下面是小編為大家提供與中國(guó)人民站起來(lái)了教案相關(guān)的所有資訊,希望我們所做的能讓您感到滿意!
人教版初中歷史中國(guó)人民站起來(lái)了精選教案設(shè)計(jì)3篇一
教學(xué)目標(biāo)
一、1.掌握第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的內(nèi)容。
2.掌握開(kāi)國(guó)大典的過(guò)程。
3.掌握新中國(guó)成立的偉大的歷史意義和“中國(guó)人民站起來(lái)了”的真正含義。
4.掌握西藏和平解放的過(guò)程和意義。
二、1.通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí),特別是對(duì)開(kāi)國(guó)大典的了解,真正理解“中國(guó)人民站起來(lái)了”的真正含義,培養(yǎng)學(xué)生分析、理解問(wèn)題的能力。
2.通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí),理解西藏和平解放的特殊意義,培養(yǎng)學(xué)生比較問(wèn)題的能力。
三、1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的艱苦奮斗,終于換來(lái)了新中國(guó)的成立,中國(guó)人民站起來(lái)了。
2.通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)西藏的和平解放,標(biāo)志著祖國(guó)大陸的完全解放。解放軍進(jìn)藏,有力地維護(hù)了祖國(guó)大陸的統(tǒng)一。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):開(kāi)國(guó)大典
教學(xué)難點(diǎn):理解“中國(guó)人民站起來(lái)了”的含義
教學(xué)工具
電子白板
教學(xué)過(guò)程
同學(xué)們,當(dāng)看到本課題目時(shí),你們會(huì)有什么感受?為什么說(shuō)新中國(guó)的成立使“中國(guó)人民站起來(lái)了”?
我們天天都在唱或聽(tīng)中華人民共和國(guó)國(guó)歌,你知道它的由來(lái)嗎?天安門(mén)廣場(chǎng)的人民英雄紀(jì)念碑的建立有什么特別的意義?
我國(guó)國(guó)慶節(jié)是哪一天?在這一天,人們都要舉行哪些紀(jì)念活動(dòng)?你能談?wù)?949年10月1日這天發(fā)生的事情嗎?新中國(guó)的成立,有什么重大意義呢?
眾所周知,西藏自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土。那么,西藏是如何獲得解放的呢?
根據(jù)第1頁(yè)“導(dǎo)入框”,回答:
·毛澤東和周恩來(lái)所說(shuō)的“進(jìn)京趕考”指的是什么?(指的建立新政權(quán))
·“考個(gè)好成績(jī)”是指:召開(kāi)政協(xié)會(huì)議、成立新中國(guó)、抗美援朝、土地改革、三大改造等
·認(rèn)識(shí):進(jìn)京后的第一件事就是建立新中國(guó)的國(guó)家政權(quán)機(jī)構(gòu)。
一、開(kāi)國(guó)大典
1 讓學(xué)生觀看第3、4頁(yè)記載開(kāi)國(guó)大典盛況的4幅插圖,開(kāi)展“接力講述開(kāi)國(guó)大典盛況”的活動(dòng)。(可以按照時(shí)間、地點(diǎn)、人物、重要講話、慶典議程等基本要素分解提問(wèn)、回答)
·(思考回答):在開(kāi)國(guó)大典上,人們聽(tīng)到國(guó)歌、看到了國(guó)旗,這些新中國(guó)的象征是怎樣確定下來(lái)的呢?是在 會(huì)議上確定下來(lái)的。
2 中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一次全體會(huì)議召開(kāi)的時(shí)間liuxue86.com
地點(diǎn)
內(nèi)容
意義:
