托福聽力備考中很多同學(xué)以為只要能聽懂聽力材料聽力就能拿到高分，但事實情況并非如此。下面小編就和大家分享托福聽力練習(xí)進(jìn)階，來欣賞一下吧。
托福聽力練習(xí)進(jìn)階經(jīng)歷過這三個階段才能確保拿高分
托福聽力練習(xí)階段一 聽懂
首先，什么是聽懂? 就是聽明白大意+聽清楚細(xì)節(jié)。很多人以為托福聽力不是精聽，所以大致知道什么意思就夠了。其實不然，很多時候考的就是你沒聽懂的那個點兒，盡管沒聽懂那一小部分其實并不影響你對于全文內(nèi)容的理解。而且，必須承認(rèn)，聽不懂原文，就不可能做對題目。再好的提升聽力方法也不可能實現(xiàn)10分-27分的屌絲大翻身，充其量是讓像我這種20分上下徘徊的經(jīng)濟(jì)適用女提升到白富美罷了。補充一下，20分上下是個什么水平?就是大致能聽懂，但是聽不細(xì);筆記記一堆，但是都沒用;做題費時間，最后還不對。(原諒我，各種不押韻，就是這個意思~)也就是說，20分就是聽力水平其實并不低，只是聽得不細(xì)致。
托福聽力練習(xí)階段二 記準(zhǔn)
其次，什么是記準(zhǔn)?就是記的正好是題目的答案。哎，這就怪了，你怎么知道人家問什么啊?這，我建議大家看看張艷老師寫的《新托福聽力結(jié)構(gòu)法》，里邊的解析非常詳盡，按照那個方法練，1周，我保證你會像我一樣，對出題點無比敏感的!另外，記筆記是一把雙刃劍(唉，老生常談啦!不過我有一些新的說法哦~)誰都知道，記筆記的好處：1、集中精力2、彌補短時記憶的不足3、協(xié)助答題。但更重要的是記筆記的壞處，只有了解了它的壞處，然后拼命避免，才能讓記筆記的好處發(fā)揮到極致。這些壞處包括：1、占用聽力時間(一心二用很難，記筆記的時候很多人都不能集中精力聽，特別是聽辨能力不是很強(qiáng)的學(xué)生)2、容易誤導(dǎo)做題。這里我首先要稱贊一下ETS，出題從來沒有太弱智的選項。4個選項中，總有2個是長得非常像正確答案的，有時……比如我今年9月23日的考試上，甚至所有的選項都長得很像正確答案!這就非常難了!什么叫長得很像正確答案?1、與文章主題密切相關(guān)2、包含了原文中的原詞原句3、邏輯上也十分說得通。只要這個地方你不是真正的理解，不是真正的掌握，都非常有可能憑著自己對主旨的了解、對原詞的記錄(喏，你一看筆記，啊!這個詞!就選這個了!)、以及正常的邏輯思維或是平時經(jīng)驗的積累(很多人說應(yīng)該多多補充背景知識，在我看來，還不如一張白紙比較容易吸收考場的思維)。因為長得太像正確答案了，你的筆記很可能這個時候就充當(dāng)了“罪惡的幫兇”，你心里有一個聲音說：“就是C啊，你看多像正確答案!可惜沒什么依據(jù)……”這個時候，你的筆記就發(fā)話了：“對啊對啊，你看看，我這兒都記著呢!就是這詞兒!”這種詞通常是些形容詞、副詞等不實在的詞，其實正確選項往往會對這種詞做同義改寫，但你是狗急跳墻了只能拿這個當(dāng)依據(jù)了。于是，就選錯了。所以說，記準(zhǔn)也很重要，記不準(zhǔn)，那還不如不記。
啊，在此，給大家補充一下我不記的經(jīng)驗。每天晚上我都會出去鍛煉身體——慢跑。跑步的時候戴上耳機(jī)，聽托?？荚嚨穆犃︿浺簟Ｏ嚷犜?，再聽題目，雖然沒有選項，但心里會做一個預(yù)判。一個小時之后，剛好聽完完整的一套真題，然后打開電腦做題。全程沒有任何筆記，1個小時內(nèi)6段文章，我做題的時候居然每一篇都記得清清楚楚，除了非常細(xì)枝末節(jié)的題目，幾乎都能做對，正確率達(dá)到80%以上!這讓我明確了一件事：筆記，其實并沒有我們想的那么重要，跑步中會有狗吠、蟲鳴、汽車的鳴笛、人們交談的聲音等等各種干擾，但我都能聽進(jìn)去，甚至還能全部記下來?？梢姡藗兊亩唐谟洃浤芰摿o限!所以，沒必要太以來筆記，現(xiàn)在閉上眼睛好好回想一下，如果文章全部聽懂了，做題的時候，你到底有幾次看過筆記?所以，記得多不如記得準(zhǔn)。記可以，但一定要有選擇的記。不要記3種內(nèi)容：1、你聽懂的非考點內(nèi)容。聽懂了的其實都深深印在我們的腦海里了，你記或不記，它就在那里，不離不棄2、例子的具體講述。例子很重要，但是只要知道它是用來說明什么的就夠了，不要把例子里邊各種描寫和敘述的內(nèi)容都記下來，評價才是重要的3、學(xué)生的回答。老師問問題，學(xué)生回答后，老師一定會做評價，這才是重點。因為2種可能，(1)學(xué)生答錯了，答錯的你還記它干嘛?!(2)學(xué)生答對了，但老師會做補充或者評價，老師說的才是真理，Trust me!
