物理作為自然科學(xué)的帶頭學(xué)科，物理學(xué)研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運(yùn)動形式和規(guī)律，因此成為其他各自然科學(xué)學(xué)科的研究基礎(chǔ)。這次小編給大家整理了高考物理必考知識點(diǎn)梳理，供大家閱讀參考。
目錄
高考物理必考知識點(diǎn)梳理
高考物理直線運(yùn)動必考知識點(diǎn)
高中物理常見公式
高考物理必考知識點(diǎn)梳理
1、大的物體不一定不能夠看成質(zhì)點(diǎn)，小的物體不一定可以看成質(zhì)點(diǎn)。
2、參考系不一定會是不動的，只是假定成不動的物體。
3、在時(shí)間軸上n秒時(shí)所指的就是n秒末。第n秒所指的是一段時(shí)間，是第n個(gè)1秒。第n秒末和第n+1秒初就是同一時(shí)刻。
4、物體在做直線運(yùn)動時(shí)，位移的大小不一定是等于路程的。
5、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上應(yīng)打出輕重合適的小圓點(diǎn)，如遇到打出的是短橫線，應(yīng)調(diào)整一下振針距復(fù)寫紙的高度，使之增大一點(diǎn)。
6、使用計(jì)時(shí)器打點(diǎn)時(shí)，應(yīng)先接通電源，待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器穩(wěn)定后，再釋放紙帶。
7、物體的速度大，其加速度不一定大。物體的速度為零時(shí)，其加速度不一定為零。物體的速度變化大，其加速度不一定大。
8、物體的加速度減小時(shí)，速度可能增大;加速度增大時(shí)，速度可能減小。
9、物體的速度大小不變時(shí)，加速度不一定為零。
10、物體的加速度方向不一定與速度方向相同，也不一定在同一直線上。
11、位移圖象不是物體的運(yùn)動軌跡。
12、圖上兩圖線相交的'點(diǎn)，不是相遇點(diǎn)，只是在這一時(shí)刻相等。
13、位移圖象不是物體的運(yùn)動軌跡。解題前先搞清兩坐標(biāo)軸各代表什么物理量，不要把位移圖象與速度圖象混淆。
14、找準(zhǔn)追及問題的臨界條件，如位移關(guān)系、速度相等等。
15、用速度圖象解題時(shí)要注意圖線相交的點(diǎn)是速度相等的點(diǎn)而不是相遇處。
16、桿的彈力方向不一定沿桿。
17、摩擦力的作用效果既可充當(dāng)阻力，也可充當(dāng)動力。
18、滑動摩擦力只以和N有關(guān)，與接觸面的大小和物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)。
19、靜摩擦力具有大小和方向的可變性，在分析有關(guān)靜摩擦力的問題時(shí)容易出錯(cuò)。
20、使用彈簧測力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí)，要使彈簧測力計(jì)的彈簧與細(xì)繩套在同一直線上，彈簧與木板面平行，避免彈簧與彈簧測力計(jì)外殼、彈簧測力計(jì)限位卡之間有摩擦。
21、合力不一定大于分力，分力不一定小于合力。
22、三個(gè)力的合力最大值是三個(gè)力的數(shù)值之和，最小值不一定是三個(gè)力的數(shù)值之差，要先判斷能否為零。
23、兩個(gè)力合成一個(gè)力的結(jié)果是惟一的，一個(gè)力分解為兩個(gè)力的情況不惟一，可以有多種分解方式。
24、物體在粗糙斜面上向前運(yùn)動，并不一定受到向前的力，認(rèn)為物體向前運(yùn)動會存在一種向前的沖力的說法是錯(cuò)誤的。
25、所有認(rèn)為慣性與運(yùn)動狀態(tài)有關(guān)的想法都是錯(cuò)誤的，因?yàn)閼T性只與物體質(zhì)量有關(guān)。慣性是物體的一種基本屬性，不是一種力，物體所受的外力不能克服慣性。
26、牛頓第二定律在力學(xué)中的應(yīng)用廣泛，也有局限性，對于微觀的高速運(yùn)動的物體不適用，只適用于低速運(yùn)動的宏觀物體。
27、用牛頓第二定律解決動力學(xué)的兩類基本問題，關(guān)鍵在于正確地求出加速度，計(jì)算合外力時(shí)要進(jìn)行正確的受力分析，不要漏力或添力。