這一屆政治協(xié)商會(huì)議與1946年在重慶舉行的政治協(xié)商會(huì)議有什么聯(lián)系和區(qū)別?(1946年在重慶舉行的政治協(xié)商會(huì)議是共產(chǎn)黨首先倡議并得到多數(shù)民主黨派的支持后,由國(guó)民黨政府召開(kāi)的,其任務(wù)原本是要準(zhǔn)備建立民主聯(lián)合政府的,所以通過(guò)了有利于人民的決議,但是很快就被國(guó)民黨政府撕毀。第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議是在解放戰(zhàn)爭(zhēng)獲得基本勝利、國(guó)民黨政府的統(tǒng)治已經(jīng)結(jié)束的歷史時(shí)刻舉行的,其任務(wù)就是要正式建立新中國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu),決定新中國(guó)的國(guó)家象征,產(chǎn)生國(guó)家政權(quán)機(jī)關(guān)——中央人民政府委員會(huì)及其主要領(lǐng)導(dǎo)人等。)
第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議通過(guò)的重要文件簡(jiǎn)稱什么?他起了什么作用?[看課文注解](簡(jiǎn)稱《共同綱領(lǐng)》,起了臨時(shí)憲法的作用。)
會(huì)議還決定了新中國(guó)哪些國(guó)家象征?(國(guó)旗——五星紅旗,國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》,國(guó)都——北京,紀(jì)年方法——公元紀(jì)年。)
A.根據(jù)第5頁(yè)“自由閱讀卡·國(guó)旗的誕生”回答:國(guó)旗的象征意義是什么?(紅色象征革命,大五角星象征中國(guó)共產(chǎn)黨,小五角星象征各行各業(yè)革命人民,小星圍著大星象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。)(1949年公布的《國(guó)旗制法》規(guī)定:國(guó)旗為紅色長(zhǎng)方形,長(zhǎng)與高為三與二之比。紅旗左上方綴黃色五角星四顆,其中一星較大,其外接圓直徑為旗高十分之三,居左。四星較小,其外接圓直徑為旗高十分之一,環(huán)拱于大星之右,并各有一角尖正對(duì)大星的中心點(diǎn)。)
B.根據(jù)第3頁(yè)“動(dòng)腦筋”回答:為什么把《義勇軍進(jìn)行曲》定為國(guó)歌?(它是抗日救亡運(yùn)動(dòng)中誕生的革命歌曲,由聶耳作曲、田漢作詞,旋律激昂,飽含著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感。新中國(guó)成立后,面臨著艱巨的民族復(fù)興任務(wù),需要不斷振奮民族精神?!读x勇軍進(jìn)行曲》能夠永遠(yuǎn)警示我們勿忘國(guó)恥,激勵(lì)我們?cè)诟髯詬徫簧吓P薪嘗膽,為民族的復(fù)興、祖國(guó)的崛起而努力不懈地學(xué)習(xí)和工作。)
回顧,近現(xiàn)代中國(guó)首都的變遷:清政府以北京為首都,但曾經(jīng)分別在1860年和1900年淪于英法聯(lián)軍和八國(guó)聯(lián)軍之手。國(guó)民黨政府以南京為首都(抗戰(zhàn)時(shí)則以重慶為“陪都”),改北京為“北平”,其中南京也曾在1937年淪于日寇鐵蹄之下,被屠殺30萬(wàn)人以上。新中國(guó)決定以北平為首都,從建國(guó)起,恢復(fù)名稱為北京。
回顧古今中國(guó)紀(jì)年方法的變化:“夏歷”→帝王“謚號(hào)”(人死后由后代追封)→漢武帝之后的皇帝“年號(hào)”(在位自定)→“民國(guó)”紀(jì)年→新中國(guó)的公元紀(jì)年
5 會(huì)議怎樣產(chǎn)生新的國(guó)家機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)人?(選舉了中央人民政府委員會(huì),還選舉毛澤東為中央人民政府主席,朱德、劉少奇、宋慶齡等人為副主席。然后在第一屆中央人民政府委員會(huì)的首次會(huì)議上決定以《共同綱領(lǐng)》為政府的施政方針,任命周恩來(lái)為政務(wù)院總理兼外交部長(zhǎng)。)
6、第5頁(yè)“活動(dòng)于探究·2”:如何理解“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”?
