GRE數(shù)學(xué)6大類常見易錯問題盤點, 掌握應(yīng)對方法避免意外扣分。今天小編給大家?guī)砹薌RE數(shù)學(xué)6大類常見易錯問題盤點 ，希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

GRE數(shù)學(xué)6大類常見易錯問題盤點 掌握應(yīng)對方法避免意外扣分

1. 最大最小值問題

最大最小值問題是容易發(fā)生錯誤的，因為題目考的是區(qū)間，然后求區(qū)間里的一個極值，這類題目答案也往往是幾個非常接近的數(shù)字。如果考生一時大意，就很容易選出一個比正確答案稍大或者稍小一點點的數(shù)值，由此造成問題。

2. 百分比轉(zhuǎn)換問題

百分比問題也是比較常見的錯誤。舉例來說，A比B大20%，但反過來B并不是比A小20%，很多考生腦子一時沒轉(zhuǎn)過來，直接做了一個數(shù)值轉(zhuǎn)換，在不經(jīng)意間就犯了錯誤。

3. 單位轉(zhuǎn)換問題

這個可以說是GRE數(shù)學(xué)里經(jīng)典的出題陷阱。有些題目會給出幾個不同單位的數(shù)據(jù)，但并不會明確提示考生，如果考生在計算時沒有留意，直接用數(shù)字去算而忘記了單位轉(zhuǎn)換，那么就絕對會出問題。

4. 漏看題目要求

這是考生在審題過程中很容易犯的低級錯誤。舉例來說，一道題目，告訴你N這個數(shù)，需要通過系列條件計算才能知道N的值，最后問的卻是2N的數(shù)值。有些考生看題目沒看完最后要求就自以為是算N的數(shù)值，好不容易算完了就直接選了答案，結(jié)果自然是錯誤的。

5. 圖片比例問題

GRE數(shù)學(xué)中有許多幾何題目會提供圖片給大家參考，但這些圖片的比例有時候卻是故意給錯的。比如一個三角形，故意給出類似等邊三角的形狀，題目中卻完全沒有提到是等邊三角。如果考生自以為是的根據(jù)圖片腦補(bǔ)了一個等邊三角的默認(rèn)條件，然后運用到計算當(dāng)中，那么就會在不經(jīng)意中踩中陷阱。

6. 小數(shù)點問題

GRE數(shù)學(xué)中，涉及到百分比的題目很多，有些題目看似求數(shù)值，最后要求百分比，或者反其道而行之。考生如果不注意，小數(shù)點上出現(xiàn)問題，也是非常容易出錯的。

綜上所述，GRE數(shù)學(xué)想要拿到高分，并不是只搞定知識點就能做到的?？忌挥性诳荚囍卸嗉幼⒁飧鞣N細(xì)節(jié)，仔細(xì)再仔細(xì)地審題、解題和檢查，才能確保GRE數(shù)學(xué)高分滿分。希望上文提到的這些常見低級錯誤，能夠引起大家的警惕和注意，避免在本不該出錯的地方無謂地丟失分?jǐn)?shù)。

GRE數(shù)學(xué)怎么拿滿分

1、數(shù)學(xué)滿分=認(rèn)真+不輕視。這是GRE數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)所應(yīng)當(dāng)遵循的頭號準(zhǔn)則，下面一切所說的，都是基于這個原則。

2、我想不管是基于什么想法，在最后20天，應(yīng)當(dāng)開始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)了。不輕視數(shù)學(xué)，否則拿滿分還是比較難的事情。

3、應(yīng)當(dāng)把數(shù)學(xué)的基本詞匯掌握住，否則做題沒有用處。數(shù)學(xué)真正比較難的地方就是一些專業(yè)詞匯。

4、要用摸考的規(guī)格來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，不應(yīng)當(dāng)詞匯題是用摸考的考法，到了數(shù)學(xué)就很無所謂的樣子。記住，盡管數(shù)學(xué)比較簡單，但是它的要求有高。

5、注意總結(jié)，數(shù)學(xué)里邊有很多小的陷阱，我做題的時候有一個感覺，就是數(shù)學(xué)考試和我們平時的考試不一樣，更像一個智力測驗，有時候需要轉(zhuǎn)彎，這樣的地方不多，總結(jié)一下，刻意的避開。

6、要注意在做數(shù)學(xué)的時候，不要想錯幾個能得滿分，要想怎么樣才能全都做對，取法呼上僅得其中。

GRE數(shù)學(xué)必知的基本概念

1、mode(眾數(shù))

一堆數(shù)中出現(xiàn)頻率最高的一個或幾個數(shù)，例如：mode of 1，1，1，2，3，0，0，0，5 is 1 and 0.

