利用一個(gè)寒假，成功突破托?？荚囯y關(guān)，最終112分收關(guān)。今天小編給大家?guī)?lái)了20天托福高分112分經(jīng)驗(yàn)分享，希望可以幫助到大家，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

　　【托福干貨】20天托福高分112分經(jīng)驗(yàn)分享

　　第一、單詞方面

　　大多數(shù)考生認(rèn)為托福詞匯是最基礎(chǔ)也是最重要的一個(gè)部分。備考時(shí)我們常見(jiàn)的場(chǎng)景就是考生起早貪黑的拿著要詞匯書(shū)在那里背，很多人眼里單詞對(duì)于托福就好像GPA對(duì)于申請(qǐng)一樣重要。但是!!但是!!但是!!(重要的事說(shuō)3遍)樓主從來(lái)不認(rèn)為單詞對(duì)于托福很重要，就好像GPA對(duì)于申請(qǐng)的重要性其實(shí)也就那樣。但是GRE就不同，樓主準(zhǔn)備G時(shí)只過(guò)了一遍紅寶一遍再要你命3000(是過(guò)不是背)，導(dǎo)致最后的verbal全靠閱讀提分，填空一共認(rèn)識(shí)倆題。除去這血的教訓(xùn)，對(duì)于托福來(lái)說(shuō)，樓主認(rèn)為只要你的4,6級(jí)能夠在第一次考試550分以上，就沒(méi)有必要一遍遍沖刺單詞了，看兩遍《詞以類(lèi)記》就好。關(guān)鍵問(wèn)題在于怎么看這兩遍單詞。

　　首先我們都知道學(xué)術(shù)名詞是不需要記的，只要混個(gè)眼熟，好讓你在閱讀和聽(tīng)力里面聽(tīng)到這詞語(yǔ)有點(diǎn)安全感，如果還能反應(yīng)過(guò)來(lái)這廝是哪個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的那就更好了。名詞量大拼寫(xiě)難實(shí)用性低，聰明的你快告訴我記清楚glucose和metabolism這倆詞對(duì)你的口語(yǔ)寫(xiě)作有任何幫助嗎?就算在閱讀聽(tīng)力中需要面對(duì)這倆熊孩子，我們可以簡(jiǎn)化為g和m，絲毫不影響對(duì)文章邏輯的理解。

　　我們需要記的是形容詞和動(dòng)詞。其中動(dòng)詞是次要，比如你知道punch、strike、kick、beat、hit都是揍他丫的就好了，沒(méi)必要搞清楚具體是怎么揍。形容詞是重點(diǎn)，因?yàn)樽鳛樾揎梽e人的東西，往往這一個(gè)詞決定了你這句話的傾向，ETS最喜歡問(wèn)你揍得是一個(gè)怎樣的人。形容詞不僅要背，而且要背同義詞，這也是閱讀里單詞題的主要出題方法。如果時(shí)間不夠用(只有兩周就要上戰(zhàn)場(chǎng)了)，只要能分清這個(gè)形容詞是正面的還是反面的就好。

　　然后，單詞要怎么背?如果你還再一點(diǎn)點(diǎn)背拼寫(xiě)的話就趕緊punch、strike、kick、beat、hit自己吧。對(duì)于托福，背單詞的目的是認(rèn)識(shí)這個(gè)詞，在閱讀中看到它明白它的正負(fù)傾向，聽(tīng)力里聽(tīng)見(jiàn)它明白它是個(gè)名詞還是個(gè)形容詞，難不成你還指望在作文里用出來(lái)grandiose和condescending這種詞?所以，樓主堅(jiān)定地認(rèn)為過(guò)幾遍單詞比背一遍拼寫(xiě)要有效得多。但是，這僅限于對(duì)托福的準(zhǔn)備。

