托福聽力涉及詞匯量僅次于閱讀，所以大家在聽聽力的時(shí)候可能會(huì)遇到生詞。如果是平時(shí)練習(xí)中遇到了生詞可以在練習(xí)結(jié)束后去查詞，下面小編就和大家分享托福聽力猜詞技巧 ，來欣賞一下吧。

托福聽力猜詞技巧 聽力中遇到生詞怎么辦?

在新托福聽力中，從語音入手猜詞時(shí)大家首先要注意，不要一碰到聽不懂的地方就去看書中的聽寫記錄或問別人，否則來得容易走得也快(即所謂Easy come easy go)，不會(huì)在自己的腦子里生根，這是大家在提高托福聽力時(shí)候的大忌。

托福聽力想要憑借語音就能準(zhǔn)確的猜詞需要大家反復(fù)聽錄音，直到能模仿出播講人的發(fā)音為止。搞清楚聽不懂的地方有幾個(gè)詞，每一個(gè)詞有幾個(gè)音節(jié)組成，然后根據(jù)語音知識(shí)試拼出一個(gè)詞后去查詞典，查不著再試拼一個(gè)再查。

例如聽到一個(gè)[l：]的音，它可能是li……可能是le…···、可能是lee……、可能是1ea……、可能是lie……、可能是ley……、可能是lae……等等。這個(gè)過程比閱讀時(shí)有了生詞不知道怎么念去查音標(biāo)要困難多了。

托福 聽力試拼單詞時(shí)要特別注意相近的發(fā)音，例如t.d之間;p.b.f、v、 gh.ph之間;i、r之間;tion、sion、cian之間等。

要注意不發(fā)音的輔音，例如聽到一個(gè)發(fā)音為[rainou]的字后，試拼出rino去查，詞典里沒有。根據(jù)山連在一起時(shí)h不發(fā)音的規(guī)律，試拼出rhino就對(duì)了，作“犀?！苯?。

要注意元音的特殊發(fā)音，例如geyser(間歇噴泉)一詞中的叮發(fā)“d”的音，amoeba(變形蟲，阿米巴)一詞中的0e發(fā)[i：]的 j上、曰。

托福聽力猜詞技巧需要根據(jù)讀音去猜測(cè)，具體的技巧可以參考上文。猜詞技巧需要在平時(shí)多加練習(xí)，建議大家在聽托福聽力遇到生詞時(shí)多嘗試根據(jù)讀音來猜測(cè)，提升自己的猜詞能力。

如何搞定托福聽力考試

第一，在實(shí)際的聽力考試中，每段材料只讀一遍，而且在有些題目中，考生只有在材料播放完之后才能看到題目，這就需要在聽音的同時(shí)，及時(shí)地做好筆記，在理解的基礎(chǔ)上，記錄下材料中的重點(diǎn)及可能會(huì)考查到的細(xì)節(jié)內(nèi)容，此外，在記筆記的過程中，要做到條理清晰、書寫盡量工整、提倡使用一些自己慣用的縮寫和圖形來表達(dá)，提高記筆記的效率，并能夠?yàn)榇痤}時(shí)候高效準(zhǔn)確地提取信息打下良好的基礎(chǔ)。最后，在能夠看到題目后，可以根據(jù)之前記錄下的筆記內(nèi)容來輔助答題，當(dāng)然，如果對(duì)聽力材料的內(nèi)容理解不是特別充分，或者對(duì)可能考查的重點(diǎn)及細(xì)節(jié)把握不夠，都會(huì)造成聽完材料之后卻對(duì)題目不知如何著手，這就要求我們?cè)诼牪牧系倪^程中，除去對(duì)材料本身的理解把握及記錄之外，還應(yīng)該注意對(duì)話中談話雙方對(duì)所談?wù)搩?nèi)容的觀點(diǎn)及態(tài)度，從而從整體上感知材料，形成對(duì)材料的整體的全面的把握。

第二，在聽寫類型的題目中，可以聽一句寫一句，聽力基礎(chǔ)能力較好的同學(xué)可以聽和寫同時(shí)并行，在記錄下已聽懂內(nèi)容的同時(shí)，注意力還應(yīng)該主要集中在對(duì)正在播放的錄音的把握上，這一過程中，就需要備考者應(yīng)該能有足夠的語言功底，能夠潛意識(shí)地將聽出來的內(nèi)容拼寫出來，從而為聽懂正在播放內(nèi)容的過程提供更多的思維空間。此外，在這一部分中，備考者還需要使手耳處于高度的緊張狀態(tài)，并能夠做到雙方并行不悖、雙管齊下。

第三，在進(jìn)行完練習(xí)之后，應(yīng)該要能夠以一種積極客觀的心態(tài)面對(duì)答題情況，核對(duì)答案，并用紅筆進(jìn)行改正，找出自己的弱點(diǎn)，有針對(duì)性地做反復(fù)練習(xí)，以實(shí)現(xiàn)真正的提高。