2、range(值域)

一堆數(shù)中最大和最小數(shù)之差，例如：range of 1，1，2，3，5 is 5-1=4

3、mean(平均數(shù))

arithmatic mean(算術(shù)平均數(shù))，geometric mean (幾何平均數(shù)：n個數(shù)之積的n次方根)

4、median(中數(shù))

將一堆數(shù)排序之后，正中間的一個數(shù)(奇數(shù)個數(shù)字)，或者中間兩個數(shù)的平均數(shù)(偶數(shù)個數(shù)字)，例如：“median of 1，7，4，9，2，2，2，2，2，5，8 is 2”，“median of 1，7，4，9，2，5 is (5+7)/2=6”。

5、standard error(標(biāo)準(zhǔn)偏差)

一堆數(shù)中，每個數(shù)與平均數(shù)的差的絕對值之和，除以這堆數(shù)的個數(shù)(n)。例如：standard error of 0，2，5，7，6 is：(|0-4|+|2-4|+|5-4|+|7-4|+|6-4|)/5=2.4

6、standard variation一堆數(shù)中，每個數(shù)與平均數(shù)之差的平方之和，再除以n，例如：standard variation of 0，2，5，7，6 is6.8

7、standard deviation就是standard variation的平方根，標(biāo)準(zhǔn)方差的公式：d^2=[(a1-a)^2+(a2-a)^2+……+(an-a)^2 ]/n，d 為標(biāo)準(zhǔn)方差。

8. 三角形余玄定理C^2=A^2+B^2-2ABCOSt，其中t為AB兩條線間的夾角。

9. Y=k1X+B1，Y=k2X+B2，兩線垂直的條件為K1K2=-1

10. 三的倍數(shù)的特點：所有位數(shù)之和可被3整除。

7、有人總結(jié)了一些難題，有的是超難的題，有時間就看，沒時間就不看，看了看不懂，不要慌，這種題出了根本就是小概率事件。

GRE數(shù)學(xué)考試大綱了解

CALCULUS — 50%

Material learned in the usual sequence of elementary calculus courses — differential and integral calculus of one and of several variables — includes calculus-based applications and connections with coordinate geometry, trigonometry, differential equations and other branches of mathematics.

ALGEBRA — 25%

· Elementary algebra: basic algebraic techniques and manipulations acquired in high school and used throughout mathematics

· Linear algebra: matrix algebra, systems of linear equations, vector spaces, linear transformations, characteristic polynomials and eigenvalues and eigenvectors

· Abstract algebra and number theory: elementary topics from group theory, theory of rings and modules, field theory and number theory

ADDITIONAL TOPICS — 25%

· Introductory real analysis: sequences and series of numbers and functions, continuity, differentiability and integrability, and elementary topol.y of R and Rn

· Discrete mathematics: l.ic, set theory, combinatorics, graph theory and algorithms

· Other topics: general topol.y, geometry, complex variables, probability and statistics, and numerical analysis

GRE數(shù)學(xué)的備考要

GRE數(shù)學(xué)考試，其主要目的是測試考生是否具備以下能力：

1.精通算術(shù)運算(Proficiency in arithmetical operations);

2.精通代數(shù)方程的求解(Proficiencv in solving algebraic equations);

3.具有把文字信息轉(zhuǎn)變成數(shù)學(xué)術(shù)語的能力( Ability to convert verbal information to mathematical terms)：

4.具有構(gòu)想幾何圖形以及數(shù)之間的相互關(guān)系的能力(Abilitv to visualize geometric shapes and numerical relationships);

5.具有用直覺的和非常規(guī)的方法去解決一般數(shù)學(xué)問題的能力(Ability to devise intuitive and unconventional solutions to conventional mathematics Droblems)

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