托福聽力中的態(tài)度題想必大家不會陌生，這類題目雖然從難度上來說并不算太高，下面小編就和大家分享托福聽力態(tài)度題解題技巧實(shí)例講解，希望能夠幫助到大家，來欣賞一下吧。
托福聽力態(tài)度題解題技巧實(shí)例講解 先判斷正負(fù)再做排除
托福聽力態(tài)度題基本出題形式介紹
根據(jù)托福官方指南OG中的說法，態(tài)度題屬于pragmatic understanding question，也就是所謂的偏向?qū)嵱美斫獾念}目，簡單來說，就是考生可能無法直接在聽力中找到完全對應(yīng)的答案，需要結(jié)合自身理解來判斷和得出正確答案。
從提問形式上來說，凡是問題中帶有attitude，opinion或是infer之類的詞，那么這道題目十有89就是問的態(tài)度了，常見的提問形式參考如下：
What can be inferred about the student?
What is the professor's attitude toward X?
What is the professor's opinion of X?
What can be inferred about the student when she says this?
What does the woman mean when she says this?
備注：后兩種提問形式一般搭配重聽題，也就是把問題涉及部分重新放一遍錄音的提問形式。
托福聽力態(tài)度題解題思路實(shí)例講解
那么，想要做好托福聽力的態(tài)度題，考生可以使用哪些比較高效合理的解題技巧呢?小編在這里為大家提供一種劃分正負(fù)態(tài)度來做出判斷的技巧思路，先來看例子：
What is the student's attitude toward the people he currently work with?
A. He finds them boring.
B. He likes them.
C. He lis annoyed by them.
D. He does not have much in common with them.
如果按照一般的解題思路，可能考生首先就需要先回憶一下之前聽過并記錄下來的內(nèi)容中有沒有涉及到態(tài)度的部分，之后再去和選項(xiàng)逐一進(jìn)行比對。而在這些選項(xiàng)中，A和C選項(xiàng)其實(shí)是比較相似的，前者覺得他們無聊，后者覺得他們煩人，總之態(tài)度相差并不多，如果之前對這段聽力材料聽得不夠細(xì)致，想要區(qū)分出具體差別難度很高。而如果大家按照小編介紹的這種劃分正負(fù)態(tài)度的技巧來進(jìn)行判斷思路就會清晰很多，比如：
正面態(tài)度：B
負(fù)面態(tài)度：A C
中立態(tài)度：D
可以看出，四個(gè)選項(xiàng)其實(shí)是可以大致分為3種態(tài)度的，即便考生之前沒有仔細(xì)聽清所有聽力細(xì)節(jié)，只是按照內(nèi)容區(qū)分一下大致態(tài)度相信大家應(yīng)該還是可以做到的，這樣一來至少就能瞬間排除掉一半的選項(xiàng)。而如果大家有聽到了較為明確的提示態(tài)度的判斷詞，比如帶有正面肯定或是中立無視態(tài)度的，那么瞬間答案就得出來了。
正負(fù)態(tài)度判斷法使用說明
想要運(yùn)用好這種通過正負(fù)態(tài)度來判斷態(tài)度題選項(xiàng)的技巧，考生需要在做聽力時(shí)對素材中說話者的態(tài)度多加關(guān)注才行，也就是要主動有意識地去記錄一下能夠代表和體現(xiàn)態(tài)度的關(guān)鍵性提示詞，其實(shí)這類提示詞是比較容易聽出來的，小編大致給大家整理了一下稍有一些難度的提示詞：
表示正面態(tài)度的提示詞：
approval,enthusiastic,supportive
表示正面態(tài)度的提示詞：
disapproval,dissatisfied,objection,opposition,critical,concerned
表示中立態(tài)度的提示詞：
suspicious,questionable,impartial,disinterested,unprejudiced,unbiased
