孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，三字經(jīng)中有“首孝第，次見聞”的古訓(xùn)。我覺得培養(yǎng)一個(gè)人對父母的孝順，對長輩的尊重、孝德教育應(yīng)從小開始。下面小編給大家?guī)淼氖切⒌陆逃黝}班會教案，歡迎查閱！

孝德教育主題班會教案1

一、活動目的：

讓同學(xué)們深刻的體會孝的含義，學(xué)會如何孝敬長輩。

二、活動內(nèi)容：

1、講故事《黃香溫席》

2、古詩朗誦《游子吟》

3、現(xiàn)代詩朗誦《孝心無價(jià)》

4、齊唱歌曲《感恩的心》

三、活動過程：

萬晨：“孝”是儒家倫理思想的核心，是千百年來中國社會維系家庭關(guān)系的道德準(zhǔn)則，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。

周俊霖：一句“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，將“孝”字的根本體現(xiàn)的淋漓盡致。

朱斯琦：同學(xué)們，你們還記得農(nóng)歷九月九號是什么日子嗎?

胡慶權(quán)：沒錯(cuò)，農(nóng)歷九月九號是我們一年一度的重陽節(jié)。在這一天，我們應(yīng)該登高望遠(yuǎn)，吃重陽糕，但更重要的是，我們應(yīng)該陪陪老人。

萬晨：孝歷來是中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，自從有了文明，就有了孝道。孝是炎黃民族延綿不絕的基石，孝是中華文化持久不衰的根脈，孝是構(gòu)建現(xiàn)代文明和諧社會的基石。《三字經(jīng)》中的“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”下面就讓我們歡迎肖文宇同學(xué)為我們講述一個(gè)優(yōu)美動聽的故事〈黃香溫席〉，請同學(xué)們熱烈鼓掌。

黃香溫席的故事

在《三字經(jīng)》中有“香九齡，能溫席”的記載。講的是我國古代“黃香溫席”的故事。

黃香小時(shí)候家中生活非常艱苦，9歲時(shí)，他的母親就去世了，黃香非常悲傷。他本來就非常孝敬父母，特別是在母親生病期間，小黃香一直不離開母親左右，日夜守護(hù)在媽媽的病床前。母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少為自己操心。

冬夜里的天氣特別寒冷，可那時(shí)候農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備，在這樣寒冷的夜晚人們確實(shí)難以入睡。一天，黃香晚上讀書時(shí)感到特別冷，他捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想：這么冷的天氣，爸爸一定也很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還會因?yàn)楹洳荒芎煤玫厮X。想到這里，小黃香心里很不安。為了讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被子，然后脫下自己的衣服鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香不僅為父親溫暖了被子，更加了溫暖了父親的心。黃香溫席的故事就這樣傳開了，并且在街坊鄰居當(dāng)中傳為佳話。

夏天到了，黃香家低矮的房子顯得格外悶熱，而且周圍蚊蠅很多。到了晚上，村民們都在院里

乘涼，盡管每人都在不停地?fù)u著手中的蒲扇，但大家仍然不覺得涼快。入夜了，大家也都困了，這時(shí)當(dāng)大伙們正準(zhǔn)備回屋里睡覺的時(shí)候，大家才發(fā)現(xiàn)小黃香一直沒有在這里。

“香兒……香兒……”父親忙提高嗓門呼喚著兒子的名字。

“爸爸，我在這兒呢?！闭f著，黃香滿頭大汗地從父親的房間走出來，手里還拿著一把大蒲扇?！澳愀墒裁茨?這么炎熱的天氣為什么不和大伙一塊兒乘涼?躲在房間里干嘛呢?”爸爸心疼地說?！拔堇锾珶?，蚊蟲又多，我用扇子使勁一扇，蚊蟲就跑了，整個(gè)屋子也顯得涼快些，這樣您不就可以舒服地一覺睡到大天亮了嗎?”黃香說。爸爸緊緊地?fù)ё↑S香，“我的好孩子啊，可是你自己卻出了一身大汗呀!”

