孝德教育主題班會教案

由 一網(wǎng)寶 分享時間：2022-07-24 19:29:00 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

百善孝為先，一個人要懂得孝道，做一個孝順的人，孝文化也是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們做人的義務(wù)和責(zé)任。下面小編給大家?guī)淼氖切⑽幕黝}班會活動教案，歡迎查閱！

孝文化主題班會活動教案1

一、教學(xué)主題: 傳承孝道，感恩父母。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德。

2、學(xué)會感恩，孝敬父母。

3、知道孝敬父母的重要，并自覺傳承“孝道”這一傳統(tǒng)美德。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：明確孝道的重要性，學(xué)會感恩父母，孝敬父母。

教學(xué)難點(diǎn): 通過學(xué)習(xí)，能從心底認(rèn)識到孝敬父母的重要，并自覺地用心孝敬父母。

四、課前準(zhǔn)備:

1、圍繞班會主題的課件。

2、關(guān)于孝道的相關(guān)知識。

3、關(guān)于孝道的小故事。

4、自己與父母之間的小故事。

五、教學(xué)過程: ㈠導(dǎo)入：（課件展示）

這兩幅圖，大家知道是什么人物嗎？（是習(xí)近平與家人）

對，這就是我們的黨和國家最高領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平同志與父母家人在一起的照片。前面一張是習(xí)近平同志推著他父親，后一張是習(xí)近平同志和母親牽著手在散步?？?，多么溫馨！

作為黨和國家最高領(lǐng)導(dǎo)人，習(xí)近平同志的行為體現(xiàn)了我國的一種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，這就是——

（“孝敬老人！”）

對，這就是“孝”。這節(jié)課，我們就來進(jìn)行一堂“傳承孝道，感恩父母”的主題班會。下面，我們請一位同學(xué)，根據(jù)我的課件，來主持這堂班會，有誰愿意來主持? 確定學(xué)生主持人。

【設(shè)計(jì)意圖：名人導(dǎo)引，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生積極性?！?㈡開始：

（背景音樂：《世上只有媽媽好》）

主持人：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”。同學(xué)們，爸爸媽媽賦予了我們生命，我們是爸爸媽媽生命的延續(xù)，我們是爸爸媽媽手心里的寶。

父母“把愛全部給了我們，父母把整個世界給了我們”，我們和父母之間的關(guān)系是世界上最親密的關(guān)系。父母的叮嚀和期望伴隨著我們一天天長大成人。父母把無私、博大、永恒的愛灑向我們生命的整個旅程。

今天我們要在這里表達(dá)對父母長輩的感激、尊敬。六年級二班 “傳承孝道，感恩父母”題班會，現(xiàn)在開始。

【設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生主持，心情相通，思想貼近，更易于為學(xué)生接受?！?㈢解讀：

主持人：同學(xué)們，有誰能來說一下，“孝”字應(yīng)該怎樣理解？學(xué)生甲：“孝”字，從字面上看，上面是“老”字頭，下面是“子”字。意思是父母、前輩在上面，子女、晚輩在下面，晚輩要尊敬長輩，孩子要敬重老人。

學(xué)生乙：我國偉大的思想家、教育家孔子說：“天地之情，惟人為貴；人之行，莫大於孝”；《論語》也指出∶“孝弟也者，其為仁之本與”，就是說孝順父母，友愛兄弟是一切道德的基礎(chǔ)。

主持人：同學(xué)們說的很好，孝是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，長輩與子女的關(guān)系就必須建立在“孝”之上，有了“孝”，家庭才會和睦，社會才會和諧。

中國傳統(tǒng)意義上的“孝”有三個層面。首先是盡力贍養(yǎng)父母。第二是子孫延綿不絕。第三是在盡力贍養(yǎng)父母的同時，要尊重父母，給予精神安慰。而對于我們學(xué)生來說,積極學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異成績，就是給予父母最好的精神上的安慰。