28、超重并不是重力增加了，失重也不是失去了重力，超重、失重只是視重的變化，物體的實(shí)重沒有改變。
29、判斷超重、失重時(shí)不是看速度方向如何，而是看加速度方向向上還是向下。
30、兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的物體，其中一個(gè)處于超(失)重狀態(tài)，整體對支持面的壓力也會比重力大(小)。
<<<返回目錄
高考物理直線運(yùn)動必考知識點(diǎn)
什么是機(jī)械運(yùn)動：
一個(gè)物體相對于另一個(gè)物體的位置的改變叫做機(jī)械運(yùn)動，簡稱運(yùn)動，它包括平動，轉(zhuǎn)動和振動等運(yùn)動形式。為了研究物體的運(yùn)動需要選定參照物(即假定為不動的物體)，對同一個(gè)物體的運(yùn)動，所選擇的參照物不同，對它的運(yùn)動的描述就會不同，通常以地球?yàn)閰⒄瘴飦硌芯课矬w的運(yùn)動。
質(zhì)點(diǎn)：
用來代替物體的只有質(zhì)量沒有形狀和大小的點(diǎn)，它是一個(gè)理想化的物理模型。僅憑物體的大小不能做視為質(zhì)點(diǎn)的依據(jù)。
位移和路程：
位移描述物體位置的變化，是從物體運(yùn)動的初位置指向末位置的有向線段，是矢量。路程是物體運(yùn)動軌跡的長度，是標(biāo)量。
路程和位移是完全不同的概念，僅就大小而言，一般情況下位移的大小小于路程，只有在單方向的直線運(yùn)動中，位移的大小才等于路程。
速度和速率
(1)速度：描述物體運(yùn)動快慢的物理量。是矢量。
①平均速度：質(zhì)點(diǎn)在某段時(shí)間內(nèi)的位移與發(fā)生這段位移所用時(shí)間的比值叫做這段時(shí)間(或位移)的平均速度v，即v=s/t，平均速度是對變速運(yùn)動的粗略描述。
②瞬時(shí)速度：運(yùn)動物體在某一時(shí)刻(或某一位置)的速度，方向沿軌跡上質(zhì)點(diǎn)所在點(diǎn)的切線方向指向前進(jìn)的一側(cè)。瞬時(shí)速度是對變速運(yùn)動的精確描述。
(2)速率：①速率只有大小，沒有方向，是標(biāo)量。
②平均速率：質(zhì)點(diǎn)在某段時(shí)間內(nèi)通過的路程和所用時(shí)間的比值叫做這段時(shí)間內(nèi)的平均速率。在一般變速運(yùn)動中平均速度的大小不一定等于平均速率，只有在單方向的直線運(yùn)動，二者才相等。
運(yùn)動圖像
(1)位移圖像(s-t圖像)：①圖像上一點(diǎn)切線的斜率表示該時(shí)刻所對應(yīng)速度;
②圖像是直線表示物體做勻速直線運(yùn)動，圖像是曲線則表示物體做變速運(yùn)動;
③圖像與橫軸交叉，表示物體從參考點(diǎn)的一邊運(yùn)動到另一邊。
(2)速度圖像(v-t圖像)：①在速度圖像中，可以讀出物體在任何時(shí)刻的速度;
②在速度圖像中，物體在一段時(shí)間內(nèi)的位移大小等于物體的速度圖像與這段時(shí)間軸所圍面積的值。
③在速度圖像中，物體在任意時(shí)刻的加速度就是速度圖像上所對應(yīng)的點(diǎn)的'切線的斜率。
④圖線與橫軸交叉，表示物體運(yùn)動的速度反向。
⑤圖線是直線表示物體做勻變速直線運(yùn)動或勻速直線運(yùn)動;圖線是曲線表示物體做變加速運(yùn)動。
<<<返回目錄
高中物理常見公式
機(jī)械能守恒定律：mgh1+mv12/2=mgh2+mv22/2
庫侖定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式：f=kqq/r2
電場強(qiáng)度的定義式：e= f/q
電勢差的定義式：u=w/q
歐姆定律：i=u/r
電功率的計(jì)算：p=ui
焦耳定律：q=i2rt
磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式：b=f/il
安培力的計(jì)算式：f=bil
洛倫茲力的計(jì)算式：f=qvb
法拉第電磁感應(yīng)定律：e=δф/δt
導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢：e=blv
<<<返回目錄