以后，黃香為了讓父親能休息好，晚飯后，總是拿著扇子先把蚊蠅扇跑，再扇涼父親睡覺的床和枕頭，黃香做的這一切只是為了讓自己勞累了一天的父親早些入睡。

九歲的小黃香就是這樣孝敬父親，鄉(xiāng)親們都稱：溫席的黃香天下無雙。人們說：能孝敬父母的人也一定會懂得熱愛百姓、熱愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，他果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬虑椋⒕锤改傅墓适乱渤蔀榍Ч帕鱾鞯囊欢渭言挕?/p>

周俊霖：聽完了《黃香溫席》的故事，不知同學(xué)們是否對“孝”有了一個(gè)新的認(rèn)識呢?

朱斯琦：孝，七筆，一筆一筆寫出了驚天動地的愛。

胡慶權(quán)：慈祥的母親手里把著針線，為將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。孩子臨行之前，她忙著把孩子穿的衣服縫得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，是在擔(dān)心孩子此去可能很長一段日子都不能回家。誰能說象小草的那樣一點(diǎn)孝心，不可以報(bào)答春暉般的慈母的恩惠?那么接下來，就讓我們?nèi)w給力中隊(duì)的隊(duì)員們懷著對母親的感恩之情齊誦古詩《游子吟》。

全班合：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?(唐—孟郊)

萬晨：有一首歌，在大地上傳播，在陽光里穿梭;

周俊霖：有一首歌，在脈管里流淌，在心里頭銘刻;

朱斯琦：接下來，請欣賞詩朗誦《孝心無價(jià)》，歡迎陳德銘、任海容、黃俊哲、黃韻媛為大家朗誦，同學(xué)們熱烈鼓掌。

陳德銘：我曾太多地見過，孩子喊出第一聲媽媽時(shí)，母親喜極而泣的淚光。我也曾太多地見過，女兒蹣跚學(xué)步時(shí)，父親緊緊拉住她的寬厚的手掌。我還曾太多地見過，兒子挽著新娘走過紅毯時(shí)，父母滄桑的眼角流淌著的希望。

任海容：然而在今天，和著溫馨的月色，身為兒女的我們，看到他們了嗎?我們的父母，年華隨著時(shí)間變老，青絲被歲月漸漸染成了白發(fā)，面對他們，我們的情感能夠怎樣來表達(dá)?

黃俊哲：今晚我的眼前，有了一幅這樣的景象，我看見乖巧的女孩在悶熱的夏夜叫賣著燒烤，我看見在醫(yī)院和家之前微笑的男孩，不知疲倦地推著媽媽，還有那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘，僅用一架板車?yán)≈氐母赣H千里尋醫(yī)。

黃韻媛：還有那個(gè)帥氣的小男孩，在母親最脆弱的時(shí)候，獻(xiàn)出自己的骨髓，讓媽媽遠(yuǎn)離死亡，生命里再次開出絢爛的花朵。烏鴉反哺，羔羊跪乳，我聽到了，聽到了這些孩子們?nèi)崆榈哪抗饫?，流淌出來的最?jiān)強(qiáng)的心跳聲。

陳德銘：我感到了，感到了父母歷經(jīng)風(fēng)霜的雙手，觸摸著一生的寶貝身上，散發(fā)出的最深沉的愛的力量因?yàn)樗麄?，父母看到了陽?因?yàn)樗麄儯榭吹搅税駱?因?yàn)樗麄?，我們呼吸著孩子們孝的氣息的同時(shí)，觸碰到了愛與希望。

任海容：我相信，每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下孝的宏愿;我相信，每一個(gè)許下孝的心愿的孩子都會發(fā)誓，讓父母等待著自己功成名就、衣錦還鄉(xiāng)。

黃俊哲：然而好多的時(shí)候，我們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了生命本身，有不堪一擊的脆弱，忘了世上有一種恩情，永遠(yuǎn)無法用財(cái)富衡量。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦，也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。

黃韻媛：也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)薄上的一個(gè)紅五星，也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花，也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈布滿了褶皺的舊鞋，也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣。孝的天平上，它們等值同量。