【設(shè)計(jì)意圖：傳承孝道，繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族的美德傳統(tǒng)。】主持人：從我們的祖先創(chuàng)造這個“孝”字，就可以知道，我們的祖先就很重視“孝”，我們中華民族自古就有著“孝敬父母”的美德，在我們中國幾千年的文明傳承史中，更有著許多可歌可泣的故事，可吟可詠的詩歌。大家知道哪些關(guān)于“孝”的故事或詩歌？

學(xué)生甲：我知道臥冰求鯉。說的是有個叫王祥的瑯琊人，生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說他的壞話，使他失去父愛。父母患病，他衣不解帶侍候，繼母想吃活鯉魚，適值天寒地凍，他解開衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚。繼母食后，果然病愈。王祥隱居二十余年，后從溫縣縣令做到大司農(nóng)、司空、太尉。

學(xué)生乙：我知道扼虎救父。有個叫楊香的晉朝人，十四歲時隨父親到田間割稻，忽然跑來一只猛虎，把父親撲倒叼走，楊香手無寸鐵，為救父親，全然不顧自己的安危，急忙跳上前，用盡全身氣力扼住猛虎的咽喉。猛虎終于放下父親跑掉了。

學(xué)生丙：我們學(xué)過《游子吟》：“慈母手中線, 游子身上衣。臨行密密縫, 意恐遲遲歸。誰言寸草心, 報(bào)得三春暉?！弊詈髢删涞囊馑际牵赫l能說像小草的那點(diǎn)孝心，可報(bào)答像春天陽光般的慈母恩惠？

學(xué)生?。何抑酪痪涔旁?，“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，意思就是我們要趁著父母健在，趕緊盡孝。

學(xué)生戊：我們背誦過《弟子規(guī)》“入則孝”，（學(xué)生齊背）

父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé) 須順承

冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業(yè)無變

事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷

親所好力為具親所惡謹(jǐn)為去身有傷貽親憂德有傷貽親羞

親愛我孝何難親憎我孝方賢親有過諫使更怡吾色柔吾聲

諫不入悅復(fù)諫號泣隨撻無怨

主持人：太好了，同學(xué)們知道的、記得的真不少，可見，孝敬父母的思想意識已經(jīng)深入我們大家的腦海了，俗話說“百善孝為先”，大家熟記“孝”字，就是一個有孝心的人，去孝順尊敬自己的父母長輩。

【設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生有針對性、有目的地活動，調(diào)動積極性，鞏固思想意識?！?/p>

㈣行動：

主持人：在日常生活中，大家肯定都做過很多孝敬父母的事情，誰能來和大家分享一下你是怎樣做的？

學(xué)生甲：在家里，我聽爸爸媽媽的話，盡力去做自己力所能及的事情，從來不惹他們生氣。

學(xué)生乙：我在學(xué)習(xí)上積極努力，從來不讓爸爸媽媽費(fèi)心。

學(xué)生丙：我關(guān)心父母，爸爸媽媽生氣時，我安慰他們；爸爸媽媽勞累時，我給他們捶背；爸爸媽媽過生日時，我給他們唱生日歌、敬酒。

主持人：說起爸爸媽媽過生日，我這兒有個問題，想問問大家。大家記得自己的生日吧？

學(xué)生：記得。

主持人：爸爸媽媽給你們買過生日禮物嗎？學(xué)生：買過。

主持人：那誰記得爸爸媽媽的生日是哪天？誰在爸爸媽媽生日時給爸爸媽媽買過禮物？請舉手。

（舉手者不多）

主持人：同學(xué)們，我們的生日，也就是我們母親的受難日呀！在我們的生日里，我們要學(xué)會感激父母；在父母的生日里，我們要懂得祝福父母。

【設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)問題，加深品味理解，啟迪學(xué)生感悟，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母的思想品德。】

㈤提議：

主持人：我們并非沒有孝敬之心，但我們常想著：等我有時間了一定．．．好好孝敬父母；等我長大了一定好好孝敬他們；等我有了錢一定好好孝敬．．．他們；等我買了大房子一定接兩位老人來住；等我……等我……可是父母卻不可能永遠(yuǎn)站在原地等待自己的兒女，他們總會在等待中衰老，會離我．．們遠(yuǎn)去……那么，現(xiàn)在我們應(yīng)該怎樣做呢？

