做好托福聽力確保較高得分的要點(diǎn)之一是對(duì)容易出錯(cuò)的考點(diǎn)提前做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。下面小編就和大家分享托福聽力疑難考點(diǎn)應(yīng)對(duì)思路分析，希望能夠幫助到大家，來(lái)欣賞一下吧。

托福聽力疑難考點(diǎn)應(yīng)對(duì)思路分析 否定題解題技巧實(shí)例分析

托福聽力疑難考點(diǎn)解讀：否定

否定一直是許多同學(xué)做細(xì)節(jié)題的一個(gè)絆腳石。究其原因，首先，雖然NOT這個(gè)詞聽起來(lái)淺顯易懂，但很多同學(xué)容易忽視這個(gè)考點(diǎn)，聽到這個(gè)詞的時(shí)候，筆記上沒有呈現(xiàn)，而自己的瞬時(shí)記憶中又搜尋不到這個(gè)信息點(diǎn)，等作為選項(xiàng)之一出現(xiàn)的時(shí)候，對(duì)錯(cuò)自然就很難判斷了。原因之二，是有些否定涉及到弱讀，比如：won’t, hasn’t, wouldn’t, isn’t這些詞出現(xiàn)的時(shí)候，t 經(jīng)常弱讀到幾乎聽不出來(lái)，這個(gè)時(shí)候考生想記筆記都無(wú)從下筆。對(duì)于這種幾乎每篇聽力都會(huì)出現(xiàn)一次的否定，應(yīng)如何應(yīng)對(duì)呢?

托福聽力疑難考點(diǎn)思路實(shí)例講解

我們來(lái)看下面的例子：

托福官方真題18L4聽力原文

“Student: Does the thawing process have some kind of trigger as well? Professor: well, we are not sure actually, the clearer thing is even though the sun is warning the frog up on the outside, the inside thaw out first, the heart and brain and everything”

聽力題目：

What are the two points the professor makes about the thawing process of the wood frog?

A. The thawing process is not fully understood.

B. The thawing process takes longer than the freezing process.

C. The frog’s internal organs thaw before its outer skin thaws.

D. Thawing occurs when the frog’s heart begins pumping glucose through its body.

這個(gè)題目從考點(diǎn)上看，最基本的考點(diǎn)是問答，尤其是老師解釋型的答案要記好，而在老師的回答中，第一個(gè)信息點(diǎn)就是否定“not sure”, 第二個(gè)信息點(diǎn)就是序數(shù)詞“inside thaw out first”, 只要回答里的這兩個(gè)信息點(diǎn)記下來(lái)了，那么這個(gè)題就拿下了。

所以大家以后一定要提高對(duì)于否定這個(gè)考點(diǎn)敏感度，當(dāng)聽到像“not”這樣清晰的否定的時(shí)候，記得時(shí)刻記下來(lái)，可以用×來(lái)表示;當(dāng)聽到像won’t, hasn’t, wouldn’t, isn’t這些否定時(shí)，如果沒有聽到弱讀的“t”，那么可以根據(jù)此句前后句去判斷，比如：TPO18 L3 Spice香料這一篇，其中有提到”Now for taste, spices aren’t native to Europe and they had to be imported”, 當(dāng)聽到”aren’t native”的時(shí)候，有些聽力不夠好的同學(xué)聽到的是”are native”, 但聽到語(yǔ)速較慢的后面“had to be imported”又會(huì)覺得邏輯不通，這個(gè)時(shí)候建議同學(xué)們可以果斷確定前面的否定你們沒有聽到，畢竟后面的內(nèi)容語(yǔ)速慢，是可以確定的。

托福聽力備考之考場(chǎng)注意事項(xiàng)

一、試聽和試音

很多人不重視這個(gè)步驟，只是簡(jiǎn)單履行程序，這是大錯(cuò)特錯(cuò)。硬件設(shè)備的性能直接影響我們的發(fā)揮。有這樣一個(gè)考生，以往考試聽力成績(jī)都在24分以上，但最近一次由于在試聽的時(shí)候沒太在意，開始新托福聽力考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)聽力設(shè)備有問題，一會(huì)聽得見一會(huì)聽不見，雖然后來(lái)考場(chǎng)采取了一定的措施，但結(jié)果聽力只有19分。這不是故事，是一件真實(shí)的事件。這個(gè)故事告訴我們，考試是一件大事，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能大意。