托福聽力練習(xí)階段三 答對
最后，什么是答對?可能很多人都覺得奇怪，聽懂了，也記準(zhǔn)了還可能答不對嗎?!答案，是肯定的，而且是剛剛地肯定啊!這就涉及做題方法問題了，不是聽力能力。有的人可能英語水平很高，但就是考不出好成績。這是為什么呢?不是因為別的，主要就是因為你不了解出題人的思路，你不知道正確答案的特點。這是解題技巧問題啦。還挺復(fù)雜的，下次再寫一篇細(xì)說。這里簡單說一下，同樣的內(nèi)容，不同的問法，答案不一樣。一定要緊密聯(lián)系文章和題目，聽固然重要，但讀題審題也非常關(guān)鍵。還有就是一定要熟悉各種題目的問法，有時候甚至去猜，出題人覺得什么才是更加重要的內(nèi)容。(哎喲，說的太抽象了，大家意會吧!)
托福聽力練習(xí)必經(jīng)的三個階段就為大家介紹到這里，從文中我們可以看出來托福聽力的提升并非一日之功，需要大家刻苦努力地去做提升，先做到聽懂，然后再努力做到“記準(zhǔn)”和“答對”。
怎樣提高托福聽力辨音能力
如何有效提高托福聽力?從老托到新托的改革，的變化就是凸顯了聽說的重要性。新托福不僅刪除了中國學(xué)生比較擅長的語法題，更令大部分中國學(xué)生抓狂的是，ETS在新托福當(dāng)中極大限度的增加了對考生聽力能力的測試。聽力部分的講座更加模擬美國大學(xué)真實課堂，講座時間更加長;除了閱讀部分不涉及聽力之外，新托福口語和寫作部分都有題目需要先聽后說和先聽后寫。所以，在這樣一個形勢之下，對于每一個心懷出國夢想的人來說，攻克托福就意味著必須先修煉出強(qiáng)大而敏銳的英語聽力能力，并且是真正的實力，因為只有實力，才能讓你以不變應(yīng)萬變，因為只有實力，才能讓你在去了美國之后，享受一流的大學(xué)課堂，真正學(xué)到知識。
當(dāng)然，托福聽力并不可怕，它的提高是有方法的，而且必須遵循正確的托福聽力練習(xí)方法。在我看來，托福聽力的提高三分天下。
一、托福聽力練習(xí)辨音能力
聽力的境界有高下之分，剛開始的時候，是一個單詞一個單詞地去聽，慢慢地可以一個意群一個意群地去聽，再后來，可以一個句子一個句子地去聽，當(dāng)然，到了一定境界，你就會忘記你聽到的是英語，而進(jìn)入耳朵的只是一個一個的意思，這就像你聽漢語一樣，我們從來不去想“我正在聽漢語”。這是一種“得意忘形”的境界。如果你達(dá)到了這種境界，那么托福聽力立刻就成了我們小學(xué)的社會科學(xué)課考試，極其簡單。但是，對于一個跟著中國的中學(xué)教育、大學(xué)教育，然后考過四六級的人來說，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這種境界的。所以，在準(zhǔn)備托福聽力的時候，我們首先要做的功課，那就是解決對英語的辨音能力。辨音能力指的是聽到一個單詞能反應(yīng)出它的意思，讓它成為你的積極的聽覺詞匯。
解決辨音能力有效的兩個方法：一是聽寫，二是精聽。
1. 聽寫
聽寫指的是將一篇聽力錄音中的原文全部聽抄下來。對于準(zhǔn)備托福考試的考生而言，的聽寫材料就是老托的段子。聽寫能有效的檢驗和提高一個人的辨音能力，聽寫之后對照正確文本，反復(fù)再聽，直到可以全部聽清楚為止，這是聽力提高有效的方法。
2. 精聽
精聽指的是一邊看著正確的文本一邊聽錄音，聽的時候要劃出自己不熟悉的單詞，在遍錄音結(jié)束后查單詞，然后再反復(fù)聽，直到可以脫稿聽為止。精聽適合的材料是SSS(Scientific American’s Sixty-second Science)，因為它非常短，只有一分鐘，但信息量很大，更重要的是，它是托福聽力出題的重要來源。
二、反應(yīng)速度
