中國(guó)的“二炮部隊(duì)”，國(guó)內(nèi)外都很神秘，同學(xué)們想知道嗎?下面是小編為大家準(zhǔn)備好以下的內(nèi)容，洗希望對(duì)你們有所幫助，

　　鋼鐵長(zhǎng)城歷史教案一

　　[教學(xué)目標(biāo)]：

一、知識(shí)與能力：

1.說(shuō)道出“西樣一號(hào)的成功研制的時(shí)間和意義。

2.了解人民海軍和空軍建立的基本史實(shí)。

3.知道我國(guó)“三位一體“的核力量的組成部分。

二、過(guò)程與方法：

1.有效利用課本圖片和課外網(wǎng)絡(luò)等資源，收集整理海、空軍和導(dǎo)彈部隊(duì)發(fā)展過(guò)程的資料，體驗(yàn)國(guó)威軍威。

2.討論探索鋼鐵長(zhǎng)城形成的原因，認(rèn)識(shí)科技強(qiáng)軍的重要性。

三、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：

通過(guò)學(xué)習(xí)人民解放軍導(dǎo)彈部隊(duì)的建立和發(fā)展的歷史，認(rèn)識(shí)科技強(qiáng)軍的必要性。

[教學(xué)重點(diǎn)]

1.使學(xué)生理解什么是兩彈一星的精神。

[教學(xué)難點(diǎn)]?

1.國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系。

[教學(xué)準(zhǔn)備]

1.教師準(zhǔn)備：查找有關(guān)的資料、圖片、影像制作成多媒體課件。

2.學(xué)生準(zhǔn)備：查找整理有關(guān)的資料和圖片。

[教學(xué)程序]

一、導(dǎo)入

組織學(xué)生觀(guān)看視頻和課本“導(dǎo)入框”，討論回答：導(dǎo)彈和炮彈有什么聯(lián)系和區(qū)別?

承上啟下，教師講述：“從小米加步槍”的“土八路”，到炮兵部隊(duì)的建立，再到導(dǎo)彈部隊(duì)的形成，這說(shuō)明中國(guó)人民解放軍——我們的鋼鐵長(zhǎng)城經(jīng)過(guò)了一個(gè)不斷發(fā)展壯大的過(guò)程。我們可以從這個(gè)過(guò)程中了解到那些有趣的歷史知識(shí)和軍事知識(shí)呢?請(qǐng)大家閱讀課文。

二、新課

組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課，觀(guān)看視頻，思考回答下列問(wèn)題：

　鋼鐵長(zhǎng)城歷史教案二

過(guò)程與方法

引入新聞中朝鮮的核試驗(yàn)和發(fā)射衛(wèi)星等，對(duì)比學(xué)習(xí)“兩彈一星”的有關(guān)內(nèi)容，學(xué)會(huì)今昔對(duì)比的方法。

利用中國(guó)的軍事改革中，將第二炮兵改為火箭軍的報(bào)道，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立了解國(guó)防建設(shè)、關(guān)心國(guó)家大事的態(tài)度。

本課小結(jié)采用填表格形式完成，培養(yǎng)學(xué)生初步掌握編制表格的學(xué)習(xí)方法。

情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

通過(guò)學(xué)習(xí)人民解放軍戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)的建立和發(fā)展歷史，播放《第二炮兵軍歌》，認(rèn)識(shí)到科技強(qiáng)軍的重要性。

通過(guò)學(xué)習(xí)我國(guó)國(guó)防工業(yè)建設(shè)的總方針及“兩彈一星”精神，認(rèn)識(shí)到新中國(guó)國(guó)防工業(yè)的成就是建立在老一輩科學(xué)家卓越貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)之上，是20世紀(jì)中國(guó)人民創(chuàng)造的新的精神財(cái)富。 教學(xué)

重難點(diǎn) 重點(diǎn)：知道“兩彈一星”的成功研制和“三位一體”核力量的形成等史實(shí)，認(rèn)識(shí)到科技強(qiáng)軍的重要性。

難點(diǎn)：理解“兩彈一星”精神的內(nèi)涵，及如何發(fā)揚(yáng)這種精神。 學(xué)情

分析 八年級(jí)的學(xué)生，充滿(mǎn)好奇和渴望，而且自我意識(shí)很強(qiáng)。經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)實(shí)踐，他們具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力，能夠進(jìn)行有目的的自學(xué)，也能完成基本知識(shí)的學(xué)習(xí)和梳理。在本課所涉及的國(guó)防工業(yè)，學(xué)生了解的常識(shí)不多，不一定很感興趣。因此，教師專(zhuān)門(mén)聯(lián)系新聞事實(shí)，將最近的朝鮮核試驗(yàn)及射星和中國(guó)的軍改進(jìn)入其中，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的好奇心和興趣。 教學(xué)過(guò)程 環(huán)

節(jié) 提練的課題 教師如何引導(dǎo) 學(xué)生如何學(xué) 引入 1.今年初，朝鮮的核試驗(yàn)和發(fā)射衛(wèi)星，究竟威脅了誰(shuí)?為什么會(huì)遭到美國(guó)的嚴(yán)厲制裁?