陳德銘：那就開始吧——

任海容：用我們真誠的心意

黃俊哲：用我們來自上天賦予和從社會中汲取的正能量

黃韻媛：開始吧——趕快為我們的父母

四人合：盡一份孝心，添一份希望。

胡慶權(quán)：接下來有請周嫣嫣、陳思瑤、湯雯、謝亞婷、王胡寶、梁綸閣、何啟宇、祝凱文同學(xué)為我們齊唱歌曲〈感恩的心〉，大家鼓掌熱烈歡迎。

萬晨：唯美的音樂，催人淚下的故事，無一不讓我們深深地沉醉在這一片情海之中。

周俊霖：情海茫茫，當(dāng)我們暢游在這片海洋中，那一片片金黃色的貝殼格外的醒目。

朱斯琦：眾所周知，古人是十分重視“二十四孝”的。

胡慶權(quán)：回眸過去，古人用自己最具說服力的行為，詮釋著“孝”;放眼現(xiàn)在，一個(gè)又一個(gè)真切的事例將“孝”詮釋得更加深刻。

萬晨：每個(gè)人都會經(jīng)歷天真浪漫的童年，朝氣蓬勃的青年，成熟穩(wěn)重的壯年，和白發(fā)蒼蒼的老年，所以孔子說：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

周俊霖：在我們咿呀學(xué)步的時(shí)候，家人為我們付出了畢生的精力，我們唯有孝順?biāo)麄?、關(guān)愛他們才能報(bào)答他們的恩情。

朱斯琦：“百善孝為先，百行道為本?！毕嘈牛髡韭沸W(xué)的孝道教育活動一定能夠在孩子們的心中播下希望的種子，讓傳統(tǒng)孝文化開出無比燦爛的花朵。

胡慶權(quán)：接下來有請我們敬愛的班主任陸老師給我們本次“百善孝為先”主題班會活動做總結(jié)性發(fā)言，同學(xué)們鼓掌熱烈歡迎。

四人合：__中隊(duì)“百善孝為先”主題班會活動到此圓滿結(jié)束，謝謝全體同學(xué)的熱情參與。

孝德教育主題班會教案2

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生從“自我”中走出來，知道要尊敬老人。（重陽節(jié)）

2、懂得尊老是一種美德，并做一個(gè)尊老的好學(xué)生。 教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生通過了解重陽，討論尊敬老人，會得到別人的稱贊，知道尊老要從我們身邊的小事做起。 教學(xué)過程：

主持人甲：記得一位名人說過：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運(yùn)的收獲。”

主持人乙：今天我們播上尊敬老人的種子，就能獲得心靈的快樂。

主題班會現(xiàn)在開始。

主持人甲：請聽古詩齊誦（朗誦者：）

九月九日憶山東兄弟

（唐）王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

主持人乙：請聽《重陽節(jié)的來歷》。

農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽節(jié).古人認(rèn)為兩九相重,是個(gè)值得慶賀的吉利日子,因此從很早就開始過此節(jié)日.因?yàn)榕c"久久"同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有長久長壽的含意。

主持人甲：前幾天我們做了“五個(gè)一”，即泡一杯茶，洗一次腳，捶一次背，曬一次被子，鍛煉一次。接下來請大家談?wù)劵顒痈邢?。請大家齊朗誦《重陽敬老倡議書》

重陽敬老倡議書

“百善孝為先”，孝為人之本。老師們、同學(xué)們，老人是我們的寶貴財(cái)富，善待老人就是善待自己。家家有老人，人人都會老，照顧老年人是千秋萬代的事，我們要積極參與到學(xué)校、社會“尊老敬老”活動中去。

在此我向全體同學(xué)倡議：每個(gè)少先隊(duì)中隊(duì)成立一個(gè)敬老志愿隊(duì)，定期為敬老院做幾件實(shí)事；為學(xué)校的老教師做點(diǎn)事；為自己的爺爺、奶奶、外公、外婆盡點(diǎn)孝心。

結(jié)束語： 主持甲：

同學(xué)們這一節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了如何尊老。同學(xué)們說得很好， 相信你們會做得更好，你們一定會做一個(gè)人見人愛人夸的好孩子。

主題班會到此結(jié)束。謝謝同學(xué)們的支持，各位老師再見。

孝德教育主題班會教案3

一、活動目的

1、讓學(xué)生拿出實(shí)際行動去孝敬父母，為父母做些實(shí)事

2、從學(xué)生實(shí)際教育需求出發(fā)，把“孝心”作為教育主題，使每位學(xué)生都能養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，讓“孝心”在春風(fēng)里飄香。

二、活動要求：

人人做一件事，獻(xiàn)一份愛心。

三、活動過程

1、配樂詩朗誦 《誰言寸草心 報(bào)得三春暉》

明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼晴；高大的松樹真美，但更美的是爸爸的手臂；媽媽的眼睛流出圣潔的愛，爸爸的身軀為我們擋風(fēng)沙。人間最美是親情,養(yǎng)育之恩永不忘。

