下面是小小編為大家收集了中國古代壁畫教案優(yōu)秀范文，希望你們能喜歡。

　　精選高中美術(shù)中國古代壁畫教案優(yōu)秀范文一

　　無錫市第一中學(xué)中學(xué)

　　教學(xué)目的：

　　通過欣賞壁畫這種古老獨立的繪畫形式，了解壁畫藝術(shù)發(fā)展的悠久歷史和當(dāng)時社會經(jīng)濟(jì)文化以及審美意識。通過作品使學(xué)生了解、欣賞精湛高超的藝術(shù)表現(xiàn)手法和技巧，以及獨特鮮明的民族藝術(shù)風(fēng)格，培養(yǎng)健康的審美趣味，提高藝術(shù)欣賞能力和樹立正確的審美觀點。

　　教學(xué)重點：

　　賞析中國古代墓室壁畫的特點，賞評《朝元圖》的藝術(shù)成就和特色。

　　教學(xué)難點 ：

　　使學(xué)生真正理解中國古代墓室壁畫的特點，要作深入細(xì)致的分析。

　　教學(xué)時間：1課時

　　教具準(zhǔn)備：圖片、錄象資料、自制課件。

　　教學(xué)過程 ：

　　一. 組織教學(xué)： (常規(guī))

　　二. 導(dǎo)入 新課：

　　今天是第九講 。

　　(出示課題，開始使用課件)

　　壁畫，是繪在建筑物的墻壁或天花板上的裝飾性圖畫。是古今中外歷最悠久的一種繪畫形式。中國壁畫自古以來就具有獨特的氣派與風(fēng)格，它在中國美術(shù)占領(lǐng)有重要的地位，是繪畫藝術(shù)的重要組成部分。(播放音樂及介說詞)

　　1.中國古代墓室壁畫：

　　目前已發(fā)現(xiàn)的最早的壁畫是漢代作品，其分布較廣，河南、山西、遼寧、河北、山東、內(nèi)蒙古等地的漢墓都有壁畫。畫的內(nèi)容有神話傳說、歷史故事以及表現(xiàn)生活場景的。

　　《儀衛(wèi)出行》這組騎衛(wèi)繪于墓道西壁中欄，畫面有八人三馬。八人皆戴黑弁帽，蹬長靴，執(zhí)旌旗儀仗。其中年長者二人，一著紅衫，一著白衫，分別騎乘橘紅色及大戲色牡馬，處在隊伍前列; 備用紅馬一匹。居中之馬神態(tài)自若，悠 然前行;兩旁之馬，側(cè)首注視觀眾。六名青年步隨其后。此乃北齊貴戚外出時從行部眾的寫照。畫面構(gòu)圖緊湊，人物顧盼傳神，藝術(shù)水平卓越，從中不難窺見北齊畫圣楊子華鞍馬人物的風(fēng)貌。

　　《獰獵》 畫面中央橫貫山巒，右上角山后一騎士策馬回首，張弓欲射一對奔鹿。下部山前有二騎士，左側(cè)騎士，腰際佩箭囊馳馬張弓射一猛虎。馬前有一 獵狗追趕獵物。右下另有一騎士也在馳獵。畫面筆法雄健;人物動態(tài)強(qiáng)勁有力，是高句麗壁畫杰出的代表作品。

　　2.中國古代石窟寺壁畫：

　　自佛教傳入我國，除墓室壁畫外，還大量出現(xiàn)宣傳佛教內(nèi)容的壁畫。在甘肅、河南等地的石窟寺中， 就存留著許多美麗的佛教壁畫。

　　莫高窟壁畫總面積達(dá)4.5萬平方米，題材主要是佛像畫、神怪畫、故事畫、經(jīng)變畫、佛教史跡畫、供 養(yǎng)人畫像(肖像畫)、裝飾圖案等。其中多數(shù)是依據(jù)佛經(jīng)繪制的佛教宣傳畫，但在通過造型藝術(shù)表現(xiàn)時，古代藝術(shù)匠師們是根據(jù)現(xiàn)實和當(dāng)時社會生活塑造神靈和人物形象、生活場景以表現(xiàn)故事情節(jié)內(nèi)容，因而它直接、間接地反映著社會歷史。莫高窟壁畫內(nèi)容之豐 富，堪稱“墻壁上的圖書館”。一副副壁畫講解這一個個神奇動人的故事