需要注意的是，有時(shí)候聽力中說話人保持的態(tài)度可能是懷疑不確定doubtful類的，那么小編也把這種態(tài)度歸結(jié)到中立態(tài)度中。
以上就是小編為大家介紹的托福聽力態(tài)度題通過劃分選項(xiàng)正負(fù)態(tài)度來進(jìn)行判斷的解題技巧。通過上述實(shí)例講解，小編希望大家對于如何做好這類題目能夠有較為明確的思路想法，順利做好托福聽力態(tài)度題。
托福聽力高分怎樣培養(yǎng)
1.首先，托福聽力備考中磨耳朵很重要。 意思很簡單，就是要多聽。抓住一切可能的機(jī)會聽英語。比如看美劇，看電影，聽歌，聽廣播。給自己創(chuàng)造一個(gè)英語的環(huán)境，慢慢去適應(yīng)它，喜歡上它。我們聽英語可以不僅是在學(xué)習(xí)的時(shí)候，即便是休息也可以聽，不用給自己規(guī)定太苛刻的計(jì)劃。目的是在一種無意的狀態(tài)下訓(xùn)練的是對英語語音的感覺和注意力，培養(yǎng)出英語的語感以及句子的段落感。這不僅是對于聽力，對于口語也是很有幫助的。
2.其次，培養(yǎng)了一定的語感以后，可以采取用精聽與泛聽相結(jié)合的方法。
精聽的選材很重要。比如托福歷年的真題，就是很好的精聽素材。在進(jìn)行精聽訓(xùn)練時(shí)，盡量可以保持一段時(shí)間。如果做一套真題，最好嚴(yán)格按照考試的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，避免中間停頓，或是直接放棄。開始訓(xùn)練時(shí)，無論正確率如何，都應(yīng)養(yǎng)成按時(shí)間完成一套題的好習(xí)慣。這樣一來，一方面增加了集中注意力的時(shí)間;另一方面，也可以在真正考試時(shí)適應(yīng)考試節(jié)奏。做完真題后，要認(rèn)真的對照答案。將自己的錯(cuò)誤標(biāo)記出來，并總結(jié)原因?？纯词且?yàn)閷忣}的問題還是應(yīng)為沒有捕捉到聽力材料中的關(guān)鍵信息。通過對出現(xiàn)的問題做針對性的練習(xí)來迅速提高正確率。
泛聽與精聽所不同的是，泛聽可以廣泛靈活的選擇聽力素材。每天可以抽出半個(gè)小時(shí)，新概念英語、托福聽力練習(xí)，BBC、CNN等都可以拿來聽。還可以通過收看一些英語的節(jié)目，這樣不但練習(xí)了聽力，也可以了解西方國家的文化和生活習(xí)慣。主要是培養(yǎng)興趣，增加語感。
3.再次，在練習(xí)的過程中有意識的培養(yǎng)自己快速進(jìn)入考試狀態(tài)。精聽的練習(xí)就可以放在早晨來做。通過一段時(shí)間的訓(xùn)練，可以幫助自己在固定的時(shí)間段保持注意力高度集中，這樣對托福的聽力考試是很有幫助的。在平時(shí)的聽力訓(xùn)練中要注意根據(jù)自己的聽力情況及時(shí)的調(diào)整重心。比如一開始聽時(shí)可以選擇稍微簡單一點(diǎn)的材料，循序漸進(jìn)。剛開始坐托福聽力時(shí)，同一套題可以做多遍，直到完全聽懂。堅(jiān)持這樣精聽與泛聽相結(jié)合的方法則可以迅速的提高托福聽力。
托福聽力重點(diǎn)知識：真題和詞匯
1、堅(jiān)決以真題為材料，不要把戰(zhàn)線拉得過長
沒有完全了解和熟悉真題前，不要去聽friends，voa，空中美語，等，特別是不要聽瘋狂英語。也許我得能力不夠，依照我看瘋狂英語要是你能聽懂2/3，那么你聽力已經(jīng)不是一般水平了，何況瘋狂英語里詞匯雜亂，習(xí)語眾多，試問你手頭是否有一本習(xí)語字典?如果沒有，說明你連這個(gè)概念都沒有，又如何要求自己去聽懂呢，類似字典我buy過，便宜，小小的，基本有三萬個(gè)，如果你打算成為英語學(xué)家，你可以去看(起碼看三次以上)，所以你能夠熟悉所有真題，耳熟能詳，就已經(jīng)算是功力高深了，千萬不要好高騖遠(yuǎn)。
2、聽完4次足夠，再聽不懂就看文字
