托福聽力為什么要做變速訓(xùn)練?變速練習(xí)技巧注意事項(xiàng)介紹,今天小編給大家?guī)砹送懈Ｂ犃槭裁匆鲎兯儆?xùn)練，希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

托福聽力為什么要做變速訓(xùn)練?變速練習(xí)技巧注意事項(xiàng)介紹

托福聽力備考為何要做變速訓(xùn)練?

以英語為母語的人在聽到一個(gè)單詞之后的反應(yīng)速度是0.03秒，我們不是以英語為母語的，所以我們對(duì)單詞的反應(yīng)速度可能不能完全達(dá)到這個(gè)指標(biāo)，但是盡可能地去接近它，無疑是取得托福聽力高分必須做到功課。因?yàn)槟阍诼犕懈Ｂ犃Φ臅r(shí)候，ETS不可能等你聽明白了前面的單詞，然后再放后面的錄音。

而事實(shí)上，托福聽力的語速也只是美國(guó)大學(xué)教授上課的一半語速，所以，不僅為了取得托福高分，更重要的是為了到美國(guó)能跟上美國(guó)的課堂，我們花大力氣將反應(yīng)速度練上去是完全必要的。

托福聽力變速練習(xí)注意事項(xiàng)介紹

練習(xí)反應(yīng)速度的最重要也是最有效的一個(gè)方法，叫做“變速練習(xí)”。變速練習(xí)指的是利用變速軟件加快語速，來增加我們對(duì)材料反應(yīng)的靈敏度和準(zhǔn)確度。但有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的是，變速練習(xí)只適合于對(duì)你常速已經(jīng)可以聽懂的材料進(jìn)行。因?yàn)槿绻麑?duì)你不熟悉或者本來就聽不懂的材料進(jìn)行變速，那么結(jié)果必然是更加聽不懂，這樣的意義是不大的。

明白了這一點(diǎn)，那么你就知道了其實(shí)變速練習(xí)的材料是十分廣泛的，既可以是你已經(jīng)聽寫過的老托段子，也可以是SSS的材料，更可以是你已經(jīng)做過的托福聽力題。

托福聽力：必備資料

1. The Official Guide To The New TOEFL iBT (新托福考試官方指南，俗稱官方指南或OG)

復(fù)習(xí)IBT，最權(quán)威的就是這本ETS出版的官方指南了，這本書的題目雖然不多，也比較基礎(chǔ)，但是其指導(dǎo)性、權(quán)威性是此書的最大亮點(diǎn)。對(duì)于聽力復(fù)習(xí)也是如此，出題思路和考試文章難度和考試都很接近。這本書值得備考者反復(fù)練習(xí)和研究，最重要的是體會(huì)它的出題思路。

2. DELTA's Key To The Next Generation TOEFL Test: Advanced Skill Practice for the IBT(俗稱藍(lán)色Delta)

這本書的難度不高，屬于中等偏下一些，它的優(yōu)點(diǎn)是題目豐富，適合我們掌握了IBT考試技巧和考試方向后，開始著手練習(xí)的材料。缺點(diǎn)是綜合口語方面聽力材料有些難，文章的邏輯不是很好把握，我們聽的時(shí)候比較不容易把握要點(diǎn)。但是題目比真題稍微簡(jiǎn)單些，所以這本材料很適合復(fù)習(xí)初期練習(xí)，強(qiáng)化做題。

3. 新托福考試聽力特訓(xùn)——新東方大愚英語學(xué)習(xí)叢書：

本書對(duì)新托福聽力測(cè)試部分2段對(duì)話與4個(gè)課堂演講題型進(jìn)行了剖析及技能講解。并提供了大量的模擬題目供考生練習(xí)。比較簡(jiǎn)單，符合中國(guó)考生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，適合備考新托福聽力初期或基礎(chǔ)稍差的備考者使用。

4. VOA、 Discovery和National Geographic

A: VOA這些材料原版地道，口語流利，可以培養(yǎng)語感，應(yīng)對(duì)托福習(xí)慣的出題方式，正好適合應(yīng)對(duì)新托福聽力考試的所需。另外也可以聽寫Standard VOA。 VOA的Special English更適合實(shí)力不太好的同學(xué)。Standard Voa，難度稍高。

B: Discovery和VOA Science Report這兩種資料涉及的范圍和新托福聽力有很大的交集，對(duì)熟悉各個(gè)領(lǐng)域的話題很有幫助，而且材料有一定的學(xué)術(shù)性和深度。

5. 老托福的聽力Part C

應(yīng)對(duì)新托福最好的精聽和聽寫材料莫過于此。因?yàn)樾峦惺抢贤械难永m(xù)，老托和新托在題材、詞匯，和難度上都大致相當(dāng)。當(dāng)然，如果基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)，可以先花一個(gè)月的時(shí)間將新概念第二和第三冊(cè)的美英版先聽寫完，然后再來聽寫老托的lecture，這樣才能基礎(chǔ)更牢固，效果更明顯。

6. Delta's Key to the Next Generation Toefl Test: Six Practice Tests for the iBT (俗稱紅色Delta )

這本書是做紙上模考用的，它比藍(lán)色Delta要難， 出題思路和題目的難度也和真實(shí)考試很接近，總體來講是我們沖刺階段不錯(cuò)的材料。缺點(diǎn)是略顯簡(jiǎn)單。