二、機(jī)考過(guò)程中的外來(lái)干擾

托?？紙?chǎng)的亂人盡皆知。先到先考，每個(gè)考生的進(jìn)度都不一樣。所以，在你想安心做聽力的時(shí)候，可能會(huì)看到在教室里往返穿梭的身影，聽到他們不大不小剛好踩在你心頭的腳步聲，還有地板輕微的震動(dòng)，更厲害的是口語(yǔ)戰(zhàn)士們高亢、洪亮的的音頻，正宗、純粹、地道的中國(guó)英語(yǔ)(或支離破碎、體無(wú)完膚的不知道哪國(guó)的英語(yǔ))。凡此種.種，全都出現(xiàn)在你的耳畔、眼前，乃至心頭，揮之不去，嚴(yán)重分散你的注意力。

新托福聽力考試對(duì)策：沒有什么特效的解決辦法，只能盡可能集中注意力，盡量減少這些因素對(duì)自己的干擾：把耳機(jī)音量調(diào)大，壓制住外來(lái)的聲音;把視野縮小到筆尖、屏幕;攝斂心神，讓思想單純起來(lái)，只思考聽到的東西。這些都需要平時(shí)練習(xí)中就多加注意。

三、耐力和毅力

除英語(yǔ)能力，托福還考察耐力。持續(xù)近4個(gè)小時(shí)的考試對(duì)中國(guó)考生來(lái)講是前所未有的挑戰(zhàn)，而單是聽力部分就要60-90分鐘，并且要注意力集中，一不留神就會(huì)錯(cuò)過(guò)一些重要的信息點(diǎn)。很多人無(wú)法適應(yīng)這么長(zhǎng)時(shí)間的煎熬，到聽力后半段就會(huì)煩躁，而且可能會(huì)厭煩這種考試，主觀上產(chǎn)生排斥，那么后面的內(nèi)容就更聽的云里霧里了。

新托福聽力考試對(duì)策：關(guān)于這一點(diǎn)，要提醒各位考生的是，考試絕不是要你意氣用事。我們坐在那里是要來(lái)解決問題的，絕不是讓你表達(dá)你對(duì)這種模式的喜好和厭惡。即使你發(fā)覺自己有些煩躁，也要盡量平靜自己的情緒，不能任其繼續(xù)擴(kuò)大。不妨將這看作是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，看看自己能不能戰(zhàn)勝自己。如果能，相信你也必將克服外來(lái)的任何困難。

四、加試和機(jī)經(jīng)

加試的題目不算分，這個(gè)大家都知道，但這不是金科玉律。有考生反映自己認(rèn)出了加試題所以沒有認(rèn)真做，但最終的聽力成績(jī)和以往差很多。所以，到底哪個(gè)是加試題目，也許不能僅憑網(wǎng)絡(luò)上的總結(jié)來(lái)判定。

新托福聽力考試對(duì)策：建議把經(jīng)典加試題或者機(jī)經(jīng)看做是背景材料，遇到我們熟悉的加試題或者機(jī)經(jīng)，依然要認(rèn)真聽，認(rèn)真做題，把之前看過(guò)的機(jī)經(jīng)用來(lái)幫助理解，這樣才能萬(wàn)無(wú)一失。

另外順便說(shuō)一句，加試的不一定就是閱讀和聽力中的一個(gè)，少數(shù)情況下存在雙加試的現(xiàn)象，要有心理準(zhǔn)備。

五、聽與記

很多人喜歡把盡可能多的內(nèi)容記在紙上，結(jié)果反而導(dǎo)致很多信息沒聽到。實(shí)際上，這是一個(gè)誤區(qū)。人是有記憶力的，我們要盡量把聽到的信息記在腦子里，不是紙上。記筆記固然重要，但只是為了提示我們，而不是要我們到筆記里去找信息，否則不是和閱讀沒什么區(qū)別?

所以，新托福聽力考試，重在聽，不在記。我們記錄的可能只是支離破碎的幾個(gè)字母組合，但我們自己要能根據(jù)這些殘破的內(nèi)容整合出原文的框架。至于具體信息，要靠我們腦子中的記錄和自己的思考來(lái)進(jìn)行整合，用以解答問題。