　　最后，為什么就算連過(guò)都沒(méi)有過(guò)幾遍，聰明的你還是可以自信去考場(chǎng)?因?yàn)橥懈２皇撬牧?jí)，它的重點(diǎn)還是在于考察你的英語(yǔ)能力，而不是你的英語(yǔ)苦力。背單詞算是一項(xiàng)能力，但絕對(duì)不是一項(xiàng)重要的英語(yǔ)能力。單詞題如果是考察動(dòng)詞，下面的句子里多半會(huì)有同義詞，如果是形容詞，多半可以通過(guò)上下文推斷出。樓主平日做官方真題Official閱讀基本都錯(cuò)在單詞上，大神二戰(zhàn)的時(shí)候遇到4個(gè)單詞題一個(gè)都不認(rèn)識(shí)(可見(jiàn)這單詞量多渣)，全是靠上下文推出的答案。因此，放心大膽去考吧，一遍遍的背紅寶書(shū)背成了紅寶叔可就不好玩了，那是搞GRE才干的事情。

　　第二、閱讀方面

　　如果想在20天里提高是千萬(wàn)不太可能的，因?yàn)檫@必須是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。如果你還有兩個(gè)月或者以上的時(shí)間，快去看外文雜志或者書(shū)吧，由你的興趣決定。比如說(shuō)可以看一些英文的《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》和《White Fang》。看雜志的好處是可以掌握一點(diǎn)熱點(diǎn)消息，每期都有新鮮感，接收到的詞匯也都比較主流?？从⑽脑脑挊侵魍扑]看一些好玩的小說(shuō)，在這里好玩的定義是指你十年前愿意看的中文版本的那本書(shū)。這類(lèi)原著中用詞一般比較基礎(chǔ)，不會(huì)出現(xiàn)滿眼專(zhuān)有名詞阻礙你理解文意。在看這些英文讀物時(shí)要注意盡量不!查!字!典!這樣可以鍛煉自己在遇到生詞時(shí)依靠上下文推斷其含義的能力，同時(shí)也能鍛煉你的閱讀速度。

　　對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，選擇一個(gè)時(shí)間點(diǎn)進(jìn)入考場(chǎng)也很重要，千萬(wàn)不要早早的到考場(chǎng)，否則在你讀到閱讀第3段的時(shí)候，會(huì)有很多人在你耳朵邊上喊“describe the city you live in”，里面夾雜著倫敦腔、德克薩斯腔甚至南京腔，你還能好好地讀懂尼羅河里面那兩種胖頭魚(yú)誰(shuí)比較耐高溫么，這就是選擇好時(shí)間點(diǎn)進(jìn)入考場(chǎng)的重要性。

　　閱讀速度提升慢，要靠長(zhǎng)時(shí)間積累。對(duì)于只剩兩周左右的朋友，推薦三天做一套官方真題Official保持狀態(tài)就好，其余時(shí)間說(shuō)說(shuō)口語(yǔ)寫(xiě)寫(xiě)作文都更有性價(jià)比。

　　第三、聽(tīng)力方面

　　聽(tīng)力是樓主的強(qiáng)項(xiàng)，準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是從大一下半學(xué)期的一段魔鬼訓(xùn)練提上去的。

　　同樣的，如果你還有兩個(gè)月或者以上的時(shí)間，就快去下載一個(gè)iTunes,注冊(cè)一個(gè)賬號(hào)，然后去podcast板塊找個(gè)你喜歡的新聞聽(tīng)吧。之所以選新聞是因?yàn)樾侣勚鞑ヂ曇舯容^字正腔圓，用詞也比較主流，斷句語(yǔ)氣等方面都和真實(shí)考試比較吻合，順便還能偶爾看到萬(wàn)惡的資本主義是怎么樣丑化我們的文明建設(shè)的。大神在大一很渣的聽(tīng)力基礎(chǔ)上先選了ABC的視頻新聞，每天40分鐘，帶著畫(huà)面看可以更容易地理解新聞的內(nèi)容。聽(tīng)了一個(gè)月后跳轉(zhuǎn)到CNN兩分鐘新聞，每天大概10條，一條兩分鐘，大概又用了一個(gè)月適應(yīng)這種語(yǔ)速后，官方真題Official就基本滿分了。二戰(zhàn)托福前又聽(tīng)了一個(gè)月科學(xué)美國(guó)人，就是網(wǎng)上流傳很廣的sss，它的好處是主題多為科學(xué)研究，涵蓋文理各科，與托?？荚?yán)锏膶W(xué)術(shù)講座有近似感。另外語(yǔ)速快，可以在你有自信時(shí)擊垮你，并在你堅(jiān)持一個(gè)月后給你更強(qiáng)的自信。網(wǎng)上四處流傳2012年sss音頻加文本，搞下來(lái)裝進(jìn)手機(jī)里天天折磨自己去吧。

