雅思聽力詞匯聽寫的流程是怎樣的?今天小編給大家?guī)硌潘悸犃υ~匯聽寫的具體流程了解下，希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

雅思聽力詞匯聽寫的具體流程 了解下

雅思聽力詞匯聽寫流程：

1、先聽一遍材料(材料不能太長，因?yàn)榛ㄙM(fèi)時(shí)間長容易疲勞)，了解了大概內(nèi)容(若時(shí)間允許的話)。

2、分節(jié)點(diǎn)聽寫，節(jié)點(diǎn)其實(shí)是你的短暫記憶可以撐到的比較長的地方，一般是一個(gè)短句子又或是一個(gè)句子的從句、主句，先將你聽到的東西大致寫下來。

3、再聽一遍，適時(shí)地停頓，將剛才聽寫漏掉的東西補(bǔ)上去(使用不同顏色的筆標(biāo)記出來)。

4、對(duì)照文本，進(jìn)行后面的糾正(繼續(xù)用其他顏色的筆標(biāo)記)。

5、總結(jié)聽寫中不能聽明白的單詞以及詞組。

6、跟讀，拿掉文本，錄音說一句你說一句，又或是按照節(jié)點(diǎn)停頓跟讀，鞏固聽力順便練習(xí)口語。

雅思聽力詞匯聽寫材料事實(shí)上能按照個(gè)人的喜好選擇，但是需要注意的是：

1、聽寫的材料不可能太長，前面提過，原本聽寫的過程會(huì)花費(fèi)相當(dāng)長的時(shí)間，若聽寫的材料長更加花時(shí)間了，同時(shí)還會(huì)很疲倦，難以堅(jiān)持下去。

2、聽寫的材料盡可能的挑選貼近生活、貼近雅思考的材料，先要確實(shí)需要應(yīng)，其次如此的材料積累下來的詞匯、句子也更有可能用得上，再次，這樣的材料比較簡單嘛。

雅思聽力突破8分技巧有哪些

速記能力和技巧

速記能力也是非常重要的，因?yàn)樽雎犃?jīng)常會(huì)你聽到一個(gè)信息，趕快寫下來，但是當(dāng)你寫完的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)下面一個(gè)信息已經(jīng)錯(cuò)過了。平時(shí)就應(yīng)該多練習(xí)速記的能力，比如聽BBC的時(shí)候就多嘗試把一個(gè)關(guān)鍵句全部寫下來。寫字要快，多練習(xí)一下英語的連筆書寫也不錯(cuò)。這一點(diǎn)在考試中經(jīng)常使用。

不要逗留猶豫

可能你會(huì)經(jīng)常遇到這樣的情況，突然有一個(gè)題目沒有聽清楚，這時(shí)候千萬不要慌張，不要猶豫在這條題目上，應(yīng)該把你聽到的零星的信息隨便寫一點(diǎn)在題目旁邊，接著馬上轉(zhuǎn)到下一題。等所有聽力做完了，回頭抄答案的時(shí)候再根據(jù)你記錄到的一點(diǎn)信息分析哪一個(gè)答案最有可能。如果逗留猶豫在那條題目上可能會(huì)導(dǎo)致你后面的幾條題目的信息都錯(cuò)過了。

快速審題原則

這個(gè)也是李老師教的。做題目要兩題兩題地看，因?yàn)橛锌赡苣愕谝活}的信息漏掉了，但是你卻聽到了與第二題有關(guān)的信息，這時(shí)候就趕快轉(zhuǎn)到第二題。

BBC NEWS做為聽力訓(xùn)練材料

為了練習(xí)聽力我專門買了一個(gè)MP3，經(jīng)常下載很多聽力資料，早上起床后練習(xí)。第一遍聽，把大意聽出來，第二遍聽就把headline等細(xì)節(jié)寫出來，第三遍聽就要把一些關(guān)鍵的完整句子寫出來。一開始聽我總是要聽五六遍才能完全聽懂，不過經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，很快就會(huì)提高了，與時(shí)事結(jié)合是練習(xí)聽力的重要方法。

細(xì)心

細(xì)心不止英語聽力訓(xùn)練要注意的，做任何事都要注意細(xì)心的重大作用。有的人英語聽力能力是很強(qiáng)的，但雅思聽力卻拿不了高分，主要是不夠細(xì)致。雅思聽力不但是考你的聽力能力，還是考你的細(xì)心程度。剛開始做的時(shí)候我就經(jīng)常犯低級(jí)錯(cuò)誤，比如單復(fù)數(shù)、大小寫、前后搭配等等。這些錯(cuò)誤很不應(yīng)該，一定要盡力避免。建議大家抄答案到答題卡上面的時(shí)候，一定要留意檢查以下的細(xì)節(jié)問題。

雅思聽力備考要留意記號(hào)字或句

雅思聽力答題技巧1. 分清詞匯的意思

在雅思聽力選擇題中，考生必須先認(rèn)清每個(gè)答案的意思，并能準(zhǔn)確地預(yù)期到將會(huì)聽到的答案。

雅思聽力答題技巧2. 知道什么時(shí)候看什么問題

在每一部分中，錄音不會(huì)告訴你現(xiàn)在輪到哪道題目了，應(yīng)該在留意聆聽一個(gè)問題的答案時(shí)注意下一個(gè)問題，如不先看下一個(gè)問題，不幸地錯(cuò)過一個(gè)答案的時(shí)候，會(huì)跟不上整段內(nèi)容，當(dāng)下一個(gè)問題的答案出現(xiàn)時(shí)，考生也許還在等上一個(gè)問題的答案。

雅思聽力答題技巧3. 留意記號(hào)字或句

留意Marker words/phrases的出現(xiàn)和語氣音調(diào)突然轉(zhuǎn)變，這樣可以幫助注意什么時(shí)候轉(zhuǎn)問題。如果發(fā)現(xiàn)下一個(gè)問題已經(jīng)開始了，即使還沒有完成之前的一道題目，也應(yīng)該轉(zhuǎn)到下一題。

以下是一些記號(hào)句的例子：

-And now (we will)...

