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藏在水晶球里的魚現(xiàn)代文閱讀答案

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文言文是相對(duì)現(xiàn)今新文化運(yùn)動(dòng)之后白話文來講的,古代并無(wú)文言文這一說法。其特征是注重典故、駢驪對(duì)仗、音律工整,包含策、詩(shī)、詞、曲、八股、駢文等多種文體。下面是小編整理的齊國(guó)好厚葬文言文閱讀答案,僅供參考希望能夠幫助到大家。

齊國(guó)好厚葬文言文閱讀答案

齊國(guó)好厚葬,布帛①盡于衣裘②,材木盡于棺槨?;腹贾?,以告管仲曰:“布帛盡則無(wú)以為蔽,材木盡則無(wú)以為守備,而人厚葬之不休,禁之奈何?”管仲對(duì)曰:“凡人之有為也,非名之,則利之也?!庇谑悄讼铝钤唬骸肮讟∵^度者戮其尸,罪夫當(dāng)喪者?!狈蚵劲鬯?,無(wú)名;罪當(dāng)喪者,無(wú)利。人何故為之也未幾厚葬之風(fēng)休矣。

(節(jié)選自《韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說上》)

【注】①布帛:泛指織物。②衣裘:裘,皮衣。此指死人的衣著。

③槨(guǒ):套在棺材外面的大棺材。④戮:侮辱。

1.(1)解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)

①齊國(guó)好厚葬( ) ②布帛盡于衣裘( )

③桓公患之 ( ) ④厚葬之風(fēng)休矣( )

(2)下列句子中加點(diǎn)的“則”與選文“布帛盡則無(wú)以為蔽”的“則”用法相同的是( )(2分)

A.入則無(wú)法家拂士 B.戰(zhàn)則請(qǐng)從 C.至則無(wú)可用 D.此則岳陽(yáng)樓之大觀也

2.下面句中沒有標(biāo)點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趦商幰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“/”標(biāo)出來。(2分)

人 何 故 為 之 也 未 幾 厚 葬 之 風(fēng) 休 矣。

3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

(1)夫凡人之有為也,非名之,則利之也。

(2)自非亭午夜分,不見曦月。《三峽》

4.用自己的話說說厚葬給國(guó)家和人民造成了什么危害?(2分)

參考答案:

1.(1)①喜歡 ②用完,用光 ③擔(dān)心 ④停止(4分) (2)B(2分)

2.人 何 故 為 之 也/ 未 幾/ 厚 葬 之 風(fēng) 休 矣。(2分)

3.(1)凡是人的行為,不是為了名,就是為了利。 (2)略 (2分)

4.布帛用盡了,就沒有什么可以用來作為遮身的;材木用盡了,就沒有什么可以用來作為防守的。(2分)

怎么做語(yǔ)文閱讀題

語(yǔ)文閱讀題除了上面最核心的技巧以外,當(dāng)然還需要一些其他的方法。做語(yǔ)文閱讀會(huì)遇到很多題型,同學(xué)們?nèi)绻艽笾铝私膺@些題型怎么答,就會(huì)在考試時(shí)更有把握,答題時(shí)也會(huì)更游刃有余。

語(yǔ)文常見的題型有某句話的作用,一般考的都是開頭或結(jié)尾的話,那么開頭就是開門見山、點(diǎn)題、引領(lǐng)全文、做伏筆,結(jié)尾就是收束全文、點(diǎn)明主旨、與開頭照應(yīng)等;考查文章主題的題型就是抒發(fā)了作者怎樣的思想感情,表達(dá)了什么主旨等等,也是有模板的,可以自己總結(jié);還有就是修辭手法的運(yùn)用,以及這些修辭都有哪些作用,這都可以事先背誦,然后考試時(shí)套用模板答題,不僅能提高答題速度,還能提高準(zhǔn)確率。

議論文閱讀??颊摀?jù)類型和作用

論據(jù)可分為道理論據(jù)和事實(shí)論據(jù)二種類型

答題要點(diǎn)二個(gè)方面:(1)、明確論據(jù)類型;(2)、具體分析作用。

這個(gè)題目就其實(shí)質(zhì)是考查論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系,無(wú)論是與分論點(diǎn)與中心論點(diǎn)的關(guān)系還是論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系,都是證明與被證明的關(guān)系,所以,規(guī)范性答題格式如下:

這是……論據(jù),在文中起著證明……(論點(diǎn),如如果有分論點(diǎn),則寫出它證明的分論點(diǎn),否則寫中心論點(diǎn)。)

補(bǔ)充論據(jù)作為一種新題型正在流行,做這種題目,注意以下二個(gè)方面:(1)、看清楚要求補(bǔ)充的論據(jù)類型,即看清楚要求的是名言還是事例;(2)、補(bǔ)充名人事例要注意字?jǐn)?shù)限制。當(dāng)然,作為應(yīng)考,可以準(zhǔn)備“勤奮”、“處世”等常見主題的名人事例和名言。名言字?jǐn)?shù)要少,事情要熟悉,不要為求新而準(zhǔn)備那些較長(zhǎng)名言或不熟悉的名人事例。

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