GRE數(shù)學考場上如何提升答題速度?會用草稿紙做題更快。今天小編給大家?guī)砹薌RE數(shù)學考場上如何提升答題速度，希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

GRE數(shù)學考場上如何提升答題速度?會用草稿紙做題更快

GRE數(shù)學為什么會來不及做?

GRE數(shù)學題來不及做，最大的原因之一就是讀題速度過慢。不少同學其實運算能力完全過關，但是在讀懂題目上卻往往會浪費大量時間。特別是看題時的回讀和反復讀題的問題常有發(fā)生。其實回讀和反復讀的起因很簡單，當一道新GRE數(shù)學題目里面的信息量過大，而且題目相對復雜時，只讀題不記筆記的結果就是讀著后面的，忘著前面的，讀完最后一句覺得條件不完整，于是又回到前面去找條件，如此往復多次后才能找全條件，開始做題。而且很多題目中的數(shù)字完全用英文表示而非阿拉伯數(shù)字，比如說 “eight hundred”，“forty-five”等，此時如果不隨手把英文轉化成阿拉伯數(shù)字，等最后讀完題后還要再回來找數(shù)字，非常浪費時間。

解題提速從記筆記開始

如果同學們在做新GRE數(shù)學讀題過程中，每讀完一句話就把這句話里面的信息點和數(shù)字簡單地記下來，把英文轉化成數(shù)學表達式，這樣等到讀完題目后，草稿紙上顯示的就是整道題目完整的脈絡和信息點，看著筆記立刻就可以開始做題。而且由于每句話的信息點都已經(jīng)轉化成了筆記，整道題也就沒有了回讀的必要。同學們在糾正自己回讀的習慣時可以拿一個小卡片，每讀完一行并記下來信息點后就把這一行給遮住，不再回讀。長此以往，習慣一旦養(yǎng)成，就會大大減少回讀和反復讀的次數(shù)，提高讀題速度。

記好筆記，速度正確率一起提高

記筆記的習慣不僅僅可以解決讀題速度問題，還可以提高做題正確率。因為“讀”這個動作攝取信息的量是小于“寫”這個動作的，很多題目在讀題的時候讀得很順，信息點都一帶而過，但是等到真正去把信息點記下來時就會發(fā)現(xiàn)一些讀的時候容易忽略的細節(jié)，而這些細節(jié)往往會決定最后做題的正誤。

綜上所述，GRE數(shù)學解題速度的提升，需要的不僅僅是知識量的積累，還有各種經(jīng)驗技巧的總結和熟練運用。在此，小編建議大家結合上文內(nèi)容，在備考過程中努力提高做題速度和正確性，在GRE數(shù)學中發(fā)揮出色，勇奪佳績。

GRE數(shù)學高分復習的方法

首先，應當把數(shù)學的基本詞匯掌握住，否則做題沒有用處。數(shù)學真正比較難的地方就是一些專業(yè)詞匯。

其次，要用摸考的規(guī)格來復習數(shù)學，不應當詞匯題是用摸考的考法，到了數(shù)學就很無所謂的樣子。記住，盡管數(shù)學比較簡單，但是它的要求有高。

再者，注意總結，數(shù)學里邊有很多小的陷阱，我做題的時候有一個感覺，就是數(shù)學考試和我們平時的考試不一樣，更像一個智力測驗，有時候需要轉彎，這樣的地方不多，總結一下，刻意的避開。

另外、要注意在做數(shù)學的時候，不要想錯幾個能得滿分，要想怎么樣才能全都做對，取法呼上僅得其中。

最后、有人總結了一些難題，有的是超難的題，有時間就看，沒時間就不看，看了看不懂，不要慌，這種題處了根本就是小概率時間。

GRE數(shù)學考試應該怎么復習

對于單詞不認識的問題，基本上沒有太好的對策，就是把所有的生詞總結出來，一并記憶。如果說沒有辦法或者沒有時間把所有的單詞都從題目里面挖出來，那么有一個比較好的方法來認識數(shù)學生詞，就是通過中文來找出英文相對應的翻譯。

比如說畫一個直角三角形，其中一個是30度的銳角，另外一個是60度的銳角。那么中文都能想明白，就開始想它們的英文對應：直角三角形怎么講?銳角、直角、鈍角分別怎么說?兩個角互余怎么講?如果是互補又該怎么說?直角邊和斜邊的名字分別是什么?凡是遇到想不出來的就查字典找一找，字典上都有;凡是能想出來的就寫一寫，記一記，加深記憶，那么堅持了兩個“凡是”，數(shù)學生詞應該不在話下。

