如何提升考試分數?你首先需要掌握的是gre考試答題節(jié)奏，下面小編就和大家分享gre考試考生如何把握答題節(jié)奏，來欣賞一下吧。

gre考試考生如何把握答題節(jié)奏?

gre考試的時間分配和答題節(jié)奏一直是學生們關注的話題。雖然每個人都知道時間和節(jié)奏的重要性，但在現(xiàn)實生活中，很難避免忽視細節(jié)。gre考試的用途到底是什么是很多學生都在問的一個問題，對于有些人來說是非常重要的，gre規(guī)則在復習時應該被理解，這一環(huán)節(jié)往往被忽略。

GRE考試時間如何分配和掌控，一直以來都是GRE考生繞不過去的一道坎。哪怕是再簡單的題目，一旦扯上限時完成難度就會大增。因此，控制好考試時間和答題節(jié)奏就成了考生的必修課。那么，考生怎樣才能保證在長達4個小時的GRE考試中始終把握好gre考試答題節(jié)奏呢?

對于學生來說，有三個gre考試答題技巧要點需要多加注意。

1. 學會區(qū)分時間消耗問題

GRE考試最大的干擾之一就是耗時的問題。GRE考試有各種各樣的問題和不同程度的難度。有些問題似乎很簡單，但往往需要候選人花很多時間來解決。這些是考生在考試中需要特別注意的最耗時的問題，因為它們往往會打亂考試的節(jié)奏。因為并不難所以不愿意放棄，這些問題往往是利用考生的心態(tài)來度過你寶貴的時間。因此，我們必須學會識別這些問題并及時采取措施。gre考試介紹,新gre考試策略無論是投入時間，還是尋找一種快速的解決方法，或者只是猜測答案然后跳過它，都要確保你能盡快做出決定。及時的決策可以幫助考生擺脫因時間消耗問題造成的影響和損失。

沒有練習就不要去考場

答題節(jié)奏不同于知識點，有些考生可能上考場前某個題型或者具體知識點還沒徹底掌握，但考試中恰好沒碰到因此僥幸沒有受到影響。但答題節(jié)奏PACE卻不存在這種僥幸。沒練好PACE直接上考場后果往往很嚴重。難題花時間太多還沒做好，簡單題目時間又不夠用做不完，最后得分慘不忍睹。很多第一次接觸GRE考試的考生，只是復習了各類知識點，做了一些練習，在沒有參加過水平測試實際體驗過GRE時間壓力的情況下，就直接上了考場。結果在考場上被時間打敗。盲目自信必然會導致失敗。大家絕對不能因為自我感覺良好就覺得可以一戰(zhàn)了，通過水平測試體會一下真實的考試時間分配，才能真正稱出自己的斤兩。沒有練好答題PACE就上場考試，很難發(fā)揮出自身的真正實力，只會白白浪費考試機會和時間金錢。

3.平均分配你的腦力

GRE試題的節(jié)奏不僅要在時間上合理分配，而且要在精力上合理安排。GRE考試時間很長，學生的精力和思維能力有限。長時間做題很容易出現(xiàn)各種各樣的問題，思維不集中是不可避免的。掌握問題的節(jié)奏還需要平衡腦力。具體來說，GRE考試的前兩部分是兩篇論文，它們是評分的，但不計入總分，在申請過程中，它們的重要性不如語文和數學的綜合分數。因此，你不應該把你的大部分精力花在作文部分。正確的做法是平均分配你的思維能力，或者為語言和數學部分節(jié)省更多的精力。

介紹節(jié)奏練習方法

最后小編與大家分享一些鍛煉節(jié)奏的方法技巧。首先是計時。在平時的練習中，你可以根據考試的時間要求練習定時解題，提前習慣考試的節(jié)奏，逐漸培養(yǎng)時間感。其次，做更多的模型測試，尤其是完整的模型測試。通過模型測試來開發(fā)自己的整體時間分配和答題節(jié)奏感。最后,它是更真實和機器的問題,可能在考試中出現(xiàn)的各種各樣的問題提前熟悉,即使考試也沒有遇到能理解的一些思路和方向,如果遇到的是獎,可以大大縮短答案時間加快步伐。

GRE閱讀時間狀語強對比題題型

時間狀語強對比

題干中問A時間有什么特征，原文中沒有明說，但給了A的強對比時間B的特征，將B的特點取非，即是A的特征。通常情況下，在一篇文章開始，或者一個理論剛剛提出的時候，如果出現(xiàn)了時間壯語，則是出題率很高的一處語言點。如，now, new, nowadays, current ideas…和過去形成強對比;once, until recently, past…和現(xiàn)在形成強對比。如果給出一個不早不晚的明確時間，如in 1960’s，那么和它之前、之后比較都有可能。

下面以舉一個具體事例：

In the early 1950’s, historians who studied pre-industrial Europe (which we may define here as Europe in the period from roughly 1300 to 1800) began, for the first time in large numbers, to investigate more of the pre-industrial European population than the 2 or 3 percent who comprised the political and social elite: the kings, generals, judges, nobles, bishops, and local magnates who had hitherto usually filled history books. ……

One way out of this dilemma was to run to the records of legal courts, for here the voices of the non-elite can most often be heard, as witnesses, plaintiffs, and defendants. These documents have acted as “a point of entry into the mental world of the poor.” Historians such as Le Roy Ladurie have used the documents to extract case histories, which have illuminated the attitudes of different social group (these attitudes include, but are not confined to, attitudes toward crime and the law) and have revealed how the authorities administered justice. ……

The extraction of case histories is not, however, the only use to which court records may be put. Historians who study pre-industrial Europe have used the records to establish a series or categories of crime and to quantify indictments that were issued over a given number of years. ……

The author suggests that, before the early 1950’s, most historians who studied pre-industrial Europe did which of the following?