　　如果你還有不到一個(gè)月時(shí)間，那就快拿起官方真題Official做幾套聽(tīng)力吧，這樣做的目的只有一個(gè)：鍛煉記筆記!也許部分人習(xí)慣聽(tīng)力不做筆記，在腦子里構(gòu)建一個(gè)個(gè)小框框然后直接做題，但是，做筆記絕對(duì)是搞定托福的最佳方法。首先不要去看各種輔導(dǎo)書(shū)推薦的做筆記方法，教給你的各種符號(hào)縮寫(xiě)全都撕掉。做筆記是給自己看的，所以一定要自己實(shí)戰(zhàn)十次左右總結(jié)獨(dú)家記法。對(duì)于做筆記，一定要找到自己的記筆記方法，永遠(yuǎn)不要聽(tīng)信別人的秘籍。

　　托福聽(tīng)力的練習(xí)是提高你對(duì)各種主題的靈敏度和熟悉程度，這和你的單詞量成倍積累是沒(méi)有太多關(guān)系的。我們?nèi)ヂ?tīng)各種新聞或者講座的目的是磨耳朵直到能聽(tīng)懂，甚至磨到跟洋人們打交道也可以明白他在嘟囔啥，而不是為了鍛煉記筆記能力和背單詞能力。

　　第四、寫(xiě)作方面

　　對(duì)于作文，只有兩點(diǎn)要說(shuō)的。第一點(diǎn)，文章很長(zhǎng)，所以一定要鍛煉自己的打字速度。聰明的你一定知道官方指南里推薦的字?jǐn)?shù)是不可靠的吧?對(duì)于第一個(gè)綜合寫(xiě)作，樓主推薦寫(xiě)到300左右，第二個(gè)獨(dú)立寫(xiě)作，推薦400-550左右。親，不要再說(shuō)你打字慢了，逼自己每天打三篇你的打字速度肯定比數(shù)學(xué)成績(jī)提升快多了。大神第一次殺托綜合寫(xiě)作300，獨(dú)立寫(xiě)作400，27分;第二次綜合350，獨(dú)立500還出了點(diǎn)愚蠢的小意外(檢查了兩遍決定加一句話加到一半時(shí)間到了),28分。所以，盡量的去寫(xiě)的長(zhǎng)一點(diǎn)吧。至少這能給考官證明你在半小時(shí)里腦子能搞出這么多鬼東西，相信你是一個(gè)能干的天才!

　　另外還有一點(diǎn)，就是自己提出一個(gè)論點(diǎn)卻苦于沒(méi)有相應(yīng)的邏輯或者例子來(lái)充實(shí)它，這時(shí)候邏輯一時(shí)半會(huì)搞不上去，那咱們搞點(diǎn)例子。聰明的你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)《現(xiàn)代社會(huì)與家庭》或者《印度前沿經(jīng)濟(jì)論壇》?你不知道他們做過(guò)什么樣的研究或者他們存不存在，考官也不知道，所以，編吧!同時(shí)你還可以說(shuō)你自己有三個(gè)兄弟因?yàn)榭措娨曌兂闪伺肿?，一個(gè)物理老師因?yàn)楹腿撕献髂昧酥Z貝爾獎(jiǎng)，和一條每早叼來(lái)報(bào)紙的哈士奇讓你感受到生命的意義是愛(ài)。托福作文最可愛(ài)的一點(diǎn)在于它不同于GRE，在這里你只要能自圓其說(shuō)，甚至無(wú)恥地自圓其說(shuō)就好，至于邏輯啊、深度啊之類(lèi)的等你準(zhǔn)備G的時(shí)候再考慮吧。