以英語為母語的人在聽到一個單詞之后的反應(yīng)速度是0.03秒，我們不是以英語為母語的，所以我們對單詞的反應(yīng)速度可能不能完全達(dá)到這個指標(biāo)，但是盡可能地去接近它，無疑是取得托福聽力高分必須做到功課。因為你在聽托福聽力的時候，ETS不可能等你聽明白了前面的單詞，然后再放后面的錄音，而事實上，托福聽力的語速也只是美國大學(xué)教授上課的一半語速，所以，不僅為了取得托福高分，更重要的是為了到美國能跟上美國的課堂，我們花大力氣將反應(yīng)速度練上去是完全必要的。
而練習(xí)反應(yīng)速度的重要也是有效的一個方法，叫做“變速練習(xí)”。變速練習(xí)指的是利用變速軟件加快語速，來增加我們對材料反應(yīng)的靈敏度和準(zhǔn)確度。但有一點要強(qiáng)調(diào)的是，變速練習(xí)只適合于對你常速已經(jīng)可以聽懂的材料進(jìn)行，因為如果對你不熟悉或者本來就聽不懂的材料進(jìn)行變速，那么結(jié)果必然是更加聽不懂，這樣的意義是不大的。明白了這一點，那么你就知道了其實變速練習(xí)的材料是十分廣泛的，既可以是你已經(jīng)聽寫過的老托段子，也可以是SSS 的材料，更可以是你已經(jīng)做過的托福聽力題。
三、托福聽力練習(xí)記托福聽力筆記
新托福聽力針對老托的明顯的改革之一，就是允許考生在一邊聽聽力的時候一邊記筆記，這不僅是因為新托的聽力變長了，需要利用筆記來彌補腦記的不足，更重要的是，這符合美國大學(xué)課堂對學(xué)生課堂上課的真實需求。托福聽力，尤其是講座，考到的題目都是重點的信息，包括主要話題、重要細(xì)節(jié)，和文章結(jié)構(gòu)等。如果能在聽聽力的過程中，記下這些重要的內(nèi)容，那么對于做題是幫助極大的。
當(dāng)然，要強(qiáng)調(diào)的是，較強(qiáng)的筆記能力是需要建立在前兩項能力較強(qiáng)的基礎(chǔ)上。如果你聽一篇材料，還是需要經(jīng)常去反應(yīng)很多單詞的意思，或者你的反應(yīng)速度很慢，那么你是不可能心有余力去記筆記的。
而針對托福聽力的筆記，主要需要記下來的信息包括兩點：一是YES OR NO(√×)，二是對應(yīng)(術(shù)語和定義的對應(yīng)，數(shù)字、時間、人名、顏色、方位和對象的對應(yīng)，以及人名、地名，和建筑名稱和它們的特征的對應(yīng))。另外，筆記也有一個基本的格式，關(guān)鍵是要記出“主”，“問”，“例”。只有這樣去記，才能保證你的筆記層次清晰、邏輯清晰、信息有效，也才能真正在考試的有限時間內(nèi)迅速做題。
托福聽力練習(xí)中記筆記的能力一定要掌握好，很多東西都要在托福聽力練習(xí)中把握，希望這些能幫助大家的托福聽力有所進(jìn)步。
2020托福聽力沖刺經(jīng)驗
(一)六種題型易考點極其技巧點睛：
所謂最大的技巧就是“反命題”，知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。想要在聽力部分取得高分，不僅是在剛開始接觸IBT聽力時，乃至當(dāng)臨考的沖刺階段在做官方樣題時，也一定要將ETS的出題思路和考核要點貫徹始終。
1主旨題
一個段子的主旨往往出現(xiàn)在文章引言和開頭處，而重復(fù)的最多往往一定是主旨!在聽課堂演講等學(xué)術(shù)性題目時，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考題選項中過于細(xì)節(jié)的往往是錯誤選項;
2細(xì)節(jié)題
主旨題和細(xì)節(jié)題主要是考察考生對于基本信息的理解能力(basic comprehension)，除此之外ETS所要考察考生的另外兩種能力分別是對于語用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、對全文結(jié)構(gòu)把握的能力(connecting information)。而基本信息的理解就占到50%的比重，可見主旨題和細(xì)節(jié)題的重要性。
