不光是托福聽力，大家從小在英語聽力可能不少人都比較頭疼時間和日期的問題，外國人說起來又快又自然，下面小編就和大家分享托福聽力怎樣應對時間問題呢 ，希望能夠幫助到大家，來欣賞一下吧。

托福聽力怎樣應對時間問題呢?

在托?？荚嚶犃χ?，一般只要first、second和third能分清楚，聽懂序數(shù)詞一般是沒有問題的。但是序數(shù)詞的寫法有時卻會出現(xiàn)一些問題，比如有些考生會把22nd誤寫成22th。這時候在檢查時是需要特別注意的。

另外，月份的寫法要注意的是不要寫縮寫，要寫全稱，除非考生實在想不起來正確的拼寫，并且確認此時的拼寫是錯誤的，那么也可以寫縮寫，總比寫錯了好。

此外，托福英語聽力月份同星期幾一樣，開首字母一定要大寫。那么月份能不能用阿拉伯數(shù)字表示呢?比如2008年12月12日可不可以寫成12/12/2008呢?只有在題目明確要求只能填寫“onewordornumber”的情況下，我們才可以這樣寫。

除了寫法之外，日期和月份的順序有時候也不盡相同。其實理論上美式的月前日后和英式的日前月后都是可以的，不過為了保險起見，也為了考生記錄的方便，可以用所聽即所得的方式，完全按照錄音內(nèi)容的順序來寫。日期有時候也會有年份，不管英式美式，年份一定是在最后寫的。

我們大部分可能會聽到的年代都是千年以上的，很少會遇到公元685年這樣的情況。

千年以上的年份一般是按兩位數(shù)字來念的，比如：1995年念作nineteenninety-five。但是也有特殊情況，比如：1800年，就會念作eighteenhundred;還有2000年以后的這幾年，一般用“twothousandand…”這樣的念法，比如：2008年，念作 twothousandandeight。

提醒各位考生需要注意的是，如果托福聽力題目要求填寫的是日期，會用“date”，如果用“day”的話，是問星期幾，而“time”問的是幾點鐘。

時間的考點，首先只要把“quarter，half，to和past”這樣的時間表示詞弄清楚;如果遇到的是24小時表達法，比如15：45，照寫即可;至于表示上下午的am和pm什么時候?qū)?，在表格題中，如果表格中同一欄的例子有寫，那么我們一定要寫，如果沒有，就不要畫蛇添足了。

可以看出在托?？荚嚶犃χ屑词故侨掌诤蜁r間也有很多大家要注意的地方，在托福英語聽力中把他們?nèi)颗靼滓步^非易事，希望各位在以后的托福聽力中能輕松拿下它們。

托福聽力：影響托福聽力成績的六個原因是什么

失分點一：單詞不熟

在新托福聽力考試題中，場景類的材料占有很大的比重，其中涉及到很多有關場景類的詞匯。這樣一來，能否熟練的識別、拼寫出場景詞匯，成了能否取得高分的重要因素，尤其是一些出現(xiàn)頻率不高、難度卻較大的場景。

失分點二：速度太慢

考生在平時復習的時候可以刻意的在與聽力考試相同的時間段內(nèi)練習新托福聽力，這樣長時間的堅持會讓自己的耳朵在聽力考試的時間段內(nèi)很快進入狀態(tài)，而不至于聽完部分的聽力后才開始有一點感覺。

失分點三：穩(wěn)定情緒

在新托福聽力考試中，很多考生對于新托?？荚嚨穆犃︻}感到陌生，因此在聽力的道題上會感到很緊張，這樣便導致了不能很快的進入考試狀態(tài)，基本上篇聽力都是錯誤連篇，因此考生需要在考試當天早上起來后聽一些有關托福聽力考試的練習題，這樣可以保證在考試的時候不至于耳生，情緒也會相對的保持一個穩(wěn)定的狀態(tài)。

失分點四：忽略細節(jié)

在托福聽力的考題中，只有20%的題目是主旨題，其余80%的題目為細節(jié)題，很多考生為了不讓后一道多選題失分(因為分值較高)，在聽力的過程中過多的注重結構和主題，而忽略了很多細節(jié)部分，導致在答題的時候?qū)毠?jié)題選項中的至少兩項不確定。

失分點五：時間掌控

由于新托?？荚嚶犃Σ糠值目荚囶愋偷母淖?，導致很多中國考生對這樣的考試很不習慣，因此在時間的掌控上會有許多學生出現(xiàn)問題，把大部分的時間糾纏在一道題目上，從而導致后面會做的題目做不完。

托福聽力：聽力日常提高技巧

首先每天要有一定輸入的量，也就是說每天要聽至少兩小時的聽力內(nèi)容。當然量越多，進步就會越快，但是如果想提高的話，至少要兩小時才會有進步，如果沒有到兩個小時，提高英文的聽力就不知道具體什么時候才能達到一定的任務了。所以在這里強調(diào)的就是堅持很重要，持之以恒才可以有所成效。

其次精聽是必不可少的一步。精聽就是每一句話聽完之后，能聽出來具體有哪些詞，也就是一句話中每一個單詞都要聽得出來，這句話才算精聽完成了任務。所以每天都需要進行一定量的聽寫，把聽到的內(nèi)容寫下來，可以檢測自己聽不懂是因為生詞的緣故，還是因為一些特殊的語音現(xiàn)象，比如連音、弱讀和消音等等。所以聽寫可以發(fā)現(xiàn)并解決自己聽力中的障礙是什么，才可以對癥下藥。而且聽的內(nèi)容多了，漸漸大腦就可以對一些語音進行潛意識的反應，這樣就會形成一種聽力習慣，得到迅速的理解。

另外，跟讀也不可以放松。很多情況下聽力聽不懂，是因為自己發(fā)音是有問題的，所以所想象中的那個音始終不是聽到的那個內(nèi)容，這樣辨音能力就會有問題。所以需要對聽力的內(nèi)容進行跟讀就會解決掉這個問題。跟讀不僅要模仿語音，還要模仿語調(diào)，這樣訓練下去，口語也會有逐漸的提高過程。所以聽說基本是不分家的。

后，不要忘記對聽力內(nèi)容的復述。托福的口語考試中就包括對聽力內(nèi)容的復述，而托福所考驗的是真正的英文的運用能力，所以我們在聽完一個段落之后能聽出來每一個單詞，也進行了跟讀之后，就是如何把聽到的內(nèi)容進行自我轉述。這就是對英文的自我組織的過程，也是對聽力內(nèi)容的消化理解。開動自己的大腦，不斷輸入和輸出的同時進行，學習的過程還會更好。

聽懂一門外語，不僅是對學習能力的考察，同樣也是對自我堅持的一種檢測。所以在堅持以上所說的方法中，更多的是貴在堅持，所以堅信大家在有一段學習的穩(wěn)定度之后一定都會有所提升。