　　第五、口語(yǔ)部分

　　對(duì)于口語(yǔ)部分，無(wú)論你的備考時(shí)間是長(zhǎng)還是短，千萬(wàn)不要放棄說(shuō)，要無(wú)時(shí)無(wú)刻的去說(shuō)。遇到朋友可以用英文來(lái)交流，練習(xí)自己的口語(yǔ)。考前那20天，最好的辦法就是拿最近一段時(shí)間的真題來(lái)練習(xí)，并積累話題和素材，這樣在考場(chǎng)上才能立于不敗之地。

　　以上就是小編為大家?guī)У耐懈４笊?0天托福112分的備考經(jīng)驗(yàn)干貨分享，希望對(duì)大家的托福備考有幫助。最后，預(yù)祝大家托?？荚嚹苋〉美硐氲某煽?jī)。

　　聊聊托福閱讀的那些事兒

　　每次走入新帶教的班級(jí)，時(shí)常有學(xué)生問(wèn)起我這樣一個(gè)問(wèn)題，“老師，我的文章理解沒(méi)啥問(wèn)題，但為何分?jǐn)?shù)卻不高?It’s INCREDIBLE!!!?！毕嘈胚@個(gè)問(wèn)題也一直困擾著那些還未和托福閱讀分手的童鞋們。因此，今天就讓我們一起來(lái)聊聊托福閱讀那些事兒。

　　單詞熟練及靈活運(yùn)用程度。

　　從某種意義上來(lái)說(shuō), 詞匯量的多少是決定托福閱讀高分的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。但有著大量詞匯的你，是不是詞匯題還會(huì)錯(cuò)，感覺(jué)心好累。。。那我想問(wèn)問(wèn)你，做題時(shí)單詞有沒(méi)有熟練運(yùn)用呢?還是在那兒生搬硬套?我們一起試試這道例題。

　　Although southern Maya areas received more rainfall than northern areas, problems of water were paradoxically more severe in the wet south. While that made things hard for ancient Maya living in the south, it has also made things hard for modern archaeologists who have difficulty understanding why ancient droughts caused bigger problems in the wet south than in the dry north.

　　The word “paradoxically”in the passage is closest in meaning to ?

　　○usually

　　○surprisingly

　　○understandably

　　○predictably

　　Paradoxically原意: 悖論地;自相矛盾地。但這四個(gè)選項(xiàng)與單詞原意并無(wú)直接對(duì)應(yīng)。這時(shí)，我們就需要回到文中具體語(yǔ)境進(jìn)行理解：

　　盡管瑪雅南部地區(qū)比之北部有更多的降水，但是水資源問(wèn)題在潮濕的南面卻(出乎意料)更為嚴(yán)重。所以這道題的答案選B~ 大家都選對(duì)了嗎?

　　閱讀段落及選項(xiàng)的仔細(xì)程度。

　　Paragraph 3: Climatic changes at the end of the glacial period 13,000 years ago have been proposed to account for the emergence of farming. The temperature increased dramatically in a short period of time (years rather than centuries), allowing for a growth of the hunting-gathering population due to the abundance of resources. There were, however, fluctuations in the climatic conditions, with the consequences that wet conditions were followed by dry ones, so that the availability of plants and animals oscillated brusquely.

　　According to paragraph 3, the abundance of resources fluctuated sharply after the end of the glacial period because?

　　A.Locally abundant resources were quicklyexhausted by hunter-gatherers.

　　B.The temperature became much higher in someareas over others.

　　C.Different types of plants and animals became available as the climate changed.

　　D.The amount of rainfall varied radically from one period to the next.

　　1分鐘的思考時(shí)間，你會(huì)選擇哪個(gè)選項(xiàng)?在糾結(jié)是選A呢?還是選B呢?好吧，公布正確答案是D，一臉詫異!!!為什么?首先，題目中關(guān)鍵詞——the abundance of resources, fluctuated, because。接著，縮小定位區(qū)間——文章最后一句話。所以呢，答案就選D啦~