一是在校做個好學(xué)生?？炭鄬W(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，完善自身品德修養(yǎng)，以優(yōu)異的成績、良好的品格報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

二是在家做個好孩子。幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，聽從長輩的教導(dǎo)，與長輩保持良好的溝通，盡享天倫之樂。

三是在社會做個好公民。誠信待人，舉止有禮，愛護(hù)公共財(cái)物，展示做為一個學(xué)生應(yīng)有的氣質(zhì)與水平。

主持人：同學(xué)們，讓我們舉起右手，以青春的名義宣誓：

弘揚(yáng)孝道，傳承文明；珍愛生命，感恩父母；勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長；珍惜友誼，關(guān)心朋友；立志成才，報(bào)效祖國。

我們努力做到：

交往上讓父母省心；學(xué)習(xí)上讓父母放心；

生活上讓父母開心；

決不辜負(fù)父母的一片苦心！我的主持到此結(jié)束，下面請老師作總結(jié)。謝謝大家！

【設(shè)計(jì)意圖：通過交流回答，明確今后做法，加強(qiáng)感悟，提高思想品德?！?(六)總結(jié)：

孝，是中華民族的傳統(tǒng)文化；孝，是不滅的火，長流的水，不老的山，未了的情；孝，是綿綿不斷代代相傳的愛。兒女們的任何回報(bào)，都報(bào)不完父母的養(yǎng)育恩，還不清父母的疼愛情，償不盡父母的呵護(hù)心。

孝是眷戀，是子女對父母心與心的依偎；孝是耐心，請耐心聽取父母的教導(dǎo)；孝是寬容，請寬容父母的嘮叨；孝是大愛，老吾老以及人之老；

孝是回報(bào)，請用我們的實(shí)際行動回報(bào)父母、師長、朋友和祖國。【設(shè)計(jì)意圖：總結(jié)課授，點(diǎn)明主旨，發(fā)出倡議?！?/p>

六、布置作業(yè)：

回家后，請同學(xué)們做這幾件事：給父母一個擁抱，對他們說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”幫父母洗一次腳，給父母做一頓飯。

【設(shè)計(jì)意圖：用具體活動，鞏固學(xué)生思想意識，給學(xué)生行動指南?！?/p>

七、板書設(shè)計(jì):

傳承孝道感恩父母

主題班會

八、教學(xué)感想: “百善孝為先”。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，作為萬物之靈的人類，更應(yīng)該尊敬長輩，孝敬父母。

孝文化主題班會活動教案2

活動目的：

1、讓學(xué)生懂得什么是“孝”；

2、通過活動，使學(xué)生領(lǐng)會、感悟、反思，知道怎樣去孝敬父母、尊敬師長；

3、通過活動，教育學(xué)生學(xué)會感恩。

活動準(zhǔn)備：

1、發(fā)動全體同學(xué)搜尋有關(guān)“孝道”的資料；

2、活動前每人準(zhǔn)備一份“給父母的一封信”；

3、準(zhǔn)備視頻資料及其它材料。

活動要求：

1、認(rèn)真準(zhǔn)備好相關(guān)資料；

2、要求全體同學(xué)積極發(fā)言與互相交流。

活動過程：

1、主持人致辭（1-2分鐘）；

2、班主任主題教育演講（3-5分鐘）；

3、播放鄒越感恩教育演講視頻《讓世界充滿愛》（17分鐘）；

4、學(xué)生談感想（可以即席發(fā)言，也可以讀準(zhǔn)備好的'“給父母的一封信”）（10-15分鐘）；

5、歌曲《父親》、《兒行千里》（播放歌曲或?qū)W生演唱）；

6、主持人總結(jié)。

活動延伸：

1、月假時把自己寫好的“給父母的一封信”交給父母；

2、利用月假做幾件感恩父母的事。

孝文化主題班會活動教案3

班會內(nèi)容：孝老愛親

班會目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。

3、從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動孝敬父母，即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。

