下面是小編為大家準(zhǔn)備好了大班英語教案，希望你們能喜歡，

　　最新英語大班教案優(yōu)秀范文一

　　活動(dòng)要求：

　　1、能聽懂句型“What's this?”,會(huì)用“It's a……”句型回答問題。

　　2、復(fù)習(xí)單詞：monky、ra it、cat、dog、panda、elephant、tiger、wolf、bird、fish

　　3、學(xué)習(xí)新詞：sheep、lion

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、背景圖、圖片、人手一份動(dòng)物卡片。

　　活動(dòng)過程：

　　一、Please stand up.

　　Trun back.

　　Let's say “Good morning,teacher.”

　　There're many teachers at here,we're ha y and gay.

　　Now. Let's sing a song《Hello,Good morning》.

　　Turn back.

　　Sit down please.

　　二、T: Today is Thursday.

　　What's the weather like today?

　　C: It's fine.

　　T: On, it' fine.

　　Let's go to the zoo,ok?

　　C: Ok!

　　T: Let's riding in my car. Are you ready?

　　三、出示背景圖：

　　1、 Oh, how beautiful it is?

　　Look, what's this?

　　— It's a panda.(集體 — 個(gè)2人)

　　Yes, It's a panda.

　　What's this?

　　— It's a monkey. (集體 — 個(gè)3人)

　　2、 Now, listen. T: “汪汪汪”，Who's this?

　　— It's a dog.(集)(出示卡片)

　　— Oh, It's a dog.

　　T:“喵喵喵”，Who's this?

　　— It's a cat.(集 — 第一、二組2人)

　　3、Look, what's this?

　　— It's a elephant.(集 — 男2、女1人)

　　方法同上復(fù)習(xí)fish、bird、wolf、tiger。

　　4、Who's coming? Look, what's this?(老師做兔跳)

　　— It's a ra it.(4人)

　　5、新授①出示“羊”的卡片。

　　T: What's this? Now, let's read it together.

　　Please read after me,“sheep”.

　　幼兒開火車練習(xí)，糾正錯(cuò)誤讀音。

　　What's this? Please go on.

　　— It's a sheep.

　　②出示“獅子”的卡片。

　　學(xué)習(xí)“l(fā)ion”,方法同上。

　　What's this?

　　— It's a lion.(8、9人)

　　四、Now, listen and act.

　　1.老師說英文單詞。

　　幼兒找相應(yīng)卡片。

　　排對看誰又快又對。

　　monky、dog、ra it、bird、tiger、wolf、elephant、fox、lion 。

　　2.Look and say.(按順序讀一遍)

　　五、We'll play a game:《The wolf is coming》.

　　(老師：“The wolf is coming”幼兒要立即停止發(fā)出聲音，并蹲下，否則被狼吃掉)

　　T: Dog!

　　C:(學(xué)狗叫，四散跑)

　　T: The wolf is coming.

　　C:(停止發(fā)出聲音，蹲下)

　　……………………

　　(還可以讓幼兒輪流上來做)Who wants to try?

　　六、Now, it's too late. Let's go home.

　　Boys and girls, let's sing a song《Good bye》.

　　結(jié)束。

　　最新英語大班教案優(yōu)秀范文二

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)英語對話，樂意參與這種交流。

　　2、復(fù)習(xí)數(shù)字1-10的英語說法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備;

　　磁帶、蛋糕

　　活動(dòng)過程：

　　一、幼問好。

　　T：Good morning.Boys and girls.

　　C：Good morning，Miss Zhu.

　　T：Look.What’s this?

　　C：It’s bananas.

　　T：Yes， very good. How many?

　　C：One， two，three…….

　　T：OK.Let’s sing a song.Ten little Indians boys.

　　二、情景表演

　　T：Today is Monkey’s birthday.

　　T：How old are you?

　　M：I am six.

　　三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新內(nèi)容

　　兩個(gè)兩個(gè)小朋友對話：How old are you?I am six.

　　四.結(jié)束

　　T：Today is Monkey’s birthday.Happy bithdey to you.

　　M：Thank you.

　　T：Let’s sing a song.Happy birthday to you……..

　　最新英語大班教案優(yōu)秀范文三

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.學(xué)習(xí)單詞rabbit并能準(zhǔn)備發(fā)音。

　　2.學(xué)會(huì)小兔蹦、跳的動(dòng)作。

　　3.讓幼兒體會(huì)到參與游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　錄音、玩具絨兔、小兔頭飾若干、大灰狼頭飾一個(gè)

　　三、活動(dòng)過程

　　1.導(dǎo)入課題，安定情緒。(做律動(dòng))

　　(Now, children, please do after me)

　　Hand hand, shake shake shake;

　　Shouldrer shouldrer, shake shake shake;

　　Hip Hip, shake shake shake

　　2.主體部分

　　師生問好。

　　T: Hello, boys and girls.

　　C: Hello, Miss Fu.

　　3.導(dǎo)入新詞

　　T: Now, Listen carefully.

　　I have red eyes, I have short tail,

　　I have long ears, I have carrot. What am I?

　　T: Can you guess it?

　　C: 小兔

　　T: Yes, you are clever(師出示玩具絨兔)小白兔有個(gè)好聽的英文名字叫“rabbit”，follow me please(幼兒集體念)

　　T: 現(xiàn)在讓我們都來問候新朋友“rabbit”吧，we can say “Hello, rabbit”(每個(gè)幼兒都上來問候小白兔，并摸一摸它，教師引導(dǎo)幼兒念準(zhǔn)“rabbit”的發(fā)音。

　　集體念兒歌并表演。

　　教師出示小兔頭飾：Now, I’m a rabbit. I can jump(跳兩下)現(xiàn)在大家戴上“rabbit”頭飾，F(xiàn)ollow me please (邊念兒歌邊做動(dòng)做)

　　Rabbit ,rabbit 白又白，

　　Rabbit, rabbit跳一跳

　　Rabbit ,Rabbit跑一跑

　　(兒歌反復(fù)念2遍，加深幼兒記憶)

　　活動(dòng)延伸：故事表演《小兔乖乖》

　　在講故事中，教師把小兔換成rabbit來說，在第一遍時(shí)，教師可自己表演，第二遍時(shí)可讓幼兒分角色表演(大灰狼一名，兔媽媽一名，其他幼兒扮演小白兔)

　　結(jié)束部分。

　　(聽音樂，學(xué)小兔跳出活動(dòng)室)

　　T: Rabbit, listen to the music(教師放音樂)

　　Let’s go out.

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