　　《九色鹿》

　　此故事繪于257窟的西壁，是莫高窟最完美的連環(huán)畫式本生故事畫。畫面從兩頭開始，中間結(jié)束。

　　敦煌彩塑中有大量釋迦牟尼“說法像”，壁畫中有大量“說法圖”和“佛傳圖”，佛傳圖詳細(xì)描繪了釋迦牟尼生平事跡，是一個長篇傳記故事。

　　中國古代把以音樂、歌舞為業(yè)的藝人統(tǒng)稱為會，其從事演奏樂為主的藝人稱樂會，從事歌唱舞蹈為主的藝人稱舞伎。敦煌石窟壁畫中有極其豐富的古代樂伎形象和樂器圖象。據(jù)敦煌研究院音樂舞蹈研究室近年來的調(diào)查統(tǒng)計，僅莫高窟繪有樂伎形象的洞窟就有200多個，樂伎3400多身，大小不同的樂隊490多個，共有樂器44種，4300余件(大型經(jīng)變畫中有一批不鼓自鳴的樂器飄浮在空中，沒有伎人演奏，所以樂器比樂伎多)這樣多的樂伎形象和樂器圖象，可以稱得上世界上保留音樂資料最豐富的博物館。

　　3.中國古代寺觀壁畫：

　　中國古代寺觀壁畫以山西永樂宮壁畫最為精彩。

　　《朝元圖》(奉寶玉女.部份) 此幅為奉寶玉女的半身像。玉女頭戴花冠，上身著廣袖衫，雙手端裝有龍旃的圓盤，寬衣博帶，儀態(tài)端莊。玉女面相俊俏，雙目前視，嘴唇微閉，極具溫柔嫻雅的神韻。玉女面部和衣紋的線描疏密有致。土黃色的衣裙，綠色的飄帶，瀝粉貼金的發(fā)飾和龍旃，給人高貴富麗之感。

　　三.小結(jié)

　　精選高中美術(shù)中國古代壁畫教案優(yōu)秀范文二

　　一、教學(xué)目標(biāo)的確立：

　　1、背景：

　　豐富學(xué)生的閱歷，積淀專業(yè)修養(yǎng)，提高審美能力。

　　2、要點：

　?、僦乐袊糯袼芤话愕谋憩F(xiàn)形式。

　?、诹私庵袊糯袼馨l(fā)展歷程。

　?、蹖ζ浯碜髌沸蕾p，了解其藝術(shù)特點。

　　3、教學(xué)重難點：

　　古代雕塑呈現(xiàn)形式和重要作品的欣賞。

　　二、教學(xué)過程：

　　創(chuàng)設(shè)問題情景，導(dǎo)入探究課題：用多媒體展示樂山大佛的圖片，提問

　　1、 你知道雕塑的名字嗎?說說有關(guān)信息。

　　2、 它是用什么材料做成的?(雕塑的材料可以是石頭、金屬、泥土、木頭等。)

　　3、 雕塑和繪畫相比在外在的形式上有什么不同?(雕塑是有實在體積的形象，我們用手就可以摸得著。)

　　(一)雕塑的涵義

　　雕塑──雕塑是以一定的物質(zhì)材料和手段，在實在的三維空間內(nèi)占據(jù)一定的空間位置塑造可視的靜態(tài)藝術(shù)形象的一個藝術(shù)門類。作為雕塑作品而言，三維空間的體積是其藝術(shù)語言最根本的東西，所以作品本身的凹進(jìn)、凸現(xiàn)、間隔、斷裂、穿透、大小是雕塑作品的目的之一。盡管雕塑也可以實現(xiàn)由三維到二維空間的轉(zhuǎn)換，但是立體空間才是其生命根本之所在。

　　(二)雕塑的種類

　　下面兩件雕塑作品在表現(xiàn)手法上有什么不同?

　　從表現(xiàn)形式可分為圓雕、浮雕(這里將浮雕和圓雕以概念結(jié)合實例的形式讓學(xué)生理解)

　　(三)想一想：

　　怎樣欣賞雕塑作品?

　　了解作品產(chǎn)生的時代背景通過感受、體會作品的藝術(shù)魅力，進(jìn)一步理解作品所表達(dá)的主題思想分析雕塑作品的藝術(shù)特點。(形象美、材質(zhì)美、藝術(shù)性)

　　教師板書： 陵墓雕刻 佛教石窟造像

　　網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)探究

　　教學(xué)活動1、陵墓雕刻

　　陵墓雕刻產(chǎn)生的背景：

　　在封建社會里，帝王、貴族為了鞏固他們的統(tǒng)治地位，炫耀其顯赫聲勢，而盛行厚葬。在他們的陵墓區(qū)里，耗費巨大的人力、物力，制作了大量陵墓雕刻作品。這些雕刻作品代表了當(dāng)時最高的藝術(shù)水平，體現(xiàn)了鮮明的時代特征，成為中國古代雕塑藝術(shù)最重要的部分。

