詞和不定式的“持續(xù)性”和“不確定性”的特征是否能幫助我們寫出正確的句子：

　　1. The runner was too exhausted____________ the marathon. (finish)

　　太累了以至于不能完成比賽，未完成，所以用不定式。

　　2. She just keeps__________ the same mistake over and over again. (making)

　　一直犯錯(cuò)，持續(xù)犯錯(cuò)，沒有不確定的意思在里面，所以用動(dòng)名詞。

　　3. I have been trying ___________ Jacob, but I still haven’t been able to get in touch with him. (contact)

　　讀完句子發(fā)現(xiàn)未能聯(lián)系上，所以也是未完成的動(dòng)作，用不定式。

　　4. I forgot _________ that word in class. Now I remember! (learn)

　　第一反應(yīng)是不定式，但句意表明了是學(xué)過(guò)單詞，但是忘記了，所以使用動(dòng)名詞。

　　下面這個(gè)句子留給大家分析，相信掌握了上面的方法，一定能快速而準(zhǔn)確的填出正確答案。

　　Tom attempts ________(find) accommodation in Beijing were not very successful. He tried _______(call) every hotel in his guidebook, but he was shocked ________ (discover) they were all full. Another traveler advised him ______(go) to the tourist information office ________(ask) for help, but the office was closed. Although Tom hated the idea of ________(leave) Beijing without _______ (see) anything, the thought of ______(sleep) in the train station or ______(walk) the streets all night convinced him/his? __________ (take) the train to another city ________(look) for accommodation there.

　　托?？谡Z(yǔ)中的語(yǔ)法用法技巧

　　A詢問(wèn)或引用書籍、通知或新近接到的信件的內(nèi)容時(shí)，常將一般現(xiàn)在時(shí)與動(dòng)詞say連用：

　　—What does that notice say?

　　—It says，‘No parking.’

　　—那通知說(shuō)什么?

　　—通知說(shuō)：“不準(zhǔn)停放車輛。”

　　—What does the book say?

　　—It says，‘Cook very slowly.’

　　—這本書說(shuō)些什么?

　　—書上說(shuō)：“要慢慢煮?！?/p>

　　—I see you’ve got a letter from Ann.What does she say?

　　—She says she is coming to London next week.

　　—我知道你收到安的來(lái)信了。她說(shuō)了些什么?

　　—她說(shuō)她下周要來(lái)倫敦。

　　Shakespeare says，‘Neither a borrower nor a lender be.’

　　莎士比亞說(shuō)：“既不要向人借錢，也不要借給人錢?！?/p>

　　其他表示說(shuō)話或交流意思的動(dòng)詞也可用一般現(xiàn)在時(shí)：

　　Shakespeare advises us not to borrow or lend.

　　莎士比亞勸我們既不要向人借錢也不要借錢給人。

　　A notice at the end of the road warns people not to go any further.

　　路的盡頭處的通告警告人們不要再往前走。

　　B可用于報(bào)刊新聞等的標(biāo)題：

　　MASS MURDERER ESCAPES殘殺多人的兇手逃跑

　　PEACE TALKS FAIL和談破裂

　　C用于戲劇性的敘述。在描述戲劇、歌劇等中的動(dòng)作時(shí)極為有用。也常用于電臺(tái)評(píng)論員、解說(shuō)員對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、公共集會(huì)等的報(bào)道中：

　　When the curtain rises，Juliet is writing at her desk.Suddenly，the win- dow opens and a masked man enters.

　　幕啟時(shí)，朱麗葉正坐在桌旁寫字。忽然，窗戶開了，一個(gè)戴面罩的人走進(jìn)來(lái)。

　　D表示計(jì)劃好的將來(lái)行動(dòng)或一系列行動(dòng)，特別是指旅途中的行動(dòng)。旅行社人員常這樣用：

　　We leave London at 10∶00 next Tuesday and arrive in Paris at 13∶00.

　　We spend two hours in Paris and leave again at 15∶00. We arrive in Rome at 19∶30，spend four hours in Rome…

　　下星期二上午10點(diǎn)我們離開倫敦，下午1點(diǎn)到達(dá)巴黎。在巴黎停留兩小時(shí)，3點(diǎn)又離開巴黎;7點(diǎn)半到達(dá)羅馬，并在羅馬停留四小時(shí)……

　　E那些不能夠用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的動(dòng)詞如love，see，believe等，必須用一般現(xiàn)在時(shí)形式代替現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)形式，因此說(shuō)I love you而不說(shuō)I am loving you。

　　F用于條件句類型1：

　　If I see Ann I’ll ask her.

　　我如果見到安，就會(huì)問(wèn)她。

　　Unless you take the brake off the car won’t move.

　　除非你把煞車松開，否則車是動(dòng)不了的。

　　G用于時(shí)間從句

　　(a)有一種例行公事的意思：

　　As soon as he earns any money he spends it.

　　他掙了錢就花。www.Examda.CoM

　　She takes the boy to school before she goes to work.

　　她上班之前先把男孩送到學(xué)校。

　　(b)在主要?jiǎng)釉~是將來(lái)時(shí)的時(shí)候：

　　It will stop raining soon.Then we’ll go out.相當(dāng)于：

　　When it stops raining we’ll go out.