全部聽完真題，你可以試著背里面一些句子，有些人主張聽不出就死聽，直到聽懂，我不是很理解，其實(shí)很多聽不懂是由于1，連讀 2。詞匯不認(rèn)識 3。習(xí)語不懂。試問聽力也是一個(gè)積累口語詞匯的過程，如果你聽多次不懂，也不肯翻文字出來背，那么這些就是不懂的東西，甚至你查字典才能明白的東西，又如何指望自己在一遍遍聽中搞懂呢?其實(shí)你認(rèn)真背一下，再結(jié)合磁帶讀幾次，這個(gè)東西就是你自己的，何必反復(fù)聽，聽到最后還是不懂，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
3、多背單詞，特別是名詞
我建議大家把紅寶書上的所有名詞背一下，不多但是很管用，我聽了幾次，有提到維生素，鈣質(zhì)，羊皮紙，膠水，這些詞匯都是長對話里的重要特征，其實(shí)聽懂這些往往對你猜測答案有意想不到的效果，其實(shí)長對話一般不會說和我們常識相反的事物，你能夠聽明白在說個(gè)什么東西，即使后來很多不懂，連蒙帶猜也可以做對3-4個(gè)。
4.一定要掃描簡短答案
對于四個(gè)選項(xiàng)都很簡短的長對話答案，要先掃描，這些答案往往是時(shí)間，比值，問題順序和文章順序基本一致，如果出在第二題，則答案基本在對話開頭，你就眼睛盯住選項(xiàng)，聽到哪個(gè)選哪個(gè)，盡管放心保真不會錯(cuò)，否則一旦你漏聽，神仙也救不了你，因?yàn)榇鸢付?，則對話提及的時(shí)間也短，你一個(gè)不注意就錯(cuò)過，而且當(dāng)你沾沾自喜，覺得我的確把握了全文基本在說什么，誰知道問題問的根本就是一些細(xì)節(jié)，比如時(shí)間，地點(diǎn)，悔之晚矣。
5.聽對話必須要同時(shí)做題
可能一些t友以為只要能聽懂，或者傻傻的聽腦子什么也不想，長久肯定出成果，我想問你打算準(zhǔn)備幾年?
理由有三：
(1)容易造成聽后不反應(yīng)文章意思的惡習(xí)，的確大部分你能夠聽懂，基本都可以做對題，那么你是否想過有些你似乎理解意思，其實(shí)根本是錯(cuò)誤的，只有做過題目對過答案才能夠糾正，就算不存在以上問題，雖然聽力選項(xiàng)答案簡單，但是個(gè)體瀏覽和理解速度有差異，長期只聽不作題必定導(dǎo)致你掃描答案速度降低 。
(2)聽力答案偶有陷阱，D比A好，可是一上來就選A，所以這種細(xì)心和靈感是需要平時(shí)養(yǎng)成的。
(3)在你萬一聽不懂的情況下，你看著選項(xiàng)必須猜題，這個(gè)猜其實(shí)包含了你使用一些聽到的詞匯來推測答案，這也是能力，試問你平時(shí)不猜，考試的時(shí)候怎么會猜對?
6.重復(fù)聽和背，無須朗讀
邱政政說，人聽自己說話的速度比聽別人說話快，所以要求大家跟讀，我覺得除了一些連讀需要跟讀幾次，一些詞匯習(xí)語背一下以外，聽一次的效果遠(yuǎn)比讀一次好，首先，這是聽力不是朗誦會，第二很多新東方老師包括出國過的王海波(不過他的語法的確講的很好)很多單詞讀音不標(biāo)準(zhǔn)，還有紅寶書上deluge這個(gè)詞配套mp3讀音不標(biāo)準(zhǔn)，我也是聽discovery偶爾發(fā)現(xiàn)，但是我依然聽動。我這樣說是為表明聽一次效率比讀一次好，比較實(shí)戰(zhàn)，而且你想學(xué)的和外國人一樣很難，大山中文再好，我一聽也知道是外國人說中文，但是大山本身聽中文并沒有障礙。
7.多點(diǎn)激情，不要沒有目的傻聽
我主張精聽，少泛聽，特別是傻坐著，以為帶著耳機(jī)聽到耳朵疼就出效果了，你如果沒有激情，不去想想對話的場景，我在什么時(shí)候可以使用，那么還不如去做語法和閱讀，畢竟時(shí)間有限，你指望24小時(shí)融入一個(gè)全英文的環(huán)境，消磨母語影響，那是不可能的，因?yàn)槟愠鲈诘牟皇且粋€(gè)視覺的英語環(huán)境，我認(rèn)為視覺英語環(huán)境很重要，比方一篇講浮游生物的對話，你能指望著聽1000次就明白是講什么么?如果有人拿著瓶子和顯微鏡給你看，恐怕他說一次你就可以知道是什么意思，視覺對于語言是很重要的。所以你不要希望聽磁帶和MP3次數(shù)多了就可以達(dá)到融會貫通的境界-不可能。
8.請研究真題的文字和選項(xiàng)規(guī)律
不研究文字和選項(xiàng)答案的關(guān)系%A