　　欣賞：中國古代雕塑──陵墓雕刻

　　欣賞任務(wù)：霍去病陵墓雕刻

　　教師提出問題：

　?、僬f一說：霍去病墓石雕的藝術(shù)特點

　?、趯W(xué)生討論，回顧教師提出的問題并作回答。

　　形體單純、古樸，構(gòu)思獨特，氣魄雄偉，力量沉厚。作者通過巖石的自然形態(tài)，產(chǎn)生聯(lián)想，某些部位甚至不施一鑿一錘，極富藝術(shù)創(chuàng)造力。

　　教學(xué)活動2、中國古代雕塑──石窟造像

　　佛教造像產(chǎn)生的原因

　　在我國歷史上有一段長期分裂割據(jù)的時期，人民生活極端困苦，自然地會向往有一個能解放他們的救星出現(xiàn)統(tǒng)治者也需要一種法寶來證明自己作威作福是理所當(dāng)然的，使人民甘愿受宰割。佛教就這樣出現(xiàn)了。因此當(dāng)時的統(tǒng)治者都大力推崇佛教，開鑿石窟雕造佛像。

　　欣賞任務(wù)：我國四大石窟簡介

　　在我國，自魏晉、十六國和南北朝開始鑿的石窟有15處，其中最著名的佛教石窟造像有以下四個石窟群：

　　A 甘肅敦煌石窟

　　B 甘肅天水城東麥積山石窟

　　C 山西大同市西郊武周山南崖的云岡石窟

　　D 河南洛陽市南郊的龍門石窟

　　(四)教師總結(jié)

　　1、陵墓雕刻產(chǎn)生的社會原因：是帝王貴族為鞏固他們的統(tǒng)治地位，炫耀其顯赫聲勢，盛行厚葬而產(chǎn)生的。

　　2、佛教石窟造像產(chǎn)生的原因：在戰(zhàn)亂的年代，人民要尋求得到解脫的精神支柱，統(tǒng)治者要尋求鞏固政治的理論根據(jù)。佛教恰恰提供了這樣包治百病的精神藥方。隨著佛教的傳播，石窟雕刻得以產(chǎn)生。

　　3、石窟造像、陵墓雕刻的發(fā)展歷程和藝術(shù)特點

　　時代特點：在什么樣的特定社會環(huán)境里，就有什么樣與之相適應(yīng)的作品的出現(xiàn)。沒有游離于時代背景之外的藝術(shù)。如陵墓雕刻與佛教造像。

　　民族風(fēng)格：古樸莊重、深沉雄大、氣魄宏偉、想象神氣、富于審美理想，是中國古代雕塑作品突出的特點。

　　三、課后拓展作業(yè)(網(wǎng)上查閱)

　　查閱《秦始皇兵馬俑》《斷臂維納斯》的相關(guān)資料，試比較它們的藝術(shù)特點。

　　精選高中美術(shù)中國古代壁畫教案優(yōu)秀范文三

　　、教學(xué)目的：

　　1、通過壁畫這種古老獨立的繪畫形式，了解壁畫藝術(shù)發(fā)展的悠久歷史和當(dāng)時社會經(jīng)濟(jì)文化以審美意識。

　　2、通過作品使學(xué)生了解、欣賞中國古代壁畫精湛高超的藝術(shù)表現(xiàn)手法和技巧，以及獨特鮮明的民族藝術(shù)風(fēng)格

　　培養(yǎng)學(xué)生感受、體驗、鑒賞藝術(shù)美的能力、樹立正確的審美觀念。

　　二、教學(xué)重點

　　1、賞析漢魏、南北朝時期墓室壁畫的特色、比較類睿墓壁畫與漢代墓室壁畫在畫法上和表現(xiàn)技巧的異同。

　　2、賞評永樂宮三清殿《朝元圖》的藝術(shù)成就和特色。

　　三、教學(xué)設(shè)計：

　　導(dǎo)入新課：

　　什么是壁畫?

　　壁畫是繪在建筑物的墻壁或天花板上的裝飾性圖畫。

　　目前已發(fā)現(xiàn)的最早的壁畫是漢代作品，畫的內(nèi)容有神話傳說、歷史故事以及表現(xiàn)生活場景的。

　　下面重點介紹《九色鹿本生》壁畫

　　1、故事情節(jié)介紹-------

　　2、《九色鹿本生故事》在構(gòu)圖上的分析------

　　3、《九色鹿本生故事》在色彩上的分析------

　　4、《九色鹿本生故事》在線描上的分析------

　　5、《九色鹿本生故事》在人物形象的刻畫上-----

　　四、作業(yè)

　　1、永樂宮三清殿的《朝元圖》有什么藝術(shù)特色?

　　2、什么是壁畫?

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