A.第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議為了表示對(duì)先烈的崇敬和緬懷,還做出了什么決定?(在首都天安門(mén)廣場(chǎng)建立 。)
B.新中國(guó)的成立使中國(guó)歷史發(fā)生了什么樣的變化?(使中國(guó)結(jié)束了一百多年來(lái)被侵略被奴役的屈辱歷史,真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家。中國(guó)人民的政治地位和經(jīng)濟(jì)文生活水平從此可以得到切實(shí)保障并不斷提高起來(lái)。)
C.新中國(guó)的成立使世界歷史發(fā)生了什么樣的變化?(壯大了世界和平、民主和社會(huì)主義的力量,鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭(zhēng)取解放的斗爭(zhēng)。)
總結(jié):新中國(guó)的建立確實(shí)開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期,中國(guó)在名義上“統(tǒng)一”,實(shí)際上分裂的狀態(tài),由于西藏的和平解放而發(fā)生了重大變化。
模擬直播:如果你是一位在現(xiàn)場(chǎng)的記者,你會(huì)怎樣向人們介紹開(kāi)國(guó)大典的盛況?
你知道嗎:在開(kāi)國(guó)大典上,當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),54尊禮炮齊鳴28響。你知道為什么要用54尊禮炮?為什么要連放28響?
課堂討論:為什么說(shuō)新中國(guó)成立是中國(guó)歷史的重大轉(zhuǎn)折?它有什么偉大的意義?
二、西藏和平解放
1 西藏在什么時(shí)候和平解放?(1951年)
2 西藏的和平解放有什么歷史意義?(使祖國(guó)大陸獲得了統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)了各族人民大團(tuán)結(jié)。)
3 根據(jù)第5頁(yè)“活動(dòng)與探究·2”:毛澤東兩邊的西藏代表分別是誰(shuí)?(左邊穿深色袈裟的是啊沛·阿旺晉美,右邊穿淺色袈裟的是班禪額爾德尼·卻吉堅(jiān)贊。)
兩幅插圖,說(shuō)明:①中央政府對(duì)西藏的重視;②西藏地方政府和人民對(duì)人民政府和人民軍隊(duì)的歡迎態(tài)度。
課后小結(jié)
總結(jié):新中國(guó)建立起來(lái)了,祖國(guó)大陸也實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。但是,國(guó)內(nèi)外敵人并不甘心失敗,必然要處心積慮進(jìn)行破壞活動(dòng)。所以,年輕的政權(quán)必須經(jīng)受住各種各樣嚴(yán)峻的考驗(yàn),才能生存和鞏固下來(lái)。
課后習(xí)題
一、選擇題
1.下列關(guān)于新中國(guó)成立意義的表述,不正確的是( )。
A.開(kāi)辟了中國(guó)歷史新紀(jì)元 B.中國(guó)人民成為國(guó)家的主人
C.鼓舞了世界被壓迫民族的解放斗爭(zhēng) D.中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段
2.祖國(guó)大陸獲得統(tǒng)一的標(biāo)志性事件是()。
A.開(kāi)國(guó)大典的舉行 B.西藏獲得和平解放
C.解放軍進(jìn)駐北京 D.人民政協(xié)會(huì)議的召開(kāi)
【思維拓展】
1.請(qǐng)聯(lián)系從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到新中國(guó)成立的歷史,談?wù)勀銓?duì)“中華人民共和國(guó)的成立開(kāi)辟了中國(guó)歷史新紀(jì)元”這句話的理解。
2.請(qǐng)結(jié)合自己學(xué)過(guò)的知識(shí)或查找到的資料,說(shuō)明“西藏自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土”。
人教版初中歷史中國(guó)人民站起來(lái)了精選教案設(shè)計(jì)3篇二
一、教材分析
本課涉及兩個(gè)方面的內(nèi)容,新中國(guó)的成立和西藏的和平解放,新中國(guó)的成立涉及三個(gè)方面的內(nèi)容,第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的召開(kāi),為新中國(guó)的成立做好了 準(zhǔn)備 。1949年10月1日毛澤東在天安門(mén)城樓宣告中華人民共和國(guó)成立。新中國(guó)的成立,具有偉大意義,標(biāo)志著中國(guó)人民從此“站起來(lái)了”;西藏和平解放,是我國(guó)成功解決民族問(wèn)題的典范,鞏固了 國(guó)家 的統(tǒng)一,減少了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的苦難,使西藏從此走上了繁榮富強(qiáng)的道路,標(biāo)志著祖國(guó)大陸的全部解放,也是中國(guó)人民站起來(lái)了的一個(gè)表現(xiàn)。
二、學(xué)情分析
通過(guò)一年半的學(xué)習(xí),學(xué)生掌握了一些 歷史 學(xué)習(xí)的基本 方法 ,如以前學(xué)過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)、遵義會(huì)議、中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)等,基本掌握了學(xué)習(xí)會(huì)議的基本 方法 ,多數(shù)學(xué)生已經(jīng)知道學(xué)習(xí)會(huì)議應(yīng)該從會(huì)議召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)、會(huì)議內(nèi)容、意義等方面來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),這為本課的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。學(xué)生通過(guò)電視等,對(duì)西藏問(wèn)題很感興趣,這是我們學(xué)習(xí)本課的一個(gè)很好的切入點(diǎn)。