　　PS：關(guān)于定位問(wèn)題，在這兒省略100字，詳細(xì)可參考之前Sherry老師的文章哦~

　　閱讀文章的專(zhuān)注程度。

　　托福閱讀文章內(nèi)容主要由學(xué)術(shù)性內(nèi)容構(gòu)成，涉及的話題及其廣泛，主要包括三大類(lèi)話題：

　　A. 自然科學(xué)類(lèi)(天文，地質(zhì)，生物，氣象等)

　　B. 人文科學(xué)類(lèi)(藝術(shù)，考古，語(yǔ)言，文學(xué)等)

　　C. 社會(huì)科學(xué)類(lèi)(政治，經(jīng)濟(jì)，教育，人類(lèi)學(xué)等)

　　其中，不乏有一些我們不熟悉且不擅長(zhǎng)的學(xué)科內(nèi)容，所以，讀了一會(huì)兒，你是不是就覺(jué)得枯燥乏味，從而無(wú)法再專(zhuān)注繼續(xù)讀完呢?

　　所以，在課余生活中，我們更應(yīng)該多讀此類(lèi)文章(結(jié)合“機(jī)考”，更多可以從網(wǎng)上直接閱讀)，一方面可以了解常識(shí)和拓展知識(shí)面，另一方面還可增加相關(guān)內(nèi)容的單詞量，何樂(lè)而不為呢~

　　寫(xiě)到這里忽然想起了那句“托福虐我千百遍，我待托福如初戀”，希望以上的總結(jié)能對(duì)備考中的你有所幫助~~~托福er，加油!!!

　　托福閱讀答題小貼士：當(dāng)心否定事實(shí)信息題中的“陷阱”

　　Negative Factual Information Questions，一般譯作否定事實(shí)信息題，有時(shí)也被稱(chēng)為反向事實(shí)信息題、排除列舉題或選非題，在閱讀十大題型中出錯(cuò)率一直較高。出錯(cuò)的原因，往往被簡(jiǎn)單歸結(jié)于“粗心大意”。誠(chéng)然，在其他題型的解答過(guò)程中，同學(xué)們往往都是在努力尋找與原文說(shuō)法最為接近的選項(xiàng)，而遇到否定事實(shí)信息題，由于思維慣性，在看到與原文說(shuō)法基本一致但本該被排除的選項(xiàng)的時(shí)候，往往會(huì)忘記題目中那個(gè)大大的EXCEPT或NOT，導(dǎo)致錯(cuò)選。

　　但是，只是說(shuō)不要“粗心大意”并沒(méi)有什么用，就像在穿越雷區(qū)的時(shí)候只是說(shuō)“要當(dāng)心哦”并沒(méi)有太多實(shí)際的幫助。只有當(dāng)我們了解到哪里可能埋雷，哪里可能會(huì)有陷阱，才更有可能避開(kāi)危險(xiǎn)，安全抵達(dá)目的地。而在否定事實(shí)信息題的解答過(guò)程中，對(duì)題型認(rèn)知不夠準(zhǔn)確是一些題目錯(cuò)誤率居高不下的主要原因。

　　而且這鍋還真得由ETS(即托福考試出題人)來(lái)背。在其出版的《托福考試官方指南》中，關(guān)于否定事實(shí)信息題的介紹如下：

　　Negative Factual Information Questions

　　These questions ask you to verify what information is true and what information is NOT true or not included in the passage based on information that is explicitly stated in the passage. To answer this kind of question, first locate the relevant information in the passage. Then verify that three of the four answer choices are true and that the remaining choice is false. Remember, for this type of question, the correct answer is the one that is NOT true.

　　簡(jiǎn)單翻譯就是，這類(lèi)題型要求你根據(jù)文章中所明確給出的信息判斷哪些選項(xiàng)的說(shuō)法是正確的，哪些是不正確或文章中未提及的。需要先在文章中定位相關(guān)信息，然后判斷哪三個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法正確而哪個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。并且記住，對(duì)于這類(lèi)題型來(lái)說(shuō)，正確答案反而是那個(gè)說(shuō)法不正確的選項(xiàng)。

　　以上，同學(xué)們很容易得出的結(jié)論即是，為了答對(duì)否定事實(shí)信息題，我們需要排除三個(gè)與原文說(shuō)法一致的選項(xiàng)，找到那個(gè)說(shuō)法不一致，或未提及的選項(xiàng)。而在絕大多數(shù)時(shí)候，這個(gè)判斷選項(xiàng)的思路是正確的。例如在Spartina這篇文章中，有一道否定事實(shí)信息題：

　　Spartina alterniflora, known as cordgrass, is a deciduous, perennial flowering plant native to the Atlantic coast and the Gulf Coast of the United States. It is the dominant native species of the lower salt marshes along these coasts, where it grows in the intertidal zone (the area covered by water some parts of the dayand exposed others).