2、小合唱：《媽媽我很好》

是父母教會了我們做人，生活中的我們將會用行動來表達(dá)對父母的愛，在父母的精心照料下，我們茁壯成長。讓我們以歌聲表達(dá)對媽媽的祝福。

（活動一）

1.你父母親的生日是_________。 2.你父母親的體重是_________。 3.你父母親的身高是________。 4.你父母親喜歡顏色是________。

1 5.你父母親喜歡食物是________。

6.你父母親喜歡的日常消遣活動___________。 7.你父母親喜歡做的運(yùn)動是____________。 8.你父母親經(jīng)常用來教育你的口頭禪是_______。 （活動二）

（1）你最想對父母說的一句話？ （2）父母生日那天你有何表示？

3、“孝心”口號：“孝心三句半”

母愛是神圣的，父愛是偉大的，我們生活在父母身邊，是他們把我們撫養(yǎng)成才，我們?yōu)樗麄兌院?。我們要為他們奉獻(xiàn)兒女的孝心。

4、小品：《兒子們的”孝心”》

“有媽的孩子像個(gè)寶，沒媽的孩子像根草”，我們的成長既需要陽光，更需要雨露。生活中的你，會體諒父母的辛勞嗎？表達(dá)對他們的關(guān)心了嗎？欣賞小品：《兒子們的孝心》

討論：這樣的孝心行嗎？如果是你，準(zhǔn)備怎樣做？

5、舞蹈：《孝心的祝?！?/p>

我們知道了爸媽工作這么辛苦，就應(yīng)該更加孝敬他們，聽從他們的教導(dǎo)，讓他們臉上露出幸福的微笑。

⑴舞蹈《孝心的祝福》 ⑵“愛的天平”填寫游戲

①要求：以昨天（星期天）為例，把父母為你做的事和

2 你為父母做的事例舉出來，看看你的天平是否傾斜得太厲害？從點(diǎn)點(diǎn)滴滴例舉中體會父母的愛。

②倡儀：愛的天平如果太傾斜，你做的事情太少，孝心太輕，請加重砝碼。

⑶朗誦新《三字經(jīng)》

為人子，方少時(shí)。尊長輩，習(xí)禮儀。 能溫席，小黃香。愛父母，意深長。 親養(yǎng)兒，多辛苦。報(bào)春暉，寸草心。 孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。 存孝意，獻(xiàn)孝心。父母心，知體諒。 心里話，不隱瞞。求上進(jìn)，父母安。 孝父母，不能忘，不能忘！

⑷ 宣誓：為了表達(dá)我們對爸爸媽媽的愛，班委會號召每個(gè)隊(duì)員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達(dá)我們對他們的一片愛心

誓詞：我一定會孝敬長輩、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏、不辜負(fù)父母、老師的期望。

6、小結(jié)

我們以后要想服務(wù)于社會，現(xiàn)在應(yīng)服務(wù)于家庭，去愛我們的父母、親人、朋友，去為他們盡一份心力，充分去體現(xiàn)這樣一句話：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！?/p>

同學(xué)們，為了將來，我們要自尊、自律、自強(qiáng)、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌！以實(shí)際行動來報(bào)答父母、

3 老師的深情!

孝德教育主題班會教案4

【活動內(nèi)容】：百善孝為先

【活動背景】:

中學(xué)時(shí)期是一個(gè)人成長中特別關(guān)鍵的時(shí)期，在此階段進(jìn)行國學(xué)的教育活動，這是對我們學(xué)生生命的尊重和心靈雕塑的負(fù)責(zé)！《弟子規(guī)》是學(xué)生國學(xué)教育的重要內(nèi)容之一，而《弟子規(guī)》開篇第一篇章就是入則孝，可見古人對孝的重視?？墒窃趽?dān)任班主任的過程中發(fā)現(xiàn)，我們的一部分學(xué)生不懂得尊重父母，更談不上孝敬父母。被老師教育就和老師頂嘴，更有甚者在家辱罵父母，任性妄為。家長經(jīng)常會向我講述這樣的事例，很多父母對此十分苦惱也非常擔(dān)心，但又無可奈何。為此我們今天召開這次主題班會，同學(xué)們一起來共同探討這個(gè)問題，學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)美德——“孝道”。