三、教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)與技能】
掌握第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議召開(kāi)的主要內(nèi)容。
2.了解開(kāi)國(guó)大典的時(shí)間、過(guò)程和盛況。
3.了解西藏和平解放的時(shí)間和大致經(jīng)過(guò)。
【過(guò)程與方法】
1.通過(guò)組織學(xué)生閱讀教材,說(shuō)出中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的主要內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),歸納歷史事件的能力。
2.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生看圖和影視資料,使學(xué)生對(duì)開(kāi)國(guó)大典形成一定的感性認(rèn)識(shí), 然后講述史實(shí),培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和對(duì)歷史事件的概括能力。
3.組織學(xué)生討論西藏問(wèn)題的解決:為什么要一面進(jìn)軍、一面力爭(zhēng)和平解放,培養(yǎng)學(xué)生辯證思維能力,同時(shí)理解到民族問(wèn)題的復(fù)雜性。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀】
1.通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生在了解開(kāi)國(guó)大典具體史實(shí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合中國(guó)人民革命的歷程,體會(huì)“中國(guó)人民站起來(lái)了”這句話的含義,明白新中國(guó)成立的偉大歷史意義。
2.使學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)到西藏是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分,維護(hù)祖國(guó)的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是我們青年學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
四、重難點(diǎn)突破
?重點(diǎn):第一屆政治協(xié)商會(huì)議的內(nèi)容和新中國(guó)成立的歷史意義。
(突破方法:第一屆政協(xié)會(huì)議的內(nèi)容基本是學(xué)生所熟知的,可以通過(guò)展示圖片和問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析,做進(jìn)一步了解。新中國(guó)成立的歷史意義,先由教師提出問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論,在根據(jù)課本從國(guó)內(nèi)、國(guó)際兩方面進(jìn)行總結(jié)。)
難點(diǎn):如何認(rèn)識(shí)西藏的和平解放。
(突破方法:學(xué)生對(duì)西藏的情況不甚了解,但對(duì)和平解放的過(guò)程比較感興趣,可以通過(guò)講述,適當(dāng)補(bǔ)充史料,引導(dǎo)學(xué)生分析為什么要一面進(jìn)軍,一面力爭(zhēng)和平解放,通過(guò)討論,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到民族問(wèn)題的復(fù)雜性以及新中國(guó)的實(shí)力。
五、教學(xué)方法
?情感體驗(yàn)法、材料解析法、合作探究法
六、教學(xué)準(zhǔn)備
第一屆政協(xié)會(huì)議、開(kāi)國(guó)大典和西藏和平解放的圖文資料。
七、教學(xué)過(guò)程
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)目的 【導(dǎo)入新課】
同學(xué)們,我們?nèi)巳硕加凶约旱纳眨愠錾鷷r(shí),家人都非常高興的為你慶生。那你們知道我們偉大祖國(guó)的生日是哪天嗎?在我們祖國(guó)母親誕生之時(shí),人民是如何為他慶祝的呢?今天,我們就來(lái)重溫那段激動(dòng)人心的時(shí)刻。
【新課學(xué)習(xí)】
一、第一屆政治協(xié)商會(huì)議
新中國(guó)即將成立之時(shí),百?gòu)U待興,而籌建新中國(guó)時(shí)間非常復(fù)雜的事,這個(gè)重?fù)?dān)就落在了參加第一屆政協(xié)會(huì)議的全體代表的身上。
1.合作學(xué)習(xí)
下面請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第2頁(yè)內(nèi)容,組內(nèi)探討:(1)第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議召開(kāi)于何時(shí)何地?(2)歸納會(huì)議的內(nèi)容。并用自己的方法進(jìn)行歸納
2.自主探究
國(guó)旗的色彩和圖案有什么象征意義?
