語文閱讀理解在語文教學(xué)占有越來越重要的位置。它不僅是學(xué)生日常獲取知識、信息重要方法，也是學(xué)生自身全面發(fā)展的必然需要和適應(yīng)未來信息社會的必備技能。下面是小編整理的西門豹治鄴文言文閱讀答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

西門豹治鄴文言文閱讀答案

魏文侯時，西門豹為鄴令。豹往到鄴，會長老，問之民所疾苦。長老曰：“苦為河伯娶婦，以故漸貧?！北獑柶涔?，對曰：“鄴三老、廷掾常歲賦斂百姓，收取其錢得數(shù)百萬，用其二三十萬為河伯娶婦，與祝巫共分其余錢持歸。當(dāng)其時，巫行視小家女好者，云‘是當(dāng)為河伯婦?！存橙?。洗沐之，為治新繒綺縠衣，閑居齋戒;為治齋宮河上，張緹絳帷，女居其中，為具牛酒飯食，行十余日。共粉飾之，如嫁女床席，令女居其上，浮之河中。始浮，行數(shù)十里乃沒。其人家有好女者，恐大巫祝為河伯取之，以故多持女遠(yuǎn)逃亡。以故城中益空無人，又困貧，所從來久遠(yuǎn)矣。民人俗語曰：‘即不為河伯娶婦，水來漂沒，溺其人民’云?！蔽鏖T豹曰：“至為河伯娶婦時，愿三老、巫祝、父老送女河上，幸來告語之，吾亦往送女?！苯栽唬骸爸Z。”

至其時，西門豹往會之河上。三老、官屬、豪長者、里父老皆會，以人民往觀之者三二千人。其巫，老女子也，已年七十。從弟子女十人所，皆衣繒單衣，立大巫后。西門豹曰：“呼河伯婦來，視其好丑?！奔磳⑴鲠≈?，來至前。豹視之，顧謂三老，巫祝、父老曰：“是女子不好，煩大巫嫗為入報河伯，得更求好女，后日送之?！奔词估糇涔脖Т笪讒炌吨又?。有頃，曰：“巫嫗何久也?弟子趣之?”復(fù)以弟子一人投河中。有頃，曰：“弟子何久也?復(fù)使一人趣之!”復(fù)投一弟子河中。凡投三弟子。西門豹曰：“巫嫗、弟子，是女子也，不能白事。煩三老為入白之?！睆?fù)投三老河中。西門豹簪筆磬折，向河立待良久。長老、吏傍觀者皆驚恐。西門豹曰：“巫嫗、三老不來還，奈之何?”欲復(fù)使廷掾與豪長者一人入趣之。皆叩頭，叩頭且破，額血流地，色如死灰。西門豹曰：“諾，且留待之須臾?！表汈?，豹曰：“廷掾起矣，狀河伯留客之久，若皆罷去歸矣?！编捓裘翊篌@恐，從是以后，不敢復(fù)言為河伯娶婦。

西門豹即發(fā)民鑿十二渠，引河水灌民田，田皆溉。當(dāng)其時，民治渠少煩苦，不欲也。豹曰：“民可以樂成，不可與慮始。今父老子弟雖患苦我，然百歲后期令父老子孫思我言?！敝两窠缘盟?，民人以給足富。十二渠經(jīng)絕馳道，到漢之立，而長吏以為十二渠橋絕馳道相比近不可欲合渠水且至馳道合三渠為一橋鄴民人父老不肯聽長吏以為西門君所為也賢君之法式不可更也。長吏終聽置之。故西門豹為鄴令，名聞天下，澤流后世，無絕已時，幾可謂非賢大夫哉!

1.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項是(　　)

A.豹往到鄴，會長老 會：會集

B.弟子趣之 趣：催促

C.煩三老為入白之 白：告訴

D.長吏終聽置之 置：安置

2.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是(　　)

A.與祝巫共分其余錢持歸 沛公軍霸上，未得與項羽相見

B.始浮，行數(shù)十里乃沒 今其智乃反不能及

C.叩頭且破 誓不相隔卿，且暫還家去

D.當(dāng)其時，民治渠少煩苦 攻之不克，圍之不繼，吾其還也

3. 下列用“/”給文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(　　)

A.而長吏以為/十二渠橋絕馳道/相比近不可/欲合渠水且至馳道合三渠為一橋/鄴民人父老不肯聽長吏/以為西門君所為也/賢君之法式不可更也

B.而長吏以為十二渠橋絕馳道/相比近/不可/欲合渠水/且至馳道合三渠為一橋/鄴民人父老不肯聽長吏/以為西門君所為也/賢君之法式不可更也

C.而長吏以為/十二渠橋絕馳道/相比近不可/欲合渠水且至馳道合三渠為一橋/鄴民人父老不肯/聽長吏/以為西門君所為也/賢君之法式不可更也

D.而長吏以為十二渠橋絕馳道/相比近/不可/欲合渠水/且至馳道/合三渠為一橋/鄴民人父老不肯/聽長吏以為西門君/所為也/賢君之法式/不可更也

4.下列對文意的理解不正確的一項是( )

A.西門豹任鄴縣令，剛到鄴縣，他就會集地方上德高望重的人，問他們有關(guān)老百姓痛苦的事情。

B.西門豹將女巫及弟子等多人投入河中，從此鄴縣的官吏和老百姓再也不敢提起為河伯娶媳婦的事了。

C.西門豹征發(fā)老百姓開挖十二條渠道，把黃河水引來灌溉農(nóng)田，老百姓都積極響應(yīng)，建成了澤被后世的水利工程。

D.這篇文章寫西門豹治鄴，寫了他破除迷信和興修水利兩件事，刻畫出西門豹有勇有謀，敢作敢為的形象。

5.翻譯下面的句子。(10分)