【活動目的】：

1、了解孝的由來，受到傳統(tǒng)文化的熏陶，知道百善孝為先．

2、親近、了解家長，關(guān)心、尊重家長，懂得如何向家長盡“孝道”。

3、通過這次班會活動，體驗(yàn)“孝道”，讓孝道伴隨自己一生。

【活動重點(diǎn)】

通過自己的實(shí)際行動體驗(yàn)孝道。

【教法選擇】：

情感體驗(yàn)法，問卷調(diào)查法，任務(wù)驅(qū)動法

【活動準(zhǔn)備】：

1、熟讀《弟子規(guī)》——《入則孝》及解釋

2、全體學(xué)生與部分家長參加此次班會活動課

3、根據(jù)家長的人數(shù)狀況準(zhǔn)備幾杯熱水

4、挑選主持人、準(zhǔn)備主持稿

5、讓家長們說說孩子怎樣表現(xiàn)才算是孝的話，并讓學(xué)生錄成視頻。

活動流程設(shè)計(jì)：

第一部分 感受“愛”（5分鐘）

班主任：通過4件事4張圖片闡述人和動物對自己孩子的愛

活動1：小組搶答，說說父母愛自己的那些事兒。（本節(jié)課里，搶答正確的小組贏得1分，得分最少的小組回去后抄寫弟子規(guī)《入則孝》內(nèi)容及解釋兩遍。）（設(shè)計(jì)意圖：先用事件和圖片闡述“愛”，讓學(xué)生們回憶和感受父母的愛，然后開展小活動，從而激發(fā)出學(xué)生們的“孝”心，為后面的內(nèi)容做好鋪墊。開展有處罰的小活動，提高學(xué)生參與的積極度。）

第二部分 調(diào)查“孝”（5分鐘）

1、讓學(xué)生用微信“掃一掃”，填寫調(diào)查問卷，調(diào)查學(xué)生“孝”的現(xiàn)狀。

2、主持人對問卷調(diào)查的狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，檢測出學(xué)生在孝方面的不足。 （設(shè)計(jì)目的：運(yùn)用“問卷星”提前設(shè)計(jì)好問卷，并通過這次問卷調(diào)查，讓教師初步掌握學(xué)生在家的表現(xiàn)情況。同時(shí)也讓學(xué)生通過填寫調(diào)查問卷的時(shí)候，認(rèn)識到自己表現(xiàn)不足的地方）

第三部分 理解“孝”（10分鐘）

1、說文解字——解讀孝。

教師邊講解邊播放“孝”字的演示動畫?！靶ⅰ弊郑骸皬睦?，從子”，“孝”字上面是“老”的一部分，意思為老人；“老”下面是個(gè)“匕”字。意為歲月就像一把無情的刀。做為老人的.子女，我們應(yīng)該拿掉那把“刀”，并背著老人，扶著老人，這就是“孝”；上為老，下為子，上一代與下一代融為一體，這就是“孝”。 （設(shè)計(jì)目的：讓學(xué)生從“孝”字的造字法上理解“孝”的含義）

2、集體朗誦《弟子規(guī)》——《入則孝》，感知孝親

父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承

冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業(yè)無變

事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷

親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞

親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢

親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲 諫不入 悅復(fù)諫 號泣隨 撻無怨

親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床 喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕

喪盡禮 祭盡誠 事死者 如事生

活動2：主持人隨機(jī)說出《入則孝》中的一句，各小組以搶答的形式舉手回答，對主持人說的內(nèi)容做出解釋。搶答正確的小組贏得1分。

活動3：說說自己應(yīng)該怎樣做，才能算是“孝”。（以小組為單位輪流說出“孝”的做法，由班主任做裁判，承認(rèn)這種做法算是“孝”后輪到下一組，直到有一組回答不出，無法回答的小組扣除1分，并跳過該組）

活動4：觀看家長們說說孩子怎樣表現(xiàn)才算是“孝”的視頻

（設(shè)計(jì)目的：通過“孝”字的解釋，和朗讀《入則孝》以及開展解釋《入則孝》的活動，讓學(xué)生們理解“孝”，從理解“孝”到想“孝”，從而產(chǎn)生該怎樣“孝”的想法，再通過開展活動3讓學(xué)生把想法表達(dá)出來。最后，觀看一些家說說孩子怎樣表現(xiàn)才算是孝的視頻，借此機(jī)會讓家長也表達(dá)的看法，讓學(xué)生更清晰的認(rèn)識到該如何盡孝。）