　　According to paragraph 1, each of the following is true of Spartina alrerniflora EXCEPT:

　　A. It rarely flowers in salt marshes.

　　B. It grows well in intertidal zones.

　　C. It iscommonly referred to as cordgrass.

　　D. It occurs naturally along the Gulf Coast and the Atlantic coast of the United States.

　　正確答案A中的否定詞rarely使得該選項(xiàng)與原文第一句的說(shuō)法正好相反。

　　但是，有些題目之所以錯(cuò)誤率高，或同學(xué)們?cè)诖痤}的時(shí)候覺(jué)得難，覺(jué)得正確答案不好找，往往因?yàn)檫@些題屬于所謂的“例外”，即常規(guī)思路看似不適用的情況。有許多否定事實(shí)信息題，僅從選項(xiàng)的措辭來(lái)看，四個(gè)選項(xiàng)看似都與原文的某些內(nèi)容一致。而這是我們?cè)诮庾x官方指南的時(shí)候往往會(huì)忽略掉的一種可能性，也即是本文標(biāo)題中所指的“陷阱”。如果沒(méi)有意識(shí)到這種可能性的存在，遇到此類(lèi)題目的時(shí)候，出錯(cuò)的幾率自然大大提高。

　　例如以下這道經(jīng)典例題，來(lái)自Westward Migration這篇文章：

　　Why were these hundreds of thousands of settlers—most of them farmers, some of them artisans—drawn away from the cleared fields and established cities and villages of the East? Certain characteristics of American society help to explain this remarkable migration. The European ancestors of some Americans had for centuries lived rooted to the same village or piece of land until some religious, political, or economic crisis uprooted them and drove them acrossthe Atlantic. Many of those who experienced this sharp break there after lackedthe ties that had bound them and their ancestors to a single place. Moreover,European society was relatively stratified; occupation and social status were inherited. In American society, however, the class structure was less rigid;some people changed occupations easily and believed it was their duty to improve their social and economic position. As a result, many Americans were an inveterately restless, rootless, and ambitious people. Therefore, these social traits helped to produce the nomadic and daring settlers who kept pushing westward beyond the fringes of settlement. In addition, there were other immigrants who migrated west in search of new homes, material success, and better lives.

　　According to paragraph 2, all of the following are reasons why Americans migrated westward EXCEPT

　　A. the desire to move from one place to the next

　　B. the hope of improving their socioeconomic status

　　C. the opportunity to change jobs

　　D. the need to escape religious or political crises

　　本題正確答案D選項(xiàng)來(lái)自原文中的這句話The European ancestors of some Americans had for centuries lived rooted to the same village or piece of land until some religious, political, or economic crisis uprooted them and drove them across the Atlantic. 很多同學(xué)在答題的過(guò)程中只記得看到了“因?yàn)樽诮袒蛘味w徙”這個(gè)內(nèi)容，從而認(rèn)為D選項(xiàng)與原文說(shuō)法一致，就想當(dāng)然的按照慣例排除了這個(gè)選項(xiàng)導(dǎo)致錯(cuò)選。但只要稍微細(xì)心，就能夠意識(shí)到這是部分美國(guó)人的歐洲祖先遷移到美國(guó)的原因，而不是美國(guó)人西遷的原因，反而是可以直選的正確答案。

　　而另一道來(lái)自Role of Play in Development這篇文章的例題：

　　Play is not without considerable costs to the individual animal. Play is usually veryactive, involving movement in space and, at times, noise making. Therefore, it results in the loss of fuel or energy that might better be used for growth orfor building up fat stores in a young animal. Another potential cost of this activity is greater exposure to predators since play is attention-getting behavior. Great activities also increase the risk of injury in slipping or falling.