-Now tell me...

-Before I move onto...

-And what about...?

-Next, I'd like to...

-Right, so the first thing...

-I'd like not to move onto...

-Well, that's about it, except for...

-Finally, can you tell us...

-To start with...

-One more thing...

雅思聽力答題技巧4. 演講者隨時(shí)會(huì)改變主意

錄音中的人隨時(shí)會(huì)改變主意和改正已說過的話。有時(shí)候，更正的話也會(huì)從其他人口中講出來。

雅思聽力答題技巧5. 用速記方法記字

很多時(shí)候，當(dāng)考生還沒寫好一個(gè)問題的答案，另一個(gè)問題的答案已出現(xiàn)，這時(shí)要加快速度，可以寫每個(gè)詞的前兩三個(gè)字母，這個(gè)方法尤其對(duì)于填空題有用。建議考生在備考中要熟練練習(xí)這個(gè)方法。

提高雅思聽力要抓住重點(diǎn)

1.聽一遍沒法抓到答案，怎么辦?

人都有惰性，依賴多了便成了劣根性。想要克服這種依賴心理，勢必要學(xué)會(huì)對(duì)自己狠一點(diǎn)，學(xué)會(huì)斷自己的后路。建議考生們在備考雅思聽力時(shí)，每次聽錄音就強(qiáng)迫自己只能聽一遍，還要規(guī)定自己一周至少進(jìn)行兩次NOTE TAKING，也就是所謂的速記。材料可以選擇劍橋系列里自己做得比較差的Section，由淺入深，從Section 1 到 Section 4 都要有所涉獵。在做速記的時(shí)候，從頭到尾先放一遍，抓緊時(shí)間，寫出重要的名詞，動(dòng)詞，形容詞即可。切忌每個(gè)單詞都寫。人說學(xué)得廣卻不精。如果每個(gè)單詞都寫了，那重點(diǎn)單詞還能剩下多少?這種做法，不但考查詞匯的背誦成果，而且還訓(xùn)練良好的心態(tài)和絕佳的反應(yīng)力。

另外，聽力解題技巧方面也需要提高。我們又能做些什么呢?第一，我聽前快速瀏覽題目，捕捉一切可以從題面上得到的消息，也就是要學(xué)會(huì)盯住關(guān)鍵詞。第二、專心致志，抓住要點(diǎn)，聯(lián)系前后內(nèi)容。在聽的時(shí)候，可根據(jù)關(guān)鍵詞抓錄音中的重點(diǎn)詞語和要點(diǎn)，不要強(qiáng)求聽清每一個(gè)單詞。第三、眼耳手并用，用最快的速度記錄重點(diǎn)。記錄時(shí)要有技巧，如數(shù)詞用阿拉伯?dāng)?shù)字記錄、地點(diǎn)人名用代號(hào)、長詞用縮寫。

2.場景涉獵廣

建議考生們盡可能熟悉劍橋系列考過的所有場景，集中比較同類場景所考到的各個(gè)細(xì)節(jié)，并進(jìn)行總結(jié)。結(jié)合場景，歸類記憶詞匯，尤其要注意同義轉(zhuǎn)換部分的積累。機(jī)經(jīng)上的單詞也要注意背默。多了解國外的風(fēng)俗習(xí)慣，看看Discovery對(duì)場景的把握也會(huì)有所幫助哦。

3.語音突破

語音不但是口語課上要糾正的，聽力課上也得強(qiáng)調(diào)。如果一個(gè)單詞學(xué)生不會(huì)念，那他在聽的過程中又怎樣能反映過來呢?那么，怎樣幫助學(xué)員突破語音問題呢?

第一、要嚴(yán)格把好音標(biāo)關(guān)。學(xué)好音標(biāo)是學(xué)好英語的前提，音標(biāo)基礎(chǔ)的好壞決定了語音、語調(diào)的好壞，語音基礎(chǔ)打好了，對(duì)提高學(xué)生的聽力水平無疑會(huì)起到事半功倍之效。

第二、要注意朗讀技巧的訓(xùn)練和培養(yǎng)。很多學(xué)生在記錄信息時(shí)總覺得自己的反應(yīng)“慢半拍”，一方面是詞匯的問題;但是還有一點(diǎn)非常重要的因素是當(dāng)學(xué)生本身的發(fā)音和錄音本身存在差異的時(shí)候，學(xué)生就會(huì)需要時(shí)間去反應(yīng)，這就會(huì)造成對(duì)信息捕捉的延誤，因此我們在課堂上應(yīng)有意識(shí)地向?qū)W生傳授諸如語句重音、節(jié)奏、弱化、連讀以及語調(diào)等知識(shí)。

第三、要正確引導(dǎo)學(xué)生記憶單詞。任何一門語言的學(xué)習(xí)都離不開詞匯的學(xué)習(xí)和積累。大部分詞匯需要邊學(xué)邊記，最有效的方法是根據(jù)讀音規(guī)則來識(shí)記。