對于細(xì)節(jié)題，大家不要走入誤區(qū)，覺得所有的細(xì)節(jié)100%會考到，所以去關(guān)注每一個小的細(xì)節(jié)點，以至于舍本逐末，只見樹木，不見森林。對于細(xì)節(jié)題，大家要把握兩個原則：第一、ETS只會考察我們和主旨有關(guān)的重要細(xì)節(jié)。過于偏細(xì)節(jié)的實在沒有聽到，大可不必惋惜，影響后面的發(fā)揮;第二，牢牢把握住往往和考點向聯(lián)系的重要信號詞。比如說表示因果的accordingly, thus等詞對應(yīng)于細(xì)節(jié)題中?？疾斓囊蚬}。而常見的和信號詞相關(guān)的考點有邏輯時間順序、舉例、列舉、相似或者對比、轉(zhuǎn)折、強(qiáng)調(diào)、因果、總結(jié)、定義、建議、數(shù)字等。
3功能/目的題
該題型類似于主旨題，對于任何一個長段子，首先務(wù)必要把握的是文章的主旨和結(jié)構(gòu)，只有主旨確定了，才有可能去理解細(xì)節(jié)，做推斷。
4態(tài)度/ 推斷
對話中的態(tài)度題要注意通過語氣、語調(diào)、重讀來推測;而由于演講中的內(nèi)容相對學(xué)術(shù)和客觀，所以演講中的態(tài)度題要注意通過形容詞和副詞的褒貶色彩來確定說話者的主觀意圖。
推斷題把握一條原則：正確選項往往不是文章中的直接表述，可能通過同意互換的方式來設(shè)置陷阱，迷惑考生。
5組織結(jié)構(gòu)題 / 分類信息題
6內(nèi)容連接題 / 排序題
最后的五六兩種題型都是考察考生對于全文結(jié)構(gòu)的一個綜合把握，是對考生能力的最高要求，但是它同樣也是基于對文章主旨把握的基礎(chǔ)之上的。要做好這兩種題，大家在最后一周一定要強(qiáng)化熟練自己記筆記的能力。
筆記不是越全越好，因為沒有那么多時間，而且也容易遺漏新的信息;當(dāng)然也不要走極端不記筆記，因為4~6分鐘的課堂演講絕對超過了人腦的瞬時記憶負(fù)荷。關(guān)于筆記大家把握三個原則：一、在確定主旨的前提下關(guān)注信號詞后面的重點詞(前面細(xì)節(jié)題已做介紹);二、但凡分類信息題筆記中注意記錄按什么分類，以及每一類的特征;三、排序題的筆記注意表明步驟和邏輯順序信號詞后的內(nèi)容。對于“筆記”是新托福考試聽力的重中之重，大家在最后幾天一定要多加操練，熟能生巧。
(二)最后沖刺復(fù)習(xí)方法和時間安排：
對于長對話部分，大家注意復(fù)習(xí)和校園生活有關(guān)的場景，尤其要注意比較學(xué)術(shù)的場景，比如論文場景、圖書館場景(moratorium-罰金暫緩)等。熟悉場景的?？荚~匯和常考思路;對于課堂演講部分，方法和題型前面已經(jīng)介紹很多了，應(yīng)該作為最后沖刺的重點。
因為時間有限，所以建議大家把時間都花在課堂演講部分，至少每天練習(xí)3小時聽力，材料的選擇可以是官方指南、朗文、近年老托福PART C部分(除了時間過短之外，是很好的練習(xí)材料)。一定要做筆記!紀(jì)錄關(guān)鍵重點詞(因為往往和考點有關(guān))!可以每天聽抄一篇，然后跟讀，培養(yǎng)語感!時間足夠充裕的同學(xué)，可以看看段子的專業(yè)詞匯。
(三)注意事項：
1、一定要做筆記，最后幾天的聽力強(qiáng)化練習(xí)要結(jié)合筆記。
2、一定要在一個單位時間內(nèi)一次性聽一個半小時以上的聽力，建議一個單位時間聽二個小時。如果沒有全真模擬過，會影響最后聽力成績的發(fā)揮。
3、一定要做官方指南上的樣題!官方指南上的樣題可以作為上考場之前的?？疾牧?，最后查漏補缺，有的放矢，才能胸有成竹。
4、一定點擊了NEXT鍵，再點擊OK鍵，即確認(rèn)了所選答案。一旦點擊OK鍵，考生將無法再查看做過的試題?？荚嚂r也要注意自己的答題速度。