　　雨很快就要停了。然后我們出去。

　　從這五點(diǎn)入手提高你的語(yǔ)法成績(jī)

　　學(xué)習(xí)方法非常重要。往往同樣的題目，讓同一位同學(xué)用不同的方法去做，效率和準(zhǔn)確率會(huì)有較大差別。好的方法可以起到事半功倍的效果，好的學(xué)習(xí)方法首先應(yīng)該弄清考查目的。在這里，以填空題為例，給大家具體講講解答技巧及方法。

　　一、填空題的完整做法：

　　1、先找句子的分段點(diǎn)，即連詞、介詞、分詞和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，將句子分為幾段，選摘要看的那部門句子，即只關(guān)注空格地址的那部門句子。

　　2、簡(jiǎn)化句子，簡(jiǎn)化原則是：以下句子成分可以直接劃掉

　　1)介詞短語(yǔ)(主句句首除外)，即prep.+n.

　　2)作定語(yǔ)(潤(rùn)色名詞)的形容詞或者分詞短語(yǔ)

　　3)副詞、冠詞、數(shù)詞

　　4)位于句首或句尾作啄暌癸的分詞短語(yǔ)

　　5)與空格無(wú)關(guān)的句子

　　3、剖析句子結(jié)構(gòu)，判定空格中所缺句子成分，給自己找一個(gè)選擇謎底的依據(jù)。

　　4、對(duì)四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)分，連系句意和語(yǔ)感確定謎底。

　　熟練掌握這個(gè)方法后，無(wú)論是遇到難題還是簡(jiǎn)單題目，都能很快找到問(wèn)題的關(guān)鍵。

　　二、做題不在多，重在積累總結(jié)

　　同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)做練習(xí)的時(shí)候，不要一味地大量去做題，而不去做相應(yīng)的總結(jié)。每次做錯(cuò)題后都要剖析和總結(jié)ETS的考績(jī)目的，即考點(diǎn)，往后碰著近隨問(wèn)題問(wèn)題不再犯同樣的錯(cuò)誤，這樣才會(huì)有長(zhǎng)足的前進(jìn)。

　　無(wú)論句子形式或內(nèi)容若何轉(zhuǎn)變，考點(diǎn)是不變的，萬(wàn)變不離其宗，把握一個(gè)考點(diǎn)等于把握數(shù)十道題。因此大家在做題過(guò)程中要有意識(shí)地去思慮ETS這道題考績(jī)的是哪個(gè)考點(diǎn)，這一考點(diǎn)是否是自己的弱點(diǎn)，而萬(wàn)萬(wàn)不要為了做題而做題，應(yīng)爭(zhēng)奪做每一道題都有所思慮和收成。

　　三、掌握?？荚~匯

　　很多同學(xué)在經(jīng)由一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練后，發(fā)現(xiàn)托福語(yǔ)法并不難，每次做錯(cuò)題后一對(duì)謎底發(fā)現(xiàn)問(wèn)題問(wèn)題現(xiàn)實(shí)很簡(jiǎn)單，總有一種恍然大悟的感受，可是若干天往后又會(huì)再一次恍然大悟，走進(jìn)一個(gè)一而再、再而三犯同樣錯(cuò)誤的怪圈。原因很簡(jiǎn)單。首先，可以肯定的是對(duì)于常識(shí)點(diǎn)必定是懂的;其次，由于同學(xué)們?cè)谧鲱}時(shí)對(duì)考點(diǎn)涉及的?？荚~不敏感，視若無(wú)睹，根本想不起來(lái)。所以同學(xué)們要熟悉?？荚~匯，完善知識(shí)點(diǎn)。

　　四、發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲點(diǎn)，有針對(duì)性的做強(qiáng)化訓(xùn)練

　　無(wú)論一個(gè)同學(xué)的英語(yǔ)水平多高，都還是會(huì)有相應(yīng)的知識(shí)盲點(diǎn)，同學(xué)們要善于發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)。

　　最簡(jiǎn)單也是最根本的方法就是做全真題。強(qiáng)烈建議大家準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，將自己每次做習(xí)題過(guò)程中做錯(cuò)的題全數(shù)抄到錯(cuò)題本上，然后進(jìn)行總結(jié)，看看自己輕易犯哪些錯(cuò)誤。

　　五、認(rèn)真仔細(xì)應(yīng)對(duì)考試陷阱

　　在實(shí)際考試中語(yǔ)法得滿分的同窗并不多，很多同學(xué)常常是錯(cuò)了一兩個(gè)完全會(huì)做的題目。一般有兩個(gè)原因：一是過(guò)于輕率，還沒看完A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)便做出了選擇，二是在看到正確選項(xiàng)前就已落入了ETS設(shè)置的陷阱。

　　建議同學(xué)們?cè)谄匠＞毩?xí)中，一定要認(rèn)真做總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，出錯(cuò)的原因，避免犯類似的錯(cuò)誤。希望大家都能認(rèn)真做到以上幾點(diǎn)，那么在托?？荚囍腥〉煤贸煽?jī)也就不再那么困難了。預(yù)祝大家考試順利。