7. 高分新托福聽力120

這本書，對(duì)考試的出題思路和內(nèi)容把握的相當(dāng)好，是我們強(qiáng)化練習(xí)很好的書籍。并且還有?？架浖梢蕴嵩邕M(jìn)行上機(jī)訓(xùn)練。但是這本書的聽力確實(shí)不簡(jiǎn)單，適合程度稍高或者有了一定復(fù)習(xí)基礎(chǔ)之后的考生使用。

8. 報(bào)名贈(zèng)送的在線練習(xí)

這個(gè)練習(xí)也是非常重要的，可以考前聽下，找找真題的感覺。缺點(diǎn)是題目不多。

9. TPO：

ETS出的最具實(shí)力的在在線?？?，可謂重中之重。

托福聽力：關(guān)注的重點(diǎn)

1、試聽和試音

很多人不重視這個(gè)步驟，只是簡(jiǎn)單履行程序，這是大錯(cuò)特錯(cuò)。硬件設(shè)備的性能直接影響我們的發(fā)揮。有這樣一個(gè)考生，以往考試聽力成績(jī)都在24分以上，但最近一次由于在試聽的時(shí)候沒太在意，考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)聽力設(shè)備有問題，一會(huì)聽得見一會(huì)聽不見，雖然后來考場(chǎng)采取了一定的措施，但結(jié)果聽力只有19分。這不是故事，是一件真實(shí)的事件。這個(gè)故事告訴我們，考試是一件大事，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能大意。

2、機(jī)考過程中的外來干擾

托福考場(chǎng)的亂人盡皆知。先到先考，每個(gè)考生的進(jìn)度都不一樣。所以，在你想安心做聽力的時(shí)候，可能會(huì)看到在教室里往返穿梭的身影，聽到他們不大不小剛好踩在你心頭的腳步聲，還有地板輕微的震動(dòng)，更厲害的是口語戰(zhàn)士們高亢、洪亮的的音頻，正宗、純粹、地道的中國(guó)英語(或支離破碎、體無完膚的不知道哪國(guó)的英語)。凡此種.種，全都出現(xiàn)在你的耳畔、眼前，乃至心頭，揮之不去，嚴(yán)重分散你的注意力。

對(duì)策：沒有什么特效的解決辦法，只能盡可能集中注意力，盡量減少這些因素對(duì)自己的干擾：把耳機(jī)音量調(diào)大，壓制住外來的聲音;把視野縮小到筆尖、屏幕;攝斂心神，讓思想單純起來，只思考聽到的東西。這些都需要平時(shí)練習(xí)中就多加注意，

3、耐力和毅力

除英語能力，托福還考察耐力。持續(xù)近4個(gè)小時(shí)的考試對(duì)中國(guó)考生來講是前所未有的挑戰(zhàn)，而單是聽力部分就要60-90分鐘，并且要注意力集中，一不留神就會(huì)錯(cuò)過一些重要的信息點(diǎn)。很多人無法適應(yīng)這么長(zhǎng)時(shí)間的煎熬，到聽力后半段就會(huì)煩躁，而且可能會(huì)厭煩這種考試，主觀上產(chǎn)生排斥，那么后面的內(nèi)容就更聽的云里霧里了。

對(duì)策：關(guān)于這一點(diǎn)，我要提醒各位考生的是，考試絕不是要你意氣用事。我們坐在那里是要來解決問題的，絕不是讓你表達(dá)你對(duì)這種模式的喜好和厭惡。即使你發(fā)覺自己有些煩躁，也要盡量平靜自己的情緒，不能任其繼續(xù)擴(kuò)大。不妨將這看作是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，看看自己能不能戰(zhàn)勝自己。如果能，相信你也必將克服外來的任何困難。

4、加試和機(jī)經(jīng)

加試的題目不算分，這個(gè)大家都知道，但這不是金科玉律。有考生反映自己認(rèn)出了加試題所以沒有認(rèn)真做，但最終的聽力成績(jī)和以往差很多。所以，到底哪個(gè)是加試題目，也許不能僅憑網(wǎng)絡(luò)上的總結(jié)來判定。

對(duì)策：我建議把經(jīng)典加試題或者機(jī)經(jīng)看做是背景材料，遇到我們熟悉的加試題或者機(jī)經(jīng)，依然要認(rèn)真聽，認(rèn)真做題，把之前看過的機(jī)經(jīng)用來幫助理解，這樣才能萬無一失。

另外順便說一句，加試的不一定就是閱讀和聽力中的一個(gè)，少數(shù)情況下存在雙加試的現(xiàn)象，要有心理準(zhǔn)備。

5、聽與記

很多人喜歡把盡可能多的內(nèi)容記在紙上，結(jié)果反而導(dǎo)致很多信息沒聽到。實(shí)際上，這是一個(gè)誤區(qū)。人是有記憶力的，我們要盡量把聽到的信息記在腦子里，不是紙上。記筆記固然重要，但只是為了提示我們，而不是要我們到筆記里去找信息，否則不是和閱讀沒什么區(qū)別?所以，聽力，重在聽，不在記。我們記錄的可能只是支離破碎的幾個(gè)字母組合，但我們自己要能根據(jù)這些殘破的內(nèi)容整合出原文的框架。至于具體信息，要靠我們腦子中的記錄和自己的思考來進(jìn)行整合，用以解答問題。

對(duì)策：筆記著重記錄線索詞：首句關(guān)鍵詞，層次線索詞，邏輯關(guān)系詞，重要細(xì)節(jié)的中心詞，最后還有我們沒聽懂的個(gè)別重要詞匯。