(A) failed to make distinctions among members of the pre-industrial European political and social elite

(B) used investigatory methods that were almost exclusively statistical in nature

(C) inaccurately estimated the influence of the pre-industrial European political and social elite

(D) confined their work to a narrow range of the pre-industrial European population

(E) tended to rely heavily on birth, marriage and death records

分析：

這篇文章在開頭段就提到“50年代早期，研究歐洲前工業(yè)時期歷史的學者第一次開始大規(guī)模地研究人口總數97%的普通人民群眾”。題目中所問的是在50年代之前的情況，這正與50年代的情況形成了強對比。所以，正確答案應該是與50年代的情況相反的信息，在50年代，就有了將近97%的普通人民群眾，說明這是一個很大的比率，將近100%。那么，在50年代之前，可以肯定的是沒有50年代進步，所以，人數一定比50年代要少，可能是很少的以部分。這樣，通過這樣的強對比，我們可以確定答案A是正確的，即“50年代之前的學者將其研究局限于前工業(yè)時期歐洲人口的一小部分”。

GRE閱讀如何鍛煉自己的邏輯能力

一、新GRE閱讀邏輯閱讀指南。

通過對舊有GRE練習題和兩次改革后的樣題比較，我們可以很清楚的發(fā)現(xiàn)，GRE閱讀的文字內容，復雜程度有所降低。而邏輯復雜程度持續(xù)增加。這反映了對于影響研究生階段學術成功的基本能力的更為深入的把握。實際上現(xiàn)行GRE考試閱讀文章難度，略高于北美研究生所需閱讀文章難度，采用這種形式的文章，主要目的是模擬較高難度下研究生閱讀的情景，以期能夠測出學生的潛力，這個思路有點類似于我們常說的壓力面試。而在多年的跟蹤研究后，也意識到，恰當準確把握文章內部的復雜邏輯的能力，同研究生階段的成績關系更大些。加之舊有的`文章形式命題難度大，勞民傷財，所以開始推出新的GRE閱讀考試。

下面，我們以一篇樣題為例看一下是如何考察文章內部的復雜邏輯：

Policymakers must confront the dilemma that fossil fuels continue to be an indispensable source of energy even though burning them produces atmospheric accumulations of carbon dioxide that increase the likelihood of potentially disastrous global climate change. Currently, technol.y that would capture carbon dioxide emitted by power plants and sequester it harmlessly underground or undersea instead of releasing it into the atmosphere might double the cost of generating electricity. But because sequestration does not affect the cost of electricity transmission and distribution, delivered prices will rise less, by no more than 50 percent. Research into better technol.ies for capturing carbon dioxide will undoubtedly lead to lowered costs.

1. The passage implies which of the following about the current cost of generating electricity?

It is higher than it would be if better technol.ies for capturing carbon dioxide were available.

It is somewhat less than the cost of electricity transmission and distribution.

It constitutes at most half of the delivered price of electricity.

It is dwelt on by policymakers to the exclusion of other costs associated with electricity delivery.

It is not fully recovered by the prices charged directly to electricity consumers.

對黑色部分文字的邏輯進行提煉我們發(fā)現(xiàn)，得出這樣一個邏輯推理鏈條。

環(huán)保技術(technol.y that would capture carbon dioxide emitted by power plants and sequester it harmlessly underground or undersea instead of releasing it into the atmosphere)增加一倍發(fā)電成本(double the cost of generating electricity)。環(huán)保技術不改變傳輸成本(the cost of electricity transmission and distribution)。最終價格(delivered prices)增加不超過50%。

最終價格=發(fā)電成本+傳輸成本使用環(huán)保技術后，發(fā)電成本增加了原來的一倍，但是最終價格增長不超過50%，可以得出結論，發(fā)電成本，最多占最終價格的50%。

以上文字同傳統(tǒng)GRE考試文章比起來，語言難度不大。難度來自于邏輯復雜，尤其是在有較大的時間壓力的情況下，能夠快速清晰的得出結論，并不容易。

二、新GRE閱讀邏輯閱讀強化建議。

針對新GRE的準備思路國內大學生，在邏輯思維方面訓練不多，新GRE的考試正好考到了學生的弱點。如果準備新GRE考試，建議加強兩方面訓練。

1、 英文閱讀過程中，快速歸納邏輯鏈條的能力。很多學生閱讀仍然停留在翻譯的階段，這在新GRE中會帶來很大麻煩。

2、 增強邏輯思維訓練，GRE本質來講，是對英語為母語者的能力考試。考察邏輯思維的敏捷程度，嚴謹程度，是這個考試的本質。