第四部分 體驗(yàn)“孝”（15分鐘）

導(dǎo)語：孩子們，家長已經(jīng)來到我們活動現(xiàn)場，讓我們用實(shí)際行動來盡為人子女的孝道吧！

1、為家長安放座位，掌聲有請家長。（播放感人的背景音樂）

要求：每個(gè)孩子走到各自的家長面前，牽著家長的手來到座位上。

（設(shè)計(jì)目的，讓學(xué)生考慮周全，為家長想周全，親近家長。）

2、讓學(xué)生為家長端上一杯溫水并觀察家長，然后為家長捏捏肩膀，教師采訪現(xiàn)場情況。

要求，仔細(xì)地觸摸并觀察家長的手，端詳家長的臉、頭發(fā)等。

教師采訪學(xué)生：你觀察到了什么？此時(shí)此刻，你最想說什么？

（設(shè)計(jì)目的，或許孩子們還沒有這樣觀察過家長，這一環(huán)節(jié)就是讓學(xué)生面對面的親近家長，從而產(chǎn)生對家長的情，對家長的孝。）

3、學(xué)生訪談，回味“孝道”。

教師采訪學(xué)生：你觀察到了什么？此時(shí)此刻，你最想說什么？

4、主持人采訪家長，請到來的每一位家長們說說感想。

5、全體學(xué)生一起合唱《跪羊圖》

（設(shè)計(jì)目的：讓孩子們滿含深情的歌唱，把心中對親人的那一份“孝心”充分表達(dá)出來，在感人的歌聲中使這份“孝心”得到升華。）

第五部分 落實(shí)“孝”（5分鐘）（播放堅(jiān)定信心的背景音樂）

（設(shè)計(jì)目的：由體驗(yàn)“孝”到真正落實(shí)“孝”，通過讓學(xué)生把孝的行動寫進(jìn)承諾書里，促進(jìn)學(xué)生落實(shí)“孝”的動力，故我在此設(shè)計(jì)了以上環(huán)節(jié)。）

第六部分 教師總結(jié)（5分鐘）

今天，我們班會的主題是《百善孝為先》，何為“百善”？字面上的意思就是做一百件善事。那什么又是“孝為先”？孝要放在前面，對吧？換句話解釋，那就是我們要先孝敬我們的父母，愛我們的父母，把愛建立在這樣的基礎(chǔ)上，然后擴(kuò)大你的愛，去愛你身邊的親人、同學(xué)、朋友、老師??，最后擴(kuò)大到愛你身邊的一切人、一切事、一切物。建立在這樣基礎(chǔ)上的愛，才是真正的愛，純潔的愛，完美的愛。“百善孝為先”這句話要告訴我們的就是這個(gè)道理。所以，我真心的希望同學(xué)們能夠力行孝道，將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓社會更和諧，讓世界充滿愛，實(shí)現(xiàn)我們的“中國夢”！

（設(shè)計(jì)目的：點(diǎn)明主題，讓學(xué)生明白“百善孝為先”的真正意義。）

孝德教育主題班會教案5

一、教育目標(biāo)：

1、通過主題班會，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2、讓學(xué)生學(xué)習(xí)父母的老一輩勤儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，對學(xué)生進(jìn)行孝德教育。

3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。

4、明確勤儉節(jié)約，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中。

二、教育重難點(diǎn)