《義勇軍進(jìn)行曲》創(chuàng)作于何時(shí)?詞作者和曲作者分別是誰(shuí)?在把它定為代國(guó)歌時(shí),“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”這句歌詞還合不合適?說(shuō)說(shuō)你的看法。
(教師補(bǔ)充:1982年12月4日,經(jīng)第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議決議,正式以《義勇軍進(jìn)行曲》為中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
分析人民英雄紀(jì)念碑碑文所代表的三個(gè)時(shí)間及歷史事件。
同學(xué)們對(duì)第一屆政協(xié)會(huì)議的內(nèi)容還有沒(méi)有疑惑?
3.教師講解
新中國(guó)成立之前,全國(guó)尚未全部解放,不具備召開(kāi)全國(guó)人民代表大會(huì)的條件,第一屆政協(xié)會(huì)議實(shí)際代行全國(guó)人大職權(quán),代表全國(guó)人民的意志。
開(kāi)國(guó)大典
提問(wèn)第一屆政協(xié)會(huì)議的內(nèi)容。
2.經(jīng)過(guò)一系列的準(zhǔn)備工作,1949年10月1日下午,舉世矚目的開(kāi)國(guó)大典開(kāi)始了,讓我們一起來(lái)重溫那激動(dòng)人心的時(shí)刻。(播放《開(kāi)國(guó)大典》視頻片段)
3.教師講授54、28所代表的含義。4.小組討論:開(kāi)國(guó)大典標(biāo)志著新中國(guó)的成立。那么新中國(guó)的成立有什么偉大的歷史意義呢?(試從國(guó)內(nèi)、國(guó)際兩方面進(jìn)行歸納。國(guó)內(nèi)方面從中國(guó)如何由被奴役變?yōu)楠?dú)立,中國(guó)的主人是怎么變化的兩方面加以分析。)
教師總結(jié):是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得了革命的勝利,使國(guó)家逐漸走上富強(qiáng)的道路。而只有國(guó)家強(qiáng)大了,才不會(huì)受到外國(guó)的欺辱,才能求得生存和發(fā)展。我們一定要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
西藏和平解放
新中國(guó)成立時(shí)后,到1950年,除西藏外的大陸全境基本解放。
合作探討:說(shuō)到西藏,請(qǐng)同學(xué)們回顧所學(xué),用史實(shí)說(shuō)明西藏自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土。
教師講解:新中國(guó)成立后,西藏存在親帝國(guó)主義的分裂勢(shì)力,他們?cè)诘蹏?guó)主義和反華勢(shì)力的支持下,企圖策劃使西zangdu立的非法活動(dòng)。解放西藏勢(shì)在必行。
自主探究:
西藏是哪一年解放的?
解放軍為什么要一面向西藏進(jìn)軍,一面力爭(zhēng)和平解放西藏?