　　According to paragraph 3, each of the following is a cost to animals that engage in play EXCEPT

　　A. exposure to predators

　　B. abuildup of fat stores

　　C. a lossof fuel that could be used for growth

　　D. riskof injury from slipping or falling

　　正確答案B選項(xiàng)看似在文章中有直接對(duì)應(yīng)的內(nèi)容“building up fat stores”，但仔細(xì)閱讀會(huì)發(fā)現(xiàn)，失去用以形成脂肪的能量才是玩耍的代價(jià)之一，而脂肪本身的積累并不是。甚至這里的B和C選項(xiàng)可視作一對(duì)矛盾選項(xiàng)，非此即彼，必有一為正確答案。

　　同樣，在Industrialization in the Netherlands and Scandinavia這篇文章中有一道題：

　　The political institutions of the four countries posed no significant barriers to industrialization or economic growth. The nineteenth century passed relatively peacefully for these countries, with progressive democratization taking place in all of them. They were reasonably well governed, without notable corruptionor grandiose state projects, although in all of them the government gave some aid to railways, and in Sweden the state built the main lines. As small countries dependent on foreign markets, they followed a liberal trade policy in the main, though a protectionist movement developed in Sweden. In Denmark and Sweden agricultural reforms took place gradually from the late eighteenth century through the first half of the nineteenth, resulting in a new class of peasant land owners with a definite market orientation.

　　According to paragraph 5, each of the following contributed positively to theindustrialization of the Netherlands and Scandinavia EXCEPT

　　A. Generally liberal trade policies

　　B. Huge projects undertaken by the state

　　C. Relatively uncorrupt governments

　　D. Relatively little social or political disruption

　　正確答案B選項(xiàng)也似乎與原文中的“grandiose state projects”一致，但聯(lián)系前半句話中的without就會(huì)意識(shí)到正好與問(wèn)題中的EXCEPT對(duì)應(yīng)，這個(gè)答案也是可以直選出來(lái)的。而這道題的B和C選項(xiàng)也是原文中的并列結(jié)構(gòu)，被處理成了正好矛盾的選項(xiàng)。

　　還有更多例題這里就不一一列舉了，而我們可以得出的結(jié)論是：否定事實(shí)信息題的四個(gè)選項(xiàng)，需要被排除的那三個(gè)一定與原文說(shuō)法一致，而需要被選出來(lái)的那個(gè)正確答案，由于選取的只是部分內(nèi)容，1)可能直接與原文矛盾，2)可能屬于完全未提及，甚至3)看似在原文中能夠找到對(duì)應(yīng)，實(shí)際內(nèi)容也符合題目，可以做直選。而意識(shí)到正確選項(xiàng)的這三種可能性，意識(shí)到否定事實(shí)信息題的四個(gè)選項(xiàng)在原文中都可能有對(duì)應(yīng)，能幫助避免只憑借部分信息就認(rèn)定選項(xiàng)對(duì)錯(cuò)的這種“粗心大意”，也往往比僅僅采用排除法解題更有效率。

　　但是再仔細(xì)想想，任何題型的正確答案，不就應(yīng)該是符合題目要求的選項(xiàng)嗎。從這個(gè)角度來(lái)看，并不存在所謂的“例外”，無(wú)非是題目和選項(xiàng)的措辭，使得否定事實(shí)信息題的正確答案也可能與原文的某些內(nèi)容一致，剛好能夠回答問(wèn)題。

　　說(shuō)到底，仔細(xì)讀題目，仔細(xì)讀原文，仔細(xì)讀選項(xiàng)，句子要看完整，不要看一半就想當(dāng)然，等等這些最基本的要求，是在練習(xí)和考試中都要始終如一地堅(jiān)定貫徹執(zhí)行的。所謂的技巧，無(wú)非是對(duì)于各種規(guī)律和套路的總結(jié)。對(duì)于前人的經(jīng)驗(yàn)，從來(lái)不是去盲目相信或生搬硬套，而是在反復(fù)驗(yàn)證的過(guò)程中，去完善和優(yōu)化，并最終成為自己可以熟練運(yùn)用的能力。