重點(diǎn)：以真實(shí)故事感染教育學(xué)生學(xué)會勤儉節(jié)約，從我做起。

難點(diǎn)：把勤儉節(jié)約落實(shí)到日常生活中的行動上。

三、參與人員：

初一一班全體學(xué)生

四 活動準(zhǔn)備：

1．指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人的節(jié)儉典型事例。

2．準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出的倡議書。

3．讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及可行的改進(jìn)措施。

4．收集有關(guān)節(jié)約的詩句、名言警句。

五、活動過程：

環(huán)節(jié)一 講故事

勤與儉的故事

從前，有一個(gè)叫吳成的農(nóng)民，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮，十分美滿。相傳他臨終前，曾把一塊寫有“勤儉”兩字的橫匾交給兩個(gè)兒子，告誡他們說：“你們要想一輩子不受饑餓，就一定要照這兩個(gè)宇去做?！焙髞?，兄弟倆分家時(shí)，將匾一鋸兩半，老大分得了一個(gè)“勤”字，老二分得一個(gè)“儉”字。老大把“勤”字高懸家中，每天“日出而作，日人而息”，年年五谷豐登。然而他的妻子卻過日子大手大腳，孩子們常常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉，久而久之，家里就沒有一點(diǎn)余糧。老二自從分得半塊匾后，也把“儉”字當(dāng)作“神諭”供放中堂，卻把“勤”字忘到九霄云外。他疏于農(nóng)事，又不肯精耕細(xì)作，每年所收獲的糧食就不多。這一年遇上大

旱，老大、老二家中都早已是空空如也。這時(shí)候，突然有紙條從窗外飛進(jìn)屋內(nèi)，兄弟倆連忙拾起—看，上面寫道：“只勤不儉，好比端個(gè)沒底的碗，總也盛不滿!”“只儉不勤，坐吃山空，一定要受窮挨餓!”兄弟倆恍然大悟，“勤”“儉”兩字原來不能分家，相輔相成，缺一不可。吸取教訓(xùn)以后，他倆將 “勤儉持家”四個(gè)字貼在自家門上，提醒自己，告誡妻室兒女，身體力行，此后日子過得 一天比一天好。

聽了這個(gè)故事，你有什么感受？

曾幾何時(shí)，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響；曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞；曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。節(jié)約,是一種美德;節(jié)約,是一種創(chuàng)造;節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) 。

今天,我們的主題班會就談?wù)勗鯓幼龅角趦€節(jié)約.

環(huán)節(jié)二

一、不浪費(fèi)每一粒糧

1、看圖片談感受。

2、糧食的生產(chǎn)過程。

3、今后我們應(yīng)該怎樣節(jié)約糧食，你有什么小妙招介紹給大家？

珍惜糧食,適量定餐,定餐一定吃，避免剩餐,減少浪費(fèi).

不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥.

吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜.

看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費(fèi).

做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果.

不偏食，不挑食。

到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要盡量帶回家。 積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

二、不浪費(fèi)每一滴水

1、十大浪費(fèi)水的現(xiàn)象。

2、珍貴的水資源。

3、認(rèn)識節(jié)水標(biāo)志。學(xué)生談今后如何做。

三、不浪費(fèi)每一度電

1、學(xué)生了解一度電的作用。

2、排查生活中的浪費(fèi)電的情況。

3、討論應(yīng)該如何做來節(jié)約用電。

四、不浪費(fèi)每一張紙

1、學(xué)生討論一張紙的作用。

2、了解值得生產(chǎn)過程，及造紙產(chǎn)生的危害。

3、如何節(jié)約用紙？

環(huán)節(jié)三、生活中的.攀比之風(fēng)

學(xué)生討論如何杜絕？

總結(jié)：

1 、是不要盲目攀比。要正確地認(rèn)識自己也要正確地看待別人，不要受表面現(xiàn)象影響。遇到事情首先要仔細(xì)思考，不要盲目地跟著感覺走或者隨大流?？磫栴}要站得高看得遠(yuǎn)。

2、是樹立正確的服飾觀念。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該樹立正確的服飾觀念，使自己的形象更加符合一名中學(xué)生。中學(xué)生都是消費(fèi)者，應(yīng)當(dāng)樹立勤儉、節(jié)約、樸素的作風(fēng)，不能增加家長的負(fù)擔(dān)。

3、是樹立適度消費(fèi)的觀念。

4、是要抵制不利于健康的消費(fèi)。

5、是要在積極的攀比中不斷超越自我等。

環(huán)節(jié)四、名人節(jié)儉的故事、關(guān)于節(jié)儉的詩句。

課堂總結(jié)

今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；節(jié)約是一種對生活的態(tài)度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節(jié)約是一種時(shí)尚，大家緊緊地追隨它。

今天，我們向全校師生發(fā)出了倡議書，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份承諾：我，初一一班的每一位成員，從現(xiàn)在起，學(xué)習(xí)老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙，不浪費(fèi)一顆糧食，用對每一分零花錢，珍惜每一天。