班會重點(diǎn)：怎么樣孝敬父母

讓學(xué)生理解愛心，學(xué)會感恩。

班會過程：

一、理解、感恩父母。

甲、乙:六（12）班《孝老愛親》主題班會現(xiàn)在開始，我是主持人___，我是主持人___。

甲：是誰，在我們呱呱墜地的時候，為我們的名字苦思冥想，希望將美好的品格、強(qiáng)健的體魄寓于其中？

乙：是誰，在我們生病的時候，無數(shù)次向上蒼祈禱我們的康復(fù)，甚至愿意災(zāi)難以數(shù)十倍的強(qiáng)度降臨于他們身上，以換取我們的平安？

甲：又是誰，把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里記在心間，我們的開心與煩惱，牽動著他們的絲絲心弦？

乙：他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由于學(xué)習(xí)繁忙，你無暇時刻記掛著他們。甲：那么，就請?jiān)诮裉?，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。

（合）讓我們帶著感動，進(jìn)入“感謝有你”主題班會的第一站――感恩父母。

A:聽閻維文的歌曲《母親》導(dǎo)入主題。

B、感受父母愛

甲：我在網(wǎng)上看到過這樣一個故事：《癱瘓父親捐腎救子》，我們一起來看視頻。（甲點(diǎn)擊，出示第一個視頻）

乙：腎是人體非常重要的一個器官，可當(dāng)兒子需要時，父親好不吝惜，真是父愛如山??！

乙：我這里也有一則故事：《母親舍身救嬰》。（出示第二個視頻）

甲：因?yàn)槟笎?，柔弱的媽媽做出了驚天動地的事情，真是母愛如水??！

合：每個孩子都是父母的寶貝，每個孩子都沐浴著愛的陽光雨露。在你的生活中，你是否感受到了潤物細(xì)無聲的愛？它在哪里？請你大聲的'說出來。

C、學(xué)生講父母愛我的故事

（答案預(yù)設(shè)）生1：晚上，我發(fā)高燒了，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院看病，著急的滿頭大汗。當(dāng)我服了藥之后，半夜里他們幾次摸我的額頭，給我量體溫，幾乎一夜沒睡覺。

生2：看到別人生日都請同學(xué)們吃飯，我也要請。爸爸媽媽不答應(yīng)，我就悶悶不樂。后來他們答應(yīng)了，請客花了5百元錢，那是爸爸半個月的收入。

生三：我家離學(xué)校遠(yuǎn)，媽媽從一年級接送我到現(xiàn)在，風(fēng)雨無阻。

生四：我愛吃香蕉，每次家里買一點(diǎn)都讓我吃，他們不舍得吃。

生五：我在家天天喝奶，我的爸爸媽媽很少喝，他們說我長身體呢。

乙：那么，我們該怎樣感恩父母回報(bào)父母呢？

D、聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

F、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。

G、心靈表白

同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？

二、如何孝敬父母？

乙：就像前面歌曲里的歌詞所說：①父母為我們吃了多少苦受了多少累，那么我們該怎么孝敬父母？ A播放視頻，感受如何孝敬父母。

故事之一：《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?！?/p>

故事之二：孟佩杰孝敬繼母的故事。

B、請每個學(xué)生用一句簡短的話表白：怎樣孝敬父母？（背景音樂：《母親》

班會結(jié)尾：聽有關(guān)孝敬的歌曲：《孝敬父母》

孝文化主題班會活動教案4

一、班會背景：

如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在父母的呵護(hù)中長大，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。針對本班學(xué)生個性中暴露的自私任性，自我中心的不良傾向，通過真情體驗(yàn)，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報(bào)付諸于實(shí)踐，召開這次主題班會。

二、教育目的：

1.讓學(xué)生深入體會父母之愛，感受親情的偉大與無私。

2.讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實(shí)際行動報(bào)答父母。

3.引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“常存感激之恩”的思想意識轉(zhuǎn)變，學(xué)會感恩。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：認(rèn)識父母，孝敬父母。