人教版初中歷史中國(guó)人民站起來(lái)了精選教案設(shè)計(jì)3篇三
一、教學(xué)目標(biāo)
?1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí),學(xué)生了解和掌握第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的內(nèi)容,開(kāi)國(guó)大典的時(shí)間、過(guò)程和盛況。西藏和平解放的時(shí)間、大致經(jīng)過(guò)。
2、通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生看課文插圖或相關(guān)的影視資料,對(duì)開(kāi)國(guó)大典形成一定的感性認(rèn)識(shí),然后在小組內(nèi)談感受,學(xué)生模仿、領(lǐng)悟毛澤東當(dāng)時(shí)的心情。
3、學(xué)生在了解開(kāi)國(guó)大典具體史實(shí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合中國(guó)人民革命的歷程,體會(huì)“中國(guó)人民站起來(lái)了”這句話的含義,明白新中國(guó)成立的偉大歷史意義。
4、通過(guò)本課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)人民的感情,繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):開(kāi)國(guó)大典。
教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)新中國(guó)成立的偉大歷史意義。
三、教法過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 自主探究 教師要求學(xué)生用3分鐘的時(shí)間,按照學(xué)生自己探究的學(xué)習(xí)方法,自學(xué)第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的有關(guān)內(nèi)容 學(xué)生自己在課本上標(biāo)注出相關(guān)的內(nèi)容,并在小組內(nèi)互相交流。 即時(shí)鞏固 教師引導(dǎo)學(xué)生歸納出政治協(xié)商會(huì)議的內(nèi)容是:一個(gè)文件:《共同綱領(lǐng)》;一個(gè)政府:中華人民共和國(guó)中央人民政府;一個(gè)主席:毛澤東;一面國(guó)旗:五星紅旗;一首國(guó)歌:《義勇軍進(jìn)行曲》;一個(gè)首都:北京;一座紀(jì)念碑:人民英雄紀(jì)念碑;一種紀(jì)念法:公元紀(jì)年。 學(xué)生用3分鐘的時(shí)間根據(jù)這“八個(gè)一”進(jìn)行有意義的識(shí)記,然后用2分鐘的時(shí)間互相提問(wèn),檢查掌握情況,結(jié)束后向教師匯報(bào)檢查情況。 自主探究 第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的召開(kāi),為新中國(guó)的成立準(zhǔn)備了條件,10月1日,中華人民共和國(guó)成立。
教師放映開(kāi)國(guó)大典的片斷,要求學(xué)生說(shuō)出宣告中華人民共和國(guó)成立的人是誰(shuí)?談?wù)動(dòng)^看《開(kāi)國(guó)大典》錄相的感受 學(xué)生觀看錄相后,談感受:莊嚴(yán)肅穆、令人振奮等。 活動(dòng)設(shè)計(jì) 教師鼓勵(lì)學(xué)生模仿毛澤東在天安門(mén)城樓上的講話聲音、聲調(diào)。 學(xué)生模仿,領(lǐng)悟毛澤東當(dāng)時(shí)的心情。 自主探究 新中國(guó)成立的歷史意義是什么?要求:從國(guó)內(nèi)和國(guó)際兩個(gè)方面分析新中國(guó)成立的歷史意義。
教師運(yùn)用新、舊中國(guó)對(duì)比的方法,分析新中國(guó)成立的歷史意義。 學(xué)生閱讀課本第4頁(yè)的內(nèi)容,得出如下結(jié)論:是中國(guó)歷史的新紀(jì)元,中國(guó)人民結(jié)束了一百年多來(lái)被侵略被奴役的屈辱歷史,真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家,人民成了國(guó)家的主人;壯大和世界和平、民主和社會(huì)主義力量,鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭(zhēng)取解放的斗爭(zhēng)。 自主探究 結(jié)合“西藏問(wèn)題”導(dǎo)入新課,讓學(xué)生觀看dala集團(tuán)在西藏策劃的“打、砸、搶”活動(dòng),以“新中國(guó)成立后,是如何解決西藏問(wèn)題的?”導(dǎo)入本目的學(xué)習(xí)。