(1)是女子不好，煩大巫嫗為入報河伯，得更求好女，后日送之。(3分)

譯文：

(2)須臾，豹曰：“廷掾起矣，狀河伯留客之久，若皆罷去歸矣?！?3分)

譯文：

(3)民可以樂成，不可與慮始。今父老子弟雖患苦我，然百歲后期令父老子孫思我言。(4分)

譯文：

答案：

1.D 置：放棄

2.A【解析】A兩個都是介詞，跟，和。B副詞，就;副詞，卻，竟然;C副詞，將要;副詞，暫且D代詞，那;副詞，還是。

3. B

4.C“民治渠少煩苦，不欲也?！?老百姓開渠稍微感到有些厭煩勞累，就不大愿意

5.(9分)

(1)這個女子不漂亮，麻煩大巫婆為我到河里去稟報河伯，需要重新找過一個漂亮的女子，遲幾天送她去。(3分?！笆恰薄昂谩薄昂笕铡备?分。)

(2)廷掾可以起來了，看樣子河伯留客要留很久，你們都散了吧，離開這兒回家去吧。(3分?！绊汈А薄?狀”“若皆罷去歸矣”各1分。)

(3)老百姓可以和他們共同為成功而快樂，不可以和他們一起考慮事情的開始?，F(xiàn)在父老子弟雖然認(rèn)為因我而受害受苦，但百年以后希望父老子孫會想起我今天說過的話。(4分。“可以”“患苦”“期令”各1分，句意1分。)

閱讀議論文答題技巧及套路

1找出論點(diǎn)

有一些議論文是有很明顯的提示性詞語的，比如：總之、因此、總而言之、所以等等，一般來說，這些詞語的后面一句或一段話就是文章的中心論點(diǎn)。還有一些有著明確的判斷的句子，肯定或者否定，這樣的句子也是中心論點(diǎn)會存在的地方。

2議論文的語言

⑴嚴(yán)密(修飾性、限制性的語言的運(yùn)用);

⑵生動(成語、各種修辭手法的運(yùn)用);

⑶詞序(從生活邏輯和上下文的照應(yīng)上判斷);

⑷句序(關(guān)聯(lián)詞語的使用，特別要注意遞進(jìn)關(guān)系)。

3閱讀啟迪和感悟

結(jié)合生活閱歷和自身實(shí)際評價作者觀點(diǎn)，或談?wù)勛约簜€性化的閱讀啟迪和感悟。此類題目形式雖然開放，但是從根本上來看，考題一般緊扣中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)。因此只要我們找到文章的論點(diǎn)并緊扣其解題就能拿到一半分?jǐn)?shù)，再按題目要求結(jié)合自身或社會現(xiàn)實(shí)展開論述，語言簡明、連貫、得體、言之成理，就能將此類題目的分?jǐn)?shù)全部拿下。

做語文閱讀題的方法和技巧

概括文章段意是做閱讀題的方法和技巧

初中生在做閱讀題時，首先要通讀一遍文章，然后大致概括出文章的段落大意。這樣能為初中生節(jié)省出很多答題時間。初中生要抓住關(guān)鍵詞，可以根據(jù)問題大致了解考點(diǎn)在哪一段落出現(xiàn)，然后再重點(diǎn)分析那一段，找出問題答案。

分析語文閱讀題的題型

初中語文以敘述性散文為主，以下是小編給大家舉例的常見的閱讀題的題型，分析某句話在文中的含義，這類題型，初中生可以抓住句子的中心詞語，結(jié)合上下文分析作者想表達(dá)的深層意思。

分析某句話在文中的作用，這類題型要看這句話在文章中的具體位置，然后結(jié)合表現(xiàn)手法進(jìn)行作答。一般在文章開頭初中生可以參考這幾種回答方式：開門見山、開篇點(diǎn)題、為下文……做鋪墊、渲染……氣氛等。在文章中間：承上啟下、點(diǎn)名文章某事件、抒發(fā)作者思想感情等等。文章末尾：升華主題、首尾呼應(yīng)、使結(jié)構(gòu)更完整等。

做閱讀題時明確文章結(jié)構(gòu)

明確文章結(jié)構(gòu)更利于掌握作者的中心思想，從而找到問題的答案。記敘文的文章結(jié)構(gòu)主要可分為：順序、倒敘和插敘。初中生要注意找到插敘和倒敘的起止點(diǎn)。這樣對掌握文章結(jié)構(gòu)很有幫助。

另外初中生還要理清文章結(jié)構(gòu)的層次，分析文章的詳略。明確規(guī)律，把文章中相關(guān)語句與問題一一比較，然后做出準(zhǔn)確判斷。

保持樂觀心態(tài)是初中生做閱讀題的技巧

無論做什么事，心態(tài)絕對是一個很關(guān)鍵的因素。初中生在做閱讀題時，首先要做的就是保持樂觀的心態(tài)，千萬不要還沒開始答題，自己就把自己否決了。在做閱讀題前，你不妨給自己這樣的暗示：這篇文章很簡單，我一定能理解透、我一定行、沒有什么可以打敗我。保持樂觀的心態(tài)，成功的概率也會提高很多。

總而言之，初中生在做閱讀題時，一定要冷靜分析?？梢园炎约合胂蟪勺髡撸哌M(jìn)文章，看看作者想表達(dá)什么樣的思想感情。