難點(diǎn)：認(rèn)識父母養(yǎng)育我們的艱辛。

四、班會過程：

（一）激情引入

主持人：古語有云：“百善孝為先”。孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，每個人都是父母生命地延續(xù)，不善待父母就是不善待生命。課本中有這樣一句話“羊跪乳，鴉反哺”動物尚且如此，更何況是我們呢？作為新時代的我們更應(yīng)繼承中國文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩父母，孝敬父母。

（二）開始部分

第一環(huán)節(jié)：感知“孝”

1.親情贊頌知多少

（1）古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事，有多少謳歌親情的詩詞名言。欣賞歌曲《母親》

（2）學(xué)生講述歷史上孝順父母的故事，古詩句，以及學(xué)過的古詩文。

主持人：2012年感動中國十大杰出人物之一孟佩杰：

五歲那年，爸爸遭遇車禍身亡，媽媽將孟佩杰送給別人領(lǐng)養(yǎng)，不久也因病去世。養(yǎng)母劉芳英在三年后癱瘓?jiān)诖?，養(yǎng)父不堪生活壓力，一走了之。從此，母女二人相依為命，家中唯一的收入來源是劉芳英微薄的病退工資。當(dāng)別人家的孩子享受寵愛時，八歲的孟佩杰已獨(dú)自上街買菜，放學(xué)回家給養(yǎng)母做飯。個頭沒有灶臺高，她就站在小板凳上炒菜，摔了無數(shù)次卻從沒喊過疼。她每天早上六點(diǎn)起床，替養(yǎng)母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、喂早飯，然后一路小跑去上學(xué)。中午回家，給養(yǎng)母生火做飯、敷藥按摩、換洗床單有時來不及吃飯，拿個冷饃就趕去學(xué)校了。晚上又是一堆家務(wù)活，等服侍養(yǎng)母睡覺后，她才坐下來做功課，那時已經(jīng)九點(diǎn)了。

2009年，孟佩杰考上了山西師范大學(xué)。權(quán)衡之下，她決定帶著養(yǎng)母去上大學(xué)，在學(xué)校附近租了間房子。大一那年暑假，孟佩杰頂著炎炎烈日上街發(fā)廣告?zhèn)鲉?，拿到工資后的'第一件事就是買養(yǎng)母最愛吃的紅燒肉。孟佩杰說：我只不過做了每個女兒都會做的事。

討論：聽了這真實(shí)的事例后，你們有什么感想，讓學(xué)生自由發(fā)表看法。

（3 ）學(xué)生朗誦《弟子規(guī)》中的第一章就是入則孝，可見孝的重要。下面我們一起來學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容。

學(xué)生：大聲朗讀“入則孝”部分

父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé) 須順承冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告

主持人：大家想一想入則孝這部分內(nèi)容讓我們都明白了什么。

2. 感恩大調(diào)查：

你了解自己的父母嗎？1、父母的生日分別在什么時候?_______________________________________2、什么事最讓父母開心?_____________________________________________3、什么事最讓父母動氣?______________________________________________4、在父母從事的工作中，什么時候是最辛苦的?__________________________5、父母在單位里,最大的壓力是什么?___________________________________6、父母最突出的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)分別是什么？_______________________________7、父母最愛吃什么？不愿吃什么？_____________________________________8、父母愛看哪一類電視節(jié)目？_________________________________________9、父母的健康狀況如何？_____________________________________________10、父母對你寄予什么希望？____________________________________________

實(shí)話實(shí)說：你平時是怎樣孝敬父母的？

父母遇到煩惱的事情時————————

父母生病時——————————父母勞累一天回到家的時候——————父母外出遇到大雨時—————————父母在有些問題的看法上出現(xiàn)錯誤時——父母為你做了一頓豐盛的晚餐時————父母輔導(dǎo)你做作業(yè)時—————————面對父母的批評教育時———————其他————————————————

小結(jié)：其實(shí)父母對我們的付出猶如大海，而我們對他們的回報(bào)猶如滄海中的一粟，是多么的微不足道，那么就讓我們也以海一樣的深情去感謝我們的父母吧！

第二環(huán)節(jié)：體驗(yàn)“孝”

1.心聲傳遞：

小組討論看誰能做到:在今天的班會課后，每位學(xué)生為自己的父母做一件事?？梢越o他們洗一次頭，給他們洗一次腳，為他們捶捶背，說上一句“我愛你”。幫父母做一次飯!洗一次碗！用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物！走進(jìn)父母的心靈，傾聽父母的心聲！

2主持人：今后我們該怎么做呢?