在文章最后會給出一些比較難的，由過去的備考資料中所總結出來的GRE數(shù)學會涉及到的數(shù)學單詞，希望考生能回去記憶并加以運用。

附(部分數(shù)學詞匯)：

復利 compound interest

單利 simple interest

折舊 depreciation

折扣 discount

銳角 acute angle

補角 supplementray angle

內(nèi)錯角 alternate angle

平行四邊形 parallelXram

梯形 trapezoid

角平分線 angle bisector

弦 chord

順時針 clockwise

多邊形 polygon

等邊的 equilateral

概率probability

組合combination

排列permutation

直角坐標系 rectangular coordinate

橫坐標 abscissa

縱坐標 ordinate

基數(shù) cardinal

座標 coordinate

方程 equation

代數(shù) algebra

代數(shù)式 algebraic expression

分式 algebraic fraction

分子 numerator

絕對值absolute value

常數(shù) constant

近似 approximate

GRE數(shù)學應對歧義文字的技巧

考生在gre數(shù)學復習的時候防止一些不必要的錯位。比如，歧義文字的誤導。比如，least possible number是指可能值中最小的那個數(shù)呢，還是最沒可能的那個數(shù)?由于不公布官方答案，因此誰都不知道權威的理解是哪種。我覺得最實際的是根據(jù)語境判斷。

其實這種gre數(shù)學防止的辦法還是有的，如果平時見的題多了，自然而然就知道該題目指的是什么了。有些考生可能比較反感gre數(shù)學復習采用題海戰(zhàn)術，但是對于準備不充足的考生來說，這不失為一種好的方法。

gre數(shù)學復習防止錯誤或失誤的方式，就需要靠平時的積累和練習。如果只是在考前一周做兩三套近幾年的備考資料熟悉一下題型，那是肯定不夠的。首先gre數(shù)學考試中會出現(xiàn)數(shù)學專有的名詞，如果這些詞匯都不認識，那如何做題呢?而這種詞匯的積累是提前考試前2個星期就能解決的嗎?另外，像剛才上面提到過的gre數(shù)學復習防止歧義文字，這也不是考試當中就能解決的，如果做的題多了，見的題多了，自然就明白文章指的是什么意思了。

GRE數(shù)學數(shù)量部分的技巧

(1) 圖表分析題(Graphic Analysis)

a)先略讀一下題目;

b)檢視一下圖表，注意標題、圖例及比較顯著的變化;

c)把每個題目的重點圈起來;

d)太難的或容易混淆的題目要跳過去;

e)如果計算的項目很繁雜，應先從可能的答案求近似值，排除不合理的答案;

f)在整個數(shù)量部分的試題中，圖表分析的題目應該放在最后面做。

(2) 大小比較題 (Quantitative Comparison)

a)解答之前，兩個Column都要先認真看一看;

b)注意出題的目的在于強調(diào)速度和捷徑，因此不要陷于冗長的演算過程;

c)盡可能地簡化問題，必要時畫出草圖或做上記號;

d)當問題中沒有出現(xiàn)變量而都是數(shù)值時，不可以選(D);

e)當問題中出現(xiàn)變量x、y、z或a、b、c時，可以由0、1和-1的簡單數(shù)值代替計算;如果代入不同的數(shù)值，有不同的大小關系則就選(D);

f)要特別注意數(shù)量比較大小的最后幾題。

(3)計量能力題 (Math Ability)

a)仔細閱讀題目，把要求解的地方圈起來;

b)畫出草圖或在圖上做記號;

c)若有簡單的公式或解法，則盡量用簡單的方法直接求解，再選擇正確的答案;

d)若沒有公式可循，則試著消去不合理的答案，即由答案做起，代入題目中驗證是否正確，并且用近似值求法來簡化計算過程，最終求出正確答案;

e)要特別注意最后的幾題，一般設有復雜而巧妙的陷阱。

考生在答新GRE數(shù)學試題時，一定要細心認真，把握好時間，最好有做完檢查的時間，盡量在新GRE數(shù)學部分取得高分，發(fā)揮好我們GRE數(shù)學的優(yōu)勢。

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