攻克托福聽力講座從藝術(shù)類開始

托福聽力講座一直是讓眾多學(xué)生頭疼的一部分，不少學(xué)生反映，老師啊這個(gè)對(duì)話我沒什么大問題，講座就是我的萬(wàn)年愁，噼里啪啦的一頓說(shuō)，我根本找不到頭緒。最后做題也是相當(dāng)?shù)膽K烈。作為相對(duì)簡(jiǎn)單的藝術(shù)類講座，孩子們也是又愛又恨。有人愛它的通俗易懂，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有人恨它的貫穿古今，就是穿越了速度也沒聽力那么快的。今天我們就來(lái)以小見大，從相對(duì)好理解的藝術(shù)類講座開始，讓藝術(shù)里講座的背景知識(shí)不再是障礙。

縱觀托福TPO中考到最多的時(shí)段就是中世紀(jì)這段時(shí)間范圍內(nèi)發(fā)生的事兒，今天咱們就好好研究研究中世紀(jì)的歐洲都什么大事兒，讓托福出題方ETS這么著迷。(中世紀(jì)的人們?cè)谛量嗟膭谧?，同學(xué)們，你們還在偷懶嘛)

中世紀(jì)在英文中有兩種說(shuō)法the middleages或者medieval time。這段時(shí)期始于羅馬帝國(guó)在476年衰敗之后終止于1450年，持續(xù)了有1000年之久。西羅馬帝國(guó)的衰敗導(dǎo)致了整個(gè)歐洲社會(huì)政治、宗教和社會(huì)變化。因?yàn)榱_馬和希臘的偉大文明被攻占，中世紀(jì)的初始階段被稱為黑暗時(shí)代(DarkAges)。從表面開來(lái)，在這段黑暗時(shí)代中沒有任何科學(xué)成就，沒有偉大的藝術(shù)品產(chǎn)生，沒有杰出的領(lǐng)導(dǎo)人出生，人們遺棄了祖先留給它們的文明開始迷信(superstition),開始屈從于命運(yùn)。這時(shí)候宗教應(yīng)運(yùn)而生。天主教(CatholicChurch)變成了中世界影響最廣泛的組織。國(guó)王，王后和其他領(lǐng)袖都與天主教相聯(lián)合并在其羽翼保護(hù)之下。

其中最重要的體現(xiàn)人們對(duì)于宗教的熱忱的表現(xiàn)形式就是在這期間大量建造宏偉的天主教教堂。天主教教堂在中世界被視為最大的建筑，它們坐落于城鎮(zhèn)的中心。大多數(shù)天主教堂的風(fēng)格都是羅馬式風(fēng)格。羅馬式風(fēng)格的教堂外觀都是堅(jiān)固且宏大的，它們都有堅(jiān)實(shí)的拱形結(jié)構(gòu)，厚重的石頭墻面和少許的窗戶。隨著時(shí)間的推移，教堂設(shè)計(jì)師也開始嘗試一些新的建筑風(fēng)格。這種建筑風(fēng)格被稱為哥特式建筑(Gothic)。它的特點(diǎn)是擁有大面積的彩色玻璃窗(stained-glasswindows)和尖拱頂。和老式的羅馬風(fēng)格相比，哥特式風(fēng)格的建筑就顯得輕盈了許多(weightless)。其中最值得提及的就是彩色玻璃窗。在托福TPO 16 Lecture 4的藝術(shù)類講座中提到了彩色玻璃窗，在介紹了中世界彩色玻璃窗的制作工藝之后，文章的走向回到19世界的美國(guó)，Louis C. Tiffany就是專門為教堂制作彩色玻璃的專家。(圖中就是文中提到的Tiffany Lampshades 蒂芙尼燈罩)p.s.#1:各位女同學(xué)請(qǐng)注意，這和賣珠寶的可不是一家吖，千萬(wàn)別混了!

介紹了這么多大家是不是對(duì)中世紀(jì)的歷史有了些許的眉目，以后碰到以中世紀(jì)為背景的講座也不會(huì)覺得一臉懵了。大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中一定要注意積累自己薄弱領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)，擴(kuò)大自己的閱讀范圍，偏好文科的要多接觸一些理工類的文章，反之亦然，這樣可以為聽好聽力講座打好基礎(chǔ)，有了背景知識(shí)，下一步就好辦啦。

p.s. #2: 中世紀(jì)后面緊接著就是文藝復(fù)興時(shí)期(Renaissance)，這個(gè)詞來(lái)源于法語(yǔ)，在英語(yǔ)當(dāng)中是重生的意思，也就是說(shuō)歐洲的學(xué)者們對(duì)世界又重燃了好奇心，他們究竟都干了些什么驚天動(dòng)地的事兒呢，有心的孩紙們，快開啟你們的好奇心吧!