第四，在經(jīng)歷以上步驟之后，備考者可以對(duì)聽力材料及聽力原題目進(jìn)行精讀，標(biāo)注好生單詞的發(fā)音及語義，并對(duì)可能考查到的重點(diǎn)及細(xì)節(jié)內(nèi)容進(jìn)行推測(cè)，并熟悉聽力考試中的規(guī)律及模式，從而對(duì)以后的聽音過程提供更多的應(yīng)對(duì)策略。此外，備考者還可以進(jìn)行跟讀模仿，使自己的語音、語調(diào)、語速盡量與聽力原材料接近，從而更好地理解聽力內(nèi)容，也會(huì)對(duì)之后的聽音過程大有裨益。

托福聽力是否需要練聽寫

當(dāng)我們討論聽寫這個(gè)問題的時(shí)候，其實(shí)也應(yīng)該就人群本身進(jìn)行一個(gè)分類，并不是所有人都需要聽寫的。這里面很多人采取的是一種感覺，感覺自己是否需要聽寫。但是我們很遺憾的看到感覺是靠不住的，很多人可以把美劇看懂但是在托?？荚嚸媲拜?shù)媚涿睿械娜俗哉J(rèn)為聽力水平不好，但是莫名其妙的出現(xiàn)了25分的成績。因此我們就會(huì)看到很多人要么高呼托福聽力很難，要么狂扁托福聽力，聲稱很簡(jiǎn)單。之所以產(chǎn)生這種差異化的現(xiàn)象，就是因?yàn)槿藗兇蠖鄶?shù)沒有對(duì)于自己在人群中的能力進(jìn)行一個(gè)很好的評(píng)價(jià)。

其實(shí)我們?cè)跍?zhǔn)備托?？荚囍埃蛻?yīng)該首先用“半套真題”(不知道什么是半套真題，請(qǐng)?jiān)谒岩胬镙斎搿巴懈? 半套真題”，搜索一下)測(cè)試一下自身的水平，然后再進(jìn)行專項(xiàng)的練習(xí)。

當(dāng)然這不是我們今天所要討論的主題，我們今天所要討論的主題是，到底哪些人特別需要托福聽寫的訓(xùn)練。

首先對(duì)于我們絕大多數(shù)僅能勉強(qiáng)過四級(jí)的大學(xué)生來說，聽寫很顯然是一個(gè)必要的訓(xùn)練。然后對(duì)于我們現(xiàn)在很多致力于出國深造的大多數(shù)高中生，以及幾乎所有初中生來說聽寫的訓(xùn)練是必須的。這些群體都是我們可以很容易的就想到的。

但是實(shí)際上，還有很多其他的群體，是我們也同時(shí)需要關(guān)注的，首先就是短期的在英語環(huán)境下工作以及學(xué)習(xí)的人群，注意這里面所指的短期指的不是一周或者一個(gè)月，這里的短期指的是一年，甚至是兩年的時(shí)間，對(duì)于這些群體來說，自身往往是會(huì)有一個(gè)幻覺的，就是我已經(jīng)可以順利適應(yīng)這個(gè)英語的環(huán)境，因此托?？荚噷?duì)我來說也應(yīng)該是小菜一碟，這完全是一個(gè)幻覺，因?yàn)橥懈？荚嚺c我們?nèi)粘Ｉ畹碾y度是不一致的，可以說托?？荚嚨穆犃Σ糠郑歉哂谖覀儸F(xiàn)在的生活的難度的，而且我們?nèi)粘Ｉ钪?，只要是聽懂大意即可，但是在托?？荚囍兄饕疾斓木褪羌?xì)節(jié)，這也就是為什么很多人的聽力水平完全可以應(yīng)付海外的生活，但是在托?？荚?yán)锩嫒匀辉?5分左右徘徊的原因。這里面包括海外留學(xué)生，在外企工作的白領(lǐng)，外貿(mào)公司的職員，國內(nèi)IB高中或者AP高中的學(xué)生。

再有一部分群體，就是美劇fans。這些人往往與前面一群人一樣，由于平時(shí)看美劇有大量的積累，但是在看美劇的時(shí)候要么只看中文字幕，要么就是不看字幕，這兩種看美劇的習(xí)慣，其實(shí)對(duì)我們的英語學(xué)習(xí)可以說是幫助不大的。因此無老師很早就專門寫過《如何用美劇必殺托福考試》就是有這方面的考慮?，F(xiàn)在國內(nèi)的美劇fans超多，怎么能充分利用我們對(duì)于美劇的熱情來提高我們的英語水平，是我們?cè)撍伎嫉模驗(yàn)槲覀兗热灰呀?jīng)把時(shí)間花在這個(gè)上面，在給我們帶來愉悅的同時(shí)，為什么不同時(shí)提高我們的英語水平呢。這個(gè)群體當(dāng)然針對(duì)的就是我們國內(nèi)眾多的美劇fans而言的。

其實(shí)如果想迅速的，了解自己的英語水平，最好的方式還是用“半套真題”為好。

并且誠實(shí)的回答自己這樣幾個(gè)問題。

1 正確率是多少

2 到底有多少?zèng)]聽懂

3 有多少單詞根本不認(rèn)識(shí)

4 有多少單詞認(rèn)識(shí)但是聽不出來

5 有多少內(nèi)容認(rèn)為自己理解了，但是實(shí)際上理解錯(cuò)了。

6 有多少內(nèi)容聽懂了，但是題做錯(cuò)了。

當(dāng)這幾個(gè)問題回答清楚之后，你其實(shí)就應(yīng)該知道自己是否需要聽寫了。