2.中國(guó)的軍事改革如火如荼進(jìn)行之際，第二炮兵改為“火箭軍”，第二炮兵是怎么來(lái)的? 1.回憶所看新聞內(nèi)容，猜測(cè)本課內(nèi)容跟核武器和發(fā)射衛(wèi)星有關(guān);

2.產(chǎn)生好奇，有第二炮兵，肯定就有“第一炮兵”。 探究 1.自學(xué)“兩彈一星”的成功研制和“三位一體”核力量的形成等史實(shí)，認(rèn)識(shí)到科技強(qiáng)軍的必要性和重要性。 1.指導(dǎo)自學(xué)：找出原子彈、導(dǎo)彈、氫彈和人造衛(wèi)星研制成功的時(shí)間和意義，“三位一體”戰(zhàn)略核力量的組成部分和形成;

2.出示史料：新中國(guó)遭受美蘇等核大國(guó)的軍事威脅史實(shí)，幫助學(xué)生直觀(guān)形象地理解科技強(qiáng)軍、建設(shè)強(qiáng)大國(guó)防的必要性和重要性。 1.自主學(xué)習(xí)：找到“兩彈一星”和“三位一體”等國(guó)防建設(shè)的知識(shí)點(diǎn);

2.材料探究：閱讀材料，新中國(guó)遭受西方國(guó)家軍事威脅的原因，說(shuō)明建設(shè)科技強(qiáng)軍的重要性。 新知

探究 ★“兩彈一星”精神的內(nèi)涵和怎樣學(xué)習(xí)這種精神? 1.指導(dǎo)自學(xué)：找出“兩彈一星”的具體內(nèi)涵;

2.問(wèn)題探究：作為一名當(dāng)代中學(xué)生，你應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)“兩彈一星”的精神? 1.自學(xué)課文：找出“兩彈一星”精神的內(nèi)涵;

2.暢所欲言：積極表達(dá)自己看法和觀(guān)點(diǎn)。 練習(xí) (見(jiàn)當(dāng)堂檢測(cè)及作業(yè)布置) 按要求，完成練習(xí)作業(yè) 小結(jié) “兩彈一星”和“三位一體”，是我國(guó)國(guó)防工業(yè)建設(shè)的卓越成就，建立在老一輩科學(xué)家無(wú)私奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，大大提高了我國(guó)的國(guó)際地位?？萍紡?qiáng)軍是時(shí)代需要，作為新時(shí)代的中學(xué)生應(yīng)自覺(jué)學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)“自力更生，奮發(fā)圖強(qiáng)”的精神。 回顧本課的知識(shí)要點(diǎn)，積極內(nèi)化“兩彈一星”精神。 當(dāng)堂檢測(cè) 1.1964年10月的某一天，我國(guó)新疆羅布泊地區(qū)發(fā)生了蘑菇云騰空而起的現(xiàn)象，你認(rèn)為是(A)

　鋼鐵長(zhǎng)城歷史教案三

【教學(xué)目標(biāo)】

教學(xué)重點(diǎn)：現(xiàn)代化海軍、空軍、導(dǎo)彈部隊(duì)的建立和發(fā)展，了解當(dāng)前我國(guó)國(guó)防建設(shè)的新動(dòng)向。

教學(xué)難點(diǎn)：國(guó)防力量的強(qiáng)大與國(guó)家綜合國(guó)力增強(qiáng)的聯(lián)系，理解國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系。

2　教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課

教師：這就是凝聚著中華民族智慧的萬(wàn)里長(zhǎng)城，當(dāng)初統(tǒng)治者修筑長(zhǎng)城的目的是什么呢?

學(xué)生回答：是為了抵御外族的掠奪和屠殺，保衛(wèi)國(guó)家安全。

教師：對(duì)，如今我們不再依靠長(zhǎng)城來(lái)保衛(wèi)國(guó)家的安全，古老的泥土城墻被現(xiàn)代化裝備的中國(guó)人民解放軍這座鋼鐵長(zhǎng)城所取代，但長(zhǎng)城仍是國(guó)防的象征。今天我們就一起來(lái)了解一下中國(guó)人民解放軍是怎樣成為鋼鐵長(zhǎng)城的。

二、新課講授

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：陸、海、空軍的建設(shè)

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