3 學(xué)生：朗誦《孝順父母》

我們沐浴著愛的陽光長大我們滋潤著人間的真情成長

多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng) 多少回含著感動的淚花暢想未來

有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽

有一個人最要感謝有一個人最應(yīng)孝順

它就是——“媽媽” 媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我

媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我

媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我

媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

面對媽媽深沉的感情聆聽媽媽殷切的心愿

我們應(yīng)該學(xué)會孝順

如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；

那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。

如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；

那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

拿什么來感謝你，我的父母！

父母的愛說不完、道不盡

所有的恩情我們銘記于心。

主持人：人生在世父母與我們最親，給我們的恩情也最重，努力學(xué)習(xí)侍奉父母的禮節(jié)，把孝道當(dāng)成一項(xiàng)大事業(yè)，用心經(jīng)營，才能立足于天地之間。父慈子孝，不一定讓我們的家富裕有錢，不一定有花園別墅可以住，但是，孝行卻可以建立天然和諧的秩序，讓我們活在安和樂逸的環(huán)境中。多一份孝心，家就多一份保障，讓我們用孝行把家固若金湯堡壘。

(三)結(jié)束部分

由班主任對主題班會進(jìn)行總結(jié)講話。

師（總結(jié)）：父母的愛像陽光、像春風(fēng)、像雨露，孩子得到父母的愛就如同一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露，，沒有他們，便沒有我們。是他們，哺育了我們。在愛的天地里，同學(xué)們一天天的長大;父母得到孩子的愛，生活的艱辛，工作的疲憊就會化作一種無比的幸福。這次主題班會活動中，我們能從中華文化傳統(tǒng)文化中感受到“百善孝為先”的美德，體會父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實(shí)際行動報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。相信同學(xué)們今后能做一個孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼父母。愛的旋律將會在今后的日子奏響。

孝文化主題班會活動教案5

一．活動背景：

在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，當(dāng)代的中學(xué)生中有相當(dāng)一部分學(xué)生越來越不懂得尊重他人、關(guān)心他人、珍惜生活。把父母的關(guān)心視為嘮叨，把老師的批評視為刁難，把朋友的幫助視為干涉。尤其是前一段時間我班有個學(xué)生竟然打罵他的媽媽。讓我的心震撼不已。在母親節(jié)到來之際決定召開這次主題班會。

二.活動目的：

1．讓學(xué)生懂得感謝生活，學(xué)會感恩。

2．讓學(xué)生懂得善待他人，孝敬父母。

三.活動準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備相關(guān)的材料（歌曲、故事、詩歌）

2. 布置教室，營造氛圍

四.活動過程：

（一）、創(chuàng)設(shè)情景，引出“感恩”話題。

讓學(xué)生回憶自己曾經(jīng)和父母之間發(fā)生的故事。

1.李雨同學(xué)深情講述了那次雨天，自己突然嘔吐不止，媽媽急忙從工廠趕來，到校后已成了落湯雞。母親那焦急的神情，匆忙的身影似乎浮在眼前一般，不禁潸然淚下。

2．高新蕊同學(xué)敘說著母親每天所做的工作，為自己付出的.一切一切，她已泣不成聲。

順勢我又深情的給同學(xué)們朗誦了《賣掉自己救媽媽》、《母親，請讓我再幫你洗一次澡》臺下很多學(xué)生都嚶嚶而泣。同學(xué)們，子欲孝而親不在，讓我們珍惜這份親情，拿出我們的行動，在母親節(jié)將至獻(xiàn)出我們的孝心。